幼儿园训练教学工作方案15篇.docx

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1、幼儿园训练教学工作方案15篇幼儿园训练教学工作方案1 一、训练教学方面： 本学期我主要担当中三班语言、艺术、.和奥福音乐的教学工作。本班小伴侣经过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提高，对园内开展的各种活动布满爱好,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地进展，依据我班孩子的年龄特征和实际状况，特制定方案如下： 仔细备好每一节活动，钻研学习有关的资料，力争为孩子们创设发觉与探究的环境和情境，细心做好材料的预备，使幼儿在轻松、开心、互动的环境中学到学问，做幼儿学习活动的支持者、合、引导者。引导幼儿逐步学习主动地

2、观看和探究，最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、主动地参加，提高幼儿的语言等力量。重视幼儿非智力因素的培育，培育幼儿有一个主动向上、健康活泼的良好心理状态;捕获幼儿生活中的教学契机，细致观看每位幼儿力量特点及表现，随时调整自己的训练策略，留意幼儿之间存在的个别差异，集体、小组、个别教学敏捷进行，保证全班孩子的全面进展。 语言领域：学习有条理地叙述，培育幼儿的观看力和思维力量，学习“有还有”的句式。培育幼儿在特定场合下的语言应用力量，扮演角色朗诵诗歌，感受语言形式美，了解节日文化，进展语言联想力量，提高语言的制造力和表现力。本事域共有八个主题，方案每月学习两个主题分四个

3、月完成。 艺术领域：能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲，依据音乐节奏进行歌词替换嬉戏，并依据歌词大胆地表现自己。体验、感受秋天的美，并大胆尝试用艺术的方式表达。感知音的凹凸、强弱，并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法，感受动手制作的欢乐，并大胆尝试重新组合的乐趣，会运用多种材料进行制作，感受节日的欢乐气氛。本事域共有七个主题，其次个和第三个主题方案各用三周完成，其他的主题各用两周完成，方案四个月完成。 .领域：了解家，喜爱家，培育对家的责任感。熟悉社区，喜爱社区，培育.服务意识。做英勇、老实的好孩子，培育良好品质。学习与人交往，共同共享欢乐，懂得相互谦让，学会与同伴合作，培育理解

4、、关怀、爱惜他人，为他人着想的品质。本书共有七个主题，前三个主题各用一个月时间学习，后三个主题用一个月时间学习，方案四个月完成。 奥福音乐活动：奥福音乐活动是我园最新引进的一门课程，在学期初，我会仔细参与课前培训，钻研教材，依据四季改变和时令节日的到来，力争为孩子创设良好的情境，以丰富的体验、深度的探究为孩子供应全面的艺术视野。从一首首歌曲、童谣及音乐观赏嬉戏中，挥洒孩子自由的制造力和鉴赏力。从生动的图画书和动手做的活动中，孕育孩子的审美观及生活的操作力量。藉由律动舞蹈教学，敏捷孩子的肢体及心灵，为孩子供应一个多元、欢乐、精致的艺术体验。 本学期方案教幼儿熟悉五线谱音符位置，听辨凹凸旋律改变，

5、感应节奏长短改变。熟悉木质乐器、皮质乐器和木管乐器：长笛和双簧管，学习用乐器演奏各种音色，并进行合奏练习。感应一些固定的曲式，熟悉连音线、小节线、终止线，学习角色扮演，并依据音乐进行舞龙舞狮的表演。本课程共有四个主题，每月学习一个主题分四个月完成。 二、保育工作方面： 1.依据幼儿园“一月一个好习惯”活动方案，协作班主任和保育老师培育幼儿良好的常规，会用法礼貌用语，主动和老师打招呼。学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确洗手的方法。培育幼儿的良好进餐习惯，做到宁静就餐，不挑食，不铺张、不掉饭粒等.午餐后组织幼儿散步或做宁静嬉戏,并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。 2.与班主任和保育

