期末老师工作总结汇总9篇.docx

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1、期末老师工作总结汇总9篇期末老师工作总结 篇1 本年度的工作已经结束了，现将一年来的工作、思想总结如下： 一、训练好每一个同学。 训练好每一个同学，是我的职责。出于这种近乎完善的训练抱负。我孜孜不倦。 课堂上要求同学用心听讲，主动发言，仔细作业。对于孩子学习和生活中出现的问题，我绝不放过，肯定要处理到位方止。这样做，保证了孩子们的学习成果的底线和道德行为的底线。这样做，我只是无愧于自己是一个尽职的老师。我是一个不遗余力的好老师，我的同学和我的家长都这样认为。一度，我也为自己的这个所谓的优点沾沾自喜。 然而，训练不是修改，应当是制造。 比如说，孩子有时不完成作业，我让他补，其实我也不知道这样的死

2、补作业对他有什么好处？有时，仅仅是由于绝望和生气，还带有些孩子气的赌气！这样做，无疑是在做修改的工作。弄不好，纸破，笔断，一无所获。细细想来，面对特别的同学，自己更应当关注的，是在孩子们犯错前，我该为他们做些什么？作些什么引导？实行些什么措施？ 训练好每一个同学，是我的职责。然而训练不是万能的，训练有时也会出了错。对这一点，在实际工作中，我没有较为清醒的熟悉。比如说，六班级的两个班，由于走掉了五四制的一批好同学，留下的同学，许多时候，没有达到我心目中预定的目标。这种时候，往往会焦虑，会埋怨，但回头想想，这真的是一种很不理智的行为。一来，影响共事的同事工作心情。二来，更严峻的是，这样的心态下，对

3、于孩子的训练教学不行避开地缺乏冷静。往往会做一些与训练初衷相违反的“好心的坏事”。对于这点，作为本人，还需要克制，我把它称作“老师的修养”。作为老师，这种修养真的很重要。 面对孩子的问题，需要一份宽容的心情，一种冷静的看法，更要思索，这些问题背后的缘由，并查找解决问题的方法。这是我所需要努力的。 二、静下心做好每一件事 本学期，我的主阵地在学科教学。说实话，对于语文学科这样纯粹的钻研，这是第一回，说来，有些惭愧。但这个学期，我却无愧于心。在语文学科教学中，我仔细钻研每一篇课文，仔细备好每一次课。虽说是集体备课，但对于本册教材的每一篇课文，在上课前，都能仔细钻研。平常鼓舞同学阅读，并能将课内外阅

4、读结合起来进行教学。动足脑筋鼓舞同学阅读和写作的爱好。两个班同学的作文在原有基础上有了肯定的提高。作业批改仔细，两个班同学的听写、课作、试卷，都能准时批改，准时订正。期末复习阶段，六张综合卷，坚持每一张卷子都自己仔细批改。我始终坚持一个原则，自己的付出，是为了减轻同学的学习负担。 这些琐碎的小事，做得安稳，做得欢乐，我想，那是由于我静下心来了。在劳碌、繁杂的每一个工作日里，静下心来做好每一件事。也是我一如既往对自己的要求。 值得自省的是，除了静下心来，做好这些平凡的小事外，对于学习，总有些欠缺。 在这个布满激烈竞争的时代，为了使自己不会被.淘汰，必需不断给自己充电，不断给自己加油。工作之余，要

5、加强专业学问和业务学问学习，使自己的学问宝库更丰富，业务水平得到更好地提高。 作为一个党员，在政治思想方面，关怀国家大事不够，今后的工作中，更应联系工作实际，明确个人的奋斗目标，做到自律、自醒，查找不足。 期末老师工作总结 篇2 踏入*学院成为一名老师已经快一年半了。回想刚来之时心中多少有些忐忑，如今 经过了一年半来的历练， 发觉自己多了几分镇静与成熟。虽然在这里从教的时间还不长， 但我已经从中受益匪浅，收获颇多。作为一名新老师，为了使同学学有所得，从课程学 习中把握有用的应用技能，我坚持做好课前预备工作，大量查阅相关学问，在提高自身 素养的同时，向同学传授更多的有用学问。在课堂上，通过各种教

