(人教新课标)五年级数学上册课件_整数乘法运算定律推广到小数_2.ppt

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1、人教新课标五年级数学上册人教新课标五年级数学上册教学目标1.知识目标：清楚整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。 2.能力目标：提高大家对知识的迁移能力。 3.情感目标：提高同学们灵活运用乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律解决问题的能力。 创设情境创设情境 探究新知探究新知 方法应用方法应用 课堂检测课堂检测A 课堂检测课堂检测B 布置作业布置作业乘法交换律：乘法交换律：ab=ba乘法结合律：乘法结合律：(ab)c=a(bc)乘法分配律：乘法分配律：(a+b)c=ac+ bc返回返回0.71.21.20.7（0.80.5）0.40.8（0.50.4）（2.43.6）0.52.40.53.60

2、.5仔细观察每一组算式，你发现了什么？仔细观察每一组算式，你发现了什么？0.71.21.20.7（0.80.5）0.40.8（0.50.4）（2.43.6）0.52.40.53.60.5整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。 0.250.254.784.784 4 同学们仔细思考，怎样计算简便呢？同学们仔细思考，怎样计算简便呢？ =0.25=0.254 44.784.78乘法交换律乘法交换律 =14.78 =4.78 0.65201 同学们仔细思考，怎样计算简便呢？同学们仔细思考，怎样计算简便呢？ =0.652000.651 乘法分配律乘法分配律 =0.65（2001） =1

3、30.65返回返回161.25 同学们开动脑筋，怎样算合理简便呢？看谁想的方法最多。161.25 同学们开动脑筋，怎样算合理简便呢？看谁想的方法最多。161.25=(10+6)1.25=101.25+61.25=12.5+7.5=20161.25 同学们开动脑筋，怎样算合理简便呢？看谁想的方法最多。161.25=(28)1.25=2（81.25）=210=20161.25 同学们开动脑筋，怎样算合理简便呢？看谁想的方法最多。(20-4)1.25=201.25-41.25=25-5=20161.25 同学们开动脑筋，怎样算合理简便呢？看谁想的方法最多。161.25=(168)(1.258)=21

4、0=20同学们开动脑筋，怎样算合理简便呢？看谁想的方法最多。(3+5)0.8同学们开动脑筋，怎样算合理简便呢？看谁想的方法最多。（3+5）0.8=30.8+50.8=2.4+4=6.4同学们开动脑筋，怎样算合理简便呢？看谁想的方法最多。=（3+5）0.8=80.8=6.4(3+5)0.8返回返回检测一下自己吧检测一下自己吧一、我会填。2.52.5(0.77(0.770.4)= 0.4)= 6.16.13.6+3.93.6+3.93.6=( + )3.6=( + ) 2.028.5= 8.5+ 8.5 48480.25=0.250.25=0.25 0.770.42.523.63.96.11240

5、.2二、我是聪明的小法官。0.20.20.6=0.30.6=0.30.40.4应用了乘法的交换律应用了乘法的交换律 （ ） 4.9+4.94.9+4.94.9=4.94.9=4.9(1+4.9) ( )(1+4.9) ( )5.6+5.6+2.45.6+5.6+2.45.6=5.65.6=5.6(5.6+2.4)(5.6+2.4)（ ） 三、能用简便方法的就用简便方法，并说一说运用了哪些运算定律。 （1）1.251780 0.681013.652.83.657.25.4199 =1.258017 =10017=1700 =（2.8+7.2）3.65 =103.65 =36.5 =0.68（10

6、0+1） =0.68100+0.681 =68+0.68=68.68 =5.4（200-1） =5.4200-5.41 =1080-5.4 =1074.6返回返回（3 3） 0.960.96201 201 =0.96 =0.96（200+1200+1） =0.96 =0.96 200+0.961 =192+0.96 =192+0.96 =192.96 =192.96 （1 1）98986.5 6.5 =(100-2) =(100-2)6.5 6.5 =100 =1006.5-26.5-26.5 =637=637 ( (2) 12.52) 12.52.52.53.23.2 =12.5 =12.5

7、2.52.5(8(80.4)0.4) =12.5 =12.58 82.52.50.40.4 =100 =1001 1=100=100一、火眼金睛 （4 4） 0.80.80.50.51.251.250.40.4 =(0.8 =(0.81.25)+(0.51.25)+(0.50.4)0.4) =1+0.2 =1+0.2 =1.2 =1.2 (2) 12.5(2) 12.52.52.53.23.2 =12.5 =12.52.52.5(8(80.4)0.4) =12.5 =12.58+2.58+2.50.40.4 =100+1 =100+1=101=101（1 1）98986.5 6.5 =(98+

8、2) =(98+2)6.5 6.5 =100 =1006.5 6.5 =650=650 （3 3） 0.960.96201 201 =0.96 =0.96200+1 200+1 =192+1 =192+1 =193=193 改：改：改：改：改：改：改：改： （4 4）0.80.80.50.51.251.250.40.4 =(0.8 =(0.81.25) 1.25) (0.5(0.50.4)0.4) =1 =10.20.2 =0.2 =0.2二、把左右相等的式子用线连起来。（5+8）0.4 95+91.6 4.619+5.419 50.4+80.49(5+1.6) (4.6+5.4) 19 3.

9、642.5 3.6(42.5)三、怎样简便就怎样算。4.6532+2.546.5+0.4654309.8+999.8=9.8（99+1）=9.8100=980 =（32+25+43）4.65=1004.65=465 =4.6532+254.65+4.6543四、运用所学的知识解决实际问题。看谁想的方法多。 2. 2.李叔叔买了李叔叔买了2525箱饮料，每盒箱饮料，每盒1.71.7元，一箱有元，一箱有8 8盒，共需要盒，共需要多少钱？多少钱？1.1.游乐园的成人票每张游乐园的成人票每张4.54.5元，儿童票每张元，儿童票每张2.52.5元，元，成人票和儿童票各买成人票和儿童票各买1212张需要多

10、少钱张需要多少钱? ?（1）4.512+2.512=54+30=84（元）（元）（2）（）（4.5+2.5）12=712=84（元）（元）（1）1.7825=13.625=340（元）（元）（2）2581.7=2001.7=340（元）（元）返回返回布置作业了，同学们可要听清要求呀 有三个数有三个数4 4、0.80.8、1.251.25请你们根据乘法的运算定律请你们根据乘法的运算定律编式题，并说一说如何运用运算定律使计算简便。编式题，并说一说如何运用运算定律使计算简便。如：如： 0.841.25=0.81.254=14=4返回返回 理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用，并会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算。