有关活动策划模板锦集九篇.docx
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1、有关活动策划模板锦集九篇 一、活动目的和意义: 闻名训练家叶圣陶先生说:“什么是训练?简洁一句话,就是养成良好的学习习惯”。 杰出的思想家培根说:“习惯是一种巨大力气,它可以主宰人生”。 学校开展“良好学习习惯养成”评比活动,目的就在于培育同学良好的学习习惯,激发同学学习主动性和主动性,培育同学自主学习的力量,提高训练教学质量,使同学受益终生。 二、活动原则:公开、公正、一律公平的原则。 三、活动时间:20xx年12月10日至20xx年元月10日。 四、活动参与对象:高中部全部班级 五、评委成员:高中部全体老师。 六、组织机构:成立“良好学习习惯”抽检评比活动小组。 顾问:段小臣 组长:肖志华
2、 副组长:兰柏文、文新红 执行组长:甘小平、颜国良、罗成、吴恩生、彭小武、周茂平、龙宋美、罗群刚 成员:高中部全体老师 七、活动内容及评比细则: (一)、课堂良好行为习惯的养成。(每项5分,共30分) 1、上课前无打闹现象,同学在教室内静候老师上课。(上课铃响1分钟内教室里应保持宁静。) 2、养成守时的习惯。(不迟到,上课中途不离开座位,不出教室。) 3、做好课前预备。起立前同学应将课本、学习用品摆放在桌子上面。 4、上课坐姿要正。课堂无趴课桌的现象。 5、遵守课纪。上课无讲小话、无看与课堂无关的书、无做与课堂无关的事等。 6、养成按方案学习的习惯。(每个同学应有周方案、月方案、学期方案。并落
3、实学习方案。) (二)、课堂学习习惯的养成。(每项5分,共40分) 1、培育同学课前预习的习惯。 2、上课用心听讲(同学的留意力集中在课堂)。 3、养成同学良好的记忆习惯。 4、课堂师生互动活动良好。同学主动回答老师的提问。 5、同学学会课堂做笔记的习惯。 6、培育同学独立思索的习惯。 7、培育同学合作学习的习惯。(小组学习习惯的培育) 8、擅长提问题的习惯培育。 (三)、良好作业习惯的养成。(每项5分,共30分) 1、独立作业的习惯。拒绝抄作业的行为。 2、培育认真审题,提取材料信息的习惯。 3、整理错题集的习惯。(要求用双色笔) 4、规范答题习惯的培育。 5、准时上交作业、准时更正错题的习
4、惯。(要求用红色笔更正。) 6、培育不懂就问,不耻下问的习惯。 八、评比方法: 1、学部每天随机抽一节课对班级的学习习惯进行检查。详细做法是:先由肖校长或行政值日干部打算抽检哪一节课。然后,由值日行政在抽检的这节课最终5分钟把评比表送到任课老师手中,任课老师拿表后,立刻按表格要求当场评分,评完后交值日行政收回。一次可以抽检一个班级,也可以抽检三个班级。 2、值日行政按活动内容检查。学习习惯完成不好的班级。按同学人数扣分,每人次扣1分。 3、作业抽检由“活动执行组长”完成。作业抽检分两组进行,第一组:肖校长(组长)、甘小平、吴恩生、彭小武、周茂平、龙宋美、罗群刚,负责抽检高一、高二的作业;其次组
5、:兰主任(组长)、文新红、颜国良、罗成、谭迁、沈娟抽检高三、高四的作业。 4、最终评比的结果:全体老师的评分、值日行政的评分和作业抽检评分相加,所得总分进行排名。 九、嘉奖方法: 1、由于班级状况复杂,打算把班级分成两小组进行评比。第一小组:文复班、理复班、1101班、1102班、1202班、1204班、1304班。其次小组:1103班、1201班、1203班、1301班、1302班、1303班。 2、本次活动第一小组:设一等奖1名,二等奖3名,课堂行为习惯优胜奖1名,课堂学习习惯优胜奖1名,作业习惯优胜奖1名。其次小组:设一等奖1名,二等奖2名,课堂行为习惯优胜奖1名,课堂学习习惯优胜奖1名
