有用的体育教学工作总结集合六篇.docx

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1、有用的体育教学工作总结集合六篇体育教学工作总结 篇1 本学年，我听从学校工作支配，担当中高班级体育教学工作，六班级的科学教学工作，同时还担当学校政教工作。工作压力大，担子重，因此扎实做好本分工作的同时，还要做好其它的工作。在工作中尽职尽责，面对全体同学，为人师表，深受师生的好评，我仔细学习，不断提高自己的业务水平，仔细学习，从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教训

2、工作更上一层楼。 一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精准化，条理化，精准化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；

3、留意精讲精练，在课堂上我尽量少讲，同学多练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上体育课。 三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的看法，改进工作。 四、做好课后辅导训练工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，特殊是对体育苗子的培育上更是下若功，让他们的特长有所发挥。坚持了一日两训练保证时间，保证质量让每一个同学的特长

4、得到充分的发挥。此外我和体育同行一起抓好学校的篮球队，排球队，田径队的训练工作。成果突出我校的田径队获得胡村镇运动会团体总分第四名的好成果，并且在太谷县运会中我校的代表也为中心校取得了较优异的成果。在“阳完体育活动”获得领导和同行们的欣赏。并为四中输送多名体育苗子。 本人长期从事体育训练教学工作，有事争着做，有活抢着干；工作中做有心人，留意收集教学中的精彩瞬间，喜爱看书，摘录保藏一些有价值的文集；在学校老师和领导的关怀下，被评为校先进老师，我将不断努力，争取为学校增完添彩！ 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。在训练教学过程中，还有很多的不足，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再

5、接再厉，把工作搞得更好。 体育教学工作总结 篇2 靖远八中体育中考总结 学校毕业体育测试成果计入中考统测总分，引起了.、学校、家长对同学身体健康状况和身体素养的重视。我校毕业班的体育中考，同样受到了各界、基层的关注。本届毕业班的体育中考刚刚结束，这是对我校体育工作的一次检阅。回顾本届的体育中考“备战”，真是感慨万分，现就将我们的详细做法、阅历与反思总结如下： 1、加强思想训练，端正学习看法。 由于一部分同学对中考体育的熟悉不够，造成平常训练不主动。因此我们要让同学有紧迫感和责任感。体育老师在体育课上，在课余熬炼中重点加强思想训练，使他们了解中考体育的重要性。体育考试是第一仗，打了胜仗必定会使增

6、加自己的自信念，对后面的文化课考试有很大的促进意义。打了败仗则肯定会损害心理、挫伤自尊，后面的考试也必定会受到负面影响。而从实际看，多一分是一分，完全没有不拿的道理。本次中考让我们引起反思的是，同学的体育熬炼意识，是逐步渗透，逐步培育的，不单单是九班级这一学年确立的。 2、改进动作技术，提高成果效果。 提高体育考试成果的最重要的是把握正确的动作技术方法，而大多数同学的动作都不同程度的存在着错误或变型。立定跳远强调的是起跳的初速度和起跳的角度等等。引体向上则是对同学的腰腹肌及上肢力气的考核，针对以上存在问题，在一年的指导同学训练当中，我校体育老师利用好每一节课，参与备战训练的每一为体育老师充分利

7、用好了每一次训练，改进了错误动作，提高了动作质量。立定跳远的 成果体艺组每名老师努力的鉴证。 3、强化考前训练，促进全面素养。 在近一个半月的备考中，在校领导的支持下，充分利用好了每天的两次大课间。体艺组老师全员上阵，本着全面进展和按部就班的熬炼原则，无论从增加运动负荷，到加大训练强度。在同学的立定跳远成果得到提高的同时，令同学的心肺功能也得到了增加，肌肉组织功能得到了进展，意志品质得到了熬炼。 三、回顾与总结： 1、学校领导的大力支持与对体育中考的投入 本学年学校在经费特殊紧急的状况下，为了毕业班的同学身体素养快速提高，学校领导在教学所用到的场地、器材方面赐予“全额投入”。 2、连续发挥体艺

