【汉语言文学自考资料】00540外国文学史.docx
《【汉语言文学自考资料】00540外国文学史.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【汉语言文学自考资料】00540外国文学史.docx(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、00540 外国文学史西方文学第一章 古代文学1、简述古希腊文学的特征。【1310】2、新喜剧【1710】3、埃涅阿斯纪【1704】4、简述希腊神话的特点。【0910、1410】5、荷马史诗【0601、1604】6、简析荷马史诗中的奥德修斯形象。【1610】7、简述古希腊三大悲剧诗人的命运观念。【1310】简述古希腊文学的特征(1) 鲜明的人本色彩和命运观念。(2) 现实主义与浪漫主义并存。(3) 种类繁多,具有开创性。新喜剧(1) 古希腊“希腊化”时期的喜剧。(2) 以描写爱情故事和家庭关系为主要内容。(3) 代表作家米南德。埃涅阿斯纪埃涅阿斯纪是维吉尔的代表作,是欧洲文人史诗的开端,也是世
2、界文学史上第一部文人史诗。作品主要颂 扬罗马帝国的神圣,表现先王建国的艰辛。简述希腊神话的特点(1) 神是高度人格化的,神、人同形同性。(2) 体现出浓郁的人本主义色彩。(3) 想象丰富, 内容生动,故事优美。荷马史诗荷马史诗包括伊利昂纪 (伊利亚特 ) 和奥德修纪 (奥德赛 ) ,是古希腊最早的两部史诗,相传由诗人荷马所作,故称荷马史诗。简析荷马史诗中的奥德修斯形象(1) 他是被理想化了的早期奴隶主形象。(2) 他是一个英勇顽强、智慧过人的英雄形象。(3) 他是一个性格复杂的人物,他不为荣华富贵所动,美女的诱惑也动摇不了他对妻子的感情,但他又不乏残 酷、狡猾和自私。(4) 史诗肯定了他维护私
3、有财产和一夫一妻这种新的社会制度所作的斗争,体现了人的个人意识的觉醒。简述古希腊三大悲剧诗人的命运观念。(1) 埃斯库罗斯深信命运的存在与不可抗拒,把命运看做具体的神物。(2) 索福克勒斯也相信命运,把它看成不可捉摸的神秘力量。(3) 欧里庇得斯对命运的存在表示怀疑,不再相信命运。第 1 页 共 14 页00540 外国文学史第二章 中古文学1、教会文学【1310】2、骑士文学【1110】3、市民文学【0910】4、简述神曲的思想内容。【1010、1604】5、试述神曲的人学内涵。【1404】6、简述神曲的艺术特色。【1110、1704】教会文学(1) 教会文学又称僧侣文学,是中世纪欧洲盛行的
4、长期占统治地位的正统文学。(2) 体裁有圣经故事、圣徒传、祷告文、赞美诗、宗教剧等,多取材于圣经。(3) 主要作者是教会僧侣,主要内容是赞美上帝的权威和歌颂圣徒的德行。(4) 创作目的主要是宣传基督教教义,宣扬禁欲主义和来世主义思想。骑士文学(1) 欧洲封建骑士制度的产物,世俗封建主的文学。(2) 反映骑士与贵妇之间的“典雅的爱情” ,肯定对现世生活的追求。(3) 法国成就最高,有骑士抒情诗和骑士叙事诗两种。市民文学市民文学也称城市文学,是从11 世纪随着城市的出现和市民阶级的形成而产生的文学。它大多是民间创作, 直接取材于现实,反映市民的审美情趣,强调“机智”和“乐观”。其主要体裁有韵文故事
5、、讽刺故事、抒情诗和市民戏剧。简述神曲的思想内容。(1) 宗教性。结构框架和思想观念都传达着基督教的宗教意识;(2) 人学内涵。但丁笔下的上帝在代表了基督教的爱与信仰的同时,又代表了人间的爱与正义。在上帝 的权威背后隐藏的是世俗原则和人性角度。试述神曲的人学内涵。(1) 但丁笔下的上帝,是一个为了人的存在,一个造福于人的存在。这个上帝既代表基督教的爱与信仰、 又代表了人间的爱与正义。(2) 维吉尔和贝雅特两个人物形象的塑造体现了作者对知识与爱的推崇,对人的本质的探索,对个体人格 的肯定,对主体性的高扬。简述神曲的艺术特色。(1) 构思严谨,结构完整(2) 象征手法的运用(3) 虚构与写实结合(
