短视频运营实务（慕课版）教案课题22-使用Premiere剪辑短视频.docx

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1、短视频运营实务（慕课版）教案课题22-使用Premiere剪辑短视频电子教案任课教师专业日期 年 月 日教学课题使用Premiere剪辑短视频课时6课时所选教材短视频运营实务（慕课版）教学班级一、教学目标1. 知识目标 （1）了解Premiere Pro 2020；（2）掌握Premiere Pro 2020的操作方法。2. 技能目标（1）能够正确准备视频素材；（2）能够使用Premiere Pro 2020剪辑短视频。3. 职业素养（1）激发学生对常用的短视频剪辑软件的认识与了解；（2）培养具备“真、善、美”的主流价值观的粉丝，为社会主义精神文明建设添砖加瓦。二、教学方法与资源教学方法：讲授

2、法、问答法、讨论法、案例展示法；教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 手机、计算机、Premiere Pro 2020。三、教学重难点教学重点：视频素材的准备、导入与编辑；教学难点：裁剪、组合、调色、音频、转场短视频。四、教学问题预测及方案问题预测：操作有一定的难度，学生无法准确地剪辑视频；解决方案：先对Premiere Pro 2020工具进行简单介绍，然后通过实例的形式讲解操作方法。五、教学结构流程设计教学过程教师活动学生活动【课前准备】（ 10分钟）1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；2.安全教育考勤检查卫生清点学生人数问好卫生整理准备书本上交手机【教学实施

3、】1.教学导入（10分钟）介绍本节将要学习的内容2.提问引入（30分钟）使用过Premiere Pro 2020剪辑视频吗？如果需要剪辑短视频片段，该怎么办？ 3.本节内容介绍（200分钟）（1）准备视频素材文件第一步：连接手机和计算机找到手机的数据线，将较小的接头插入手机接口。第二步：导入素材文件在“HUAWEI P40 Pro 内部存储DCIMCamera”文件夹中找到并选择拍摄的素材文件，复制素材即可完成导入。（2）认识操作界面并导入素材第一步：启动Premiere Pro 2020 双击计算机桌面上的快捷图标启动Premiere Pro 2020。第二步：新建项目打开“新建项目”对话框

4、，在“名称”文本框中输入项目名称，选择保存项目的文件夹，单击“确定”按钮。第三步：设置竖屏模式打开“新建序列”对话框。单击“设置”选项卡，选择“自定义”选项，在其中可设置竖屏模式。第四步：导入视频素材打开“导入”对话框，打开素材文件所在的文件夹，选择所有素材文件，单击“打开”按钮。（3）裁剪和组合短视频根据分镜头脚本的设定，将视频素材剪辑成9 个不同的片段，然后组合成完整的短视频。（4）调色在“效果”面板中单击“Lumetri 颜色”选项，在展开选项中可进行颜色调整。（5）处理音频第一步：音画分离第二步：删除多余声音第三步：处理噪音（6）添加背景音乐和音效第一步：添加背景音乐第二步：添加音效（

5、7）设置转场转场的作用就是保证整支短视频节奏和叙事的流畅性。（8）添加字幕第一步：为镜头1添加字幕第二步：为镜头2添加图片和字幕第三步：为镜头4、镜头5、镜头6、镜头7添加字幕第四步：为镜头8添加贴纸图片第五步：为镜头9添加图片和字幕（9）制作封面和片尾第一步：制作视频封面短视频的封面通常有视频和图片两种形式，主流短视频的封面都以视频为主。视频封面是将短视频中的关键内容剪辑制作成视频封面。第二步：制作字幕片尾在短视频最后添加“谢谢观看 点赞关注”的字幕作为片尾，短视频的结尾通常有3 种形式。（10）审核和完善短视频艾米剪辑完短视频后，交给老李审核，老完成整个短视频的剪辑操作。老师介绍本节学习的知识点，并板书老师提问老师发布任务老师举例讲解知识点老师举例讲解知识点老师举例讲解知识点学生接收学生回答学生认真听讲学生认真听讲学生认真听讲【课后作业】（20分钟）1.本小节学习体会2.下一堂课的预习布置作业完成作业六、课后教学反思（教师填写）请勿盗版 尊重作者