关于活动策划模板合集八篇.docx
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1、关于活动策划模板合集八篇 一、遵循正确的原则,制定明确的目标 原则:要符合幼儿的年龄特征,合理支配并实施教学活动;要避开随便性和无目的性,重视系统性和科学性。 目标、内容及主要要求:熟悉泥工的材料(陶泥)、特性(松软、可以塑造)及用法方法;学会用法一些主要工具(泥工板、湿抹布等)和帮助工具(泥工刀、模具、牙签等);学会简洁的技能,能从手掌动作的把握逐步过渡到五指协调动作,用揉、搓、捏、按、装、插、压、粘合、剪等方法塑造一些简洁的物体,并能按自己的意愿塑造;养成良好的卫生习惯。 二、观赏优秀的泥工作品并尝试玩泥,激发幼儿对泥工活动的爱好 爱好是幼儿主动参加陶艺活动的前提。老师要搜集大量的泥工作品
2、的图片资料和实物,引导幼儿观赏、观看和触摸泥工作品千姿百态的造型和漂亮的图案花纹,当孩子们被精致的泥工作品深深吸引时,适时向幼儿简洁介绍彩泥制作过程。拿出了彩泥,此时孩子们已经是跃跃欲试了。拿到彩泥后他们迫不及待地团啊,搓啊,捏啊快乐的不得了。老师也参加到孩子们的玩泥嬉戏中,“你们看,老师把彩泥变成了一辆小汽车!”“露露,你的泥变成了什么?”保持着深厚的爱好,第一次陶艺活动胜利地结束了。 三、由浅入深地实施泥工教学活动,使幼儿逐步把握泥工技能 第一阶段:熟识活动常规,进行简洁、随便的塑造。 幼儿手腕肌肉尚未发育完善,手眼协调力量差,挺直进行作品塑造困难较大。所以,在这一阶段,我把活动重点定位了
3、在熟识泥工活动常规方面:熟悉彩泥,在捏捏玩玩中感受彩泥松软、可塑的性质;知道泥工板是放泥和塑造用的等等,渐渐培育幼儿良好的活动常规,知道不能任凭扔泥,要爱惜彩泥,爱惜自己和别人的作品;保持衣服、桌面、地面的洁净干净等。 其次阶段:尝试学习用一种或两种基本技能表现简洁的物体形象。 引导幼儿尝试学习本年龄段能够把握的几种基本技能,例如:团、搓、压、拧、捏等手法。引导幼儿塑造单一的基本外形,选择的内容都是幼儿熟识的、感爱好的、便于表现的物体。例如:“汤团”“小棒”等。 第三阶段:学习将两个或两个以上基本形体组合在一起形成一个物体。 这一阶段,我主要引导幼儿在塑造一个物体之前,尝试目测所需泥的量,尽量
4、使物体各部分的泥量安排适中,这样塑造的作品就会比例协调、美观逼真。 期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆如:将两个“小棒”搭在一起,拧一拧,就变成了“麻花”;把泥搓成一个粗短的圆柱形,在上面插几根“小棒”,就变成了“生日蛋糕”;把泥团成两个球,再分别压扁,夹进一小片泥,就成了“汉堡” 第四阶段:学习用法帮助工具和帮助材料 这个阶段,我为幼儿供应了大量的帮助工具和材料,鼓舞幼儿大胆地进行想象,大胆地运用各种技能进行制造。例如:用剪刀把彩泥剪开,就成了“章鱼”的腿;把泥放入模具,将表面抹平,再将泥倒出,就有了各种各样的“水果”;在一个半球状物体上插上火柴棒就变成了“小刺猬”;纽扣可以作“娃娃”的眼睛,
5、一小截干树枝可以当“苹果把儿”,一片菜叶可以作“萝卜的叶子”。用一些绳子和彩泥可以制作出可爱的活动人偶。绳子给粘土增加了动感,让作品显得更加生动好玩。 第五阶段:注意培育幼儿的合作行为 由于彩泥的颜色比较有限,这必将会影响幼儿对作品的创作。所以,我在活动中就引导幼儿能将彩泥与旁边的幼儿互换颜色用法。这样一来既节约了材料,便利幼儿整理,使得作品更美观,另一方面是为幼儿的边学边玩边沟通供应一个更好的机会。在泥工制作方面,以小组形式进行泥工制作,共同完成一个作品,有意识的培育幼儿的合作行为。 四、日常活动中的渗透和拓展,巩固泥工的表现技法,提高幼儿制造美的力量 泥工集体教学活动不仅能满意每个幼儿的进