8、组整体作战的精神 组内老师的团结协作，目标全都，在学校统一思想，一盘棋的操做引领下，体艺组全体同仁相互协作，相互支持是取得体育中考成果的重要因素。 3、注意体育老师与各班主任的协作 全校全部老师中，班主任是最熟识本班级同学的最高领导者，同学可以说是既敬又怕的人。所以，在备战训练过程中，班主任全员到位，用实践的行动证明白，他们也是体育成果提高的一项重要因素。所以我们体育老师与各班主任的通力协作也是日后必不行少的。 4、其他老师对体育工作的支持 在备战训练、体育模拟测试的支配和实际操做过程中，班级组长和其他学科老师起着至关重要的作用。因此，我们体艺组的的工作必需得到班级组长和其他学科老师的支持和关

9、心。 四、存在的问题及体艺组的瞻望 体育中考在落下尾声的同时，也给了我们体艺组每位老师敲了一个大大的警钟，通过这次的体育中考，我们发觉现在同学当中存在的一些问题。 1、同学对自己的身体指数（即身高体重的比值）不够了解，部分同学没有良好的熬炼习惯与饮食习惯，这样导致了偏胖或偏瘦，从而也影响了其他两项的成果。这是个不容忽视的大问题，我认为应从学校一班级开头测试同学的身体指数作为一项成果加入同学的总分中。并通过班主任和体育老师多与同学沟通，与家长沟通。从而引起他们的重视。 2、目前的体育中考测试内容还不够健全，今后的体育中考，可能很快就会改革。这样要求我们在体育教学中要多元化，要注意同学的体能，技能

10、训练，要提高同学的综合素养。无论中考内容如何变动，都能让同学很快的适应体育中考。 总之，训练教学无万能之法，也无定法，关键是贵在得法。它的胜利在于极大限度地去挖掘同学的潜能，增加他们的自信，培育他们的意志，养成学习和训练的习惯。才能使他们达到盼望的彼岸，才能收到意想不到的效果。 靖 远 八 中 体 育 中 考 总 结 体育教学工作总结 篇3 本学期即将结束，回顾过去的一个学期，我能依据学校工作支配仔细做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结 一、教学工作 (一)、给同学创设一个主动探究的空间，培育同学自主学习的力量。 在教学中，我们把培育同学的制造性思维、提高同学的自

11、主学习力量作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展现任何一种器材在同学面前，老师都不告知同学怎样玩，而让同学自己想方法，自己创编各种嬉戏玩法，发挥其制造性思维。我们同时在活动中设置肯定的难题，让同学自己想出解决方法，培育其解决问题和制造性思维力量。 (二)、运用多种激励方法提高同学的活动爱好。吸引同学主动参加。 新课程特别重要的一点就是要充分调动同学的主动性，让全体同学主动参加到活动中来。为此，在教学中，我们充分利用了以下几点来吸引同学参与到活动中来。 (1)依据同学的生活阅历设计富好玩味性的嬉戏。 爱好是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。在设计活动时，坚持趣味性原则更显其重要。设计的活

12、动生活化、好玩味，同学才会有爱好，才会主动参加，克服困难坚持下来。 (2)适当制造肯定的紧急气氛。 适当的紧急气氛会使同学有紧迫感，从而更加主动地完成熬炼活动。例如利用竞赛形式进行活动可以促进同学活动的主动性;创设危急情境，会让同学们在紧迫感中努力完成熬炼活动，提高活动的坚持性。 (3)正确运用语言激励 。老师对同学的赞许可以用很多的词语来表达自己的看法和情感，要避开简洁的说好或很好，否则会使同学心理上得不到满意。老师可以说：你做得特别好，老师很喜爱，大家来看xxx的表演，他做得真棒!老师信任你肯定能行等语言进行激励。这样不仅可以增加老师和同学间的关系，更有利于激励同学的自信念和活动的主动性。

