国庆节活动策划方案范文.docx

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1、国庆节活动策划方案范文国庆节活动策划方案1 一、主题导引 从古到今，爱国主义始终是永恒的主题，喜爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特殊对于年龄小的孩子来说，应当将爱国主义训练寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、嬉戏等好玩的、形式多样的活动关心幼儿加强对祖国的了解，增加民族骄傲感，萌发作为一名中国人的的傲慢和骄傲。 二、环境创设 1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的熟悉和视野。 2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，

2、师幼一同争论展览的位置、物品的分类等。 3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不得的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小伴侣们爱祖国”等。 三、家园联系 1、亲子参观学习拓展学问。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，家乡日照的改变等，扩展孩子对祖国过去和现在的了解，萌发喜爱祖国的情感。 2、参加班级收集：不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风完图片和书籍，首都天安门的图片和录像片。 3、旅游亲子海报：假期请家长和

3、孩子一起出游时，将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照，回来制作“我眼中的祖国创意亲子宣扬海报”，开学带来与伙伴沟通共享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步萌发喜爱家乡、热死祖国的情感。 四、生活活动 观赏国歌、京剧片段、国旗国旗多漂亮、国旗红红的哩、我们的祖国是花园、尝葡萄等歌曲。 五、区域活动 1、建构区 搭建天安门：积木、纸盒、薯片桶等 搭建长城：积木、纸盒等 2、绘画区 天安门：天安门实景图片，绘画材料等 京剧脸谱：脸谱图片、绘画材料等 名字大变身：画纸、笔等 3、角色区 民俗一条街：搜集民俗特产图片，自制各种特产，标价牌、购物券等。 4、益智区 拼贴中国地图：地图拼图 旅行棋：

4、自制旅行棋 5、手工区 制作民族乐器：少数民族的乐器图片，纸杯、可乐桶、双面胶等。 自制民族服装：少数民族服装图片，报纸、桌布、各颜色纸等 制作国旗：手工纸，一次性筷子等 青花瓷：青花瓷图片、图书，白色纸筒、蓝色水彩笔等 扎染丝巾：宣纸、水粉、报纸等 民间艺术观赏：泥塑、雕刻、中国结等 装饰教室：皱纹纸等 制作各民族小吃：橡皮泥等 折五角星：手工纸等 6、阅读区 月亮船：语言操作盒 7、户外嬉戏区 登长城、去旅行等 六、集体教学活动 依据教材开展活动：艺术活动.帽、语言活动我们的祖国真大、艺术活动同唱一首歌、综合活动祖国妈妈的生日艺术活动喜洋洋、尝葡萄、戏说脸谱、男儿当自强、语言活动我傲慢我是

5、中国娃等。 七、过渡环节 午睡前讲解并描述中华传统故事。 国庆节活动策划方案2 一、活动主题 金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国_岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些学问（如国旗，国徽），丰富孩子的.学问，我们打算组织孩子共同参加，制作国庆主题墙的布置。 二、活动目标 1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。 2、通过唱歌曲国旗红红的哩国歌培育幼儿的民族骄傲感。 三、活动支配 1、x月xx日至x月xx日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。 2、xx月x日至xx月x日，其次周，幼儿及家长收集风景照片及门票。 四、学问储备 1、老师向幼儿讲解国庆

6、节的来历及相关学问。 2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。 五、活动过程 （一）老师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问 1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。 2、熟悉国旗、国徽的特征。 3、知道我国的国歌是义勇军进行曲，并学唱歌歌曲国旗红红的哩 （二）幼儿动手制作国旗，培育幼儿的动手力量发放红色及_的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。 （三）熟悉中国地图和首都北京 出示中国地图，让幼儿说说它的名称，外形，找出首都北京在地图上的位置。 都是介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国全部的地方都被缩小绘制在图上，它的外形像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹！ （四）利用十月一日外出旅游的机会收集门票

7、及照片，布置主题墙。 （五）让幼儿介绍自己收集的门票及照片。 国庆节活动策划方案3 活动时间： 20xx年xx月xx日 活动地点： 幼儿园内 活动流程： 1、老师早操演示舞动青春 2、大手牵小手，对祖国母亲的祝愿。 3、亲子互动，涂绘心语。（作品可带回家） 活动目的： 1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，以自己的方式表达喜爱之情。 活动预备：炮竹的图片（没有烟花）人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片解放军阅兵的完碟或图片 活动过程： 1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么处处有鲜花？ 2、介绍国庆节。 （1）过几天就是国庆节了，国庆节

8、是谁的节日呀？ （2）学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 （3）大家会怎样庆祝呢？ （4）观赏人们庆祝国庆节的场景图片。 （5）带领幼儿参观中国地图，熟悉祖国的首都和国旗。 3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画，添画烟花。 5、将作品送给祖国。 活动延长： 请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节快乐的气氛。 活动反思： 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有学问极度缺乏，只知道过节了，我们可以玩了。所以设计此活动时，依据幼儿的状况，让幼儿通过看、听，对国庆节有初步的熟悉，并通过幼儿现有的力量，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。 通过

9、此次活动，让幼儿们熟悉了祖国的生日，对中国地图也有初步的熟悉，知道国旗是红色的，有一颗大星星，四颗小星星，最终，幼儿纷纷给祖国送礼，表达庆祝，将活动推向.。 国庆节活动策划方案4 一、活动目的 为了丰富xx社区文化生活，与全体住户共庆国庆佳节，让居民欣赏精彩节目，xx小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会。 二、活动时间 20xx年x月x日晚19：30-21：30 三、活动地点 xx小区活动中心广场 四、协作单位 xx市xx日报、xx市xx公司 五、活动内容 节目表演现场抽奖 （一）节目表演： 1、节目供应单位：xx小区管理处、xx日报、xx一幼、xx幼儿园、xx小区老年活动组织 2、

10、节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿舞蹈、老年人舞蹈等。（后附节目单） （二）现场抽奖： 1、共发放xxx张印有编码的晚会奖券（开场前在入口处发放）。 2、共设五个奖项：特等奖1名、一等奖5名、二等奖x名、三等奖x名。 3、抽奖方式：特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。 4、幸运奖用抽乒乓球上号码的方式抽取2个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。 5、特、一、二、三等奖不行重复，但以上奖项中奖者仍可参与幸运奖的抽奖。 六、现场布置 （一）舞台：舞台设在活动中心广场东侧，舞台上铺设红色地毯，背景用红色幕布（上面粘贴晚会主题、主办单位、协办单位）

11、，幕布四周用亮完纸和彩色汽球装饰，舞台上共挂红灯笼xxx对，舞台后侧阶梯上摆放高绿色盆景xx盆，舞台前侧阶梯上摆放小花卉xxx盆，舞台灯柱上缠绕彩色汽球。舞台左侧为奖品存放点。（注：舞台须加以严控，除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去）。 （二）嘉宾席：嘉宾席设舞台正下方，共摆放x张长条桌、x把椅子（分成两排摆放）。嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后面为小演员席，摆放xxx张小椅子。嘉宾席和小演员席四周拉警戒带并拉出嘉宾通道。 （三）兑奖处：设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品。 七、平安保障 舞台上设xx名平安员（每侧各x名）、嘉宾席左侧（包括嘉宾通道）设x名平安员、嘉宾席右侧设两名平安员、兑奖处设x名，其他xx名平安员由主管支配设置在关键位置。 八、经费预算 物资购买（见上表格）：xx元 备用金：xx元 共需经费：xxx元