6、学方法，充分调动学 生的主动性，在与同学的互动过程中，充分发挥同学的主动性，达到学问的敏捷运用。课下准时批改作业，并总结同学作业中出现的问题，就相关问题进行讲解，以巩固同学 对课堂学问的正确把握。 新学期各项教学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确领导下有序的开展着， 我们也始终以满腔的热忱主动地工作着。本学期我主要担当 xx 级市场营销本专科的 xxxxxx 和 xx 级市场营销的 xxxxxx 这两门课。现将前一阶段工作总结如下： 一、思想方面 本人坚持党的各项方针政策， 喜爱训练事业， 始终以一个党员的标准严格要求自己， 努力地提高自己。对工作仔细负责，勤勤恳恳，能够主动协作学院，做好

7、学校支配的各 项工作。我还深知要训练好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、 为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、 理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、教学方面 （一）预备工作 学初依据相关专业特色和课程特点拟定好符合我院培育方案的课程教学大纲， 并根 据教材的理论框架结构制定合理的教学进度方案表。并且在假期里已仔细阅读了两本教 材，对教材内容和结构有了特别具体的了解，做好了开学初的教学预备工作。 （二）细心研读，仔细备课，严谨治学 教学中，备课环节极其重要，备课效果的好坏会严峻影响课堂气氛和同学主动性。 备课既要备教材， 又要备

8、同学。在备课过程中先要吃透课本， 把握各章节的重点和难点。 在弄懂课本上的每一字每一句之后，还去熟读一些帮助教材，查阅这些教材中是否还有 些更系统、更前沿的理论观点。备同学就是要了解和分析同学状况，有针对性地教学， 真正做到因材施教。要了解同学，首先要把同学的基础状况和所学习的专业特色结合起 来。我们的同学基础理论学问比较薄弱，但是实践动手力量却比较强，这也正好突出了 我院的培育目标是综合应用性人才， 再加上我们工商管理学院各专业的特点有用性 强。所以在我的教学中都本着将课本学问生活化、现实化，每讲一个学问点都会找生活 中的实例或典型的案例，一方面关心同学理解课本中的抽象学问，另一方面让同学了

9、解 理论学问的实际应用，这样同学既易于接收学问，又增加了他们的学习爱好。 另外，增加师生互动，引导同学自己思索并提出疑问，这样不仅可以激发自学，还 可以活跃课堂。“学起于思， 思源于凝” ， 如何引导同学将所学学问与现实生活结合起来， 引发思索，对调动同学的学习主动性有重大影响。 （三）主动创新，乐观教学，塑造人格魅力 老师最忌讳照本宣科，缺乏创见，对学问的理解往往“有接触，没感受；有广度， 没深度；有他见，没己见；有理论，没实际” 。假如课堂没有新意没有内容，简单引起 同学的厌学心情和排斥心理，所以我在熟知课本的学问点后，能够以通俗易懂的语言讲 给同学，并能将最新的进展和相关信息穿插进课堂。

10、在上* 、 *这 两门课时，由于是多媒体上课，所以我除了在内容上丰富课本学问外，还在实际应用方 面下了很大功夫，力争让同学学有所用，以吸引同学的留意力和学习爱好，拓展同学的 视野，使同学不断的达到“亲其师，信其道”的境界。我们尽量要以自己乐观的生活态 度、饱满的精神状态去感染同学，既做同学学业上的严师，又做生话中的益友，行动上 接近同学，心理上贴近同学，让同学感受老师特有的精神面貌。我坚信一个老师假如有 良好的专业素养、主动的创新精神、乐观的教学看法、真诚的情感沟通和生动的语言表 达，定会成为同学心目中喜爱的、有人格魅力的老师。 三、纪律方面 本人长期以来严格遵守*学院的各项管理规章制度，按时