13、 (4)非言语性的激励 当同学们在活动中表现得精彩时，老师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作嘉奖将会给同学莫大的鼓舞;老师常常走近同学身边拍拍他的肩，摸摸他的头，对同学表示出一种无声的赏识和赞扬;在活动中老师常常留意用视线接触同学，告知他们老师在留意他们等方法，对提高同学活动的主动性都有肯定的激励作用。 (三)、注意面对全体，让每个同学都能在原有水平上得到提高。 体育活动中要考虑不同力量同学的需要，转变过去那种一刀切的做法，从同学的个体差异动身，对进展水平不同、力量不同的同学提出不同的要求。对那些动作进展好的同学要适当提高难度，让他们玩得有劲;对那些动作进展较差的同学则降低动作要求，让

14、他们也体验胜利的欢乐。 (四)、设置肯定的难度和困难情境，培育同学英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。 老师们在实践中不难发觉，传统教材的活动难度要求已明显不适合当今同学的实际进展水平。我们在实践中深深体会到只有活动难度适当，平安措施完善，同学们的潜能才能得到发挥。在活动中设置肯定的难度，有意创设一些困难情景，让同学经受肯定的挫折，对形成同学不怕挫折、勇于克服困难的顽强意志是极为有益的。 体育教学工作总结 篇4 “在嬉戏中练习在嬉戏中提高”体育课堂教学研讨总结提要：嬉戏练习的组织有时没有考虑到同学原有的学问、技能，身体素养的训练水平，不能做到由易到难、由浅入深，按部就班的原则，对不同年龄性别的

15、同学的区分对待 文章重视了同学在体育教学过程中的主体地位，老师可以采纳鼓舞性的语言，充分发挥同学的能动主动性，引导同学自主思索，自主解决问题的力量。 5、加快了同学的个性进展。“教”与“嬉戏”的结合，为体育教学营造了一个比较自由、民主的宽松环境，给予了同学一些独立自主的权力，使同学可以依据自己的主观愿望，运用获得的基本学问和技能选择与个人爱好和体能实际相适应的体育活动，在活动中促进同学个人性格、气质的进展。 一、在嬉戏实施中出现的问题 1、对在不同的教学阶段是否该采纳嬉戏还把握不准。 一般来说，在动作技能形成的“泛化”阶段，不宜采纳嬉戏法，让同学在相对固定的条件下娴熟地完成动作，提高动作自动化

16、程度和机体工作力量，建立动力定型。在这一阶段，同学经常会产生一些多余动作；或者过分紧急而使动作呆板、不协调，把握动作的时间、空间不精准。动觉的感受性较差，动作的掌握力不强，难以发觉自己动作的错误和缺点，因此在此阶段采纳嬉戏法是不合适的。但是在上课过程中，我们却对此产生了疏忽，对于动作技能各个阶段的区分比较模糊，在不应当支配嬉戏的阶段支配了嬉戏，导致了教学效果的不抱负现象。 2、对课堂中嬉戏的掌握不到位，导致有时效果不抱负和场面混乱。 在嬉戏中，有时不能客观地评定嬉戏结果和监督遵守规章的状况，不能能保证嬉戏的训练作用。有时同学会发生相互争吵，不能达到教学的预期目标。同时对于嬉戏中出现的突发状况，

17、老师有时的处理也不是很合理。在嬉戏结束后的总结，对提前或拖延结束嬉戏的掌握，也有待于改进；而对于在规定的时间或规定的次数完成后结束，或当同学比较满意且还有余兴，但又不太累的状况下结束嬉戏，给同学一种意犹未尽的感觉这一点上，老师做得还很不够，对于同学的了解和掌握嬉戏的时机还要进一步讨论。 3、嬉戏的选择有时不适当。 嬉戏练习的内容选择肯定要与本节课的教学内容亲密相关，绝不能“信手拈来”，要能够对本节课的教材起到帮助作用。而有时我们在上课时选择的嬉戏练习却与本课内容的关系相距甚远，不能很好的为本节课的教学服务，成为单纯的一次“玩耍”，从而减弱了教学效果。 4、嬉戏练习的组织还不够科学。 嬉戏练习的