6、,作业习惯优胜奖1名。(注:其次小组获奖班级得分不得高于第一小组同类奖项最低得分的两倍。否则,不予评奖) 3、一等奖嘉奖班级200元、二等奖嘉奖班级150元、单项奖100元。 4、一等奖获奖班级嘉奖班主任月考核加分10分,二等奖获奖班级嘉奖班主任月考核加分8分,单项奖获奖班级嘉奖班主任月考核加分6分。本次活动纳入班级评优评先,工资晋级考核当中。 十、本次活动的关键是:各班要主动协作。针对活动内容和评分细则,要制订相应的制度,要有详细具体的措施与记载。班级组要准时指导和总结。各班也可以以班级为单位开展“良好学习习惯”养成的竞赛活动。 十一、本次活动的说明权在政教处。 高中部政教处 20xx年12
7、月3日 评分规章: 1、老师每次上课只填写“”项,就可以了。 2、按每项抽检内容的评分,违反抽检内容1人次扣1分进行。扣完本项分为止。不评负分。 3、老师肯定按细则要求给分。 20xx年月 日 行政值日记录评分: 良好学习习惯养成抽检评分表 作业检查记分 班级: 、 科目: 、20xx年月 日 良好学习习惯养成抽检评分表 作业检查记分 班级: 、 科目: 、20xx年月 日 活动策划 篇2 1.背景 2.招新目的 3.招生详情 (一)招新对象 (二)招新要求 (三)招新形式 (四)招新人数 (五)招新时间及地点 4.招新流程 (一)前期宣扬 (二)报名面试阶段 5.经费预算 附录一 校自律会2
8、0xx招新人员支配表 附录二 面试问题 附录三 招新评分标准 附录四 突发状况处理方法 附录五 招新排号表 活动策划 篇3 活动背景: 为响应麦田方案的号召,特在经贸校区绽开一次宣扬,为贫困山区的儿童捐衣物,文具,工具书等,献爱心,送暖和。 活动主题: 爱的奉献 活动目的: 本次活动捐赠的物品统一由青年志愿者协会进行整理,联合麦田方案团队,旨在弘扬中华民族扶贫济困的优良传统,推动高校生精神文明建设,培育高校生的公益意识,营造良好的校内风气。 活动时间: 12月 9 日10 日(08:0015:00) 活动地点: 经贸校区韶华路 活动意义: 解决同学们旧衣物无地安放的难处,为贫困地区的孩子们送去
9、暖和和关怀!让爱心传递,让暖和永恒 活动形式: 1、按同学们自愿的原则,在学校韶华路进行捐赠。 2、全部参加捐赠的同学在签名表上签名留念。 3、参加捐赠的同学可以进行爱心留言。 活动流程: (一)前期活动 1、宣扬活动 活动宣扬: 20xx年12月9日开头在韶华路上以海报以及宣扬单的方式对捐赠活动进行宣扬及介绍等方式进行捐赠宣扬信息的发布。当天在捐赠地点也同样设有宣扬海报,让更多同学了解活动与我们的活动目的。 (1) 海报宣扬:摊位前张贴活动宣扬海报 。 (2) 宣扬单:主要在上下课时间段发放宣扬单页。 (二)捐赠旧衣服、旧文具,旧工具书活动 衣物的存放地点: 摊位前(晚上收回就业报告厅) 时
10、间: 12月9 日10日(08:0015:00) 地点:韶华路小广场前。 所需设备:桌子、椅子、志愿者帽子,音响,话筒,气球,彩带等 捐赠活动志愿者:生物科学与工程学院同学会青年志愿者部及青年志愿者小分队 。 负责人:艾佳俊. (三)活动后期 (1) 生物科学与工程学院同学会青年志愿者部的同学负责把收来的物品整理好, 与麦田方案工作人员联系,送于指定位置,由麦田方案团队负责把衣物运往贫困地区。 (2) 由生物科学与工程学院同学会青年志愿者部作出活动总结。 (四)活动备案 1:如遇天气恶劣,将考虑串宿舍宣扬,在楼下摆放手物品的纸箱。 2:若活动当天批场地遇到困难,将考虑择日举办或削减活动天数。