6、展需求,让孩子们有了更多的时间和机会参加泥工活动,激发了他们的创作灵感,增加了他们的动手力量。我是通过以下活动进行的: 1.主题活动 在主题活动“动物大世界”的开展过程中,我引导幼儿用彩泥塑造“章鱼”作品来布置环境,孩子们的作品真是五花八门,造型各异。有了孩子们的泥工作品,教室里增加了很多生气。 2.区域活动 随着娃娃家的深化开展,“爸爸”“妈妈”需要一些食物来喂“宝宝”。于是,我准时介入,引导“爸爸”“妈妈”到陶吧为“宝宝”做些吃的,“爸爸”“妈妈”热闹地争论着:“我们给宝宝做饺子吧?”“好吧,你来做饺子,我来做面条。”孩子们投入地塑造着,快乐地嬉戏着。 3.嬉戏活动 记得有一次,我们要开展
7、“小熊请客”的表演嬉戏,“小熊”需要拿出很多食物来款待动物伴侣。在做预备工作时,我启发幼儿用陶泥制作食物,于是,孩子们纷纷动起小手,真是“八仙过海,各显其能”,过了一会儿,各种各样的食物摆上了餐桌,有小鱼、小虫、肉骨头好吃的东西无奇不有,全是小动物客人们喜爱的食物。 活动策划 篇2 主办单位:同学工作处 承办单位:院同学会宣扬网络部 赞助单位:、高校生精英论坛 一、活动主题 团结就是力气。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;才智+双手+力气结合在一 起,才是完善的结合。这样就需要阳完般的伙伴去实践。 二、活动背景 当我们成为高校生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的转变,我们不再
8、成天埋头苦读于沉闷的教室,沟通便随之重要起来。宣扬部的成员始终都是为大家服务,繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的.。因此,为丰富同学们的高校生活,营造互助互爱、主动愉悦、深厚学习氛围。特此举办本次活动。 三、活动意义、目的 为加强院系同学会联系,体现团队精神,丰富同学们的高校生活,释放学习中的苦闷,也为院系宣扬部以后更好的开展活动,供应一个沟通的平台。本次活动主旨在发掘高校生的团队精神,使其更深一层的体会到团结就是力气,亲身感觉阳完般的暖和。 五、活动对象 院系同学会各宣扬部、院同学会.团大一成员 六、活动时间、地点 5月 15日下午5 点20 新纪元广场 七、活动支配 1、5月6
9、日召开部门成员会议支配工作 2、5月6日召开院系宣扬部例会,介绍并支配本次活动。 3、5月8日由海报组负责出全开海报2张,通知组负责出通知3份,并分别张贴于2栋门口黑板,2教旁黑板,食堂通道处等地方。 4、5月11日-14日,由院系宣扬部各负责人组织训练。 5、5月14日邀请各系同学会.及副.参加活动。 5、5月15日,下午5点全部成员到达竞赛场地进行布置。 6、5月下旬,进行本次活动照片展。 八、活动内容 1、竞赛方法和规章: a、以队为单位参与竞赛,每队6人,不分系别、男女,抽签打算队友。 b、发令前,每队按横排立于起点线后,分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节四周)。 c、
10、全部队员以站立方式起跑,听到发令后,同时走或跑向终点(终点处放 有海绵包),以最终一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。 d、行进中全部相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起,如遇脱落,需在原地重新系好后才可连续行进,否则成果无效。如中途有队员摔倒,待整理好后可连续行进。 e、本次大赛分初赛、复赛和决赛 2、奖项设置 a、活动评比出:活动前5组,分别为第1、2、3、4、5名。 b、奖品设置:第一名的组每个成员获得价值20元的奖品 其次名的组每个成员获得价值15元的奖品 第三名的组每个成员获得价值10元的奖品 第四名的组每个成员获得价值8元的奖品 第五名的组每个成员获得价值5元的奖品
