高中生物必修二遗传部分测试题(共5页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上生物试题三一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共60分请将正确答案填写在答题卡内）1（2分）（2014春汉台区校级期末）下列性状中属于相对性状的是（）A豌豆的高茎和黄豆种子的圆形B兔的长毛和短毛C人的身高和色盲D羊的黑毛和卷毛2（2分）（2014春汉台区校级期末）一对表现型正常的夫妇，他们的第一个孩子是白化病患者，那么他们第二胎所生的子女是白化病的几率是（）A100%B75%C50%D25%3（2分）（2014春汉台区校级期末）人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型如下表，表中空白处的基因型应为（）女 性男 性基因型 XBXB XbXb XBY XbY表现

2、性正常正常（携带者）色盲正常色盲AXBXBBXbXbCXBXbDXBY4（2分）（2014春汉台区校级期末）某DNA片段一条链上的碱基序列为ATGC，其互补链上对应的碱基序列是（）ATACGBATGCCAUCGDAUGC5（2分）（2014春汉台区校级期末）有关DNA分子复制的叙述，不正确的是（）A发生在有丝分裂的中期B需要精确的模板C遵循碱基互补配对原则D半保留复制6（2分）（2014春汉台区校级期末）下列关于精子、卵细胞形成过程的有关叙述中，正确的是（）A一个精原细胞可形成4个精子B精子、卵细胞的形成要经过变形阶段C精子形成过程中细胞质分裂不均等D卵细胞形成过程中细胞质均等分配7（2分）（

3、2014春清远期末）如图能表示一个染色体组的是（）ABCD8（2分）（2014春汉台区校级期末）分离定律的实质是（）A等位基因随同源染色体的分开而分离BF2（子二代）出现性状分离CF2性状分离比是3：1D测交后代性状分离比为1：19（2分）（2014春汉台区校级期末）人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述不正确的是（）A孟德尔提出了基因分离定律和基因自由组合定律B噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具说服力C沃森和克里克提出的DNA双螺旋结构D烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质都是RNA10（2分）（2013秋进贤县期末）大豆是我国重要的经济作物科学家应用X射线

4、和化学诱变剂处理大豆，选育出抗病性强、产量高的大豆新品种这种育种方法属于（）A杂交育种B多倍体育种C单倍体育种D诱变育种11（2分）（2013春南京期末）进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行（）A减数分裂和有丝分裂B减数分裂和受精作用C有丝分裂和受精作用D染色体复制和平均分配12（2分）（2014秋龙岩期末）肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有S型活细菌出现的是（）ABCD13（2分）（2014春汉台区校级期末）假设在一个DN

5、A分子片段中，鸟嘌呤占全部碱基总数的24%，在此DNA片段中，胸腺嘧啶所占百分比是（）A26%B24%C48%D76%14（2分）（2014莲湖区校级学业考试）一个由15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制4次后标记的DNA分子占DNA分子总数的（）ABCD15（2分）（2014春汉台区校级期末）已知在DNA分子的一条单链中=0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是（）A2.5和0.4B0.4和2.5C0.4和1D2.5和116（2分）（2012姜堰市校级学业考试）高等动物进行有性生殖的3个生理过程如图所示，则图中、分别为（）A有丝分裂、减数分裂、受精作用B受精作用、减

6、数分裂、有丝分裂C有丝分裂、受精作用、减数分裂D减数分裂、受精作用、有丝分裂17（2分）（2003上海）某DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，则该DNA分子复制3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为（）A7（am）B8（am）C7（am）D8（2am）18（2分）（2014春汉台区校级期末）现代生物进化理论认为，物种形成的标志是（）A地理隔离形成B生殖隔离形成C种群基因频率改变D种群环境条件改变19（2分）（2011秋湘潭期末）地球上生物多样性的根本原因是（）A蛋白质分子的多样性BDNA分子的多样性C自然环境的多样性D非同源染色体组合多样20（2分）（2014春汉台区校级期末）某生物核酸

7、的碱基组成为：嘧啶含量为61%，嘌呤含量为39%，该生物肯定不会是（）A噬菌体B人C青霉菌D蓝藻21（2分）（2014春汉台区校级期末）人类遗传病有多种诊断方法，通过患者对颜色的判断来进行诊断的遗传病是（）A21三体综合症B人类红绿色盲症C镰刀型细胞贫血症D抗维生素D佝偻病22（2分）（2014秋淮南期末）基因工程能够定向改变生物的某些性状，目前已应用于医药卫生、农业生产和环境保护等方面下列属于基因工程应用的实例是（）A无子西瓜B四倍体葡萄C试管婴儿D转基因抗虫棉23（2分）（2011卢湾区二模）如果科学家通过转基因技术成功地将一位未婚女性血友病患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常则

