学校学校工作总结模板集合9篇.docx
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1、学校学校工作总结模板集合9篇学校学校工作总结 篇1 学校平安工作事关千家万户的美好,是维护.稳定,推动学校素养训练顺当实施的重要因素,为此我校始终把平安工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,主动开展各类平安训练活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深化、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下: 一、组织健全,职责明确。 为进一步做好平安训练工作,切实加强对平安训练工作的领导,学校把平安工作列入重要议事日程,成立了以校长为组长的平安工作领导小组,形成了学校校长挺直抓,各班主任详细负责组织实施,全校教职员工同心协力共抓平安的良好局面。 二、制度保证,实施到位。 、门岗
2、制度:上课期间学校大门上锁,严防闲散人员进入校内,确保校内治安平安,维护正常教学秩序。 、护导值勤制度:值日老师提前半小时到岗协作执勤队员进行课前、课间巡察,准时把偶发大事毁灭在萌芽状态。上学、放学时间值日老师坚持在校门口做好同学疏散工作,放学实行路队制,确保交通平安。 、节假日护校制度:每逢节假日均支配行政带班、老师护校,加强夜间巡逻,确保学校财产平安。 、平安工作会议制度:定期召开平安工作会议,凝视平安工作动态,探讨平安工作措施,制定平安工作方案,保证平安工作环环相扣。 、平安检查工作制度:定期进行平安排查,一旦发觉平安隐患准时整改,确保平安工作万无一失。 、课课点名制度:每堂课的任课老师
3、必需做好同学的出席点名工作,发觉问题准时与家长联系。 、签订责任书、告家长书制度:学校在学期初与老师签订责任书,将平安训练工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票拒绝制度。定期召开家长会,让同学家长明确同学平安责任意识,长假前与家长签订告家长书。 、 建立学校平安意外事故处置预案制度:学校建立学校平安意外事故处置预案制度对可能发生的校内平安意外事故的处理提出了详细的操作流程及应对措施。 三、加强训练,增加意识。 、利用学校广播、早会、班会、活动课、学科渗透等途径,对同学开展平安训练,如交通平安、校内消防、居家平安、珍爱生命、防溺水、饮食卫生、预防疾病等。 、开展119宣扬训练活动,向同学和传
4、授防火、灭火等消防学问;开展122宣扬训练活动,让同学在实践活动中接受平安训练。 、营造人人参加平安学问学习的氛围,从校内布置入手,制作主题板块挂在学校最醒目的地方时刻提示同学留意交通平安,设定固定的橱窗来安放同学在以交通平安为主题的系列竞赛中(手抄报、写作、图画等)的优秀作品,设立平安长廊,有平安标语、平安图片、以及平安标记、平安小学问等让同学随时随地都可见平安学问,在环境中潜移默化的影响。 、聘请一名民警为学校综治 辅导员,指导学校平安工作,协作学校对同学进行平安训练。 四、加强检查,准时整改。 开展常规检查。每学期开学以后,学校把平安训练工作作为重点检查内容之一,主动协作卫生部门对学校食
5、堂、饮水卫生进行检查。同时,加强对校内周边的综合整治。对存在的隐患准时向上级反映,准时整改。 学校平安涉及面广,今后我们将进一步加大平安工作的力度、与家庭、.亲密协作、通力协作,将动员.力气,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,使学校平安工作进一步常常化、制度化、.化,开创我校平安工作的新局面。 马学校校 20xx-7-1 学校学校工作总结 篇2 本学期我校德育工作,依据市局工作要求,结合学校实际,进一步完善常规管理,深化德育活动,增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。突出对同学的文明礼仪行为习惯的养成训练,践行.主义核心价值观,深化开展“弘扬长征精神做一个有道德的人”系列活
