人教统编版四年级上册语文第二单元测试卷一C卷(新版).doc

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1、人教统编版四年级上册语文第二单元测试卷一C卷（新版）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识 (共11题；共100分)1. （8分） 看拼音写词语。 pio dnzhun qinyn zug zhn_n shuyo hunch bnsh xin_2. （8分） 填空，并解释所填字的意思。_烛夜游 _之不理 _花_草 _ _三年五_ _胜_吃药 _3. （4分） (2019一下峄城期末) 给下列生字加偏旁并组成新字。 门：_ _工：_ _木：_ _火：_ _果：_ _4. （4分） 比一比，再组词。森_ 喘_ 犁_

2、 裸_ 栋_林_ 端_ 梨_ 棵_ 冻_5. （4分） 下面词语中有两个不表示时间，请你找出来_（选序号）。A片刻B霎时C一转眼D过了两三秒钟E等待F一会儿G光阴似箭H一时恍恍惚惚的6. （5分） 看图，选一选，填一填。(填序号） 背 写 种 拔 做 穿_衣服 _汉字_早操 _树苗_书包 _萝卜7. （8分） (2019三上微山期末) 佳句积累 （1） 当微风拂过，那声音_的，好像呢喃细语，让人_到大自然的_；当狂风吹起，整座森林都_，_出一首雄伟的乐曲，那声音_，令人_到大自然的威力。（2） 古人喜欢描绘山水之美。李白的望天门山这样描写山水：“天门中断楚江开，_”：苏轼笔下的西湖在晴雨中是这

3、样的水光山色：“_，_。”刘禹锡远望洞庭的山水之翠，写下：“_，_”。 （3） 群儿戏于庭，一儿登瓮，_。众皆_，光_击瓮破之，水迸，_。“皆”的意思是_。请用自己的话写一写“击瓮破之，水迸”的意思：_。 （4） 这学期我们积累了很多做人的谚语、名句。“灯不拨不明，_”告诉我们要明理；“人心齐，_”告诉我们要学会团结互助；还要学会爱别人，如“_”。8. （4分） 在横线上填上恰当的词语。_的掌声 _的故事 _的眼泪_地鞠躬 _地注视 _地坐下9. （12分） 阅读课内片段，完成练习。 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和（飘动舞动）的云；他发出的声音化作了隆隆的

4、雷声：他的左眼变成了太阳，照耀大地。他的右眼变成了月亮。给夜晚带来光明；他的四腹和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河：他的汗毛变成了（兴盛茂盛）的花草树木：他的汗水变成了滋润万物的雨露（1） 选出片段中括号里恰当的词语。 （2） 这段话是围绕哪句话来写的？ （3） 这段话运用了_的修辞手法，生动具体地描绘了盘古的身体变成世间万物的过程。请你想象一下，盘古的身体还会变成什么。 他的手指变成了_，他的眉毛变成了_，他的_变成了_，他的_变成了_。（4） 结合全篇内容，夸一夸盘古。 我非常敬佩盘古，为了_，他不惜献出了自己的_。他死后，倒下的身体化作了世间万物。在他身上我

5、看到了_的崇高品格。也感受到了我国古代劳动人民的智慧。10. （13.0分） 专项阅读。（借助关键句理解一段话的意思） 海底城市广场上人流如潮，人们都打扮得十分美丽。男人们个个披着皮毛绲（gn）边的披风，挂着金光闪闪的胸链；女人们都穿着光滑柔软的绫罗绸缎，头戴尖顶帽，好像他们全都是国王、王后一般。他们说着一种很古老的语言，尼尔斯听不懂。尼尔斯感觉像是来到了梦里，简直不敢相信自己的眼睛了。城市的装扮比人更美丽。尼尔斯穿过广场，走进街巷，看到房屋的墙壁不是镶嵌着五光十色的彩色玻璃，就是雕满了大理石的精致雕像，仿佛花儿在争奇斗艳一样。（选自尼尔斯骑鹅历险记，有删改）（1） 请分别找出段的中心句，并画

6、上横线。 （2） 第段为了具体描写人们打扮得美丽，分别描绘了男人们和女人们的不同装扮，请你根据文章内容填一填。 男人们：_女人们：_11. （30分） 习作与表达。 “赏”，需要我们以一种积极阳光的心态，发现生活中美好的人和事物。比如：对一处景物的观赏，对一次体验的欣赏，对一种美德的赞赏，对一个举动的奖赏，对一篇美文的赏析看到这样的提示后，你想写什么呢？在“赏”的过程中，你又有哪些真实的感受呢？请选择一个内容，把它写出来和大家分享！（不少于400字，不要超出所给的作文线）第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识 (共11题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：