6、4) 人物形象丰富多彩(5) 用俗语写作第 2 页 共 14 页00540 外国文学史第三章 文艺复兴时期文学1、简述人文主义的基本特征。【1301、1710】 2、文艺复兴【1201、1101】3、七星诗社【1210、1804】 4、流浪汉小说【1010】 5、大学才子派【1001、1510】6、坎特伯雷故事集【1610】 7、堂吉诃德【1410】8、分析堂吉诃德形象。【1101、1604、1704】 9、简述堂吉诃德的艺术成就。【1210】10、分析哈姆莱特形象。【0810、0910、1201】11、以哈姆莱特为例,论述莎士比亚戏剧的艺术成就。【1504】人文主义/简述人文主义的基本特征(
7、1) 宣扬人性,反对神性。 (2) 提倡科学,以理性反对蒙昧主义。 (3) 以个性解放反对禁欲主义。(4) 主张统一,反对封建割据。文艺复兴(1) 14 至 16 世纪发生在欧洲的一场资产阶级思想文化运动。(2) 以人文主义为中心思想,借助于古希腊文化和自然科学,以世俗的形式反对封建制度和宗教势力。七星诗社(1) 16 世纪出现在法国的诗人团体。由七位诗人组成。 (2) 主张采用民族语言创作诗歌。(3) 强调向古希腊学习。 (4) 代表诗人龙沙。流浪汉小说“流浪汉小说”是欧洲近代小说的一种类型。取材于城市平民生活,主人公大多为无业游民,以主人公的活动为 线索安排各种生活场景色。最著名的是小癞子
8、。大学才子派“大学才子派”是 16 世纪后期在英国出现的一批人文主义剧作家,他们大都受过大学教育,具有人文主义思想, 学识渊博,在戏剧创作上颇有创新。代表人物有李利、马洛等。坎特伯雷故事集(1) 坎特伯雷故事集是文艺复兴时期英国作家乔叟的代表作。(2) 作品以每人讲一个故事的形式把 24 个故事组成一个有机的整体。(3) 作品反映了 14 世纪英国的社会生活,批判了封建阶层和教会,肯定了对世俗爱情的追求。堂吉诃德(1) 文艺复兴时期西班牙作家塞万提斯的长篇小说。(2) 描写了堂吉诃德三次行侠冒险的经历,反映了 16-17 世纪西班牙的社会现实。分析堂吉诃德和桑丘 潘沙形象。(1) 堂吉诃德和桑
9、丘 潘沙出自塞万提斯的堂吉诃德。 (2) 堂吉诃德既有许多喜剧因素,又充满悲剧精神。(3) 堂吉诃德是人文主义思想的传播者。 (4) 桑丘讲求实际、机智善良,有乐观精神,但有时目光短浅。(2) 堂吉诃德和桑丘 潘沙形成鲜明的对照。简述堂吉诃德的艺术成就。(1) 运用讽刺艺术,采取对比、夸张等手法塑造人物形象,突出人物个性。(2) 利用骑士小说的模式,进行了巧妙的替换,将骑土小说的讽刺改造成人文主义思想的宣传。(3) 塑造了堂吉诃德等人物典型。分析哈姆莱特形象(1) 哈姆莱特是个处于理想与现实矛盾中的人文主义者形象。(2) 以人文主义观念指导爱情和友谊的“快乐的王子”。(3) 人文主义理想和信念
10、破灭,行为犹豫的“延宕的王子”。(4) 深沉的思想家。以哈姆莱特为例,论述莎士比亚戏剧的艺术成就。(1) 戏剧情节的生动性和丰富性。(2) 通过内心矛盾冲突的描写揭示人物的内在性格。(3) 成功使用对比手法塑造人物。(4) 语言丰富多样且生动传神,将无韵诗体与散文、有韵的诗句、抒情歌谣等融为一体。第 3 页 共 14 页00540 外国文学史第四章 17 世纪文学1.古典主义【0510、1410】 2.简述古典主义戏剧“三一律”的内容。【0710、0910、1210、1710】 3.简述古典主义文学的基本特征。【1101、1504】 4.吝啬鬼【1301】 5.简析答丢夫形象。【1001、15
11、10】古典主义(1) 17 世纪在法国出现的以拥护王权、崇尚理性、模仿古代、遵从规则 (如:三一律) 为特征的文学思潮。(2) 因以古希腊罗马文学为典范,故称古典主义。三一律“三一律”是古典主义戏剧的创作规则。它要求一个剧本只能有一个情节线索,剧情只能发生在同一地点,时 间不超过一昼夜,即 24 小时。简述古典主义文学的基本特征。(1) 政治上拥护王权,维护国家民族的利益。(2) 对理性的绝对遵从。(3) 模仿古人、重视创作规则。吝啬鬼(1) 法国作家莫里哀创作的喜剧。(2) 塑造了贪婪吝啬的高利贷者阿巴贡的形象。(3) 揭示了拜金主义的罪恶,揭露了被金钱扭曲的人性。简析答丢夫形象。(1) 答
