最新《好习惯伴我成长》主题队会教学设计.doc

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1、好习惯伴我成长主题队会一、班会背景良好的习惯是我们学习和生活的保证，养成好习惯不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。我从一年级就注重对学生良好习惯的培养，并在学生入学仅两个月时就召开了“好习惯，早养成”主题班会，这次的班会正是对学生几年习惯培养的一次总结。二、班会目的1、使学生看到自己经过两年的培养形成的良好习惯。2、引导学生懂得要取得成功必须培养良好的习惯，坚持不懈，坚持锻炼。3、使学生充分意识到好习惯对成长的重要作用，能够自觉养成良好的习惯。三、班会准备1、制作课件。2、准备节目。四、班会形式文艺表演、辨析、讨论五、队会过程1.主题队会开始仪式中队长整队

2、后向中队辅导员报告：（行队礼）报告辅导员四一中队好习惯伴我成长主题队会已经准备好，请求开始活动，报告完毕。 （行队礼）中队辅导员（行队礼）：接受你的报告，同意你们开始活动，并预祝你们活动成功。中队长：谢谢辅导员。2、中队长宣布好习惯伴我成长主题队会现在开始。3、出旗，敬礼，礼毕4、唱队歌，坐下。一、猜谜导入、揭示主题一、猜谜导入、揭示主题男：我不是你的影子，但我和你最亲密。女：我不是你的手脚，但我最听你的话。男：我到底是谁？学生：我就是好习惯。二、主题内容二、主题内容第一篇章：学习习惯篇第一篇章：学习习惯篇女：小学生，爱学习，好的学习习惯让我们受益终生，首先，让我们进入本次队会的第一篇章：“学

3、习习惯篇”。把这首快板好习惯送给大家。（边拍手边说）小学生，爱学习，养成习惯终受益；早晨起，不懒睡，背着书包上学去；见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤思考，善动脑，积极发言才聪明写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多阅读，博览群书知识广；好习惯，早养成，自强奋进有活力。合：好学生，爱学习，天天向上争第一。 男：这首快板里讲到许多我们学习中的习惯。那么除此之外，大家在学习上还 有哪些好习惯呢？生：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这是一种好习惯。生：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。生：我一有空就看课外

4、书。生：我的好习惯是：认真听课，按时完成作业。生：我的好习惯是：书写规范，爱惜书本。女：养成好的学习习惯，我们可以更轻松地学习。小结；好习惯：轻松助学习小结；好习惯：轻松助学习第第二二篇篇章章：生生活活习习惯惯篇篇男：自己的事情自己做，这也是好的生活习惯。同学们你们在家都做些什么呢？生：我在家做完作业就帮妈妈做家务，如：拖拖地，整理鞋架、房间，帮妈妈洗菜 很多，只要我会做的，都会去做。女：你可真是妈妈的好帮手。男：可有些同学却做不到， 下面进入第二 篇章：“生生活活习习惯惯篇篇 ”先请欣赏小品， 请注意观察他哪些地方做得不对，该怎么改正？小品：小品：小刚的早晨小刚的早晨（小刚正躺在床上睡觉，时

5、针指着六点半。这时闹钟响了。）小刚揉揉眼睛喊：“奶奶，我醒了。” 奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。”（奶奶帮小刚穿上衣服，小刚自己扣扣子）奶奶：“瞧你，扣子位置都扣错了。” 小刚边扣扣子边喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。” 小刚：“奶奶，我系不上鞋带了。”奶奶：“你呀，天天看都学不会了。”（奶奶给小刚系好鞋带，又把洗脸水打来）奶奶：“小刚啊，快把脸洗干净。”小刚：“奶奶，我会洗脸。”（洗后自己擦干净） 奶奶：“哟，都七点了，快吃饭吧。”小刚：“奶奶，你喂我吃。” 奶奶：“你呀，都三年级了，连一年级的孩子都不如。”小刚：“哎呀，奶奶你又说我。”（奶奶喂

6、小刚吃完饭，小刚背上书包）小刚：“奶奶，再见。”奶奶：“哎，快去吧。”（小刚又跑回来）小刚：“奶奶，我的红领巾。”（小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给小刚系好）小刚：“奶奶，再见！”奶奶：“真拿你没办法！”女：小刚的行为对吗？ 他该怎么做呢？（让学生发表一下自己的感受让学生发表一下自己的感受）学生：要自己的事情自己做小结；好习惯：美好助生活小结；好习惯：美好助生活第三篇章：品行习惯篇第三篇章：品行习惯篇男：说完学习习惯，再来谈谈品行习惯。下面进入活动第三篇章：第三篇章：“品行习惯篇品行习惯篇”。女：成功离不开好的品行习惯。1、看视频上要楼梯不要挤讨论：东东的做法对吗？应该怎么做？2、

