学校语文老师述职报告四篇.docx

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1、学校语文老师述职报告四篇学校语文老师述职报告 篇1 转瞬间已做了一年的老师了作为一名新老师，深刻体会到一句话的道理：万事开头难”当我第一堂课面对46双眼睛的时候，感到有兴奋，紧急，还有责任，深刻感到上好一堂课完有学问是远远不够的这一年的工作经受中，有阅历，有教训，有挫折，也有喜悦。工作是学校一班级的语文老师，自踏入训练这个岗位以来，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我工作，以“师德”规范自己的训练教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,时间飞逝。现将一学期的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，主动上进。 我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，并思索“我如何在自己的岗位上奉献

2、自己的力气”,我还深知要训练好同学，老师必需以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学、家长能接受我、喜爱我。在新课程改革之际，为了适应新形式，我仔细拜读了各种有关训练的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对.这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注意文化学习，参与了“新老师的进修。在不断的学习中，努力使自

3、己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把雷锋精神与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕雷锋学校开展教学工作。有的课堂让同学观看写话，品析美丽的文章，有的课堂让同学想象绘画，有的课堂让同学唱歌，观赏名曲。在低班级尝试让同学通过观看、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的老师，完有一桶水是

4、不够的，要依据学校与地方的实际，拓展同学学习资源。 对于课程改革环境下的老师，完有一桶水是不够的，老师应当拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的训练教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向老老师学习教学技能和技巧，丰富教学手段。抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水。总之，在这一学年中，不管是在业务力量上，还是在训练教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不

5、够，论文精品意识不强；电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三在分管工作上，听从支配，主动主动。 在每周13节课的状况下，要支配好自己的工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，我能够把分管的工作思路理清楚，做到合理方案，实施过程抓落实，准时反思小结，进行期末总结。这学期为了扎实地推动新课程，教育处支配了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据方案，落实教研工作，准时与老师探讨、沟通。 我们的学校无论是环境，还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、开心的，所以工作上比较主动，盼望自

6、己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力气。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同事之间能做到顾全大局，听从支配，相互关怀，相互关心，相互沟通。 四提高素养，加强方案落实。 在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。我在管理中也暴露出不足，如何做到科学方案、科学落实、科学评价同学和老师，如何作好班级管理，这些还需不断地努力。 以上是我从教一年来的一些工作和体会，从同学到老师的角色转变，又到熟悉到老师更需要不断学习，不断进步，从满怀热忱踌躇满志到必需干好每一件详细而琐碎的小事，老师的工作平凡而宏大，从平凡中见宏大，所以在今后的工作中，我

7、将不断克服自身的一些不足，更加严格要求自己，仔细学习、体会和总结优秀老师好的教学方法和阅历，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，和工作力量，在教学实践中逐步完善自己，使自己成为一名合格的老师。 学校语文老师述职报告 篇2 回顾这一学年的工作，我情系三尺讲台，心系平安训练平台工作，做到了勤勤恳恳教书，踏踏实实地做人老师。 我虚心好学，利用课余时间仔细阅读各类训练教学杂志及书籍，学习各种训练技术，主动参与训练讨论活动，细心撰写训练随笔和训练教学论文。我不断输入新学问，执着追求着训练的真谛。 我总是爱护理解后进生，公平对待每一个同学，擅长发觉同学的心理改变，并赐予心理指导，尽可能贴近同学，和他们打成一

8、片，带着爱走进同学的心灵世界。 我喜爱党的训练事业，自觉全面地贯彻党的训练方针，全面推动素养训练。我仔细学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想，为人师表，教书育人。我听从领导的支配，坚守岗位，维护集体利益。我从不无故请假，不缺课、不迟到、不早退。我始终遵纪遵守法律，仔细执行上级要求。 教研工作中，我班级组同事相互请教教法，一起探讨教材。培训学习中，我注意多看胜利课例，多听示范课。课前，我充分了解同学状况，正确把握了教材，结合新课程理念细心预设了教案、课件和作业。在课堂中，我因材施教，按部就班，主动探究各种教学方法，力求在敏捷运用中激发同学的学习爱好，培育同学自主学习的力量，增长他们

9、的学问，力争向四十五分钟要质量。 今后，我依旧会布满信念，朝着目标不懈努力；由于老师工作已是我一生的喜爱。 学校语文老师述职报告 篇3 逝者如斯，20年即将告罄。回望这学期，心中有梦，脚下有路，付出辛苦，收获金黄。现从以下四个方面盘点，挂千漏万，请海涵！ 一. 分管工作： 教务处、七班级、语文组 二.所做的工作： （一）教学常规常抓不懈。 1.开学伊始，学校利用老师例会再次组织学习了13中教学常规管理制度，并对老师提前两分钟侯课、课堂纪律等方面做进一步的要求。会后随即下发了13中作业布置与批改要求，要求老师遵章执行。 2.加强常态课的巡查。为了进一步规范常态课的管理工作，今年教务处特地制作了郑