18、组织有时没有考虑到同学原有的学问、技能，身体素养的训练水平，不能做到由易到难、由浅入深，按部就班的原则，对不同年龄性别的同学的区分对待，还很不够，对于嬉戏练习时同学身体状况的改变，运动密度和运动量的把握还欠妥当。 针对在嬉戏中练习的课堂教学模式暴露出的一系列问题，我们肯定会仔细的加以讨论。找出症结所在，提出解决方法，力争在以后的教学中理顺“教”与“嬉戏”的关系，做到“嬉戏”为教学服务，实现在“在嬉戏中提高”，为同学的健康打好基础。 体育教学工作总结 篇5 体育个人教学工作总结（体育中考） 宁成瑶 九班级这一年稍纵即逝，这一年收获了许多，也学到了许多，这是我上班以来带的第一批毕业生，所以我很仔细

19、，也很系统的制定了一系列的身体素养训练方案来提高九班级同学们的中考体育成果。 我们建三江管局学校毕业体育测试成果计入中考统测总分10分，引起了.、学校、家长对同学身体健康状况和身体素养的重视。我校毕业班的体育中考，同样受到了各界、基层的关注。本届毕业班的体育中考已经结束，这是对我校体育工作又是一次检阅。回顾本届的体育中考“备战教学”，真是感慨万分，现就将我们的详细做法、阅历与反思总结如下： 一、启动时间较早,学校领导对体育工作的重视 “优秀的团队意识，精良的专业素养，和谐师生关系，坚韧的拼搏精神”这几句已经不单单是一句对体育组的表扬，而被确立为校内的一种精神。作为学校的窗口学科，体育组的工作重

20、心已数次前移。20xx年冬季长跑的启动，从两个班级跑上甬道，到今日1716名同学在操场长跑3000米。20xx年的阳完体育大课间的启动，从大课间需要体育老师用广播维持秩序；到目前的初具规模，全凭音乐指令完成整个大课间。在“欢乐体育，健康第一”的观念深化每一名同学中的同时，同学的身体素养，同学的体育成果（尤其是肺活量）明显得到了提高。 二、备战中考，同心协力，采纳的几点措施 1、加强思想训练，端正学习看法。 由于一部分同学对中考体育的熟悉不够，造成平常训练不主动。因此我们要让同学有紧迫感和责任感。体育老师在体育课上，在课余熬炼中重点加强思想训练，使他们了解中考体育的重要性。体育考试是第一仗，打了

21、胜仗必定会使增加自己的自信念，对后面 的文化课考试有很大的促进意义。打了败仗则肯定会损害心理、挫伤自尊，后面的考试也必定会受到负面影响。而从实际看，多一分是一分，完全没有不拿的道理。本次中考让我们引起反思的是，同学的体育熬炼意识，是逐步渗透，逐步培育的，不单单是九班级这一学年确立的。 2、改进动作技术，提高成果效果。 提高体育考试成果的最重要的是把握正确的动作技术方法，而大多数同学的动作都不同程度的存在着错误或变型。肺活量提升的关键是运用正确的呼吸方法。立定跳远则强调的是起跳的初速度和起跳的角度等等。针对以上存在问题，在一年的指导同学训练当中，我利用好每一节课，参与备战训练的每一为体育老师充分

22、利用好了每一次训练，改进了错误动作，提高了动作质量。立定跳远的成果就是我和体育组每名老师努力的鉴证。 3、强化考前训练，促进全面素养。 在近一个半月的备考中，在校领导的支持下，充分利用好了每天的两次大课间。全体科任老师上阵协作，本着全面进展和按部就班的熬炼原则，无论从增加运动负荷，到加大训练强度。在同学的立定跳远成果得到提高的同时，令同学的心肺功能也得到了增加，肌肉组织功能得到了进展，意志品质得到了熬炼，肺活量的成果有了肯定的提高。但本次肺活量的成果略有不足，其主要让我们引起重视的是，每班的偏胖同学。他们是影响肺活量的主要成员，这样在我们今后的体育教学中，掌握同学的体重也是一项教学重点。 三、

