人教部编版四年级上学期语文第三单元第11课《蟋蟀的住宅》同步练习(I)卷.doc
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1、人教部编版四年级上学期语文第三单元第11课蟋蟀的住宅同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 阅读理解 (共9题;共44分)1. (10分) 选择正确的汉字填空。 浇 饶 绕 烧_命 _水 _火 环_富 副 福 逼_迫 _气 一_手套 _有2. (4分) 多音字组词骨 g_g_3. (6分) 选出不同类的词语。 _秋 雪 春 冬_上官 吴 姓氏 李_鱼 鸟 虫 花4. (8分) 选择不同类的词。松树柏树树木杨树杉树 _燕子蜜蜂蝴蝶蜻蜓飞蛾 _太阳宇宙月亮地球火星 _5. (5分) 填上恰当的关联词语。非洲人
2、特别注重服装颜色的鲜艳耀眼。_男女老少_喜欢穿花衣裳。6. (3分) 读诗欣赏,回答问题。 (1) “戏翅一翻,把斜阳掉在江上;”从“斜阳”表达出的是_。(什么时间?) (2) “头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。”这问话用了什么修辞手法?有什么好处?“红颜”指的是什么? 7. (2分) 我会根据课文填空。谁家想_,谁家想_,就_,把树木_下来。一年年,_,山坡上的树木不断_,裸露的土地不断_。8. (3分) (2020四上昌黎期中) 课文重现。 (1) 观察可以有不同的方式。读下面的句子,你有哪些启发? 那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的住宅。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这
3、平台上弹琴。通过这段话的描写,我发现:观察不仅要用_,还要用_,用_,连续细致的观察是文章表达生动准确的前提。(2) 观潮一文中,钱塘江大潮被誉为“_”,作者按照_顺序,分别写出了潮来前、_、_钱塘江大潮汹涌澎湃的景象,表达作者对钱塘江大潮的惊叹与热爱之情。 (3) 第四组课文,我们学习了四篇中外“_”(主题)。有中国创世神话之一的_;有衔来西山木石填塞东海的_;有改自古希腊神话,为人类偷取火种的_;还有拯救处于水深火热中的人们的_故事。其中,我最喜欢_这个人物形象,因为_。 9. (3分) 对课文宝葫芦的秘密内容理解正确的选项有( )。(多选) A . 王葆是个爱幻想的孩子。B . 宝葫芦可
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