7、请听故事听故事讲文明讲文明 懂礼貌懂礼貌（李佳明）（李佳明）故事：一个小伙子在五星级饭店当服务员，一天总经理走过跟他谈话。他很激一个小伙子在五星级饭店当服务员，一天总经理走过跟他谈话。他很激动，总经理不容易跟一个普通员工交谈的。动，总经理不容易跟一个普通员工交谈的。“总经理，什么事？总经理，什么事？”总经理说：总经理说：“年轻人，你会走路吗？年轻人，你会走路吗？”“”“会呀，从小就会！会呀，从小就会！”说着，小伙子两个肩膀一高说着，小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去，走了一个来回。总经理说：一低，晃来晃去，走了一个来回。总经理说：“这就是会走路？这就是会走路？”总经理他挺总经理他挺胸抬头，目视前

8、方，稳稳当当走了一个来回，说胸抬头，目视前方，稳稳当当走了一个来回，说“这才叫走路，给你一个星期这才叫走路，给你一个星期时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。”小伙子一听，小伙子一听，顿时懊脑不己顿时懊脑不己“自己长这么大，从没觉走路是个大问题！自己长这么大，从没觉走路是个大问题！”可是，因为一个坏可是，因为一个坏习惯险一些和机遇失之交臂，多么遗憾呀！习惯险一些和机遇失之交臂，多么遗憾呀！2 2、交流感受、交流感受3 3、男：、男：我们是快乐的好少年, 我们需要好的品行习惯, 我们在成长，我们同欢笑，我们同歌唱。女：请听小女

9、：请听小合唱合唱咱们从小讲礼貌咱们从小讲礼貌 选几个会唱的选几个会唱的晨风晨风吹，阳光照，红领巾红领巾胸前飘小朋友啊欢欢欢欢喜喜进学校，见了老师敬个礼，见了同学 问声好老师您好！同学你早！团结友爱心一条，团结友爱心一条好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌小朋友呀咋们一定要记牢不骂人来不打架，果皮纸屑不乱抛纪律要遵守，卫生要做到咋们从小讲文明，咋们从小讲礼貌小结；好习惯：立德做人小结；好习惯：立德做人第第四四篇篇章章 ：培培养养成成果果篇篇男：好习惯也让我们 在学习、生活、为人处事上 取得了许多成绩 ，那么好习惯的养成，需要我们付出哪些努力呢？1 1、学学生生发发言言：女：同学们的好习惯可真多啊！2、

10、男：请听日常行为要规范歌。 让我们看一看自己都做到了哪些？晨早起，叠被床晨早起，叠被床 洁牙齿，净脸庞，日常行为要规范洁牙齿，净脸庞，日常行为要规范 仪表整洁人赞扬。仪表整洁人赞扬。就餐前，手先洗，不挑食，少言语，日常行为要规范就餐前，手先洗，不挑食，少言语，日常行为要规范 盘中食物要珍惜。盘中食物要珍惜。上学来，不贪玩，回家去，不拐弯，日常行为要规范上学来，不贪玩，回家去，不拐弯，日常行为要规范 安全二字记心间。安全二字记心间。出操时，听指挥，动作快，队列齐，日常行为要规范出操时，听指挥，动作快，队列齐，日常行为要规范 阳光运动强身体。阳光运动强身体。凡集会，快静齐，升国旗，须肃立，日常行为

11、要规范凡集会，快静齐，升国旗，须肃立，日常行为要规范 集体活动守纪律。集体活动守纪律。课堂上，坐端装，专心听，敏于想，日常行为要规范课堂上，坐端装，专心听，敏于想，日常行为要规范 勤学好问知识长。勤学好问知识长。上下楼，不拥挤，入厕时，不淘气，日常行为要规范上下楼，不拥挤，入厕时，不淘气，日常行为要规范 课间活动有秩序。课间活动有秩序。课堂外，涉猎广，远网吧，练特长，日常行为要规范课堂外，涉猎广，远网吧，练特长，日常行为要规范 正当爱好需培养。正当爱好需培养。写作业，要主动，身坐直，执笔正，日常行为要规范写作业，要主动，身坐直，执笔正，日常行为要规范 干净准确显水平。干净准确显水平。晚就寝，物