6、老师团结合作，主动主动创设健康卫生的班级环境，严格依据一日消毒制度执行，做好室内通风、做到教室无杂物，厕所无异味，休息室干净洁净，透气。 3.户外活动中协作保育员做好护理工作，准时给幼儿更换衣物.秋天的天气改变较大，为幼儿准时增减衣物,同时教会幼儿简洁的穿脱衣物、整理自己的床铺等。 三、平安工作方面： 1.仔细做好晨(午)检工作：首先要清点幼儿人数，然后检查幼儿手脸是否洁净，指甲是否剪短，精神状况是否良好，有无携带危急品入园。是否有人带药，把药妥当收好，最终做好晨(午)检记录。 2.教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不

7、吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。 3.加强一日活动各个环节的管理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安,并且做好平安训练工作并做好交接班工作，仔细填写交班内容，发觉问题汇报，妥当处理。 四、家长工作方面： 1.在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的方案、大型活动的支配，使家长对本学期的工作做到心中有数 幼儿园训练教学工作方案2 据上级训练部门疫情防控期间停学不停课的指示精神，我校主动的开展了线上教学工作。到目前为止，我班语文已经进行了前四个单元的学习，在此期间充分利用网络教学资源以及新媒体与同学进行

8、准时的沟通与沟通。周一至周五每天早晨八点半进行诗文诵读，以便同学积累古诗词，利用发视频，默写等形式检查同学的积累状况。九点到十点一个小时的时间进行新课的学习与巩固，观看名师讲课，配以相应的练习题并准时批改、纠错、讲解以检查同学的学习状况。下午三点半到四点为同学的练字时间，为了同学更好的学习书法，利用网络资源使同学观看名家讲堂并进行练字，从而做到规范练字。 为了丰富同学的课余生活，我还布置了做手工，看电影写观后感，每天读书一小时，做家务活，学做饭等有益于同学身心进展的一系列活动。当然也存在很多问题，个别同学不能够自觉准时的学习，自律性较差。加上现在已经复工，家长也不能准时的监督，从而和其他同学渐

9、渐拉开了距离。 为了巩固线上教学内容，也为了弥补线上教学的不足，做好线上线下教学内容的连接，我预备分三步走： 第一步摸清底细，提前梳理线上学习期间每节课的学习笔记，找出之前线上讲课疏漏的地方。了解每堂课的学习重难点是否把握，检查同学是否有缺课状况。通过现场抽查，听、说、读、写等方法，关心同学找出自己学习的薄弱或疏漏环节。 其次步找出问题，摸清了底细后，要对全班同学学习状况进行综合分析，找出同学线上学习中存在的共同问题以及个性化问题。要鼓舞同学通过复习检测等手段找出个人线上学习的失误。分析产生问题的缘由，在我与同学的关心下找到解决问题的方法。 第三步查缺补漏，上级训练部门建议复课后老师对线上教学

10、的内容没有必要从头重讲一遍，因此我将从两个途径实现查缺补漏如下： 1.集中突破，对共同问题和同学提出的一些有代表性的个性化问题，特地备课，支配少量课时，实行定点突破。对同学个性化问题，鼓舞同学通过回看线上教学视频，自主复习，反复练习，个别指导等方法进行逐步解决。 2.平常课前补充，对于前面内容连贯性强的新课内容，可在新课之前，支配肯定时间课上进行前后学问点复习梳理，从而使同学在学问学习链接上实行无缝对接。 眼下，疫情防控形势虽然主动向好，但任务依旧艰难繁重，人心稳，.才稳。总之，我已做好具体的方案，春耕季节，草木新生，期盼与孩子们的相见。 幼儿园训练教学工作方案3 一、指导思想 以幼教两个法规

11、为指导思想，以幼儿训练指导纲要的精神为指南。加强训练教学管理，巩固优化训练常规，科学合理地组织好一日活动；坚持理论学习，引导老师在学习中进行反思，在反思中查找策略，在反思中成长；坚固树立以人为本的训练思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项训练工作，推动我园保教质量的提高。 二、主要工作 1.以加强常规管理为入口，促进老师优化训练活动质量 老师依据幼儿的年龄特点和幼儿园训练指导纲要的精神，结合园务方案，制定好各类方案。在方案实施的过程中，鼓舞老师利用上学期在探究中积累的阅历，结合幼儿的阅历、爱好准时调整、生成新的主题活动，使之不断完善，促进幼儿的进展。同时，鼓舞老师在训练实践中培育观看的习

