有关幼儿园学期教学方案集合8篇.docx
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1、有关幼儿园学期教学方案集合8篇幼儿园学期教学方案 篇1 一、幼儿基本状况分析 我班现有幼儿 名,其中有 名插班生。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项力量都有所提高,体质有所增加,而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起嬉戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和老师,小伴侣们一起学本事,而且大部分幼儿的生活自理力量较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平常大部分幼儿能够大胆,清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求。刚入园的插班生不愿自己动手吃饭。开头除了哄幼儿自己吃以外,也关心一些小伴侣进餐,但是幼儿往往会象家里一样,这样不吃那样不吃,于
2、是,我们常常会给幼儿讲一些故事,使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮,才能越来越聪慧,我们也总是表扬鼓舞那些自己吃,吃得多的小伴侣,给他们五角星,给他们大拇指,经过一两周时间的训练关心,幼儿不仅会自己独立进餐,还甚至做到了不挑食,午餐习惯有了进步。小班幼儿年龄小,一开头对于那些小器械不知道怎么玩,后来我们老师就带他们一起玩,一起开展竞赛,如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师竞赛往往会激起幼儿的爱好,也就自然加入到活动中来了。总之,小班幼儿的活动需要老师的带领,现在,我班小伴侣都会围着老师兴奋地跑、跳、做嬉戏,体育活动效果很好。在做操方面我们班小伴侣也比开学初有了进步。孩子们很喜爱参与
3、体育活动,做嬉戏,对于一些体育器械他们能娴熟的用法,并会想多种方法来玩。但究竟还是小班孩子嘛,同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱,个别幼儿的小肌肉不太敏捷,大肌肉动作进展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控力量较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻。 二、本学期主要工作任务及实施措施 (一) 合理支配日常训练教学活动 详细措施 1、制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学方案和班务方案 2、制造和谐,宽松的训练环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知力量的进展。 3、依据幼儿对嬉戏的爱好,充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿
4、感爱好的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时关心幼儿熟悉一些基本图形,并会尝试图形的匹配。 4、老师在活动实施前作好充分的教学预备(包括活动材料的预备,阅历,学问的预备)。幼儿的操作材料依据力量强弱支配预备。 (二) 熬炼幼儿身体,促进其身心全面健康的进展 详细措施: 1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2、开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。 3、注意平常的观看,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所进展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作进展状况。 (三) 加强班级常规管理,形成良好常规 详细措施: 1、依据本班的状况,以幼儿园班级管理为指导,制
5、订合理,科学的班务工作方案,并保证在日常工作中逐步落实,关心幼儿养成良好的行为习惯。 2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,连续养成良好的常规。 3、主动协作幼儿园开展各项工作。 (四) 做好家长工作,取得家长信任 详细措施: 1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家状况,与家长沟通训练方法,家园协作,共同促进幼儿进展。 2、每个主题更换家长园地内容,内容的选择体现丰富性、有用性、训练性,让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。 3、每月仔细写好家园联系卡,从而使家长更好的了解幼儿在园状况。 (五)培育幼儿美工爱好,进展班级特色。 详细措施: 1、利用班级环境
6、创设美工氛围。 2、每周开展手工训练,培育幼儿爱好。 3、区域活动投放充分的手工材料,以便幼儿活动中选择。 4、将幼儿的手工作品主题活动相结合,布置于主题活动墙饰。 以上是我们班新学期的班务方案,在工作过程中我们将依据实际调整和完善,现将工作支配如下: 二月份 1、仔细做好开学大扫除、家访。 2、完成班内环境创设 3、常规训练 4、教幼儿早操 5、开展“嘟嘟车”的主题活动 三月份 1、植树节爱绿护绿活动。 2、结合“三八妇女节”开展“我爱妈妈”的系列活动 3、连续加强常规训练 4、开展“圆圆的一家”的主题活动 四月份 1、组织幼儿参与漂亮的春天春游活动 2、更换主题“糖果宝宝乐园” 3、结合主
7、题对幼儿进行良好的生活习惯的培育 五月份 1、结合“五一劳动节”开展系列活动 2、选择节目为“六一节”做预备 3、开展“健康宝宝”主题活动 六月份 1、开展庆“六一”汇报表演。 2、幼儿口语测试及口语大赛。 3、幼儿进展评估。 4、收集,资料,归放物品,做好学期结束前的各项考核、评价工作。 幼儿园学期教学方案 篇2 一、状况分析 (一)优势分析 1、经过一学期的磨合,新园长基本了解园所文化,日常管理质量,教工的工作看法、工作力量、性格脾气,园所进展优势与薄弱点。这为后续的队伍建设、课程建设等方面的有序推动供应了依据。班子人员、全体教工渐渐适应新的管理思路与要求,逐步达成共识,主动协作,完成各项