12、品整，闹铃定，心入静，日常行为要规范晚就寝，物品整，闹铃定，心入静，日常行为要规范 十个小时有保证。十个小时有保证。三、宣读承诺女：同学们，让好习惯伴我们一路前行，健康发展。全体起立，宣宣读读我我们们的的承承诺诺：我们承诺： 1.1.学习方面的好习惯学习方面的好习惯 （1）认真写字不潦草培养正确书写的习惯 （2）完成作业不马虎培养认真细致的习惯 （3）课前预习有准备培养课前预习的习惯 （4）课后复习要及时培养课后复习的习惯 （5）敢于提问和发言培养上课发言的习惯2.2.生活方面的好习惯生活方面的好习惯（6）早睡早起精神足培养早睡早起的习惯 （7）衣着整洁每一天培养讲究卫生的习惯 （8）早晚刷牙

13、要细致培养爱护牙齿的习惯 （9）珍惜粮食不剩饭培养勤俭节约的习惯 （10）街头零食不乱买培养健康饮食的习惯3.3.品行方面的好习惯品行方面的好习惯（11）多为父母做些事培养孝敬父母的习惯 （12）礼貌用语挂嘴边培养文明礼貌的习惯 （13）不乱动别人东西培养自尊自重的习惯 （14）公共场所不喧哗培养遵守秩序的习惯 （15）乐于关心帮助人培养富有爱心的习惯四、总结男：下面请 班主任 何老师做 总结。同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长。五、退旗，敬礼，礼毕。六、活动结束好习惯伴我行主题班会班会目的1、通过本次主题班会，使学生认识到什么是好的学习习惯为什么我们要有好的学习

14、习惯如果我们习惯不好会怎么样每个人身上都有缺点，那么面对我们的不良学习习惯，我们该怎么办2、使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确高效的学习方法，改掉不良学习习惯，在以后的学习生活中，心中时刻装着好的习惯，时刻要求自己和好的习惯同行，养成良好的学习习惯。3、通过肯学、爱学、乐学、善学，增长知识，提高素质，完善人格，逐步向新世纪需要人才靠近，成为和谐发展，多才、多能的人。班会构思本次班会以讲故事、观看图片等形式，让学生从心里燃起对学习的热爱之情。活动过程一、谜语导入我是你的终身伴侣，我是你最好的帮手，我也可能成为你最大的负担。我可以推着你前进，也可以拖累你直至失败。我是所有伟人们的奴仆，唉，

15、我也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟大，得益于我的鼎力相助，失败者之所以失败，我的罪责同样不可推卸。抓住我吧，训练我吧，对我严格管教吧，我将把整个世界呈现在你的脚下。千万别放纵我，那样，我会将你毁灭。我是谁对，就是习惯，今天我们的班会主题是养成良好的学习习惯，而习惯是什么呢习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。二、那我们该怎样养成这些习惯呢1、听故事，悟事理。故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢

16、柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。听到这则故事，你从中感悟到了什么呢习惯的力量很大。是啊，习惯可以绑住一切。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。习惯，决定了人一生的命运。习惯至关重要。2、观看图片讨论交流。a.学习没有计划，做作业拖拉，不能按时完成。b.上课不认真听讲，东张西望，做小动作，玩玩具。c.不能独立完成作业，考试作弊。d.遇到难题就放弃，不动脑筋积极思考问题。交流

17、想法、a.上课专心致致地听讲，积极举手、思考提问。b.下课上完厕所，及时回到教室，不在外面游荡，准备下节课的课前准备。c.按时完成作业，晚上能把白天学过的东西复习一遍。d.放假在家不贪心看电视，多读优秀的课外书，并注意摘录和写读后感。三、言语鼓励，畅想未来。a.悬梁刺股 ?b.凿壁偷光小结：同学们，看了这两个故事，让我们明白了没有持之以恒的决心和毅力，孙敬就不会成为着名的政治家，匡衡也难成为一名知识渊博的经学家。其实任何事情都是如此，习惯的养成也不例外。只有坚持到底，多次重复，才能取得最后的胜利。四、了解我们自己的习惯最理想的教育是自我教育。我们要发挥我们主人的作用，敢于同自己的坏习惯做斗争。

