五年级语文下册语文园地三劝说.ppt
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2、婉转地表达是让人接受的前度、婉转地表达是让人接受的前提。所以,劝说要注意对象、场提。所以,劝说要注意对象、场合、方式、方法,既要以理服人,合、方式、方法,既要以理服人,还要以情感人,这样才能让人心还要以情感人,这样才能让人心服口服。服口服。 下课了,有同学不注意安全,从楼梯上滑下课了,有同学不注意安全,从楼梯上滑下来。下来。 上课时,同学们都在认真地学习,可班上上课时,同学们都在认真地学习,可班上的两个同学就是说个没完没了。的两个同学就是说个没完没了。 路上,好朋友把果皮纸屑随手乱丢,其实路上,好朋友把果皮纸屑随手乱丢,其实不远处就是垃圾桶。不远处就是垃圾桶。 邻居的哥哥一放邻居的哥哥一放学就去网吧玩游戏,学就去网吧玩游戏,连饭都顾不上吃。连饭都顾不上吃。 选取生活中的一个情景,模拟表演,学选取生活中的一个情景,模拟表演,学会劝说。会劝说。
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- 年级 语文 下册 园地 劝说
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