人教部编版八年级下册第四单元第14课《应有格物致知精神》同步训练(I)卷.doc
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1、人教部编版八年级下册第四单元第14课应有格物致知精神同步训练(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共5题;共10分)1. (2分) 下列加线字的读音都相同的一组是( )A . 起哄 哄动B . 屏障 屏气C . 行当 行头D . 阔绰 绰号2. (2分) 下列文句的空缺处,依次填入的词语恰当的一组是( ) 他 _ 不决地伫立着,缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。 她一连几次挑起话头,想和女儿谈谈,可是女儿的 _ 却很冷谈。 2008年5月12日,我国四川省汶川县发生了_ 的8.0级大地震。A . 犹豫 反应 耸人听闻B . 犹豫 反应 骇人昕闻C . 徘徊 反映 骇人听闻D . 徘
2、徊 反映 耸人听闻3. (2分) (2016九上南宁期中) 依次填入下面一段文字模线处的语句,衔接最恰当的一项是( )阅读是人类社会一种重要的活动。_。由于有了文字,就可以把语言的声音信息转化为视觉信息,并把它长期地保存下来。人类社会也因此发展并创造出光辉灿烂的文化。这种活动也是随文字的产生而产生的。这样就突破了语言在时间和空间上的限制,使人类社会所积累起来的经验能够系统地保留和传播。A . B . C . D . 4. (2分) (2020九下白山模拟) 下列句子中画线词语使用有误的一项是( ) A . 做信客,就得挑着一副生死祸福的重担,来回奔忙。(余秋雨信客)B . 每一个舞姿都使人战栗
3、在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。(刘成章安塞腰鼓)C . 天津卫九河下梢,圆滑世故 , 生意场上,心灵嘴巧。(冯骥才俗世奇人)D . 每一朵花,都像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。(宗璞紫藤萝瀑布)5. (2分) (2017八上西宁月考) 下列各项中没有语病的一项是( ) A . 学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。B . 同学们写作文,要仔细观察各种事物,各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编滥造。C . 在阅读名著中,使我们能够明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。D . 在节能环保型社会里,人们的低碳意识正在逐步增强。二、 填空题 (共4题;共21分)6. (9分) 雷雨前作者_
4、,原名_,字_,别名仲方、明甫。茅盾是他的笔名。7. (4分) 根据下面的解释写出相应的成语。船挂满帆,一路顺风行驶。_把手笼在袖子里在一旁观看。_不知道怎么办才好。_从探察物体而得到知识。_8. (4分) 试比较下列句子中括号里的词语,指出哪个词最合适。实验不是毫无选择的_(测试、测量),它需要具体细致的计划。在今天,王阳明的思想还在继续地_(支撑、支配)着一些中国读书人的头脑。私生女因为儒家传统的看法认为天下有永远不变的真理,而真理是“圣人”从内心_(领悟、领会)到的。9. (4分) 选词填空。我本来打算趁那一阵_(A.喧闹 B.热闹 C.喧哗)偷偷地溜到我的座位上去。最使我吃惊的是,后边
5、几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样_(A.安静 B.平静 C.肃静)。三、 现代文阅读 (共2题;共43分)10. (25分) (2019潮南模拟) 阅读下面文章,完成下列小题。 阅读是有重量的精神运动铁凝人工智能时代以疾风暴雨之势降临人间,深深地改变了人类生活、生产演化的规则,颠覆了人们衣食住行用的传统生活方式,也严峻地冲击着人们传统阅读书籍的习惯。如今,在几乎人人一部手机和电脑的情况下,网络阅读已成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化:眼睛在网上快速、便捷的“暴走”,逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得,人在获得大面积爆炸性信息的同时,
6、也会有某种难言的失重感。之所以这样说,是因为就我个人的经验而言,阅读其实是一种有重量的精神运动。上世纪70年代初,我还是一个少年,偷偷读到一本书,是法国作家罗曼罗兰的约翰克利斯朵夫。记得扉页的题记是这样两句话:“真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所淹没罢了;真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动,让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量,它给了我身心的沉稳和力量。我的一位亲人,在同样的时代背景下,从城市下放到乡村,劳动之余,倚靠着田野的草垛通读了资本论和列宁全集。问他当时为什么读这些书,他只说是因为喜欢。也许正
7、是阅读让他度过了那段苦难的岁月。今天想来,类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举,因其自发性,所以也没有预设的阅读期待,那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量,这重量打击你,既甜蜜又酣畅。阅读的重量有时在于它的“重”,有时却在于它的“轻”。这“轻”,不是轻浮,而是一种无用之用,是阅读心境的解放。今天,我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的、实用的书:养生、美容、商战、股票、英语书海已经“茫茫”。各取所需的阅读已不再承载精神的重负,而是直奔主题,要的是立竿见影。阅读的功用是显而易见的。但是,我更想强调的是,“无用”的阅读,更多的是缓
8、慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的,但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢?这种自然存在的阅读状态,可或许更能体现人生的精神价值吧。(1) 下列对原文的理解和分析,不正确的一项是( ) A . 网络阅读能使人们快速、便捷地获得大量信息,但人们也由此产生了某种难言的失重感。B . “无用”的阅读不为生计,令人心境解放容易让我们感受到生活的美好、温暖和自身的价值。C . 文章除了引用举例、对比的论证方法外,还运用了比喻论证,如第段的“疾风暴雨之势”“细嚼慢咽似的”等。D . 文章通过准确、通俗、朴实的语言
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