6、动,引导和关心同学健康成长。加强校内文化建设,全面提升同学综合素养,营造学校良好的校风、学风,构建和谐校内,以达到同学身心和谐健康成长的目标。现就德育工作中队伍建设、文化建设、过程管理、活动开展四个方面的工作状况总结如下: 一、加强德育队伍建设,提高德育工作实效。 1.发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长总负责,德育处详细抓,实行德育处-班级组-班主任三级常规管理的制度,形成了各部门亲密协作,班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员主动探究学校
7、德育工作的新途径。 2.加强老师职业道德建设。 学校坚持依法治校,深化开展师德师风建设,并把老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置,实行了切实措施,大力提高老师职业道德素养,树立正确的训练观、价值观、人生观,形成良好的校风与教风,引导老师爱岗敬业,教书育人,为人师表,以良好的思想政治素养和道德风范影响和训练同学。本学期,进一步完善了学校德育工作网络,增加班级管理力气,各班配备副班主任,明确副班主任职责,形成了学校德育工作齐抓共管的合力。 3.加强班主任工作的管理和培训。通过班级班主任论坛,班级文化建设,拓展活动,出任班主任培训等为班主任搭建培训平台,通过学习和培训来更新管理观念,提高管理水
8、平。 二、加强校内文化建设,优化育人环境 1.细心打造阵地,增加宣扬效果。加强对校内文化、橱窗、墙报等文化阵地的指导管理,转变呈现方式,增加宣扬材料的立体感和生动性,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣扬训练功能。本学期校内橱窗分别以“节水”图片展和“.主义核心价值观”、“八礼四仪”、“法制宣扬”、“科普宣扬”等内容为主题,充分发挥正能量。 2.规范班室布置。开学通过开展班级文化评比,各班教室的布置体现了班级特点,班级特点,营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、温馨有用的良好育人氛围。 3.加强校内的绿化、美化与净化工作。发挥校内景点的宣扬作用,增加师生的爱校意识,发挥静态环
9、境的启迪作用。创建绿化地宣扬牌,使校内时时到处发挥训练的功能。 三、强化行为规范训练,转变同学精神面貌。 1.利用同学集体活动,抓养成训练,落实常规训练。如:联合晨会、午餐、大课间、出操、放学等,让同学在有秩序的集体生活中培育条理性,培育文明的习惯。让大家在不断的文明活动中体验,促进其它好习惯的养成。 本学期针对同学的常规管理,德育处开展“我是学校生啦”一班级常规评比活动方案及“食堂就餐专项评比”活动。在“我是学校生啦”一班级常规评比中,评比的内容从室内评比和室外评比两个方面入手。室内评比包括课前预备、课堂坐姿、读书和写字姿态、上课发言、用心听讲等五个方面;室外评比包括同学的大课间活动、文明礼
10、仪、路队、卫生、食堂就餐、放学状况六个方面。通过评比让新生渐渐形成良好的学习、行为习惯,关心孩子们迈好入学的第一步,尽快地适合学校环境和学习生活。食堂就餐常规评比活动则从就餐路队,餐前打饭纪律、节省、就餐纪律、倒餐纪律和回班纪律六个方面入手,评比了“文明就餐优秀班级”“文明就餐优秀班级”,通过这样的评比活动,使同学养成文明就餐的良好习惯,从小培育同学疼惜粮食、公众场合讲秩序、讲文明的优良品质。 2.不断加强同学平安意识,法制意识,心理健康素养训练。 本学期平安训练始终是贯穿全学期的一项中心工作,围绕平安这一话题,利用班队、晨会课对各种平安学问进行了解,把握各种类型的平安自救,组织观看平安训练的
11、相关视频;我们还对同学上学方式进行调查,重点规范同学上放学时间支配,对租车同学进行摸排上报。此外,加强班级纪律的检查,发觉问题,查找平安隐患的苗头,关心班主任熟悉到同学平安问题的多发点在于师生关系与生生关系的冲突,因此,班主任在协调和关心化解师生冲突,生生冲突,家长冲突做了大量的工作,维护了校内的平安稳定。如今同学能在平安、文明、有序的校内氛围中学习生活。 3.关于法制宣扬训练和心理辅导,各班都结合班内实际状况开展得的比较敏捷,也是班主任工作中很重要的一项工作。各班都有特别同学,班主任针对这些同学做了大量耐烦细致的训练工作,使他们渐渐有好转,明显有进步。 四、重视活动引领,促进校内文化建设。
