学习工作方案汇总8篇.docx
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1、学习工作方案汇总8篇学习工作方案 篇1 1、依据实际状况播放英语广播 通过各班班委协作调查考虑是否要在早晚自习时间播放英语广播。可以通过个班的反应状况或通过表单调查的方式进行调查,依据结果打算是否播放英语广播。 时间:xx月xx日晚 地点:南213 2、于4月份举办“软件办第三届励耘杯大专辩论赛” 参赛有6个队,每队4人。 竞赛分为2个阶段: 第一阶段,经过初赛的3场竞赛从6个队中胜出3个队进入决赛;以抽签方式打算辩论对手,以抽签方式选择辩题。 其次阶段,进入决赛的3个队经过两两对决评比出1个冠军队; 报名时间:xx月xx日xx月xx日 第一阶段竞赛时间:xx月xx日、xx月xx日 其次阶段竞
2、赛时间:xx月xx日、xx月xx日 奖项设置:1支冠军队、1名最佳辩手、6名优秀辩手 竞赛地点:待定 3、拟于5月技能月之际进行“技能月英语单词大赛” 主要环节有:必答题,猜单词,单词接龙等,由学习部进行设置。每个专业派出一个4人代表队参与竞赛,竞赛分为预赛和决赛,通过预赛选出前3名进入决赛,通过决赛评比出获得前3名的专业。 报名时间:xx月xx日xx月xx日 预赛时间:xx月xx日 决赛时间:xx月xx日 地点:大阶梯 4、协作办公室及其他部门做好各项活动。 5、将于每周三晚9点在南213召开学习部例会。 软件办学习部 学习工作方案 篇2 为树立终身训练理念,调动栅栏村广阔居民的学习热忱,提
3、高我村全体村民生活质量,提升村庄文明程度,依据*区政府关于大力推动学习型*建设的实施看法(京*发20xx21号),在*区学习型社区(居委会、行政村)建设实施方案的引领下,并充分借鉴优秀学习型行政村的阅历,特制定本方案。 一、指导思想 深化实行科学进展观,以完善村庄内终身训练体系和学习型组织为基础,以营造特色村庄文化为前提,以广泛开展各种适合我村村民特点的学习活动为载体,以学习型家庭建设为重点,保障和满意村庄成员的学习权利和终身学习需求,促进村民的综合素养和生活质量提高,努力推动*镇现代化建设进程。 二、目标任务 详细工作目标: 1、村民对创建学习型行政村及其内涵的知晓率达90%以上。 2、村民
4、学习活动参加率达到60%以上。 3、学习型家庭占家庭总数的20%以上。 4、劳动人口就业率达到90%以上。 5、家庭人均收入达到全区平均水平的110%以上。 工作任务 1、加强学习和宣扬,营造深厚的学习型行政村创建氛围。 带领全体村民学习建设学习型行政村的方针政策,深刻领悟创建学习型行政村的重要意义,形成共同愿景。 利用多种媒体和宣扬栏、橱窗等,实行多种形式,对学习型行政村建设进行广泛深化的宣扬,为学习型行政村建设营造良好的.舆论环境。 2、面对村庄村民,开展内容丰富、形式多样的训练培训活动。 开展公民道德、普法、科普以及各种.文化生活训练活动,提高我村村民整体素养和文明程度。村民全年参与各级
5、各类训练培训活动的总人数应达到本村常住人口的60%以上。 开展农村有用技术培训和职业技能培训, 增加村民的生活技能和致富技能。 3、面对特别群体,重点开展外来务工人员、城镇登记失业人员和残疾人训练培训活动。 村内外来务工人员年培训率要达到80%以上。 4、面对特别人群,重点开展未成年人、老年人和妇女训练培训活动。 三、条件保障 1、加强领导统筹,明确职责分工。 成立由栅栏村支部书记为组长的创建学习型行政村领导小组,负责统筹、协调、指导本村学习型行政村建设工作。领导小组下设办公室。办公室主要负责学习型行政村建设工作规划、方案的制定,督促、检查领导小组会议精神的落实状况。领导小组成员要依据各自职责