12、惯与技能，要求老师的观看记录中包含观看幼儿状况的记录和自我的教学的反思的内容。 以幼儿园训练指导纲要为指导依据，本学期我们将以跟班为主、听随堂课为辅的形式，深化班级了解老师组织活动的实施状况，促进老师提高科学、合理的组织活动的力量，努力形成自己的训练特色，进一步提高我园的保教工作质量。 2.以教学活动为载体，鼓舞老师致力于教学改革 针对上学期折纸、舞蹈教学的薄弱点，本学期我们连续采纳集体备课的形式，促进老师在设计、组织活动中共同探讨折纸、舞蹈教学方法，特殊是在观摩沟通的过程中，让大家汲取新阅历、取长补短，从中寻求最佳训练途径。 鼓舞老师多从书刊中学习理论学问，扩大学问面，把握新学问，不断改善自

13、己、更新训练观念。本学期将以骨干老师为主，每月以讲座、沟通的形式，组织老师学习理论学问，同时注意与工作实际相结合，丰富老师的理论学问，提高老师的业务力量。 开展相应的评比、练兵活动，活动中激发老师的训练热忱，努力营造我园良好的训练氛围。 3.以科研为纽带，营造良好的科研氛围 我们将在上学期“探究性主题活动”的探究基础上进行进一步的探究。本学期我们将利用嬉戏开展生成教学活动，同时加强科学学问与幼儿日常生活的联系性，不断探究“探究性主题”的好方法。促进老师以实现训练观念向训练行为的转变。我们将与老师一起探究探究性活动中师幼互动的有效途径，关心老师转变现状，提升老师的训练理念、提高反思力量、优化训练

14、行为，有力地促进老师的专业化成长。 三、工作支配 二月： 1、各班环境创设 2、小伴侣行为习惯培育 3、各部门方案沟通、评比 三月： 1、专题活动_观看记录沟通（一） 2、开学工作检查（环境、小伴侣的行为习惯、自然角评比、早操、午间操） 3、学习讲座_探究性活动中有效的师幼互动途径 四月： 1、互观活动 2、专题活动_观看记录沟通（二） 3、组织小伴侣扫墓活动 4、学习讲座活动_环境与师幼互动 五月： 1、互观活动 2、家长半日活动观摩 3、庆“六一联欢活动”（舞蹈、书法、绘画） 4、自然角期中检查（包括种植地） 5、专题活动_观看记录沟通（三） 6、学习讲座活动_嬉戏中的师幼互动 六月： 1

15、、测查小伴侣 2、各部门总结沟通、评比 3、课题小结 幼儿园训练教学工作方案4 一、状况简析： 我园现有一线老师30名，队伍较年轻，老师教研科研的主动性较高，彼此能团结协作、互帮互助，逐步形成了科研促教研、促保教质量提高的良好氛围，并通过自荐和他评，涌现了区学科带头人1名、区骨干老师1名，镇骨干3名，园骨干3名，成为幼儿园训练改革进展的重要资源。 在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点，以大教研组和小教研组为活动阵地，以牵手结对、拜师结对为载体，开展了系列教学研讨和沟通活动，大家对二期课改的理念有了新的熟悉和理解，并达成了很多共识。暑期由于人员的调动，又进了3名新老师，工作刚满一年的老师也有

16、4名，她们缺乏肯定的教学阅历和基本技能，而其她老师新的理念认同和传统的训练模式、行为的落实过程中常常在发生冲突冲突，一线老师在教学实践中依旧有不少困惑和不足，提高老师的专业素养和专业化水平依旧任重而道远。依据这些详细状况，我们制定本学期工作方案如下： 二、指导思想： 连续深化贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新训练理念，转变训练行为，提升老师专业素养。开展扎实敏捷的教科研活动和师培活动，提高老师训练教学反思力量，改进训练实践，提高幼儿园训练质量，从而促进幼儿全面和谐进展。 三、工作目标： 1、 强化师资培训，实施分层培育，连续提高老师专业素养。 2、 依托各教研组，开展教学研讨，培育老师反思

