学前班工作总结7篇.docx
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1、学前班工作总结7篇学前班工作总结 篇1 一学期的教学工作即将结束了,为了能更好的总结本学期的教学工作,从中吸取教训,为今后的教学工作供应依据。特对本学期的教学工作做如下总结: 一、语言教学方面 1、要求同学学说一般话,在校活动中和老师或同学交谈,都强调同学用一般话进行交注,在日常生活中多留意同学交谈时的发音和语调,发觉错误立即订正。 2、进一步丰富词汇,鼓舞和引导同学阅读课外书籍,在故事,儿歌当中体会、理解新词语,并要求和引导同学在日常生活中敏捷运用。 3、通过要求每人每天读一篇故事或儿歌,使同学能大方地在集风光前说话,较连贯地表达自己的意思。同时训练同学要集中留意力,耐烦地倾听别人讲话,不打
2、断别人的话,发觉异同,并从中学习好的讲解并描述方法。 二、数学教学方面 在开学初,我依据学前班数学的训练目标和本班的实际状况,制定出适应幼儿进展的方案。努力钻研教材,并系统的、有目的的制定出每周教学方案。并仔细备课,预备教具,让孩子在快乐开心的状况下学习学问。 三、拼音教学方面 拼音教学主要采纳直观练习的教法,每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记学得敏捷,同时让幼儿进行观看思索,声母和韵母之间拼读的同时,示范发音,直到同学能发准音为止.在认记方面,主要采纳形象记忆法和比较记忆法,让同学记得敏捷,不易遗忘.同学通过本学期学习,主要学习了6个单韵母和23个声母,把握了基本的拼音方法。 在教学中,我能摆
3、正自己的角色位置,敬重幼儿,把幼儿当作活动的主体。在学习中,我和孩子是一个整体,我是孩子王,引导孩子在玩中学,学中玩,激发孩子学习爱好,并把多学科的学问有机的结合起来,让孩子学到更多、更深的学问。我发觉孩子最喜爱听故事。并且对听过的故事记忆深刻假如我能把数学课与语言课有机的结合起来孩子们肯定会爱好大增于是我进行了大胆的尝试。结果我和预想的结果一样孩子们真的对数学有了新的体验爱好大大的增加了。 总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步,不仅孩子们的各方面得到进展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了很多珍贵的阅历,增长了很多学问,在欣喜之余,我们也在反思不足。如:在语
4、文教学中,我的教学方法是有限的。平常,我有时说话的语气不够生动,在课堂上没有充分利用好多媒体课件,这些不足都有待于我以后逐步积累阅历来改进和提高。 学前班工作总结 篇2 在开学初,我依据学前班课程的教学目标和本班实际状况,科学地制定出适应同学进展的教学方案。努力钻研教材,并系统地、有目的地制定出各科教学方案,仔细备课、预备教具,让同学在快乐开心的氛围中学习学问。 一、为人师表树榜样 老师被誉为人类灵魂的工程师,老师的政治思想会挺直影响到孩子。因此,我在政治思想上,一贯以高标准严格要求自己,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度,树立为人师表的形象,并且不断学习,与时俱进,以高度的责任心对待幼儿园中
5、的训练形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个详情,以主动的情感看法和幼儿应对。 二、精益求精为保教 在日常教学中,我能依据主题目标、幼儿的进展需求选择适合的活动,制订周方案及日方案,并准时调整教学内容,严格根据方案开展活动,完成训练教学任务。在活动中让孩子自主地学习,并对孩子的自主学习进行了讨论和实践,努力探究孩子自主学习所需要的条件和因素,总结老师在实践中,促进孩子自主学习所应具备的训练理念和训练策略,从而切切实实地促进孩子的自主学习力量的进展。小组教学和个别训练相结合,让老师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。现在的孩子都是独生子女,家长都特别宠爱,养成了孩子的一些不良行为,为此,我在日
6、常的教学活动中,不仅仅局限于学问的传授,更注意于培育幼儿的良好品质。 三、数学教学方面 了解到同学已经基本熟识数字表示以及一些最基本的加减计算法,依据本学期的课程要求,主要让同学懂得比较物体的高矮、长短、多少,再进一步学习下数的加减,以及添加一些趣味性强的嬉戏课题,依据这些课题特点,我在教学中采纳了探究在前讲解在后的教学形式,大大激发了同学的学习主动性和主动性。 总之,在课堂教学中,我都在同学力所能及的范围内,让同学多动、多说、多看、多问、多表现、多思索,对极个别后进生,也能做到耐烦辅导,手把手教。当然,在本学期的课堂教学中也会出现不同程度的缺点,在以后的学习工作中,我会正视这些缺点,争取把教
7、学工作做得更加完善。 学前班工作总结 篇3 这学期我连续担当学前班保育工作。在这个学期里,虽然在工作中取得的一些成果,但在幼儿平安护理方面还存在着不足。现将工作作如下总结: 一、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。 随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品准时消毒。天气转暖,增加通风次数准时间,加强户外阳完消毒。加大对工作的责任心,特殊是如有幼儿带药,要仔细检查带药记录,在喂药前要反复看清说明再喂。 二、巩固幼儿的一日生活常规,做好新生的常规培育。 通过上学期的培育,班中大部分幼儿的一日生活常规较好,个别年龄较小,力量较弱的需
8、要老师提示,在今后的.工作中,要不断巩固幼儿的生活常规,使幼儿养成良好的习惯。本学期班中新添十名幼儿,由于幼儿还没适应学前班的集体生活,作为保育员要在削减新幼儿入园焦虑心情的同时,耐烦细致的培育新幼儿的一日生活常规,使他们尽快地融入学前班的集体生活。 三、加强户外活动护理,确保幼儿平安。 随着天气的转暖,户外活动时间相对延长,幼儿的衣服也渐渐削减,所以在户外活动过程中,一要细心的护理好幼儿,做到出汗准时擦;二要杜绝意外事故发生,在户外活动前仔细认真检查场地,幼儿的衣着,杜绝一切平安隐患。 四、协作班中老师搞好各项活动。 小班幼儿自我服务力量弱,在平常工作中,我除了完成好卫生工作外,在训练工作中
