人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课《陀螺》同步练习B卷.doc

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1、人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课陀螺同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共8题；共48分)1. （8分） 写出yw两个声母与韵母iu的合拼的四个整体认读音节。y: _w：_2. （2分） 比一比，再组词 晾_ 提_ 棒_ 麻_ 凌_凉_ 堤_ 捧_ 床_ 棱_3. （6分） 选字填空。 膜 摸 漠 抚_ _翅 沙_路 陆 录 马_ 大_ 目_句 距 具 _子 _离 工_稠 绸 愁 _密 丝_ _闷4. （10分） 写一写这些字，再数数字的笔画数填一填。沙 贝 风四画的有：_ 七画的有

2、：_5. （8分） 组词祠_拷_腮_辍_纽_饲_铐_鳃_缀_钮_6. （5分） 根据意思，选择恰当的词语填在横线上。 振动 饱满 丰收 辽阔 道别 叮咛离别；分手（一般要打个招呼或说句话）。_物体通过一个中心位置，不断做往复运动。_反复地嘱咐。_收成好（跟“歉收”相对）。_广阔；宽广。_丰满。_7. （6分） 选择合适的关联词语填空。 只要就 不但还 如果就 尽管还（1） 今天我_找到了木匣子，_明白了一个道理。 （2） _认真思考，_能找到解决问题的方法。 （3） _当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在_不好找了。 （4） _它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，_他们确确实实飞回来了。 8.

3、（3分） “大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。”这是课文第一自然段中的两句话，描绘了一幅_的景象，这两句写景的句子突出了_。 二、 现代文阅读 (共2题；共18分)9. （5分） 读下面语段，完成相关练习。 清朝的时候，宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗邻而居，都要盖房子，为了争地皮，发生了争执。张老夫人便修书要张宰相回家做主。这位宰相看完母亲来信，立即作诗劝老夫人：“里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人读完信便明白了其中的道理，立即把墙主动退后三尺；叶家见此，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样，张叶两家间的院墙之

4、间，就形成了有名的“六尺巷”。张廷玉失去的是几分地，换来的却是邻里的_。（1） 画线词语“毗邻”的意思是_。 （2） 文中横线上应填的词语是（ ）。 A . 和平B . 和睦C . 和谐D . 和善（3） 这个故事告诉我们（ ）。 A . 与人相处要互相谦让B . 遇到问题要积极寻找解决的办法C . 不应该和邻居吵架D . 与别人发生争执时要主动认错10. （13分） (2018四下盐田期末) 阅读下文，回答问题写给童年的一封信朱德庸你不认识我，但我认识你很久了，我必须承认，有很长一段日子我几乎把你忘了。我再度想到你是2000年，那年我的孩子9岁，我陪着孩子过他的童年时，我自己也再重（chng

5、 zhng）新过了一次童年，那时我才把你，从我记忆的墙角找了回来。我写这封信给你，是想要谢谢你，每当我的人生碰到一些困惑及彷（png）徨（hung）时，你给了我方向。那个方向也许不符合社会价值观或众人的期望，但却符合我自己内心的感觉，那种感觉就是一种快乐和知足。你充满了对人生的各种疑问，现在的我可以给你一些答案。你曾问：幸福是什么？幸福不是一辈子平顺富有，而是找到一个可以陪你度过人生逆境的人。人生是什么？人生就是一座迷宫，你花前半生找入口，然后花后半生找出口。幽默是什么？幽默就是一扇想象力的旋转（zhun zhun）门，可以把你从阴湿幽暗的地窖，瞬间转（zhun zhun）到艳阳高照的海滩。成

6、功是什么？成功是，就算所有的价值观都变成钱的时候，你还是不违反你的“梦天性”，永远拥有梦。我不确定这些答案是否正确，也许20，30年后的我会再写信给我，如同我现在写给你。当我再迷惘时我会乘（chng shng）着脑中的时光机器去找你，让你告诉我我是谁。谢谢你，小时候的我，我会和你一起，用我们自己单纯的方式，在这个时代里慢慢向前走。（1） 这是著名漫画家朱德庸写给童年的自己的信，边读边选择括号里正确的读音。重_（chng zhng）新 旋转_（zhun zhun）转_（zhun zhun）到 乘_（chng shng）着（2） 认真阅读第、自然段，估计朱德庸写这封信的时间是（ ）A . 2000

7、年以前B . 2000年以后C . 2018年（3） 这封信回答了童年朱德庸关于_、_、_和_的困惑。 （4） 对于成年朱德庸的回答，你有什么看法？请从、自然段的回答中任选一句。 （5） 从信中，你也许能猜测出童年的朱德庸是一个什么样的孩子，请将你的猜测写出来，并说说依据。 三、 语言表达 (共1题；共8分)11. （8分） 某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱。”父母接到信后，在不同的地方做了停顿，结果一个哭一个笑。你知道他们各是怎么读的吗？读了后哭了，是因为这么读：_，读了后笑了，是因为这么读：_第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共48分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共2题；共18分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共8分)答案：11-1、考点：解析：