8、她与正常人婚后生育血友病男孩的几率是（）A0B50%C100%D2524（2分）（2011秋嘉兴期末）通过测交，不能推测被测个体（）A是否是纯合体B产生配子的比例C基因型D产生配子的数量25（2分）（2014春汉台区校级期末）基因的自由组合可导致生物多样性的原因是（）A产生了新的基因型B改变了基因的结构C产生了新的基因D改变了基因的数量26（2分）（2014春汉台区校级期末）下列关于隔离的叙述不正确的是（）A阻止了种群的基因交流B东北虎和华南虎是经过生殖隔离形成的两个亚种C不同的物种之间必然存在着生殖隔离D植物多倍体物种的形成不需要经过地理隔离27（2分）（2014春汉台区校级期末）基因型为A

9、a的植株的幼苗，经秋水仙素处理后发育成的植株基因型是（）AAA或aaBAACAaDAAaa28（2分）（2014春汉台区校级期末）下列变异中，不属于染色体结构变异的是（）非同源染色体之问相互交换片段；同源染色体之间通过互换交换片段；染色体中DNA的一个碱基发生改变；染色体缺失或增加片段ABCD29（2分）（14春汉台区校级期末）在一块马铃薯甲虫成灾的地里，喷了一种新的农药后，约98%的甲虫死了，约2%的甲虫生存下来，生存下来的原因是（）A有基因突变产生的抗药性个体存在B以前曾喷过某种农药，对农药有抵抗力C约有2%的甲虫未吃到沾有农药的叶子D生存下来的甲虫是身强体壮的年轻个体30（2分）（201

10、4春汉台区校级期末）下列制作的DNA双螺旋结构模型中，连接正确的是（）代表五碳糖 代表磷酸代表含氮碱基ABCD二、简答题（每空1分，共40分）31（6分）（2014春汉台区校级期末）基因对性状的控制是通过基因指导蛋白质的合成来实现的请根据相关知识，回答下列问题：（1）基因指导蛋白质合成包括和两个过程（2）RNA有三种，其中在合成蛋白质过程中作为DNA信使的RNA叫做，转运氨基酸的RNA叫做A信使RNA B转运RNA（3）信使RNA上三个相邻的决定一个氨基酸，每三个这样的碱基构成一个密码子，例如（UUU、TTT）是密码子32（6分）（2014春汉台区校级期末）如图为某家族白化病的遗传系谱图（基因

11、用A、a表示），据图回答：（1）人类白化病属于染色体性遗传病（2）3的基因型是（3）8为杂合子的概率是（4）4和10的基因型相同的概率是（5）若9和一个白化病基因携带者结婚，则生一个患病女孩的几率为33（6分）（2014春汉台区校级期末）如图是某动物体内有关细胞分裂的一组图象，请据图回答下列问题：（1）如图中进行有丝分裂的是；（2）图所进行的分裂方式及所处分裂时期是；（3）处于图分裂时期的细胞的名称是；（4）该动物的体细胞中有对同源染色体；（5）具有同源染色体的细胞是，具有染色单体的是34（5分）（2014春汉台区校级期末）根据图示回答填写（1）（5）的名称35（5分）（2014春汉台区校级期

12、末）用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦和矮秆（d）易染锈病（t）小麦品种作亲本培育矮秆抗锈病小麦品种，其过程：高秆抗锈病矮秆易染锈病F1配子幼苗理想品种（1）F1的基因型是（2）过程B和C分别叫、（3）经C过程培育的幼苗基因型及比例为（4）完成过程D常用的药物是36（6分）（2014春汉台区校级期末）在以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，其基本观点是：种群是，生物进化的实质在于和、及是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成37（6分）（2014春汉台区校级期末）如图为果蝇体细胞中染色体组成模式图，图中、X、Y为代表染色体的标号，据图回答：（1）此果蝇性别为（雌性、雄性），原因是该果蝇与决定性别有关的染色体是（2）在不发生同源染色体交换的条件下，该果蝇经过减数分裂能产生种染色体组合不同的配子（3）该果蝇体细胞中有对同源染色体，含个染色体组，一个染色体组所含的染色体为（填图中标号），该果蝇属于（二、多、单）倍体专心-专注-专业