23、回顾与总结： 1、学校领导的大力支持与对体育中考的投入 。 本学年学校在经费特殊紧急的状况下，为了毕业班的同学身体素养快速提高，学校领导在教学所用到的场地、器材方面赐予“全额投入”，做为参与中考的体育老师，我特别的感动，同学能提前适应考试仪器，对他们的中考成果的提高是必不行少的。 2、连续发挥体育组整体作战的精神 组内老师的团结协作，目标全都，在学校统一思想，一盘棋的操做引领下，体育组全体同仁相互协作，相互支持是取得体育中考成果的重要因素。 3、注意体育老师与各班主任的协作 全校全部老师中，班主任是最熟识本班级同学的最高领导者，同学可以说是既敬又怕的人。所以，在备战训练过程中，班主任全员到位，

24、用实践的行动证明白，他们也是体育成果提高的一项重要因素。所以我们体育老师与各班主任的通力协作也是日后必不行少的。 4、其他老师对体育工作的支持 在备战训练、体育模拟测的支配和实际操做过程中，班级组长和其他学科老师起着至关重要的作用。因此，我们体育组的的工作必需得到班级组长和其他学科老师的支持和关心。 四、存在的问题及体育组的瞻望 体育中考在落下尾声的同时，也给了我们体育组每位老师敲了一个大大的警钟，通过这次的体育中考，我们发觉现在同学当中存在的一些问题。 1、 同学对自己的身体指数（即身高体重的比值）不够了解，部分同学没有良好的熬炼习惯与饮食习惯，这样导致了偏胖或偏瘦，从而也影响了其他两项的成

25、果。这是个不容忽视的大问题，我认为应从学校一班级开头测试同学的身体指数作为一项成果加入同学的总分中。并通过班主任和体育老师多与同学沟通，与家长沟通。从而引起他们的重视。 2、 现在的体育教学任务中，其长跑内容仅占体育教材的非常之一。这样远远不够满意同学提高肺活量的要求。虽然我校有阳完体育大课间、有冬季长跑，但为了能够进一步的提高。我建议，今后体育老师在教学中，可以把热身跑的圈数在适当的范围内多加一些。可以适当开展课上的长跑竞技课。可以在条件允许的状况下，适当开展班级组内的长跑竞赛。并提倡全员参加。 3、 目前的体育中考测试内容还不够健全，今后的体育中考，可能很快就会改革。这样要求我们在体育教学

26、中要多元化，要注意同学的体能，技能训练，要提高同学的综合素养。无论中考内容如何变动，都能让同学很快的适应体育中考。 总之，训练教学无万能之法，也无定法，关键是贵在得法。它的胜利在于极大限度地去挖掘同学的潜能，增加他们的自信，培育他们的意志，养成学习和训练的习惯。才能使他们达到盼望的彼岸，才能收到意想不到的效果，更作为年轻老师的我会更加努力，争取连续制造我们七星一中更优异的体育新成果。 体育教学工作总结 篇6 紧急而又繁忙毕业班教学最终结束了，在这一学期来，我喜爱本职工作，仔细学习新的训练理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完善的学问结构，严格要求同学、敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提

27、高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了下一学年的训练工作做得更好，把本学期的教学阅历和教训总结。 一、坚持政治理论学习，提高思想熟悉的先进性 在一年来，我关怀爱惜同学，刻苦钻研业务，把满腔的热忱和爱心倾注到同学身上。到处、事事、时时严格要求自己，在平凡而繁琐的教学工作中，脚踏实地，埋头苦干，切实起到模范带头作用。 二、潜心训练教学，不断开拓进取 初四体育教学工作开展的好坏挺直影响着毕业班体育成果，以至于影响同学中招总成果，所以我从开学之初就制定了严密的教学方案，规划好每一次的体育教学与训练任务，对自己也提出了更高的要求： 1、体育课保证质量 为了上好体育课，缓解同学紧急的学习压力，为了