11、上下班，听从领导， 并且能够仔细准时的完成学校及院领导交付的各项任务， 主动主动地参与教研室组织的 各项活动。 四、不足之处 作为年轻老师，由于阅历不足，自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆 实践、不断创新的意识还不够强，运用多种教学手段的技能还有待提高。这些也是我努 力的方向。详细来说，我的下一步的目标是在现有基础上，进一步提高自身素养，扩展自己的 专业学问，更好地完成教学任务，因此我要从以下几点做起： 1。有效利用课堂时间，提高课堂效率。 （1）组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的主动性，使其 保持相对稳定性，同时想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们

12、产生愉 悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，将难以理解的东西用简洁的语言 进行讲解。 （2）提高教学质量的同时，还要做好课后辅导工作。部分同学缺乏自控力量，学 习看法不够端正。针对这些问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到同学 的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作。 2。虚心向其他老师学习请教，博采众长，提高教学水平。并时刻总结自己在教学 中的缺陷并进行改进。 总之，通过这半学期的教学实践，我学到了许多东西，熬炼了自己的力量，并熟悉 到了自己的不足。因此在在今后的教学工作中， 我仍将一如既往的要求自己， 努力工作， 发扬优点，改正缺点，开拓前进。 期末老师工

13、作总结 篇3 紧急而劳碌的一个学期的工作即将结束，现将本学期工作做一下总结： 一、加强学习，努力提高。 本学期我在思想上严于律己，时时以一个好老师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。主动参与各种学习，深刻剖析自己工作的不足，找出自己与其他老师的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断学习，才能维持教学的青春和活力。本学期，除了主动参与政治理论学习外，我还主动进行业务学习，提高自己的工作力量和业务素养，使自己能够更好的胜任老师工作。通过学习，让自己树立先

14、进的教学理念，不断改善了自己，也发觉了自己在教学中的许多不足，为自己教学实践和教学力量的提高做好了预备。 二、仔细备课，上好课。 训练教学是我们老师工作的首要任务，开学初，我仔细通读教材，仔细制定好备课方案。课前，我仔细钻研教材，依据教材的特点和同学的实际状况设计教案，并虚心向有阅历的老师学习、请教，力求吃透教材。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与训练实践中，主动运用远程训练资源，运用课件以及多种训练方法，精讲精练，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学学习的爱好和学习主动性，力求让我的教学更具特色，形成自己

15、独具风格的教学模式，更好的体现素养教学的要求，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的预备，绝不打无预备之战。 本学期我参与了县青年老师优质课大赛，讲的是熟悉几分之一，获得了县一等奖，通过讲课我的收获很大。课后留意对学困生的辅导，每讲完一节课，准时反思，找出自己教学中的不足。作业能做到准时批改仔细纠错准时查缺补漏。同时对待不同同学实行不同的训练帮扶方法。特殊是对待后进生，我总是赐予特别的照看，课堂上多提问、多巡察、多辅导。对他们的点滴进步赐予大力表扬，课后多找他们谈心。让他们感受到老师的关怀，树立起他们的自信念和激发他们学习的爱好。经过努力，一部分后进生发生了很大的改变，学习成果提高不少。另外

16、，我还把自己在教学中比较胜利的地方收获与不足等写进每月的教学反思中，为以后的教学积累阅历。 几分汗水，几分收获，我深深感到，虽然自己做了一些力所能及的工作，但还存在着很多不足之处。因此，今后我要不断提高自身的精神修养，政治素养和专业文化水平，与时俱进，开拓进取，勇于创新，踏实肯干，我将以百倍的信念与士气去迎接更大的挑战，无愧于党和人民的重托。 期末老师工作总结 篇4 完阴似箭，日月如梭，转瞬间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就20xx年的工作小结如下： 一、思想工作方面 ： 本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习训练法、老师法，根据中