12、丢夫是伪善的化身,他骗取人们的信任,以达到卑鄙目的。(2) 他的丑恶嘴脸是通过“贪食、负财、贪色”行径暴露出来的。(3) 答丢夫的伪善具有巨大的危害性。第五章 18 世纪文学1.感伤主义文学【1110、1510】 2.简述狂飙突进运动的主要内容【0801、1101、1604、1704】 3.歌德【1704】 4.分析浮士德形象【1010、1410】感伤主义文学(1) 得名于英国作家斯特恩的小说感伤的旅行。(2) 在创作上强调感情的力量,着力描写人物的不幸与痛苦,以引起读者的怜悯和同情。(3) 为浪漫主义的兴起作了铺垫。“狂飙突进”运动(1) 德国启蒙运动达到高峰的标志。(2) 主张个性解放,崇
13、尚感情,提出“返回自然”,提倡民主意识。(3) 青年歌德和席勒是代表。歌德(1) 18-19 世纪德国作家。(2) “狂飙突进”运动的代表。(3) 主要作品有少年维特的烦恼、浮士德等。分析浮士德形象。(1) 是歌德代表作浮士德的主人公。(2) 主人公在人生道路上经历了五个阶段,表现出“灵”与“肉”的矛盾,体现了普通人所具有的两重性特征。(3) 反映了人类追求真理的艰巨性。(4) 是处在上升时期欧洲资产阶级优秀知识分子形象的概括。第 4 页 共 14 页00540 外国文学史第六章 19 世纪文学 ( 一)1、简述浪漫主义文学的基本特征。【0510、1201、1610】2、湖畔派【1001、15
14、04】3、拜伦式英雄【0610、1201、1610】4、论述拜伦唐璜的艺术成就。【1301】5、论述巴黎圣母院美丑对照原则的运用。【0801、0910、1404】6、论述巴黎圣母院的艺术特色。【1710】7、简析奥涅金形象的意义。【0801、1110、1210、1310】简述浪漫主义文学的基本特征。(1) 强调主观情感,注重抒发自我。(2) 推崇想象力。(3) 热爱并赞美大自然。(4) 重视中世纪民间文学,提出“回到中世纪”的口号。(5) 夸张的手法、强烈的对比、离奇的情节。湖畔派(1) 英国早期浪漫主义的一个派别,包括华兹华斯、柯勒律治和骚塞。(2) 他们厌恶城市文明,隐居在英国西北部的昆布
15、兰湖区,缅怀中世纪,赞美宗法制农村生活。拜伦式英雄拜伦式英雄是英国诗人拜伦塑造的系列人物形象。他们的共同特点是高傲、孤独、倔强、个性独特,蔑视文明,反 抗现存社会制度,敢于和罪恶社会进行毫不妥协的斗争。他们带有诗人自己生活的印记。论述拜伦唐璜的艺术成就(1) 辛辣的讽刺。比如拜伦对多如牛毛的赋税的讥讽:他把人生的要义归纳为“活一阵,死去,恋爱和纳税”等。(2) 作品富于浪漫传奇色彩。诸如海上遇险遭遇人吃人的惨剧、海岛上享受爱情的欢愉、土耳其宫闱内的欲海风波 等。(3) 诗作具有浓烈的抒情性。比如哀希腊是唐璜中的最著名的抒情插曲, 它表露了对希腊人命运的同情。(4) 作品采用了兼叙兼议的表现手法
16、,即在第三人称的叙述中插入第一人称的谈话。(5) 作品在格律、诗歌语言等方面进行创新,它是英国诗歌史上运用口语体取得最高成就的诗篇。论述巴黎圣母院美丑对照原则的运用。雨果从哲学和美学的高度,运用了美与丑、善与恶强烈对照的艺术原则,编织惊心动魄的故事情节,塑造异乎寻常的 人物,展现了光明与黑暗殊死搏斗的画面。(1) 运用美与丑、善与恶的对比手法。(2) 主要体现在情节、场景和人物形象对照方面。论述巴黎圣母院的艺术特色。(1) 运用“美丑对照原则”进行创作。(2) 恢宏的史诗性质。(3) 曲折离奇、跌宕引人的情节。(4) 精彩的心理描写。简析奥涅金形象的意义。(1) 奥涅金是俄国文学史上第一个“多
17、余人”形象,是开始觉醒的贵族青年的典型。(2) 他厌恶上流社会,又远离人民,缺少实际工作的能力。(3) 他找不到自己生活中的位置,性格极其复杂和矛盾。(4) 小说通过奥涅金的形象,反映了俄国贵族社会的腐朽和堕落,揭示了“多余人”形象的致命弱点。第 5 页 共 14 页00540 外国文学史第七章 19 世纪文学 (二)1、论述十九世纪现实主义文学的基本特征。【1310】 2、多余人【0910、1410】3、 自然派【0710、1110、1604】 4、小人物【1201】5、简述红与黑书名的象征意义。【1210】 6、于连 索雷尔【1704】7、论述红与黑的艺术成就。【1110、1510】8、结