17、力量。 3、 深化训练科研，挖掘幼儿园特色，完善园本课程内容。 4、 利用多方资源，拓展训练途径，促进幼儿和谐进展。 四、工作重点： 1、注意幼儿健康情感培育课题和陶艺训练课题讨论工作的过程管理，宏扬民族文化，连续做大做强幼儿园的教学特色，促进幼儿全面和谐进展。 2、加强教科研工作力度，做好课题的实践和讨论工作。同时加强园本课程建设力度，在课程支配的合理性、实效性方面作有效的探究。 3、以牵手、拜师结对等为载体，加强园际联系和互动，在园内对老师进行分层培育，同时加强全园老师的训练教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。 4、以课题讨论为突破口，初步形成幼儿园的办园特色，逐步建立园本课程。 五

18、、详细措施： （一）加强指导和管理，提高教研活动质量和效率 1、 完善教研制度，使园本研修有时间上的保证。 骨干讨论组活动，两周一次（业务园长负责） 小教研组活动，两周一次（班级组长负责） 大教研组活动，每月一次（业务园长负责） 2、 实施分层教研活动指导，促进全园开展课改工作。 骨干讨论组：由8名骨干老师组成，主要讨论如何结合课题和主题开展有效的学习活动和训练反思。主要目的：训练理念、行为、理论落实的先行一步，为老师供应详细实在的一些训练策略和方法。 小教研组：各班级组老师参加，主要探究如何合理用法新教材，设计集体活动方案和区角活动内容。主要目的：不断提高教学水平，满意不同幼儿需求，促进幼儿

19、整体和谐进展。 大教研组：全体老师参与，围绕幼儿园特色，开展新健康训练讨论和主题背景下的陶艺训练讨论。主要目的：提高老师基本技能素养，以整和的理念形成新的教学模式，为完善园本课程积累素材和资料。 3、落实骨干老师责任制，完善骨干老师考核机制，通过优秀教研组的评比，激发老师学会讨论、学会思索、学会理论和实践的结合。 （二）加强培训，全面提高老师素养 1、利用单周一、二的进室学习，加强师德训练，专业理论学习，转变训练观念。 2、结合幼儿园老师职业技能的有关要求，加强全园老师的训练教学基本功的培训与提高，鼓舞老师自学自练，并相应进行一些教学基本功竞赛，提高相应的力量。平常班与班之间进行相互听课评课活

20、动。期初，老师制定专题讨论题目，期间仔细观看与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进行沟通。并尽可能地供应机会让老师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富阅历，提高训练教学力量。 3、增加教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，绽开争论。本学期，将进行优秀教研组的评比。 4、在学习、汲取和实践新纲要思想时，时常对自己的备课、上课、听课等训练行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，准时改进训练教学方法，一切从为了孩子的角度动身。

21、5、有方案地开展青年老师的业务指导和培育，对三年以内的新老师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，对五年以上的青年老师将分层次地进行培育。 6、重常规教学管理，常常深化班级，了解幼儿进展和表现，看、听老师的活动组组织和指导，准时赐予老师建议，关心老师专业成长。 幼儿园训练教学工作方案5 一、状况分析 本班共有30名幼儿，其中男孩10名，女孩20名。通过在大班的学习，生活以及各位家长主动的协作，基本上每个幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到自己的事自己做。本学期我们制订了各项措施，进一步培育幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的训

22、练，是我班幼儿有更大的进步。 二、指导思想 仔细学习贯彻学前训练纲要，进一步实施二期课改的内容。依据本学期院务方案，结合本班的实际状况，参照本年龄段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握本班幼儿的进展水平，主动引导。把握训练的时机，并制定主动生动，好玩的教学方案，为孩子创设良好的学习氛围。 三、本学期主要工作任务以及实施措施。 合理支配日常训练教学活动，详细措施如下： 1、制定适合本班幼儿年龄特点以及进展水平的教学方案及班务方案。 2、制造和谐宽松的教学环境，促进幼儿认知力量的进展。 3、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，