17、学校老师职业道德规范严格要求自己，做到为人师表，奉公遵守法律。作为一个老师，我始终.人民老师的职责，工作兢兢业业，任劳任怨，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，精益求精。 二、训练工作方面 ： 20xx年上期我担当20xx级1班数学教学工作，每周正课7节，自习4节和20xx级1班地理教学工作，每周正课2节。20xx年下期我担当20xx级1班数学教学工作，每周正课6节，自习4节和20xx级1班地理教学工作，每周正课2节。 本年度，我能够强化教学常规各环节，在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同

18、学，精准把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，备写每一篇教学案；在课堂教学的实践过程中，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，激发同学的学习爱好，调动同学主动参加、主动探究、自主思索，向课堂40分钟要质量。 细心设计，仔细批改作业。每周批改作业6次以上，力求做到全批全改，重在订正。同学作业格式工整、规范，养成了良好的学习习惯。自己常常利用课余时间，落班辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好学困生的转化工作。我喜爱同学，公平的对待每一个同学，不体罚或变相体罚同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。利用课堂课余开展数学实践活动8次，活动开展有任

19、务、有方案。活动平安正常。培育了同学学习爱好，进展了同学的力量和特长。全年编印试卷三十多份，每单元检测一次，准时讲评，查漏补缺。在搞好教学工作的同时，还很注意教学反思阅历的积累，准时反思自己的教学方法，为提高自己的教学水平打下了坚实的基础。 三、工作考勤方面： 在工作中，我能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，坚守岗位，做到不迟到、不早退，不旷工。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作，为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础 四、教研进修方面 我主动参与教学教研活动，主动地进行同课异构。全年听课、评课40节，上公开课一节，在与其他老师沟通中不断提升自身的教学水平，努力提高课堂效率。2

20、0xx年，在运用导学案的过程中，我大胆进行“五环四互”教学方式的尝试，充分发挥同学的主体作用，使同学的情感、看法、价值观等得到充分的发挥，为同学的终身可持续进展打下基础。20xx年6月参与公需科目心理健康与心理调适培训，考试合格。20xx年9月在“一师一优课，一课一名师”活动中，我晒的课全等三角形的判定边角边（SAS）获县级优课。20xx年10月至12月，参与蓬溪县中学校幼老师信息技术应用力量提升工程培训，成果优秀。 千里之行，始于足下。在今后的训练教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断提高业务力量，提高自身的专业素养，开拓进取，为党和人民的训练事业奉献自己应有的力气。 期末老师工作

21、总结 篇5 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 下面是本人的教学阅历及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，

22、学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合。 期末老师工作总结 篇6 本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、锲而不舍的精神从事历史教学工作。一年来，本人能仔细制定方案，仔细备课和教学，主动参与学校和备课组组织的各项活动，上好公开课，并能常常

23、听取其他老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据【学校历史新课程标准】进行施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 一、仔细备课，不但备同学而且备教材、备教法。依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集

24、每课书的学问要点，归纳成集。 二、仔细上课，努力提高教学质量。为使课堂讲解线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出，我主动借鉴杜郎口先进教法阅历，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，在课堂上留意精讲精练，留意调动同学的主动性，老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心，让各个层次的同学都得到提高。 三、仔细开展课堂教研，虚心向其他老师请教。在备课组，常常与其他老师沟通沟通。每个章节都主动征求其他老师的看法，学习他们的先进方法。同时，多学习，多听课，主动学习别人的优点，克服自己的不足，取长补短，改进工作。 四

25、、仔细批改作业，增加教学的针对性。为了做到这点，我经常搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 五、仔细做好课后辅导，留意分层施教。在课后，对不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。通过各种途

26、径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我还教给他们学习方法，提高他们的学习技能。仔细细致地做好查漏补缺工作。 总的来说，一年来我在历史教学上取得了肯定成果，但也面临着一些问题和挑战，比如：如何更新学问适应时代的要求？如何让尽快地转变观念以适应新课改的要求？如何发挥同学在课堂上主体地位作用？如何加强学科之间的渗透？等等，这些问题都是我今后工作努力的方向，我将通过不断努力，争取取得更大的进步。