10、州13中教学秩序常规检查记录表，检查内容包括：任课老师迟到、早退、旷课、私自调课、课堂纪律、教学基本条件保障状况等。专人检查，一天至少查三次，检查人员如发觉异样，要如实记录，在最短的时间内逐层反馈，力争最快时间解决。领导巡检。每天支配两位领导带班，要求走进教室，走进课堂，巡课、观课，发觉问题准时沟通、指导，关心解决。 3.加强质量监控。截止目前为止已组织两次考试。月考分班级进行，中考是二中学区10所学校统一命题、组织考试、改卷，状况正在统计中。期中考试我们就引进增值性评价，班级、学科都比进步。 4.严把教案作业质量关。拟定于本周四下午三四节召开全体老师例会，一是做全校期中考试质量分析；二是针对

11、教案作业检查出现的问题进行“基于标准的备课、上课、作业布置”的校内培训。 （二）“三课”建设踏石有印，抓铁有痕。 课堂：注意对“完谱课堂”教学形态内涵的总结提炼，初步形成“完谱课堂”一般操作流程：“五步导学”。即 “自主学习，合作探究，展现沟通，反馈评价、拓展延长”五个步骤。全过程让同学参加学习，老师进行必要的引导,评价镶嵌在学习流程中。 1.扎实开展课程纲要共享课培训工作。首先组织全体老师倾听市级骨干张霞老师做九班级物理课程纲要共享课，然后有张老师共享上好课程纲要共享课的感受，孙建伟主任具体讲解了课程纲要共享课步骤、流程，我讲解了课程纲要共享课常见的问题及如何对策。经过培训，老师上此类课心中

12、有谱，脚下有路。 2.重视、参加、指导“一师一优课，一课一名师”的校级选拔。围绕市、区对“一师一优课，一课一名师”的要求，进行“一师一优课”的校级选拔，要求人人参加，重点培育。由于平台操作不娴熟，46人晒课胜利。备课、磨课、录课等步步紧盯、指导，最终14节参与区级优课评比，有9节课从区里脱颖而出，参与市级优课的评比。 3.老师素养是学校提质的.关键，提高中青年老师的课堂教学水平，强化质量意识，扎实推动完谱课堂教学形态，我校在10月至12月进行中青年老师人人晒课活动。晒课活动分为两个时段进行。第一时段：20xx年10月-11月，以教研组为单位晒课。其次时段：12月份，在教研组晒课的基础上各组推举

13、优秀选手到教务处，结合老师本人上交的各项材料，最终确定各组参加校级示范课展现的人员.。 4.为了更好地进行课堂建设，我们设计了 13中学老师课堂教学状况同学问卷调查表，分别从课程、课堂、老师三个维度24个项目对班级同学进行抽样调查。统计工作正在进行，出现问题要准时解决。 课程建设通盘考虑，系统划分，分段落实，逐层推动。 1.加强国家课程校本化实施。本着爱好激发、技能培育、素养训练和中考目标有机结合，做到“三年学校一盘棋”。比如20xx级七班级同学的地理、生物要进入中招考试。课时有保证，有原来的两课时加到三课时；按常规，这些技能课月考、中考都不考，现在为了引起孩子们重视，每次考试都考，分值50分

14、，题型同期末考试，但要求闭卷完成。体育、美术、音乐同理规划。 2. 基于课程的创客空间建设正有条不紊推动。我校现有教室26间，均配有班班通教学设备。由于学校拥有四个信息化试验班，“三通两平台”建设设施完善，老师能在课前、课中、课后实现与同学的信息化互动学习，不断让同学的自主学习由纸笔平面走向网络立体空间，实现零距离生生、师生互动及每一个同学的个性化、个别化学习。学校除了拥有以上的“平民创客空间”，现在已经装修完成60平方米“创客空间创客家”，二七区区属中学第一家，开头上课。 3、社团课程精彩纷呈。9月30日，学校进行“献礼国庆国学经典诵读”活动，26个班级的朗诵团全部参与，此次活动极大的激发孩

