第06课《键盘指法练习》教案(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第6课键盘指法练习一、教学目标1、通过打字游戏,熟悉键盘的键位分布,明确手指分工。2、进下步掌握正确的打字姿势和键盘指法。3、使学生在不断地练习过程中掌握好打字的要领,加快打字的速度。二、教学重难点重点:提高击键的速度和击键的正确率。难点:熟练掌握正确的指法分工。三、课前准备打字游戏软件金山打字通2013四、课时安排1课时五、教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入1、同学们,学了这么多天的打字练习了,老师想问大家一下看,你在打字的过程中有没有发现,怎样才能把字打得又快又对?2、教师补充、概括运用刚才讲到的进行如下练习:applethreefatheregg生:打得快
2、、看得快生:背出键盘,也就是每个字母所在键盘的位置1、手指击键要轻而快,击键完成后迅速返回基本键。2、遇到两个以上可由同一手指连续输入完成,不必每次都返回基本键。3、每个手指负责好自己的“领地”,不可图快而“越位”。学生练习(参照书本P19)从以往的旧知中总结、概括出新知,从而运用到所学的内容中去。通过教师的概括,使学生对知识有一个整体的把握,从而为实际的运用奠定基础将所学的理论及时地运用于实践,使学生所学的知识更为牢固,从而提升了技能。教师活动学生活动设计意图二、游戏1、为了让同学们把字打得又快又对,老师今天还给大家带来了一个新的朋友,它就是我们的金山打字通。2、启动游戏A、双击桌面图标或开
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