12、在活动中训练,这是学校德育训练的特色,也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果,我校德育处、少先队通过进行内容丰富、形式多样的德育活动,努力促进校内文化建设。本学期我校主要开展了以下活动: 9月10日我们迎来了第 32 个老师节。“尊师重教”是我国自古以来的优良传统。在德育处和少先队大队部的倡议下,同学们一个个手捧“绿萝”、“吊兰”、“ 红掌”、“虎皮兰”、“蟹脚兰”各种各样的盆栽献给班级,由老师和同学们一起装扮教室,给老师和自己创建一个绿色“家园”。比以往送贺卡、鲜花更有意义。通过本次活动,我们将培育践行.主义核心价值观和学校的德育工作紧密联系起来,要让同学们在抱负信念,责任担当,文明守纪
13、方面更上一层楼。 2. 为了进一步激发少先队员的仆人翁精神,加强班级的凝聚力,学校将逐步完善学校同学、班级的嘉奖机制。我校各中队广泛开展少先队员卡通形象和“班级组最佳班级”旗帜征集活动。在老师的宣扬发动下,家长和同学围绕学校的特色,细心设计,全校共收到将近100份作品,通过评比,最终分别选出了五幅入围作品。学校后继将在网络开展网上投票,进行最佳作品的投票。最终也确定了我校的少先队卡通形象,为校内文化建设融入了一道亮丽的风景。 3.为了让更多的同学参加学校管理。我校每年进行少代会。一方面竞选新一届少先队大队干部,另一方面增加德育管理队伍。10月10日下午,我校进行了第六届少代会。大会中,队员们纷
14、纷以仆人翁的姿势关注校内生活,关注.,用小耳朵听民声,小脑袋想提案!一条条“小小提案”的呈现,表达了队员们的心声,充分呈现了少先队员们的观看力、想象力、制造力,凝聚着队员们真挚的情感。参与大队委竞选的队员作了慷慨激扬的演讲,呈现了我校少先队员的良好风貌,也将本次竞选活动推向了.。最终,代表们依据参与竞选队员的表现,以无记名投票方式投出了完荣而神圣的一票,共选出了12人,成立了新一届大队委员会。 4.在第六十七个“少年先锋队建队日”到来之际,10月13日上午,我校进行了简洁而隆重的新生入队仪式暨一班级家长半日开放活动。 伴随着激扬的中国少年先锋队队歌,主持人宣布入队仪式正式开头。顾校长宣布了中队
15、辅导员.并颁发了聘书,大队委员给辅导员们戴上艳丽的红领巾。接着由大队辅导员滕老师宣布新队员.,由五六班级的老队员们为新队员授戴红领巾。当艳丽的红领巾飘动在新队员的胸前时,他们的脸上洋溢着掩饰不住的骄傲。在大队辅导员滕老师的带领下,249名新队员在庄重的队旗下严肃宣誓。随后有新队员代表、家长代表发言。最终,金校长做了重要讲话,盼望新队员能主动表现、努力学习,养成良好的习惯,以优秀少先队员为榜样,为队旗添彩、为国旗争完。 5.为了培育同学喜爱大自然,感受漂亮的大好河山,增加爱国主义情感,为了加强班级凝聚力,增进同学间的友情,丰富同学的校内文化生活。20PC年10月28日我校组织全校同学开展.实践活
16、动一班级太仓现代农业园和金仓湖;二班级长江港口、太仓公园、天镜湖规划馆;三四班级苏州穹窿山、孙武文化园;五六班级上海东方绿洲。在欢乐实践中学习学问,增长才能,沟通沟通,挑战自我,突破成长,喜爱家乡,喜爱祖国。 6.弘扬长征精神做一个有道的人之法制主题活动。12月,我校实行科学进展观,以“我是法制小仆人”为主题,以“124”全国法制训练日为契机,深化开展校内法律文化节活动。活动通过廉洁故事征文、板报宣扬、漫画展览、法制讲座、参观武警中队、法制主题班会观摩展现等,增加师生的法制观念和学法、知法、遵守法律、用法的自觉性,主动营造深厚的法制训练氛围。 7. 为了让孩子体验生活,学习生活技能,培育生活力
17、量,11月16日下午,11月25日下午、12月1日下午我校相继开展“欢乐生活坊,美食总动员 四五六班级包馄饨体验活动”。孩子们自己择菜、洗菜、动手包馄饨,吃起来也特殊香,这样的活动也受到家长的全都赞扬和好评。 8.十岁,是人生的第一个里程碑;十岁,是成长的第一个转折点。结合八礼四仪活动,我校德育处细心策划了三班级成长仪式。12月30日下午进行了“金色童年 欢乐成长”隆重的十岁成长仪式。参与本次活动的有三班级全体师生和家长。活动以“成长、感恩、展望”为主线,孩子们的感恩倾诉、载歌载舞、专心表演无不感染着在场的每一个人。 仪式分为三个篇章。第一篇章“成长篇”。其次篇章感恩篇。第三篇章许愿篇。仪式节