11、3:若第一天所收物品过多则改为出摊一天。 4:若遇场面过于热闹,将考虑通知同学会其他部门同学来帮忙。 生物科学与工程学院同学会 青年志愿者部 活动策划 篇4 一、活动名称 “关注消防、珍爱生命”消防平安活动 二、活动主题 提高消防平安意识,构建和谐美妙校内 三、活动意义及目的 近年来,由于高校同学用法电器现象的普遍化和市面上“三无”电器的泛滥化以及高校同学普遍缺乏应有的消防意识和消防学问,导致了我国每年都有高校发生火灾。由于高校寝室的特别性,每次高校发生火灾都会造成年轻生命的陨落或巨大的财产损失。为了防止火灾惨剧发生在我校广阔同学身上,增加广阔同学消防意识和提高消防技能以及为构建和谐.、和谐校
12、内贡献一份力气,我校讨论生会特举办以“提高消防平安意识,构建和谐美妙校内”为主题的消防周活动。 四、举办单位 主办单位:北京化工高校讨论生院 承办单位:北京化工高校讨论生会 五、参加对象 北京化工高校(东区)全体在校生(其中素拓活动要求东区每个学院组织15人参与) 六、活动详细内容 (一) 前期预备: 1、 活动宣扬 a:活动举办的前一周通过讨论生院网站、研会微信平台、各班级和微信群进行宣扬。 b:在六号宿舍楼的南北厅各放置一块宣扬展板,六号楼前悬挂宣扬条幅。 c:研会成员通过伴侣圈或面谈等线上线下方式对身边的同学进行宣扬,充分调动同学主动性。 宣扬日期:20xx年11月26-30日 负责人:
13、姜冰 2、 物品及场地预备 (1)活动开头两天之前预备好所需的物品(灭火器、消防水带、彩纸、硬纸板、胶带、白纸、签字笔、水笔、水桶2个、2张桌子、电脑、音响、话筒、条幅、展板、礼品、毛巾、水、气球、答题纸板、4部带秒表的手机等)。 负责人员:王成硕 (2)场地预备 负责人:邹永刚 内容:借篮球场 、主教教室 (二) 消防周活动的举办: 活动一:“关注消防,珍爱生命”签名活动 活动时间:11月26日中午11:00-12:30 活动地点:一食堂东侧、四食堂前 人员支配:负责人1名、两个宣扬点各4人。 详细内容: 举办消防平安的宣扬活动,现场布置宣扬消防学问的展板,并进行“关注消防,珍爱生命”签名活
14、动。 活动二:消防主题微电影 播放时间:20xx年11月26-30日 人员支配:负责人1名、视频制作3名 内容:由生活自管委成员编写剧本,并找合适演员拍摄。反应六号楼里的火灾隐患,如私拉电线、宿舍内吸烟、用法大功率电器等。微电影时间约为5分钟,在学校食堂的大屏幕上和六号楼南北厅的屏幕上同时滚动播放。 微电影提纲 场景一 男生宿舍里,几个人正玩嬉戏,热闹地争论嬉戏环节,有一个男生还抽着烟。宿舍的物品摆放架上的接线板上插着两台可充电台灯,以及引出的另一接线板,插头连接不规范。 场景二 女生宿舍中,一个女生用吹风机吹着头发,由于急着上课,吹完头发后,吹风机没有拔下插头,接线板电源也没有关掉就锁门了。