8、工作。 2、前四年规划、等级评估、终期督导中的问题,已逐步例入管理规划中,进行优化与改进。 (二)不足与思索 1、园务工作: (1)园内资源利用为社区服务(03婴幼儿指导),在徐漪副园长的负责下,较有质量的开展。但利用社区资源,为教学服务,内容少且质量不高。 (2)资产审计主要有三大问题,没有准时报废,导致易损品盘亏;家具类因环境布置,存放位置不固定,和系统里面的存放位置不配;房产证问题。有的是历史遗留问题,需要上级部门解决,有的是需要管理上推动。 (3)幼儿园顶层设计,办园理念、办园目标、课程架构、队伍建设、校内文化等还需要深化的思索,需要进一步得到专家的论证与指导。 2、保育训练工作 (1
9、)部分专用活动室未发挥真正的价值。 (2)扎实推动基础性课程的同时,特色内容设计如何体现办园理念? (3)如何让我们的孩子语言表达,肢体表现,进展更加好? (4)以往的课题讨论都与特色活动相联系?依据目前的实际,后续新课题的申报如何设计,不两条腿走路? 3、卫生保健工作 (1)三大员的规范操作,还有待提高; (2)专题讨论更加的有实效性;如何跟师训里面紧密协作加强沟通; (3)传染病预防、平安预案的演练需开展; (4)物品的摆放,校舍大环境、绿化等地带清洁工作不到位。 4、师训工作 (1)园内老师如何分层?满意不同层面老师的培训模式、方式、内容有哪些? (2)骨干老师如何分梯队?如何打造骨干队
10、伍? (3)如何发挥老老师的优势、特长老师的优势?为园所进展添砖加瓦? 二、指导思想 连续全面实行科学进展观,围绕松江区学前训练十二五规划、幼儿园四年进展规划,以“减负增效、整合优效”的管理理念,坚持科学管理,稳固创建成果,优化各项工作,助推幼儿园可持续进展。 三、主要目标和措施 (一)园务工作 1、探究管理激励机制,完善部分制度,整理汇编机关幼儿园园务管理手册(一)。 2、建立干部竞聘机制,开展中层干部、条线干部的竞聘工作。 3、贯彻区“强师兴教”方案,开展区级名师、园首席老师、区教坛新秀、园教学能手、园教学新秀的评比工作。 4、对家进步行分层,开展专题性指导,满意家长需求。 5、加强校内平
11、安建设,对渗水屋面进行修理。优化专用活动室创设,调整1-2个专用活动室,使专用活动室活动更加有利于幼儿进展。 6、平稳平安完成小班新生招生工作。 (二)保育、训练工作 1、完善幼儿园课程实施方案,幼儿进展评价。 2、聚焦“美术集体教学活动素材选择分析、实施”进行大组、小组专题讨论,通过新一课三研实践讨论,加强过程中老师对幼儿学习内容和学习特点的理解。 3、定期组织课程领导小组会议,讨论课程建设以及合力解决保教中的问题与困惑。 4、注意教研组的建设,以例会培训、蹲点指导、展现沟通等形式,提高团队建设与讨论质量。 5、加强对园优质资源库的建设与积累,为新课程的有效实施供应支持。整理汇编机关幼儿园课
12、程园本化方案集(一)。 (三)卫生、保健工作 1、探究卫生保健管理激励机制,进一步增加三大员的规范操作、服务意识。 2、建立骨干保育员和新手保育员的培育机制,开展“星级保育员”的评比,整理刻录保育员一日规范操作培训录像。 3、开展“一日生活中保教协作的实践讨论”提升保育员的保教意识与力量。 4、对保健人员、婴幼儿及家长开展有针对的健康与平安训练,梳理健康平安训练内容汇编机关幼儿园健康训练实践集(一)。 5、开展婴幼儿菜谱制定的讨论,尝试幼儿欢乐自助餐的讨论,积累机关幼儿园幼儿优质菜谱(一)。 (四)师资工作 1、践行.主义核心价值观,增加老师师德人文素养。 2、开展“追求品质生活”专题讨论,提
13、高老师生活课程实施力量。 3、老师依据自身实际修订自我进展四年规划,提高自主进展意识。 4、搭建平台,通过输送骨干外出学习、专家指导、园本培训、结对指导、骨干展现、专业评比、项目组研讨等途径,提高老师专业力量。 5、成立音乐、语言、美术项目组,老师自主选择项目研修,以点带面推动讨论。 6、有质量的开展见习老师带教工作,发挥区见习基地辐射引领作用。 (五)科研工作 1、完善科研管理制度,开展适合老师进展需求的科研培训活动。(如何撰写课题申请以及开展课题申请评比) 2、完成区级课题的结题工作,查找课题生长点,完成区级新课题申报。 (六)自主进展项目 1、在已有阅历的基础上,进一步梳理“民俗乐童游艺
14、树人”特色项目的的理念、内容及实施途径。 2、丰富中大班民俗文化活动室、大班民俗嬉戏内容,并进行实践。 3、做大做亮民俗节日活动。(元宵节、端午节) 幼儿园学期教学方案 篇3 这学期,我担当了大一班的班主任,这些孩子与我相处了两年的时间了,可以说这些孩子已经与我特别亲热了,她们总喜爱围在我的身边叽叽喳喳地说个不停,她们对我一点也不畏惧。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴,这是特别令人欣慰的,我真心宠爱我们班上的每一个孩子,诚心盼望他们将来能成为对.有用的人才。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习,已初步养成了很多良好的生活习惯,而且还具备了初步的独立生活力量和敬重老师、团结同学,老实大方等各种文明
15、行为,也有了相当的明辨是非的力量。为了更好地训练、培育幼儿,使他们的身心得到更加更加全面的进展,本学期特制定方案如下; 首先在日常生活习惯方面:连续培育幼儿的卫生意识,进一步做到自主进餐,基本做到自己的事情自己做。加强常规训练,懂得小伴侣之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人,遇到事情应多用脑子想一想,还要去试一试,尽量自己想方法解决。 其次,我们要真诚的对待每一位幼儿。今日的幼儿是国家将来的栋梁之材,是祖国明天的盼望。要使之成为有用之材,需要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的训练。幼儿期是心理进展的关键期,是智力进展的黄金时期,我们肯定要细心呵护每一朵小花,使他们欢乐地成长,但是对幼儿也