23、手眼协调，同时关心幼儿熟悉一些基本图形，并尝试图形的匹配。 4、老师在活动实施前做好充分的教学预备。 熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康进展，详细措施如下： 1、在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间。 2、每天坚持做操，能跟上音乐。 3、留意平常的观看，让幼儿在走跑跳，平衡等方面有所进展和提高。 加强班级常规管理，形成良好的常规，详细措施如下： 1、依据本班得状况，制定合理的，科学的班务工作方案，并在日常工作中逐步落实，关心幼儿养成良好的行为习惯。 2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规。 3、主动协作幼儿园开展各项工作。 做好家长工作，取得家长信任，详细措施

24、如下： 1、开学后，利用接送幼儿机会和家进步行沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通训练方法，家园协作，共同促进幼儿进展。 2、每周发放亲子手册，是家长更好的了解幼儿在园状况。 3、每周更换家园之窗内容，内容体现丰富性，训练性，有用性。 培育幼儿英语爱好，进展本班特色，详细措施如下： 1、利用本班环境，创设英语氛围。 2、每周开展英语说说说，培育幼儿爱好。 3、区域角展现各种英语卡片，一边幼儿复习巩固。 以上是我班新学期的版务方案，在工作过程中我们将依据实际状况调整和完善。 四、工作支配如下： 九月份 1、仔细做好家访工作。 2、完成班内环境创设。 3、常规训练。 4、秋天真漂亮亲子同游。 十月份

25、 1、幼儿韵律操评比。 2、区域环境，主题墙评比。 3、开展爱国主义训练主题活动。 十一月份 1、进行自制玩具竞赛。 2、全园开展家长半日开放活动。 3、全园开展室内运动会。 十二月份 1、全园开展新年系列活动。 2、老师自制课件评比。 3、老师读书笔记，读书心得展现评比。 一月份 1、做好本学期幼儿进展状况的测试和评估。 2、老师工作考核。 3、做好学期结束。 4、老师做好年终总结。 幼儿园训练教学工作方案6 一、指导思想 本学期，我园的训练教学工作连续以提升幼儿园保教质量为着力点，加强幼儿园训练教学管理，巩固优化训练常规，科学合理地组织一日活动；坚持理论学习，引导老师在学习中反思，在反思中

26、查找策略；坚固树立以人为本的训练思想，开拓创新，促进老师专业和幼儿全面进展，创建幼儿园的特色文化和园本课程文化。 二、主要工作 从管理入手，从细化工作制度、规范监督考核制度入手，将日常教学规范化，园本研修正常化，加强园本研修和现代信息技术的培训学习，科学的将现代化教学手段和幼儿园教学活动有机结合，在教学工作中把好关键点，把我园的训练教学工作做细、做实、做精。 三、主要措施 （一）注意内涵进展，促进老师队伍建设 1、老师的工作是一份良心工作，训练事业就是爱的事业，师德建设不能松懈，为打造幼儿园老师团队的精神世界，本期我园以“师德规范”为载体，结合师德建设思路，开展“爱的训练”征文活动。 2、进一

27、步强化老师终身学习的意识，我园始终坚持“老师要在学习中工作，在工作中学习”，在终身学习中引领自身的专业进展，本期我园将开展“阅读经典，传承国学”的读书沟通活动，切实提高老师的理论素养。 3、我园把纲要作为终身学习的重要内容之一，感悟其中精神，从学习到理解，从理解到内化，从内化到转化，由内而外地指导我们的训练行为。鉴于此在本学期我们要落实开展纲要的再学习活动，这对我园的整体办园品质有着很重要的推动作用。 （二）规范常规教学，优化课程体系 1、加强日常训练教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促老师备好课、上好课、主动开展随堂听课、评课活动，要求老师每周互听互评课不得少于一节；每月上交