15、 场景三 由于火灾场景不便实现,采纳剪辑电影中火灾镜头的方式。分为起火,灭火,慌乱逃跑的场景。最终的画面为逃跑困难,慌乱无助。 场景四 (这部分为展现几个高校宿舍起火的实际案例,用以警示同学) 案例一:20xx.10.20,武汉高校一男生宿舍三楼一寝室发生大火,火灾缘由是由于同学在宿舍违规用法大功率电器所致。 案例二:20xx.2.11,中心民族高校一宿舍发生火灾,经调查为宿舍内私拉电线所致。 案例三:20xx年11月14日早晨6时10分许,上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火,过火面积达20平方米左右。因室内火势过大,4名女高校生从6楼寝室阳台跳楼逃命,不幸当场死亡。 活动三:消防平安
16、讲座(报告形式) 讲座时间:20xx年11月28日下午1:00-3:00 讲座地点:主教一个教室 人员支配:负责人1名、场地管理2名。 内容:北京市朝阳区消防支队负责人或者学校后勤的负责老师为同学们讲解消防平安学问。 说明:生活自管委两名同学需提前查好路途,前去邀请消防支队负责人。若有困难邀请不到,可以邀请学校后勤部门负责消防平安的老师来作报告。 活动四:消防素拓活动 活动时间:20xx年11月30日下午2:00-4:00 活动地点:东篮球场 人员支配:负责人1名、主持人1名、计时员5名、分数统计1名、工作人员5名、机动人员3名。 详细内容:本次消防素拓活动设置三个嬉戏环节。(每个嬉戏开头前均
17、有工作 人员示范) a:穿越火线 将参赛同学根据院系分组,每组3人。竞赛开头前工作人员给每组分发一份报火警程序说明,参赛同学阅读说明,限时2min,时间结束后工作人员将说明收回。嬉戏开头后,小组成员向工作人员描述报警程序,只需说出关键步骤,(1点说错或所说程序不全按每点在总时间中加2min计算),描述完成则拿起预备好的毛巾,倒上水,捂住口鼻,奔向10m远处的灭火器,拿起灭火器后根据展板上的示范动作向旁边的由红纸叠成的“火焰”喷射三下。(有工作人员监督)接下来再奔跑10m,拿起一个气球跑回动身点,将灭火器交给下位队友,重复上述活动项目。工作人员计时,此嬉戏结束后将该小组所用时间统计到计分处。 b
18、:动感水带 将参赛同学根据院系分组,每组3人。每组队员分别有两条水带和一个水枪。主持人叫开头后,小组中一名同学将水带向前撒开,同时另一名同学将其次根水带向前跑至15米处,连续撒开其次条水带,第一二两名队员协作把两条水带连接好,第三名队员拿着水枪跑至水带终点处,将水枪拧好。 规章: 水带撒开为直线排列,且全部动作完成即为嬉戏结束,工作人员统计每组所用时间,报到计分处。 c:生死营救 将参赛同学根据院系分组,每组3人。参赛选手就位后,主持人宣布开头,竞赛开头记时。小组第一位同学快速跑至10米远处,拿起地上的答题板答题(题目为选择题,只需写出选项字母),答完题后参赛者跑至10米远处,原地正转5圈反转
19、5圈,然后回答工作人员一个消防问题,回答正确者,跑向10米远处等候的本组同学(即为待营救同学)。工作人员叫“完成”后,小组其次位同学从起点动身,重复上述过程。等到其次位同学到达被营救的同学处,小组第一、二两名同学将待营救同学架空抬回至起点。工作人员计时,此嬉戏结束后将该小组所用时间统计到计分处。 活动策划 篇5 一、纳新活动的意义: 为了欢迎20xx级新生,进一步加强经管分院团委、同学会队伍建设,为团委、同学会注入一股新奇血液,为新生制造一个展现自我的舞台,发挥自己的才能的平台。 二、纳新活动时间: 三、纳新活动地点: 四、纳新活动的对象:xx级新生和xx、xx级老生 五、纳新活动的流程: 1
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