11、3、活动结果现场公布,现场颁奖。 九、大赛流程 1、参赛选手抽签,确定队友和参赛挨次。 2、主持人介绍本次活动目的、意义及主题,宣读本次竞赛规章和留意事项。 3、请院同学会.荣青为本次大赛致辞,并宣布活动正式开头。 4、工作人员预备好器材,并通知选手挨次。 5、进行竞赛。 6、主持人对个别参赛选手进行采访。 7、公布大赛结果,进行颁奖仪式。 8、主持人总结本次大赛,工作人员整理现场及合影留念。 十活动材料及经费: 所需材料:绑绳若干、秒表5个、饮用水+一次性杯子(30元)、消毒药水(5元)、红花油(10元)、棉签(2元)、照片冲洗(8元) 所需奖品:358元 活动总共需经费:413元 策划书
12、院同学会宣扬网络部 20xx年4月 活动策划 篇3 过了9月10日的老师节后,又迎来了一年一 度的中秋节。在每年的中秋节里面,市内各 大超市都会搞各种不同的优待活动吸引消费 者,针对消费者普遍消费的心理,大多活动 都是以小优待吸引大顾客。而今年我们也可 以以一些小型的礼品来猎取消费者的购买欲, 而且今次的活动都是以赠送月饼为主,“人 人有份,永无落空”,以这次消费的消费者 为中心慈善家,把月饼转赠给红十字会,在 活动进行中的同时,我们也做了一次慈善活 动并加以宣扬。 这次的活动目的主要在中秋节前的月饼销量 提升,由月饼的促销活动中带动其他商品的 销量。而在宣扬的力度方面,我们可以在消 费者购买
13、了肯定数额的商品的同时赠送同等 的月饼,以消费者的意愿,可以把月饼赠送 给红十字会,由红十字会把月饼送到有需要 关心的家庭手中,从而在慈善宣扬的工作也 可以做到位,与其同时我们也可以免费做了 一次宣扬广告,这样就可以把销量与宣扬一 手捉,达到这次活动的最大利益化的目的。 活动资源 卖场陈设:卖场内专设中秋礼品专卖区,根据月饼的品牌, 保健品和酒的类别正气陈设,指定专人负责礼品的促销,策 划部负责中秋礼品区的装饰,要求在卖场内醒目,能吸引顾 客的目的。 商场布置: 总店:关于门口的条幅或者中秋的宣扬画(一中秋节的活动 内容为主),陈设区的布置,收银台放置促销宣扬册。 赠品的设立(每家店): (1
14、)单个水果月饼20xx个 (2)单个莲蓉蛋黄月饼1500个 (3)盒装水果月饼(4个装)1000盒 (4)盒装莲蓉蛋黄月饼(4个装)800盒 (5)精致礼品(水果篮价值120元左右)适量 活动内容 第一部分:赠送礼品 9月11号9月22号凡在壹加壹消费(不含特价品) :满38元以上的消费者均可获得水果月饼壹个; :满68元以上的消费者均可获得莲蓉蛋黄月饼壹个; :满188元以上的消费者均可获得水果月饼壹盒; :满288元以上的消费者均可获得莲蓉蛋黄月饼壹盒; :满1388元以上的消费者均可获得精致礼品壹篮。 送完即止! 其次部分:礼品赠送 凡持有壹加壹特有赠送的礼品的消费者,即可参与“九月情怀
15、献爱心, 慈善人家送关怀”活动,将您手中的礼品赠送给中山市内有需要关心的 家庭,蓬勃涌爱心由此传播! 费用预算 活动的问题和详情 1,DM快讯策划部负责拍照,设计排版,联系印刷。配 送中心和门店组织商品; 2,连锁店负责各门店的条幅; 3,在超市入口处特地设立奖品兑换专柜,赠品服务区 可询问消费者是否把礼品赠送给红十字会,在消费者意 愿的状况下,可以让消费者在赠送登记表上签名字和电 话号码; 4,各店的礼品赠送由超市专人负责管理, 登记,下班 收回保管好; 5,礼品送完即止; 6,有消费者送出给红十字会的礼品一律由中秋节前一天 送出。 活动策划 篇4 一、活动名称: 查找有缘人一起走魔棋,英勇
16、人的嬉戏! 二、活动时间: 20xx年3月29日至20xx年4月1日 三、活动地点: *连锁店总店 四、活动内容概述: 1、愚人节前三天起,每一个在华美都公司一次性购物达二十五元的客人都可以抽取一个印有:“华美都”、“愚人节欢乐”及一个号码的一个半圆型精致小卡片。 2、每两个半圆一个相同的号码,相同的号码分布在相隔较远的不同的连锁店里,以便让不同的人抽取。 3、四月一日下午五点半在华美都总店里查找与自己半圆同一数字的人,找到的人将有机会参加愚人节走魔棋惊险刺激的活动。 4、活动将是由两个数字相同的人一起参加协作的。 5、由主持人现场抽出号码,抽到几,拿有这个号码的两个人就可以现场参加走魔棋活动
- 配套讲稿:
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