28、教学笔记、反思2篇。 2、深化开展区角、体育、晨间、户外等嬉戏活动，主动创设适合幼儿年特点的嬉戏活动内容，把嬉戏化教学渗透到各项训练活动。 3、把电子白板和其他现代信息技术奇妙的的运用到日常教学活动中，准时更新班级博客内容，借助博客搭建老师、家长之间沟通沟通的平台，不断提升老师自身专业素养。 4、制定日常工作量化考核表，使幼儿一日训练教学活动更加规范化、优质化，同时也促使老师更加专业化。 （三）深化园本研修，形成园本特色 1、加强对新老师的练兵和培训，为新老师制造学习熬炼的机会，开展新老师考核课，对其进行考核评价，关心新老师快速成长。 2、发挥骨干老师的示范辐射作用，利用骨干老师考核课，相互学

29、习，推动全园训练教学活动向优质化进展。 3、利用青年老师信息技术一轮公开观摩活动和全园老师课件评比活动，有效推动现代信息技术在训练教学中合理化运用，不断提高老师专业化技能。 5、加大课题讨论力度，本期我园的三个课题定于12月底结题，课题讨论的深化就是树立园所的特色，彰显园所独特个性，因此课题讨论与园所的进展有着密不行分的关系。通过上学期的摸索，我们在特色课程上初尝成果。本学期在课题的引领下，我们的课程特色，将在乡土资源研发、区角环境创设、现代信息技术等方面进行深化的研讨，让孩子们在课题讨论中有更大的收获和进展。 （四）利用家园合力，促进幼儿全面进展 为了孩子的健康成长，家庭训练和幼儿园应形成合

30、力，给幼儿以完整的训练，供应机会让家长走进幼儿园，开展丰富多彩的活动，供应机会让家长了解幼儿训练，参加幼儿训练，引领家长重视并乐于融入幼儿园活动。本期我园将会开展全园家长会、亲子活动、半日活动、冬季运动会、走近社区等各项活动，盼望孩子们在家长和老师的陪伴下得到爱与被爱，徜徉于自然的欢乐。 （五）整合周边资源，数额开展平安训练 幼儿的健康与平安是我们工作中的重中之重，给幼儿一个平安的环境，培育孩子自我爱护的意识，获得自我爱护的阅历，是我们最基本的而且是长期的工作。本学期还是有方案地开绽开学第一课、地震及火灾自救的逃命演练，邀请警察叔叔宣扬交通平安，园内有方案地开展健康训练，让幼儿拥有一个温馨、健

31、康的环境。 四、每月工作支配 九月份 1、 制定各项方案 2、 各班级组编排早操并教早操 3、 各班开展“开学第一课”生命平安训练活动 4、 老师学习：“爱的训练”论文征集 5、 9:18平安演习活动 6、 全园家长会 7、 新老师考核课 8、 爱好班筹备工作 9、 保教常规检查 十月份 1、 爱好班开班 2、 结合电子白板的运用开展“可爱的宁国”教学研讨月活动 3、 各班级组开展“爱家乡”亲子、社区活动 4、 重阳节敬老活动 5、 向家长开放半日活动 6、 区角嬉戏一轮观摩 7、 老师学习：纲要解读 8、 保教常规检查 十一月 1、 消防平安训练活动 2、 老师课件评比 3、 骨干老师考核课

32、 4、 幼儿冬季运动会 5、 老师学习：推举一本好书 十二月 1、 幼儿迎新系列活动（唱歌、书画、语言） 2、 三项课题结题工作 3、 老师学习：学习纲要 元月： 1、 各项工作总结、资料整理 2、 班主任工作沟通 3、 学期总结会 幼儿园训练教学工作方案7 一、指导思想 以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以实行两个纲要为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规“和“幼儿早期阅读“的深化为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长训练；把我园建设成为精品幼儿园。 二、状况分析 上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣扬招生工作，在校领导