18、合作品分析人间喜剧的思想内容。【1001、1504】9、分析巴尔扎克笔下高老头的父爱。【0701、1610】10、分析拉斯蒂涅形象。【1301、1804】11、论述巴尔扎克小说高老头的艺术成就。【1804】 12、人物再现法【1010】13、简述狄更斯小说创作的人道主义思想。【1010、1510】14、简析双城记中梅尼特医生的形象。【1310】15、论述双城记的艺术成就。【1410】 16、含泪的笑【1001、1510】17、论述死魂灵的主题和艺术特色。【1101】 18、简述罪与罚的思想内容。【1001】19、复调【1404】论述十九世纪现实主义文学的基本特征。(1) 思想特征把文学作为分析
19、与研究社会的手段,为人们提供了特定时代丰富多彩的社会历史画面,具有很高的认识价值。以人道主义思想为基本价值取向。现实主义作家倡导“自由”、“平等”、“博爱”的人道主义理想,要求维护人的 尊严与价值。(2) 艺术特征强调客观反映生活,注重细节真实。重视人与社会环境的关系的描写,塑造典型环境中的典型性格。多余人“多余人”是 19 世纪俄国文学中贵族知识分子的一种典型。他们大多具有较高的文化修养,接受启蒙思想的影响,厌 倦上流社会的生活,渴望有所作为。但这类形象往往以自我为中心,没有明确的生活目标,缺乏行动的能力和勇气。因 此在社会上无所适从,结局是悲剧性的。代表人物有奥涅金、毕巧林、罗亭、奥勃洛摩
20、夫等。自然派(1) “自然派”是俄国现实主义文学的别称。(2) 果戈里的创作使这一文学流派的地位得以最终确立。(3) 作品真实地反映生活,揭露农奴制的腐朽黑暗,描写下层人民的苦难命运,表达了劳动人民要求变革社会的愿望。小人物(1) “小人物”是 19 世纪俄国文学中塑造的一系列典型。(2) 他们是性格懦弱、胆小怕事的被欺凌与侮辱者。(3) 通过这类形象的塑造表现了作者的人道主义思想。简述红与黑书名的象征意义。(1) “红”象征着拿破仑时代,法国资产阶级革命的热血和丰功伟绩;“黑”意味着复辟时期的王朝和教会的黑暗统 治。(2) “红”象征着有抱负有才华的于连希望立功战绩而升将军的愿望; “黑”象
21、证着于连希望通过披上教士的黑袍跻身上层社会。第 6 页 共 14 页00540 外国文学史于连 索雷尔(1) 斯丹达尔小说红与黑的主人公。(2) 既反抗又妥协,既真诚又虚伪的复杂性格。(3) 小资产阶级知识分子个人奋斗的典型。论述红与黑的艺术成就。(1) 从传统封闭结构向现代开放结构过渡。作品以于连的仕途、爱情为发展线索, 重点描写了他在小城、省城、巴 黎和监狱 4 个场景,形成了主干明显,疏密得当的结构。作品所表现的是 1830 年这样一个“特定时代”的“空间” 的“心灵变化”,而时间、地点的迅速变换,人物的忽隐忽现,对话的紧张而不连贯等,更增加了作品的现代因素。(2) 塑造了众多性格鲜明的
22、人物形象。除了塑造了于连这个不朽的艺术形象之外,还塑造了很多既有个性又有某一类 型性格的人物。例如德 瑞那市长的利欲熏心而又迂腐可笑、哇列诺的飞扬跋扈、老索雷尔的市侩习气等。(3) 对人物行为的深刻心理分析,是红与黑的主要艺术魅力所在。斯丹达尔具有数学家那样的天才,能准确无误 地刻画出男女主人公的细致心理变化及其发展过程,尤其是他们的爱情心理变化。于连一生的追求,他的爱恨情仇,就 始终伴随着深刻、细腻的心理描写。结合作品分析人间喜剧的思想内容(1) 反映了资产阶级取代贵族阶级的罪恶发家史。(2) 反映了贵族阶级的没落衰亡史。(3) 描写了一幕幕围绕着争夺金钱而展开的惨剧。(3) 他的遭遇表现了
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 自学考试复习资料 自学考试考前训练 自学考试资料汇编 汉语言文学资料 自学考试宝典
限制150内