18、下面让我们一起来读一读学习歌。优良学习习惯的培养不是一朝一夕之功。学习习惯的养成越早越有效，小事不放松，一点一滴地努力，坚持不懈，方见成效。习惯是力量的源泉，习惯是成功的保证。踏踏实实的态度加上意识和习惯，还有什么事不迎刃而解呢我们还收集了身边的小资料。1、观看有关学生学习习惯的图片；源于学生生活。学生展开讨论。想一想，我们自己平时学习时有没有不良的习惯呢2、学生自我检讨。人无完人，对于我们身上的缺点该如何改正呢3、结合自身实际，谈谈坏习惯的危害。坏的学习习惯真不是好东西，会给我们带来这么多的影响，看来非改不可。4、以前后桌为小组，填写表格第一栏，看看同学们身上有哪些习惯。5、对照第一栏内容，

19、找出自己有的一些好习惯和一些坏习惯。6、课后延伸：找出自己近期要培养的好习惯或要克服的坏习惯并制订计划。五、总结习惯的养成是一个终身的过程。改掉坏习惯养成好习惯，我们的学习会越来越好。同学们，让我们齐心协力，播种好习惯，收获成就大未来。好习惯伴我成长班会【活动目的】1 通过本次班会，使学生认识到好习惯的重要性。2 使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确的学习方法，改掉自身存在的不良习惯。【活动准备】1校园内外观察记录2课件制作、小品排练3相约好习惯儿歌和一日行为规范儿歌录音4选拔主持人两名、黑板布置【活动内容】1看短片谈感想2坏习惯大家找3好习惯我养成4好习惯我体验5班主任讲话【活动过程】

20、一、看短片谈感想主持人甲：在班会召开前一个星期，我们全班同学对围绕这一主题在校园内外进行了观察记录。主持人乙：可以说，今天，我们是带着收获也带着思考相聚在这里！主持人甲：下面我们就把观察到的现象和记录进行交流。（同学积极发言，把发现的好习惯和不良习惯进行交流。）主持人乙：请老师为我们播放幻灯片。（播放课件时，教师加以解释）主持人甲：不同的镜头给我们带来同样的感受，同学们，看完之后你想说些什么呢？（学生积极发言，谈感想）二、坏习惯大家找主持人甲：好习惯就像我们的好朋友，而坏习惯就像我们的坏朋友，最喜欢拉扯我们沾染不好的行为，让我们退步。主持人乙：请欣赏小品课间十分钟人物：a、b c、dc、d：（

21、正在甬路上做游戏）a、b：（追跑过来，猛地把 c 撞倒在地上）c：（扑在地上，大哭起来）d：（连忙扶起 c，发现鼻子流血了）哎呀！流血了，你你们a：我们怎么了？谁让你们在路上挡着的？c：没挡着，我在边上，呜d：（生气地）走，我们告诉老师去！主持人甲：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们讨论一下，我们再请几名同学谈谈自己的看法。（学生展开热烈的讨论）主持人乙：如果你是刚才撞人的这位同学，你会怎么做呢？（学生谈自己的想法）主持人甲：好习惯人人喜欢，那这些好习惯你都做到了吗？让我们一起来找一找。（学生自我剖析找缺点）三、好习惯我养成主持人甲：良好的习惯不是一天、两天养成的，一个好习惯大约需

22、要 21 天72 次行动才能养成。主持人乙：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。主持人甲：好的习惯会使我们受益终生。主持人乙：好习惯真是太重要了，同学们都养成了哪些好习惯呢？主持人甲：下面请打开成长的足迹评价手册，认真填写“我的闪光点”和“同学眼中的我”栏目。主持人乙：同学们，除了我们已经养成的好习惯之外，大家还知道哪些行为好习惯呢？看老师为我们带来了哪些好习惯？（学生交流后，师展示课件行为好习惯）主持人甲：请听录音一日行为规范儿歌，让好习惯儿歌伴我们健康成长。（课件展示一日行为规范儿歌）四、好习惯我体验1、唱儿歌整理书包主持人乙：下面，让我们齐唱书包整理儿歌进行书包整理。书包整理儿歌：小书包，

23、勤整理大在下，小在上；硬在下，软在上；上层摆上文具盒，零散物品单独放。学生边唱儿歌边整理书包）2、评比发章主持人甲：下面请各组评出本次的“书包整理小能手”主持人乙：让我们用热烈的掌声欢迎他们到讲台领取习惯章。主持人甲：同学们，让我们从现在开始，好好学规范努力守规范，让好习惯伴我们一路成长。五、班主任讲话：主持人乙：最后，请班主任老师讲话。班主任：同学们，通过本次班会，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！