33、的正确领导下，经过全园老师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人，幼儿园进展态势良好。但在去年，我园师资状况比较紧急，最终由校领导及园领导的讨论，我们又新招4名老师和一名后勤人员。在教学过程，我们始终将新老师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对老师进行教学业务培训。去年，我们主动参与上级部门举办的各项活动；我们还先后开展绿园区“经典诵读“活动，全国“幼儿早期阅读“科研课题活动；新学期我们将力求开展好各项训练教学活动。 三、工作目标 1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于老师队伍的建设；重视老师培训；供应多

34、种平台学习熬炼；强化训练教学常规管理；提高老师的育人力量和水平。 2、努力打造擅长学习，擅长吸纳，擅长思索，具有肯定理论高度和鉴赏力量的新型老师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥主动影响的新型老师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务力量强的新型老师。 3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。老师可任意随堂听课，让老师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把详情抓严，把过程抓实。 4、抓好老师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到“老师进展，幼儿进展，幼儿园进展“，努力建设成为家长满足、.满足的幼

35、儿园。 四、主要工作 1、加强师德训练 要想成为一名好老师，首先要成为一名具有良好师德的老师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心、耐烦和细心，因此师德训练是老师成长的基础。 （1）对老师进行，老师礼仪，师德规范的训练，开展读书活动，营造比学赶帮的良好氛围。 （2）开展“五爱“训练，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。 （3）发扬“敬业、奉献、求实、创新“精神。 （4）坚持“仔细、快、坚守承诺，永不放弃“的工作作风。 2、完善幼儿园训练教学的量化考核评估细则。 将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作主动性为目的。 3、加强专业培训 （1）组织老师学习幼

36、儿园训练指导纲要并进行争论，不断更新训练观念。 开展读书活动，鼓舞老师依据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间相互沟通学习心得，做好读书笔记。撰写老师笔记，月末交教学园长检查。 （2）加强教学常规管理，提高训练质量 备好课是上好课的先决条件，老师备课要建立在以幼儿进展为本的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思索，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提前一周备课，并在业务学习的时候集中沟通、研讨。 4、抓好蒙氏教学的开展，特长课的开展，让老师进展成专业加有特长的老师。 5、开展好各种节日的庆祝活动，各班重视网站建设，做的每日更新。仔细调整班级“家长园地“内容

37、，要富有学问性、趣味性、训练性。 6、做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“文明之星“、“礼仪之星“的周选工作。 7、开展教研活动，促进教科研工作 （1）广泛开展教研活动。主动推动教科研工作，以教促研，以研促教。 （2）老师之间要相互学习，共同提高，每学期听课不少于16节。 （3）每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说“。 （4）连续开展老师五项技能基本功大赛。 五、详细支配 三月份： 1、召开开学初家长会。 2、制定各学科训练教学工作方案。 3、各学科及爱好班课程支配。 4、感统课程及爱好班的招生工作 5、不同年龄段音乐发声练习曲的统一学

38、习及培训。 6、“亿童“教材学习及老师培训。 7、全园环境创设。 8、优秀班级及幼儿之星评比活动。 幼儿园训练教学工作方案8 一、上学期工作回顾 1、成果 （1）通过主动做好清洁、消毒、通风等卫生工作，加强幼儿户外熬炼，提高免疫力，坚持每日报告制度等有效措施，我园实行了训练局抗击非典工作，得到家长、.的认可，并以“预防措施到位，环境美丽的幼儿园”受训练局通报表扬。 （2）通过岗前培训、专家讲座、专业培训等方式主动开展老师培训，提高老师的业务力量、专业水平，提升幼儿园整体素养。将儿童心理健康作为一项重点工作来抓，注意在日常生活中促进幼儿身心健康和谐进展。 （3）市少儿花会画展，我园选送了50多幅

39、美术作品；同时参与幼儿画展，80多幅美术作品获奖。 （4）我园老师创编的幼儿舞蹈草原游记、时装表演健之美、对面女孩看过来参与了美国惠氏药厂（中国）有限公司在大家乐举办的13岁幼儿生日会活动，扩大了我园在.上的主动影响。 （5）加强了双语教学的讨论与实践，幼儿参加英语活动的爱好较高，对学过的英语口语、歌曲把握较好，能听懂并情愿用英语对话，基本养成大胆说英语的习惯。英语发音较精准；能听懂并情愿用简洁的英语与他人进行口语沟通，完成多个连续的简洁英语指令。 2、需要加强的方面 （1）加强幼儿独立讲解并描述、表演力量的培育，注意开发幼儿的制造力，特殊是制造美的力量，增加自信，全面提高幼儿的综合素养。 （