27、 期末老师工作总结 篇7 踏上工作岗位快一年了，这一学年也将结束。在这一年中，通过学习和实践，我从班主任工作中得到熬炼，在语文教学中得到提高。现就这一年的工作做个总结。班主任工作方面： 一、培育同学遵守纪律的习惯 低班级不是收获的季节，而是耕地、播种、施肥的时候，假如这个阶段没有培育好同学遵守纪律的习惯，就不会有丰收。一个人的行为习惯如何，将挺直影响到他今后的学习、工作以及生活质量。因此，从一班级开头，我常常利用班会课，训练同学怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树榜样，发觉不良现象准时予以订正。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，但也

28、还有三几个纪律观念薄弱的小伴侣，仍需要不断地训练，以培育他们遵纪守规的良好习惯，为以后的学习、生活奠定基础。 二、培育同学文明礼貌的习惯 培育同学文明礼貌的习惯就是要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化引导小伴侣们执行学校的同学行为规范，做到衣着干净，礼貌待人，尊师友爱。由班干部督促检查，促使小伴侣们自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”；同学之间团结友爱，相互关心，拾到东西交公的好人好事不断涌现。 三、培育同学良好的卫生习惯 良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，平常我特殊注意订正同学们错误的

29、读书、写字姿态，教孩子们怎样讲究卫生，通过检查、评比激励小伴侣们。训练孩子们如何保持环境卫生，每天坚持一打扫，让孩子们从小养成爱劳动、讲卫生的好习惯。 四、做好同学的平安训练工作 每天我都会抽出时间对孩子进行平安训练，训练同学留意人身平安，不要追赶、打闹，不到危急地带玩耍；寝室里不准玩打火机、火柴等。放假期前，我总是提示小伴侣们回家后要遵守交通规章，留意交通平安，不准私自外出，不要和生疏人讲话，不要吃生疏人赐予的食物、饮料等。 五、加强与家长之间的联系，共同训练好同学老师要教好同学 除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要常常与家长联系，把孩子取得的成果告知家长，与家长同乐；把孩子尚

30、存在的问题反馈给家长，让家长帮助处理。一学期来，我通过电话、短信、家长会等多种渠道与家长沟通、沟通，保证学校与家长之间的信息时刻畅通，从而取得绝大多数家长的信任和支持。我想，只有做到家校相互理解、相互支持、相互协作，才能真正地把同学训练好。 六、指导培育小干部 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我还着重于班干部的培育，使班干部真正成为老师的小帮手，同学的好榜样。班级小干部是班主任的左右手。我仔细选拔小干部，同时细心培育小干部：第一，关心小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学习、生活上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全

31、班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 七、培育良好的班集体 孩子是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳完雨露，需要关怀与暖和，这样才能健康成长，同学的个性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。在班内，我重点培育同学集体主义的精神，培育他们彼此团结、互助友爱、具有责任心。有了这样一个良好的集体，同学生活在其中非常开心。 教学工作方面： 一、仔细备课。 我始终坚信只有仔细备课，才能上出一堂好课。课余，我不但备同学

32、而且还备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、抓好同学的基础学问教学： 一班级作为同学走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为同学的成长打下坚实的基础。一班级，我主要注意同学的汉语拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读等方面。 （1）注意汉语拼音学问的把握：汉语拼音学问既是同学学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让

33、同学能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地把握，我常常向组里的老师们学习教学阅历，以使自己能让同学学得轻松、学得扎实。我针对同学因材施教，每天鼓舞同学读课外书。 （2）抓好写字训练。 写字教学是一班级语文教学工作的难点。能让每一个同学写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对同学写字的要求。要让同学写好字。我很注意自己在课堂板书，给同学做一个很好的示范。在习惯方面，也指导同学怎样握笔，保持怎样的写字姿态。在抓好同学写好字的同时，我更注意同学有良好的写字习惯。经过一年的努力，大部分孩子们已经能够在写字时留意自己的姿态了。 （3）抓好读书训练。 语文教学重在“阅读”。