9、,尽可能的参加,让训练活动更加深化,把训练活动延长到保育环节中,全面实行保育结合,统一的训练原则。本学期园内预备开展“我的好妈妈”、“劳动最完荣”、“我爱我的学前班”等主题活动。在班内老师预备活动过程中,我肯定要尽力地看护好班中幼儿,使老师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。 五、以高度的责任心迎接复验。 本学期园内将迎来老师同时肩负着教学和保育工作的重任。尽管如此,我们克服种种困难,力求把保育工作做好,做足。 一、我们不断学习进取,总结工作阅历,干好保育工作。.在不断进展,不断进步,对保育工作也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的老师。在工作中,我们
10、以园内下达的任务及本班的训练为中心,努力做到老师间和谐相处,相互学习,不断提高自己的训练和保育水平,平常遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,我们一起加班加点,准时完成下达的各项工作任务。 二、用自己的爱去关怀孩子,热心工作。“爱”是无私的,我们像母亲一样,对待关怀每一个孩子,多与他们沟通,使他们健康欢乐的成 长。通过这段时间的工作,我们认为:自己所从事的职业,只有喜爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。 三、工作时手脚要勤快、常常反思自己,平常除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看点有关业务学问方面的书籍,渐渐地在保育方面琢磨出了门道,那就是要“勤”,比
11、如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,“为什么要这样做”,“今日这件事我做的对不对”、“怎样节约时间,提高效率”等等,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。 四、工作效果及努力方向:由于大大班的孩子即将踏入学校校门,因此我们认为必需让他们学会自理,在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培育幼儿的自我服务的力量,以及为他人服务的力量,学会自己整理着装、书包、玩具、学具等,得到了家长的确定。虽然自己在一学期里取得了一点成果,但也存在着这样那样的缺点,不过我想:只要自己多学习多请教,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,信任在今后的工作中,会
12、不断进步,对得起学前班对我们的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。 五、多与家长亲密联系,增进家园互动。在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,肯定要家长的协作。平常,我们热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别满足。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况,仔细听取家长建议,让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活状况,并向家长供应一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的麻烦问题,建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了,无论是在训练还是保育,都是我们学习和
13、工作的目标。我们将连续发扬优点,克服缺点,使自己成为德育、训练、保育都合格的老师。 学前班工作总结 篇4 完阴似箭,日月如梭,一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号,学前班班工作总结。在校领导的正确领导和大力支持下,在家长们的主动协作下,我的努力和辛勤工作,圆满地完成了学校下达的各项目标任务,使学前班像一个大家庭,学前班中的孩子在老师的关怀爱惜下欢乐地成长,现就本学期学前班班主任工作总结如下: 一、平安工作放首位,确保幼儿在校的人身平安 本学期的平安工作从训练开头,由细处入手。首先在学习、生活中渗透平安训练。用嬉戏儿歌等方法训练同学如何平安的玩,怎样远离危急。随时提示幼儿不玩简单受伤的物品。
14、同时在组织幼儿进行各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并训练幼儿不吃生疏人给的东西,不私自任凭跟随生疏人外出等,教会幼儿在生活中怎样留意平安。其次是从详情入手,建立完善的平安保证体系。 2.严格做到幼儿身边有老师。只要有幼儿在的时候和地方都有老师在旁边督管,每天早晨班主任提前到岗,放学后更是坚守岗位,直到平安送走最终一名幼儿,而且在课间非常钟,也有我也组织幼儿做嬉戏等,使幼儿平安开心的享受休息时间。通过这些工作,使幼儿平安意识得到了增加,平安工作得到了巩固。 二、抓养成训练,培育幼儿良好的行为习惯 面对一群天真活泼、稚嫩可爱的幼儿,培育良好的行为习惯是本学期的重要工作,工作总结学前班班工作总结
15、。针对学前班幼儿的特点,我实行各种激励机制,来规范幼儿的行为习惯,教幼儿学会礼貌文明地学习和生活。在教学中,作为学前班老师关注和训练幼儿学会倾听,主动大胆地发表自己的观点。在生活中我随时关注幼儿的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆放整齐,能保持教室的卫生清洁;讲究个人卫生,见到老师能主动问好,与小伴侣能友好相处,平常沟通能用礼貌用语等。使幼儿在不知不觉中开心的养成良好的习惯。 三、抓卫生保育工作,为幼儿制造舒适洁净健康的校内生活。 清洁卫生的环境才能保证幼儿健康欢乐的生活。光明的窗,洁白的墙,干净的地板在带给幼儿舒适健康时,也增加了卫生工作的难度,为此我每天都要坚持搞好清
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- 学前班 工作总结
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