40、2）坚持英语在日常生活中的运用与渗透，提高幼儿英语听、说、唱的力量。 （3）引进奥尔夫音乐训练，提升艺术园品牌。 二、本学期工作重点 深化幼儿园课程改革，全面提高训练教学水平，促进师生共同成长。 1、深化开展优质园本课程的讨论，总结阅历，整理资料，形成课题总结报告。 （1）依据幼儿实际状况，深化开展主题探究活动，健全幼儿成长档案；仔细观看记录幼儿活动过程，并进行分析评价，重视幼儿的点滴进步，准时向家长反馈。 （2）整理课题方案、阶段小结、专题文章、老师随笔、活动设计（照片、VCD）、教玩具照片等资料，撰写课题总结报告，参与省学前训练协会“十五”课题结题成果展现。 2、在一日生活中渗透英语训练

41、（1）通过英语的高频运用，娴熟生活口语。 （2）加强情景教学，使幼儿在嬉戏中学习。 （3）多采纳歌谣、儿歌，使英语学习更为好玩。 （4）运用直观、形象的训练，调动幼儿学习英语的主动性。 三、各月工作方案 （一）九月： 1、仔细做好开学的相关工作： 1）开学前普访 2）活动室布置 3）组织“大带小”、音乐会等活动，安定幼儿心情 4）建立幼儿一日生活常规 5）开展主题探究活动 6）建立幼儿成长档案 2、开展老师技能技巧竞赛（舞蹈、声乐、乐器、绘画及英语、音乐优秀课例评比），提高老师专业素养；并选出优秀节目、作品参与鹏城金秋社区文化艺术节活动（书画、舞蹈）。 3、组织秋游活动巡游红树林。 （二）十月

42、： 1、开展“祖国万岁”主题探究活动，培育幼儿喜爱祖国的情感。 2、组织半日活动考核，向家长开放（必需含由本班老师执教的英语活动）。 3、参与长城片沟通观摩活动。 4、参与市鹏城金秋社区文化艺术节活动（音乐）。 （三）十一月： 1、以艺术节活动庆祝幼儿园成立十八周年，向家长展现幼儿园师生的艺术、双语才能（形式：幼儿英语歌舞、英语短剧，老师家长歌舞，师生家长书画展）。 2、加强对幼儿的观看记录，组织阅历沟通会。 3、参与长城片03岁早教讨论沟通活动。 （四）十二月、元月： 1、加强冬季熬炼，提高幼儿运动素养，举办第七届“小小运动会”迎接新年。 2、艺术双语试验班对家长作期末汇报。 3、组织幼儿身

43、心进展测查工作及开展总结沟通，清点财产等工作。 本学期我们大班教研组连续以“纲要”为工作指南，以园本培训内容为依据，充分深化课程园本化改革，仔细贯彻二期课改的精神和理念，提升自身训练新理念，并以提高保教质量与老师队伍素养为重点，把握机遇、团结协作、深化改革、加快进展。在促进老师的专业成长的过程中，促使幼儿欢乐成长。 4、连续协作本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。 课程支配依据老师的实际状况而定，并以取老师的特长进行分科教学，要求每位老师都能达到知其所然，进而能举一反三的效果。 管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。 而顺当完成各年龄段的目标，需要的不仅仅是努力，更是我们有效的方法和正确的引导方式，我们可能都是英语的高校生，又通过了四六级的考试等等，但一方面我们已经捡不起高校的水平，另一方面，我们需要更多的新的方法和技巧来填充我们的英语训练，所以，我们迫切的需要成长，需要提高，那如何提高呢？ 幼儿园训练教学工作方案9 一、指导思想 仔细贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和讨论，不断更新训练观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“