34、在培育同学阅读习惯时，调动同学读书的主动性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了同学读书的爱好。在阅读教学的过程中，尽量引发同学能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。我还比较注意自己的示范性。由于一班级的同学仿照性较强，所以在教同学读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为同学作出很好的示范。现在，孩子们都能对读书保持一种良好的爱好，阅读力量也有了提高。 虽然在这一年中做了很多工作，但也有许多不足需要改进。一小部分同学由于年龄上的差异，以及家庭训练的空缺，学习上比较困难，因而班级里就有了两个

35、极端的现象。如一些同学只会说而不会写等，这都有待于进一步去提高。今后我不断努力，多向有阅历的老师们学习，在训练教学中不断改进，以适应训练改革的新浪潮。努力使自己成长为一个优秀的学校老师。 期末老师工作总结 篇8 我叫*，现年31岁，中国共产党党员，本科学历，小教一级老师，19XX年参与工作的，至今工作已近13年了。从参与工作以来我始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，喜爱.主义祖国，关怀我国.主义现代化的建设大业，关怀国家大事，关怀世界大事；喜爱党的训练事业，关怀、喜爱每一位同学，热心为师生排忧解难；遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟

36、和训练教学水平。13年来我凡是都脚踏实地工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实的看法为党和人民的训练事业而工作，在此，为了总结阅历，今后改正工作中的不足，特做如下总结： 一、思想品德方面： 我自参与工作近13年，尤其是从事教育主任工作3年多来，我爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了老师职业道德和岗位规范，自觉遵守了.公德、严于律己。在平常的工作中从不做有违老师职业道德的事，为帮助校长抓好老师的职业道德工作，我并结合四川省中学校老师职业道德规范制定了我校老师的师德八条和老师七不准。为进一步规范我校老师的行为并起到了很好的约束作用。 二、教学力量方面： 我主动参加训练教学改革与讨论，学习新课程改革

37、理论，主动把握现代训练技术，我的训练教学力量不断得到提高。我的教学讨论课两次荣获县级嘉奖：20xx年在学校英语优质课竞赛中获镇一等奖； 20xx年X月在白鹿镇中学的生物竞赛课中取得了第一名，因而代表明鹿镇参与了合江县生物说课竞赛并获得县三等奖； 20xx年在县训练局举办的中学校爱国主义影评征文活动中荣获老师辅导贰等奖； 20xx年X月指导该班同学古志梅、雷琴等四位同学所写的作文获泸州市中同学新四纪盼望之星创新作文大赛获两个壹等奖和两个贰等奖； 20xx年被评为优秀老师； 20xx撰写的论文论德育艺术的把握获合江县论文评比一等奖； 20xx年XX月指导该班同学古志银写作的作文在泸州报上发表； 2

38、0xx年在合江县选拔老师参与泸州市课程改革学科优质课竞赛获二等奖； 20xx年度被合江县评为优秀德育工； 20xx、20xx连续两年被学校评为优秀； 20xx年被被评为秀老师和合江县师德标兵；我参与合江县20xx年X月的新课程优质课政治学科竞赛中获县一等奖并进入其次轮的4人决赛。 三、在出勤方面： 因我非常的喜爱党的训练事业，近13年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去，兢兢业业，勤勤恳恳，近13年里从未迟到、早退和旷课的现象。 四、训练教学水平方面 ：在教学第一线，我认为我在教学工作中勤勤恳恳，在实施素养训练的13年里、在详细的训练教学实践中，我的训练教学水平方面成果良好，取得了