15、子们的潜能，翻越有限课堂藩篱，享受无限经典乐趣。整个九月下旬，学校处处都是诗歌的海洋，师生都洋溢着活力，那种感觉真好！ 课题讨论一步一个脚印 20-20学年，我校有市级课题12项，其中重点1个，一般11个。每月都召开一次课题推动会，一是沟通讨论过程中出现的问题；二是督促指导，要求课题主持人准时收集、整理资料。 三.取得成果： 1.老师获优质课人数多，层次高。20xx-2021学年 “一师一优课”评比活动中，二七区中学校获省级优课90余节，其中我校就获得六节，一等奖3节，二等奖2节，三等奖1节。获市、区级优课一等奖19人次。课题立项区级中学第一，其中市级重点课题1项，一般课题11项。市级结项1项

16、，省成果一等奖1项，二等奖1项。学校完谱课程体系完备，校本课程开设绘声绘色。第三届“真爱幻想杯”全国校本课程设计大赛三等奖1项，市第三届校本课程设计大赛区级一等奖3个，二等奖5个。 2.教学质量稳步提升。九班级二测语文全区其次名，物理第三。上学期期末考试中八班级数学、物理、七班级政治均位居全区前三，七、八班级的语文已经可以与市直老牌名校二中和六十二中比肩。 3.名老师培育有目标有方案，成效显著。其中省、市级名师各1人，市、区级骨干老师12人，区属中学第一。 4.名学科建设中的体育学科表现突出，本年度学校先后被评为：全国青少年校内足球特色学校，河南省科技体育传统项目校，郑州市中学校生运动处方体育

17、教学模式示范学校。 四.存在的不足： 1.常规工作督导检查工作有待提升。 2.有.，有想法，付诸行动的少，开拓性的工作做的不多。 3.性子急，喜好直抒胸臆，个人修养待提升。 五.下一步准备： 1.自己成长，还要关心需要成长的老师成长。 2.深钻业务，指导语文学科、学校教务走内涵式进展道路。 学校语文老师述职报告 篇4 敬重的领导、老师们： 大家好！ 弹指一挥间，20xx年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导教导

18、，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，述职如下： 1、加强学习，更新观念，努力提高自身素养 我注意自身业务素养的提高，面对新的素养训练观，通过各种途径理解其内涵与实质，仔细学习别人有关素养训练的科研成果，主动投身于训练教学改革之中。 2、组织教职工开展政治业务学习，提高老师素养 支配肯定的时间组织老师学习训练的有关法律法规及训练教研文章，同时不定期的做好班主任的培训工作，组织老师开展理论学习。在经费相当紧缺的状况下，优先考虑并大力支持老师参与各学科新课程学问培训。如：我校戚晚钦老师在暑假到南宁进行了学校语文教学点老师培训；黄秋昌老师12月参与全乡的语文培训等。鼓舞老师连续参与各种形式

19、的学习，以拓宽自己的学问视野，全面提高老师的政治水平和业务素养，强化老师育人的责任感。 3、狠抓常规教学管理，努力提高训练教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。抓教学质量首先从常规教学抓起，在教学中，鼓舞老师重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。在课堂教学上进行大胆的创新和探究，把以培育创新和思维力量为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。因材施教，常常鼓舞同学，让每个同学都布满信念，并对每个同学的实际问题，对症下药，让每个同学都能开心学到学问，都健康成长。同时要求老师对同学作业全批全改，并做好单元过关的测试工作和补缺不漏工作。努力提高教学质量。 4、狠抓

20、校风、学风、教风建设 落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实方案，利用国旗下讲话、班会等系列活动。队同学进行德育训练。关心同学树立正确的世界观好人生观。定期召开家长会、开放课堂活动，实现三位一体训练网络构建，有效开展丰富多彩的活动，通过进行各种文体消遣活动，活跃校内文化氛围，组织同学参与上级组织的各种竞赛。 5、强化平安训练和平安工作管理 平安责任重于泰山，平安无小事，要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救力量。因此，抓好平安训练，是学校平安工作的重中之重。 （1）成立平安工作领导小组，；签订平安目标责任书；做好学校当天平安工作状况记录。坚持平安工作汇报制度和责任追究制度；杜绝瞒报、不报或迟报。 （2）开展了防火灾、防交通事故、防校内暴力、放自然灾难、等方面的训练。并把平安训练与日常同学管理紧密结合起来，通过防地震及疏散演练来增加同学的平安意识。 （3）注意与家长联系，通过致家长的一封信的公开信，增加家长的平安意识。训练提高广阔同学的平安意识、平安防范力量和自我爱护力量。 总之，在过去的一年中，虽然取得了肯定的成果，但好其他兄弟学校相比，还有肯定的差距。在今后的工作中，我校将连续努力，不断深化课程改革，强化校内管理，全面提高训练教学质量，为创办人民满足训练而不懈努力。