人教部编版2021年三年级下册语文第8单元第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》同步练习D卷.doc

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1、人教部编版2021年三年级下册语文第8单元第25课慢性子裁缝和急性子顾客同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 填空题 (共6题；共40分)1. （6分） 给下面的多音字注音，并组词。 （1） 薄：_-_ _-_ （2） 颤：_-_ _-_ 2. （10分） 看拼音写词语。j sh jng zhnmng mi y qishn qng yn sm hu b ji_3. （8分） 词语训练。 （1） 照样子，写词语。 自言自语 自_自_ 自_自_ 自_自_百发百中 百_百_ 百_百_ 百_百_四面八方 四_八_

2、四_八_ 四_八_（2） 在横线上写出与带点词语意思相近的词。 小蜘蛛织了一个又大又漂亮的网。_胡萝卜先生有一把浓密的长胡子。_大家都觉得这只不会叫的狗太特别了。_（3） 在横线上写出带点词语的反义词。 来到一个陌生的环境，没有一个_的人，姐姐觉得很孤单。在大家看来，狗就应该高兴时也叫，_时也叫。小鸡觉得学叫是一件很容易的事情，小狗却觉得特别_。4. （4分） 选字填空。 （罗 萝） _卜 绿_ _汉 _罗（甩 用） _法 _头 利_ _开（青 清） _草 _醒 _闲 _菜5. （7分） 下面破折号起什么作用？选择正确的填在横线上 A表示下面是解释或说明部分。 B表示意思递进或转折。 C表示声

3、音的延续。（1） 我们的大地给予我们足够的食品我们将共享。1 （2） “野兽来了，野兽来了！”就都跑了。1 （3） 我们是中国人。1 6. （5分） 根据原文海滨小镇完成填空。小城的公园更美。这里栽着_榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的_，树叶_，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上_坐满了人。二、 语言表达 (共1题；共15分)7. （15分） 将下列陈述句改成反问句。那些松脂球成了化石。树断绝了生机。三、 现代文阅读 (共2题；共29分)8. （18分） 阅读课文，回答问题我们家的房子紧挨着森林。一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来

4、跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。爸爸的书房里，挂着一副从森林里捡来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着，就像蹲在树枝上似的。它特别爱吃甜食，经常跳到我们肩膀上要糖吃。有一回，餐柜里的方糖不见了，妈妈把我们几个孩子叫去问，我们谁也不知道。爸爸说我们不诚实，一星期不许吃糖。松鼠跟我们一样，一个星期没有吃到糖。有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？有一天，午饭后，我正静静地坐在沙发上看书。忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。过了一会儿，它又来叼走了一块。我踩着椅子往大柜顶上瞧，那儿放着妈妈的一顶帽子。我拿起帽子

5、，不由得大吃一惊那帽子下面什么都有！方糖，纸包糖，还有面包皮和各种各样的小骨头我马上跑去告诉了爸爸：“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”爸爸在餐柜门上装了个小钩子，免得松鼠钻进去。但是松鼠继续千方百计地贮（zh）存冬粮。一见面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的，马上叼走藏起来。有一天，我们到森林里采蘑菇，回到家时累极了，草草吃了饭就睡了。满满一篮子蘑菇就放在窗台上那儿比较凉快，放一夜不会坏。第二天早晨，我们惊奇地发现篮子空了。蘑菇都到哪儿去了

6、？爸爸忽然在书房里惊叫起来：“快来看！”我们跑过去，眼前的景象真是让人哭笑不得：墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇；不仅鹿角上，搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面，到处是蘑菇。原来松鼠起了个大早，忙活了一个早晨，把蘑菇全晾上了。它想晾干了留着给自己过冬。秋天，当阳光还温暖地照耀着大地的时候，森林里的松鼠总是把蘑菇高高地挂在树枝上晾干。我们家的松鼠也这样做了。过了些日子，天气真的冷了起来。松鼠尽量钻到暖和一些的地方躲起来。有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。天太冷，我们得生炉子了。我们关上通风口，放上柴，点着了火。忽然听到炉子里有什么东西沙沙直响。我们急忙

7、把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿（cun）了出来，跳到了大柜顶上。炉子里的烟直往屋子里冒，而烟囱（cng）口却不见一丝烟。这是怎么回事？哥哥用粗铁丝做了个大钩子，从通风口伸进烟囱里去。结果，哥哥从烟囱里掏出一只手套，还有奶奶过节时才舍得戴的头巾。原来，松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。唉，它是从森林里来的，住在我们家里，还保留着老习惯。它天性这样，跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。（1） 课文中没有提到一家人喜欢松鼠，而是通过三个有趣的事例来表达的。请用简短的语言把这三个事例概括出来。（2） 第6自然段用准确生动的语言表现了松鼠与我的亲密。下面分析正确的有_A . 蹭那是

8、松鼠对我表示亲近、冲我撒娇。B . 轻轻咬那是松鼠用动作告诉“我”它的要求。C . 松鼠像我淘气又馋嘴的小弟弟一样，机灵又可爱。（3） 在作者眼中，松鼠不再是一种普通动物，而是什么？（4） 我马上跑去告诉了爸爸：原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！你是如何理解这句话的？9. （11分） 阅读文章，回答问题。 鹰的故事老鹰是世界上寿命最长的鸟类，年龄可达七十岁。为什么鹰会有这么长的寿命？（源 原）于它在四十岁时必须作出（艰 坚）难而重要的决定。当老鹰活到四十岁的时候，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯；它的翅膀渐渐变得十分沉重，因为此时它的羽毛长得又浓又厚，使

9、飞翔变得非常吃力。它只有两种选择：等死或经过一个万分痛苦的更新过程，等待150天漫长的蜕变。它必（须 需）尽全力飞到山顶，在悬崖筑巢，停留在那里。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落，然后静静等候新的喙长出来。它会用新长出来的喙，把指甲一个个拔掉，当新的指甲长出来后，再把羽毛一根根拔掉。等到新的羽毛长出来时，老鹰又开始飞翔，获得再活30年的生命。在我们的生命中，有时候必须作出困难决定，开始一个自我更新的（历 厉）程。（ ）把旧的思想、旧的习惯抛弃，（ ）能使我们获得重生再次起飞，创造崭新的未来。（1） 在括号里填上合适的关联词语。 （2） 选择恰当的汉字。（源 原）于_必（须 需）_（艰 坚

10、）难_（历 厉）程_（3） 文中画横线的句子是一个_句，它的作用是_。 （4） 从短文中找出鹰重生的过程，用“_”画出来。 （5） 我们了解了鹰的重生，那人的重生是什么？如何才能实现人的重生？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 填空题 (共6题；共40分)答案：1-1、答案：1-2、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：二、 语言表达 (共1题；共15分)答案：7-1、考点：解析：三、 现代文阅读 (共2题；共29分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：解析：