18、目形式多样,精彩纷呈,参加面广,三班级全部同学都有登台的机会,真正做到了关注每一个孩子,让他们在仪式中得到熬炼,有所收获。表演结束后孩子们随着音乐的节奏,一个个走过“成长门”,并在签名板上签名留念,家长们纷纷拿起相机、手机留下这难忘而兴奋人心的时刻。最终,在班主任的组织下,各班进行了亲子嬉戏活动,孩子们的欢乐声响彻了整个校内。回到班级,孩子们又一次欢呼雀跃,由于他们可以和同伴一起品尝学校为他们预备好的生日蛋糕了。孩子们把蛋糕含在嘴里,却甜到了心里。这一刻,我们师长们的心也跟着跳了起来!我们与家长一起共同共享着孩子们成长的欢乐! 9.开展平安自查,树立平安意识。学校非常重视同学的平安训练工作,对
19、平安工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。本学期在“平安训练”中,我校普及宣扬平安学问,增加师生的平安意识。学校开展平安演习及紧急疏散的演练。仔细学习学校生平安训练读本,出好一期平安训练的板报,各班开展了平安自查,让同学自己发觉身边担心全的隐患,从而进行自我的训练。班主任充分利用平安训练平台对同学进行授课,同学和家长主动参加,仔细完成作业。本学期我校平安训练平台授课、作业完成均达100%。 10.办好家长学校,增进家校联系。我们坚持定期召开家长会和举办家长半日开放活动,通过听讲座、随堂听课、亲子活动等形式,丰富家长学校活动,让更多的家长了解学校、了解孩子的学校生活。同时,坚持通过电话联系、家
20、访、“网上家长学校”,常常性地与家长沟通,充分利用“家校通”的训练资源,推动家校联系,提高了家教水平。本学期我们召开了一、二、三、四班级家长会;一、五、六班级家长半日活动;依据苏州市下发的家庭训练读本开展了家教心得评比及读后感评比,每月通过学校网站向家长共享家长优秀家教文章。 五、德育所获得的荣誉 魏丽风老师荣获苏州市班主任基本功竞赛三等奖,宋菊英老师荣获太仓市优秀班主任称号,杨琦在市班主任论坛中荣获三等奖,滕金花老师荣获苏州市周氏嘉奖金。除老师外,同学的获奖也是颇丰。在由训练局、人民法院、团市委组织的“共沐法治阳完”法制漫画竞赛中,我校祁雨婷、孙丽嵘获一等奖,洪文雅、陈文雅、罗文娴获二等奖,
21、丁彤、张近亦获三等奖;4位同学在“弘扬.主义核心价值观小手绘文明”主题漫画创意赛活动中分别荣获三等奖和优秀奖、朱晗晨同学被评为“20PC-20PC年太仓市优秀少先队员”!田苏英同学荣获“冰凌花”二等奖学金! 在太仓市第十二届少年儿童环保书信绘画大赛中1人获得优秀奖,获得纪念奖11人次。群舞小松树,长大啦在太仓市首届“晓邦杯”少儿舞蹈竞赛中获奖!在20PC年苏州市少先队鼓乐展现大赛中获得二等奖!在太仓市(市长杯)青少年足球联赛新湖学校女足获得二等奖。在太仓市第十五届全民运动会同学部中学校生田径运动会球竞赛中获得佳绩,男子排球获得第八名,女子篮球获得第六名,武术展现赛中获得三等奖!在第六届苏州网络
22、平安学问竞赛中我校三(2)陈乐乐,六(1)翁鲜萍、二(1)翁鲜东荣获一等奖,两位同学荣获三等奖。 学校学校工作总结 篇3 斗转星移,完阴似箭。新年的钟声越来越近。值此,我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里,在上级领导的正确领导,同志们的共同努力下,我们的工作取得了较好的成果: 一、学校工作制度得到进一步完善: 本学期,对原来的工作制度进行了更进一步的修改,完善。主要有班主任岗位责任制、学校平安工作责任制、冬季防火责任制、甲流预防责任制。对老师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求,规范了老师的从业行为。 二、教学管理常抓不懈。 (1) 领导坚持常规业务检查,听课,从而指导、督促老师的教学工
23、作。 本学期校长坚持听课48节,主任听课80节。听后能准时地与任课老师沟通看法,督促老师改进教法,推动课堂教学工作的改革。 每月初对老师教案进行常规检查, 月末对作业进行检查,准时检查,准时总结,该表扬的表扬,该批判的批判,坚持原则不放松。 (2) 按方案如期开展了教研活动,除了校本教研人人讲一节好课之外,我校老师还担当了乡里的教研任务,通过学习沟通提高了老师的教学技能。 (3) 分阶段地对同学成果进行了测试,通过测试准时了解同学对学问的把握状况,从而改进教学工作。考风考纪从严从实,杜绝一切弄虚作假行为,一是一,二是二。 三、平安工作得到的足够重视。 本学期制订了平安工作方案,平安管理制度、平
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