6、,明确自身在学习型行政村建设中的职责并加以落实。 2、加强基地建设,完善村庄网络。 建设以栅栏村成人学校为基础的训练体系。训练基地教学设备,设施要满意开展训练培训活动需要。 村校要逐步建立数字化络。村内各种公共设施面对村民有序开放。 栅栏村创建学习型行政村领导小组 20xx年1月 学习工作方案 篇3 完善的新一年已开头,经过20xx年半年的阅历,作为学委,我对学委的各项工作都有了必需的了解,在新的学年,我将再接再厉做好自我的本分工作,做一个尽职尽责的班委:学习上为同学服务,工作上与老师多沟通,学风上做同学表率。在新的一年同学们都有了不一样的目标,针对同学们的状况我将新学期工作方案如下: (一)
7、学习上为同学服务,让同学们能简洁学习 在这新的一年同学们面临就业和考研的选取,有的同学在这两者之间摇摆不定,大家都感觉压力很大,感觉很迷茫。在生活上为了给同学们营造一个良好的简洁学习环境,在班委的商讨下打算3月中旬会进行一次春游,作为学委我会专心调动同学们让他们加入活动中,给同学们繁重的学习一次减压,让他们有一个好的开心的开端。在学习上:为同学们建立好的考研和考干部的沟通平台,准时有效传递信息,关注教务处文件,将一些报考信息、报告讲座等准时的通知到每一个同学;关注.动态紧跟时代步伐,透过上网搜寻,将考研和干部之类的考试信息准时和同学们沟通共享,提高大家的就业意识和竞争潜力。关注班级的每一位同学
8、的学习状况,多与同学沟通,了解班级同学在学习中所遇到的问题。对于能够解决的专心帮助解决,问题严峻的就征求老师的看法。 学校常常会下发一些通知,这些通知,许多都是由学委在班级内通知,通知主要分几种类型:调课,会议,讲座,放假,补考,以及考证等。为了能在不影响同学们学习的状况下,我会针对这些通知分轻重缓急适时适当地通知到每一个同学,详细要按状况通知,有时是按宿舍通知(我们班的同学宿舍在南区、西区都比较集中),有时在课间通知,或者透过飞信,以更好的将通知通知到位。本学期有高校六级、计算机过级考试、英语专业四级等各项考试,我将尽责组织好同学的报考工作! (二)鼓舞专业课的学习,学好专业学问。 在这一年
9、多数同学会忙于考研或考干部、考证之类的事情,而忽视专业课的学习,但是专业学问是我们工作中所务必具备的。因此在平常学习中,把更所的精力放在专业课上。重视班级同学在专业课上的表现、课堂纪律以及作业完成状况,大家相互争论相互帮忙相互学习,多于老师沟通反映学习中遇到的问题。 由于专升本的同学分了不一样的专业,而我们计本一班34位同学有十八位选取了软件,十六位选取了网络。作为学习委员我依据自我的状况选取了网络,这样我对选取软件的同学会带来些不便利,例如老师交待的作业、上机支配和老师的沟通等问题。为了更便利选取软件方向的同学我和其他班委讨论打算再找位同学负责软件专业同学的收作业、课程调整之类的基本领务,而
10、繁琐的事务则由我来处理。在以后的学习中我也会随时了解软件同学学习中的问题,专心实行应对措施。 (三)学风上做同学表率 作为学习委员,我要做到在学习上就应起带头作用,一方面在按时上课的状况下,仔细学习,另一方面也要顺当完成老师布置的课程任务,专心协作老师完成教学任务。平常努力学习,帮忙同学,多与学习上有困难的同学沟通,带动全班同学一齐学习,营造一个良好的学习氛围,树立良好学风,班风。 (四)工作上与老师和其他班委多联系沟通 作为学委,还有一个重要的职责就是带动全班同学专心学习,因此,我将收集同学们在学习中遇到的困难,向老师反映,以求得到解决,同时也会与老师沟通同学们的一些关于促进教学的推举,能使
11、教与学能够顺当高效地进行。专心的与其他学委沟通工作阅历,相互之间取长补短,对有利于班级学习的措施专心接受,并且努力实践。 以上就是我对20xx年新学期的学习工作方案的整体思路,作为学习委员,不论在生活,学习,还是工作上,都要以为同学服务为宗旨,努力提高自身素养,为全班同学的学习贡献一份力,我将在新的学年做好自我的本职工作,在以后的工作实践中,我会不断的进行工作总结,并且专心吸取班级同学的教导和看法,对班级的学习工作进行改善与提高。我信任在我们10级计算机一班同学的共同努力下,我们班级的学习状况会更上一层楼,大家到的努力都会有一个好的回报! 学习工作方案 篇4 又迎来了一个新的学期,在学习部已经
