受迫振动共振导学案--高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册.docx
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1、2.6受迫振动 共振【学习目标】1知道什么是阻尼振动,阻尼振动的图像的特点。2知道什么是受迫振动,知道受迫振动的频率等于驱动力的频率。3知道什么是共振以及发生共振的条件,能够解释共振的应用和防止的实例。【学习重点】受迫振动时其频率跟驱动力频率的关系,共振。【学习难点】受迫振动时其频率跟驱动力频率的关系。【学习过程】一、复习热身1简谐运动(1)运动学特征:如果质点的位移与时间的关系遵从_函数的规律,即它的振动图象(x-t)是一条_曲线,这样的振动叫做简谐运动。(2)动力学特征:如果质点所受到的力与它偏离平衡位置位移的大小成_,并且总是指向_,质点的运动就是简谐运动。2振幅(1)定义:振动物体离开
2、平衡位置的_。(2)物理意义:振幅是描述振动_的物理量。二、新课教学固有振动和固有频率做简谐运动的物体受到的回复力,是振动系统内部的相互作用力。如果振动系统不受外力的作用,此时的振动叫做_,其振动频率称为_。注意:系统的固有频率由_决定,与振幅的大小_。(一)阻尼振动1阻尼:即振动系统外的阻力作用,通常包括_和_。2阻尼振动:振幅_的振动,叫做阻尼振动。3原因:当振动系统受到阻尼的作用时,系统克服阻尼的作用做功,消耗机械能,因而振幅减小,最后停下来。绘制阻尼振动的图像:阻尼振动特点: 振幅减小,表示_;_。(二)受迫振动1用如图所示的实验装置,向下拉一下振子,观察它的振动情况。(1)振子做的是
3、_振动,振动一段时间后停止振动。(2)若匀速转动把手,振子就能够持续地振动下去。(3)使振子能够持续振动下去的原因是?(4)用不同的转速匀速地转动把手,观察到的现象是:当把手转速小时,振子振动较慢;当把手转速大时,振子振动较快。此现象说明振动物体振动的快慢与什么因素有关系呢?2驱动力:作用于振动系统的_的外力叫做驱动力。3受迫振动:振动系统在_作用下的振动叫做受迫振动。4受迫振动的周期和频率:做受迫振动的系统稳定后,其振动的周期和频率总是_(填“大于”、“小于”或“等于”)驱动力的周期和频率,与系统的固有周期和频率_(填“无关”或“有关”)。(三)共振现象及其应用1定义:当驱动力的频率f_系统
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