16、肯定要严格要求,对他们的所作所为赐予充分的确定和否定。每一个孩子都盼望得到老师的表扬,所以老师不能吝啬自己的表扬,哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。但是假如孩子犯了不行弥补的错误时,老师就应当视状况赐予相应的惩处,以此来让幼儿明确什么事情能做,什么事情不能做,为他们的将来打基础。 本班有个别幼儿他们的自制力量较差,上课经常不能用心听讲,经常无事生非,是些使老师头疼的孩子。为了转变这些,首先要做好幼儿的思想工作,使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性,然后用法观看法、嬉戏法等不断激发幼儿的爱好,使其主动主动地参与各项活动。我们还可以用嘉奖“小红花”的方法激励幼儿,假如一周表现良好,周五则能评
17、到小红花。 这样坚持几星期,基本上有所改进。我们对孩子既要关怀爱惜,也要严格要求,但爱和严都要适可而止。然后我们要协作家长训练好幼儿。充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,沟通时耐烦倾听,同时发表看法,还可依据不同家长的特点,从实际动身,采纳多种方式,主动而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同训练好幼儿。 一、班级状况分析: 上学期我们中二班共有幼儿23名,到目前为止咱们班已经又来了3名新宝宝了,他们大多数为独生子女,但经过了上一个学期中班的培育,幼儿们都较去年有了不同程度的进步,但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯,详细表现在
18、:自理力量差、依靠性强、不太会与小伙伴沟通等。本学期我和周老师将会连续合作将中二班带好,并为他们升入大班打下坚实的基础。 二、工作任务与详细措施 (一)训练教学方面 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。 2、进展幼儿智力,培育正确运用感官和运用语言交往的基本力量,增进对环境的熟悉,培育有益的爱好和求知欲望,培育初步的动手力量。 3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培育老实、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。 4、鼓舞幼儿坚持自己能做的事情
19、自己做,不依靠别人,一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。 措施: 首先,依据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、嬉戏,结合多媒体手段进行教学。 其次,注意个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同力量的幼儿提出不同要求。 再次,连续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动,尝试方案教学,充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿学问,改善幼儿的感性阅历,从而提高幼儿的主动性,促进每个幼儿的个性进展。 最终,通过日常生活及训练活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯,每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范,集体学习等方法进行。 (二)家园共育方面 1、把日常生活训练与家庭训练亲密联系,
20、让家长主动协作引导幼儿,使家长成为日常生活训练的参加者。家园互动,共同培育幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。 2、请家长来班级观看或参与活动,使家长以直观方式了解幼儿园的训练内容及训练方法,挺直看到幼儿在园的表现,了解老师工作状况,增加与老师的相互了解,增 进情感联系,也为扩大幼儿的.接触供应了条件。 措施: 1、通过“家园联系栏”,向家长介绍一些保教常识以及班级工作支配、教学活动内容等等,鼓舞家长多多提好的建议,充分发挥家园的互动作用。 2、召开班级家长会,与家长沟通信息。 3、挖掘家长中的训练资源和.资源使家长更深化的参加到幼儿园训练活动中,使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、
21、学习的良好家园互动气氛。并订正一些家长不正确是教养看法,家园合作,共同训练好孩子。信任通过我和周老师的努力,咱们中二班的各项工作都将会顺当的完成的。 幼儿园学期教学方案 篇4 九月已经悄然来临,新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去,特制定如下个人方案: 一、思想工作 在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热忱参与到工作中去,时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 二、力量进展 盼望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿训练阅历运用到自己的教学中;多反思,结合自己班
22、幼儿状况实施收效好的训练方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿进展;多和阅历丰富的老师沟通。生活中,热忱待人,友爱助人,虚心为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿,制定特定个人的训练方法,正确引导,发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班主任工作。 三、努力方向 本学期我制定了以下目标及措施: 1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学力量。 2)努力提高自己的专业素养,仔细学习、钻研业务,尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和进展特点。 3)连续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。 措施: 1)多向富有教学阅历的搭班老
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