12、一年了,这一年以来我感觉学习部的工作的确很重要,干事们的工作也非常的辛苦,东院五系学习部学期工作方案。可是大家都很仔细的去做每一件事。所以为了更好的为了整个五系甚至是东院服务,我们这个学期的工作方案为下: 1、 进行招新,适当的调整部里的人事及工作; 2、 开会总结上个学期工作上不足,并针对这些不足提出一些解决的方法; 3、 严格按要求做好考察东院早晚自习的工作; 4、 我们正副部长也会随时检查并监督干事们的工作状况; 5、 每半个月到一个月部里会开一次例会,总结一下之前的工作状况,并解决期间遇到的问题; 6、 尽量多的办一些具有我们五系特色的学术活动,提高大家学习的主动性; 7、 同时为了更
13、好的服务整个东院的同学,我们也会全力协作同学会以及其他部门的工作。 信任在我们大家的努力之下,东院的工作会更好。 学习工作方案 篇5 一、指导思想 依据广东省中学校名师工作室建设与管理方法、广东省训练厅关于做好20xx年中学校老师省级研修培训工作的通知(粤继教函20xx15号)和广东省20xx年乡村老师置换培训韩山师范学院培训班学员跟岗学习工作指南的工作要求,在广东省训练厅老师连续训练中心、韩山师范学院团队以及本工作室专家顾问组和工作指导组的指导下,对广东省20xx年乡村老师置换培训老师跟岗学习和工作室老师进行指导和培育。 二、目的任务 通过工作室老师和跟岗学习老师集体备课、双向听课、评课、研
14、讨、课题讨论等多种形式,促进工作室成员和跟岗学习老师师德水平和业务力量的提高,有效推动培育对象的专业成长。力求工作室成员和广东省20xx年乡村老师置换培训老师通过跟岗学习,促进专业成长和专业化进展,成长为所在学校和地区教学科研的指导者和引领人。 三、跟岗对象、时间和地点 1、跟岗对象 广东省20xx年乡村老师置换培训老师10人(见本方案第“八”项)。 2、跟岗时间 20xx年11月26日至12月6日,共10天。 3、跟岗地点 深圳市福田区翰林试验学校“广东省陈昔安老师工作室”。 地址:深圳市福田区梅林街道梅东三路4号 四、组织指导 1、工作室主持人 陈昔安 深圳市福田区翰林试验学校 课程与教学
15、处主任、中学高级老师 2、工作指导组 省、市、区训练主管部门领导 韩山师范学院领导、专家 深圳市福田区翰林试验学校赵盟校长、林楠副校长、罗泽斌副校长 3、专家顾问组 黄牧航 广东省中学校老师培训中心 副主任 华南师范高校基础训练培训与讨论院 教授、副院长 魏恤民 广东省训练厅教研室科研与课程科副主任、广东省历史教研员 唐云波 深圳市历史教研员 张红霞 深圳市福田区历史教研员 五、工作支配 依据工作需要,工作室设主持人及综合秘书组、集体备课组、宣扬报道组、后勤服务组等4个工作组。 1、主持人 陈昔安 负责省骨干老师跟岗学习的总体规划及组织实施工作。 2、综合秘书组 组长:李 念 成员:张 微、张
16、婷婷、张 敏 帮助主持人落实各项工作方案;协调各工作组工作;做好会议记录及全部资料收集、整理、归档(纸质、电子文档)工作;预备与会领导、专家、跟岗老师座位牌、装备纪念品;其他交办工作。 3、集体备课组 组别 工作室参与集体备课老师 跟岗骨干老师 1 李 念(组长)祝 明、张 微、赵文杰 陈国清、苏秀敏、洪丽芳 2 董 辉(组长)林焕城、李雪亮、阴倩雯 许镇耀、刘素君、孙淑姬 3 邹德美(组长)戚佳丽、陈向辉、廖 琼 陈爱芝、卢保坛 4 杨美婷(组长)吴胜晖、张婷婷、李巧凌 张瑞刁、黄木青 全体成员主动参加本组工作室老师公开课、省骨干老师汇报课的备课活动;备课组长负责组织协调工作;其他交办工作。
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