28、使同学对我们的体育课有一种憧憬，一种期盼，我专心“经营”每一节体育课：课前仔细备课，在每堂课前我都要对同学有一个也许的心里目标；在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个同学都能受益，要求同学之间相互关心，相互观看指导，做到课课有进步，堂堂有提高，使同学们在进步中体验体育课的精彩和乐趣；每一次课后我和同学都要进行准时的总结和反思，写出心得与体会，增加了信念，提高了力量。 2、活动课支配条理 每周两节活动课八个班支配的内容两周一轮换条理清楚，由体委带领，体育老师巡回指导，活动课开展得有条不紊。 每一次课后我们体育老师和体委都要进行准时总结和反思，不仅大大提高了体委的指导训练力量，也使同学整体体能和

29、自我训练力量提高很快，对他们课余时间自我熬炼有很大的关心。 3、培优课保证提高 每天下午的非常千米跑和每个周六下午的两节训练课由我亲自带领，使班级前100名同学的运动量和运动强度能得到保证，由于同学相对较少，对同学个别指导训练也很到位，同学的成果逐步提高。 4、特长生训练针对性强 体育特长生应是中招的一个重点，所以在课余时间我对有体育特长的同学的进行了系统的和针对性的训练，使他们发挥自己的特长，拓宽了升学渠道，提高了升学的信念。 5、课后老师与同学准时总结分析得失，写训练日记。 课后反思是一种有益的思维活动与再学习方式，是老师与同学成长和提高的有效手段。每一次课后我都准时总结分析，也要求同学总

30、结分析自己的得失与体会，并要求每个同学都要有一个记录自己成长的体育日记簿，这也是我和同学沟通的一个平台，能准时得到教学反馈，经过一年的积累，我和同学都受益匪浅，我的教学力量又提高到了一个新的高度，同学们不仅提高了自己的体能与成果，更重要的是学会了一种学习方式，对他们的学习和生活有了很大的关心。 6、牺牲个人休息时间，保证每天下午下学后课外活动时间向同学供应技术和器材关心。 三、模范履行职责，制造辉煌业绩 在履行职责方面，严格要求自己。坚持出满勤，干满点，从不擅离工作岗位，爱校如家，爱生如子，把“爱同学”当作做好一切训练教学工作的根本动身点。 在平凡的岗位上，靠着对工作的热忱和执著，不断地制造着

31、新的业绩：我所带领的初四班级中招体育成果又上了一个新台阶，比历年成果都要好；特招有很大收获，特长生石晓钦和李振胜由于篮球特长被市二高提前录用，打破了我校的特长生录用的记录，对同学升学的自信念和鼓舞士气起到了很大的作用；在我校其次届田径运动会上我被评为优秀裁判员；我们体育组辅导的大型秧歌表演在市第23届中同学运动会开幕式上表现优秀，获得了巨大的胜利，受到市领导的全都赞扬；我所带领的老师女子排球队在市首届教职工运动会上取得了第八名；教职工广播操获得二等奖的好成果，并获得优秀组织奖。 四、增加自蓄力量，对训练做长期投资 教学活动是一个复杂的智力活动、.活动，更应当与时俱进，展望将来。这就要求老师具有终身学习的观念，培育终身学习的力量。时刻要留意精神充电，不仅需要业务理论学问的更新、训练理论的更新，更需需要训练技能的训练。 在这一年中，有成果，也有不足，在新的一年里，我将连续仔细学习党的方针政策、新的训练教学理论和国家的法律法规，主动参与老师培训，连续努力学习现代训练技术和科学训练理论，在优化课堂教学，训练教学讨论和班级管理方面，不断学习，不断进步，争取在今后的训练教学中，逐步构建自己独特的训练模式，为党的训练事业做出更大的贡献。