39、如下一点成果：19XX19XX年同一道并肩战斗，我当时在中学任英语科教学，所教学科毕业升学统考成果获全县乡镇中学前列，（其中该班有2名上中师、1人上中专、5人上高中）； 19XX所带的毕业班年在马庙中学任英语教学（该班有2名考上中师、5人上中专、6人上高中的好成果），是我新校点办中学后中考历史上的最好成果，更得到了.和家长的好评，2次受到政府的嘉奖； 20X年X带的毕业班有3人考上中师，6人上高中； 20xx年所教的学校毕业班语文科在县统考中获全镇第一名； 20xx-20xx年所任的学校英语教学成果较好； 20X-X20xx年同时任中学和学校教学和教育管理工作，本年度的教学成果获本片区一。 五

40、、管理工作方面： （一）在日常的学校的日常管理工作中，我严格根据上级业务主管部门、校长的指示和要求，结合我校各方面管理工作的实际开展工作，花了大量的时间对学校过去的制度进行修改和完善，重新制订了很多符合我校实际的学校常规管理制度。注意对同学进行常规训练工作。加强了对学校的训练教学管理工作。使我校的制度更加完善、各项常规训练内容更加全面，日常管理更加科学，措施更加得力，得到了上级的好评。为我校连续多年连续保持合江县的抗洪救灾先进单位、合江县的常规管理合格学校、县级文明单位、县级校风示范学校、县级卫生先进单位、县级青年文明号和合江县红旗大队等荣誉作出了贡献。 （二）在班主任工作中，我擅长思索、主动

41、探究、勇于实践。 在我任教育主任前多年的班主任管理工作实践中，我通过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数，针对有很多同学当不上干部，其力量也势必得不到培育的状况。为此，我广泛听取看法和争论后，在中队会议上严肃提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了同学广泛参加班级管理的主动性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位同学都当过干部，不仅培育了全体同学的力量，也使同学们熟悉到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝聚力大大增加，集体荣誉感也大大增加。在学校每学年度一次的优秀班级评比中，他所带的班级常常是优秀。

42、 六、在对待学困生和贫困生方面。 我时刻关爱同学，走进同学的情感世界，把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后进生，留意从思想上、学习上多关怀、多辅导，赐予“偏爱”，如让多年染上坏习惯的王建同学最终重归于好，还从生活上多照看、多关心，赐予“厚爱”。我倍加关爱贫困生，我班的朱志江小伴侣，是20xx年转来的，他爸爸在坐牢，妈妈也外出多年，与年老体弱的奶奶相依为命，爷爷去年去世，生活非常困难，根本无钱教学费，我了解到此状况后，不是放手不管，而是主动出钱给他交学费和生活费，在学习上也赐予他更多的辅导，该同

43、学成果现在名利该班前列。从教12年里我共为经济困难同学王群、古志银、成果吴小超等十多名同学代交过部分学杂费、对进步同学赐予嘉奖，为那些面临失学的孩子带去老师的爱心，更给他们带去了盼望。 在以后的训练教学工作中，我将连续以同学为本，针对不同层次的同学，采纳不同的训练教学方法，因材施教；连续遵循以同学为主体、老师为主导的训练教学原则，最大限度地发挥同学学习的主动性和主动性，运用各种教学手段，激励同学主动、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高训练教学的质量和效率。努力提高管理工作水平，为我校的顺当进展连续做出新贡献。 期末老师工作总结 篇9 岁月如梭，转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担当

44、学校美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、 教学方案贯彻状况 教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了本期的训练教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。 二、教学工作 在训练教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术训练原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在教室上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了肯定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推

45、断美和制造美，提高了同学的审美力量。在教学中，我注意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定优良的基矗因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内

46、容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基矗 三、 阅历和教训 1。老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德训练、审美训练、力量培育和 双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德训练。要充分发挥美术教学 情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美力量。 2。要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习主动性，使他们生动 活泼 地学习，大胆地进行艺术表现和制造。 3。老师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手 段和现代训练技术进行直观教学。 4。要关怀美术教学的改革和进展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。 5。学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方法。 6。对同学美术学习的评价要 尽可能做到看法习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成 绩，更注意将来进展。 7。美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。 四、自身素养 教室之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了训练教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更