幼儿园秋季开学工作方案.docx

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1、幼儿园秋季开学工作方案幼儿园秋季开学工作方案1 1、培育幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。 2、在平常的教学中穿插一些健康方面的学问，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、平安的生活所需要的行为习惯和看法。 3、开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的进展。 一、现状分析 本班有46名幼儿，其中男孩xx名，女孩xx名。全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了进展，能主动参加各种认知活动，喜爱探究。嬉戏活动中，幼儿对角色嬉戏非常宠爱，有自己的想法，能制造性的进行嬉戏。并且愿

2、意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和制造力。情愿和同伴交谈，会用较清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和恳求，能主动主动参与各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理力量，能手眼较协调操作材料和工具，较娴熟用法运动器械，并能留意平安。在家长工作方面，家长非常协作幼儿园工作。常常提出合理化的建议。但是由于幼儿的力量进展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题： 1、存在个体差异，有的幼儿较宁静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿特别好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。 2、幼儿常规时好时

3、坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难简单畏缩，不能坚持究竟。耐烦、认真的行为习惯以及幼儿的计数、理解力量还需要培育 3、个别幼儿动作进展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全把握。 4、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 5、嬉戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的力量有限。合作的方式、方法需要再培育。 6、幼儿大胆制造想象的力量有待进一步提高。 7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教力量，建立新型的家园关系。 二、班级学期目标 （一）幼儿方面 1、培育幼儿活泼、开朗的性格及英勇克服困难的良好品质。 2、知道自己的事情自己做，并能照看比

4、自己力量弱的幼儿。情愿接受任务，努力做好力所能及的事情。 3、了解各种担心全因素，懂得基本的平安常识。 4、亲近大自然，有观看、了解自然物、自然现象改变与进展的爱好，有初步的环保意识。 5、喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信。 6、喜爱参与体育活动，增加体质，提高技能。 7、喜爱探究四周环境，乐于发觉，能主动的参与各项活动。 8、喜爱动手制作。在老师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简洁的玩具胆想象。 13、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈嬉戏，表演角色的特点。 14、能比较完整地、连贯地讲解并描述图片的内容，说话看法自然大方，无突出语病。 （二）老师方面

5、结合新纲要仔细学习幼儿训练理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做讨论型的老师。努力创设开放式的环境。拓展思路，连续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度动身，常常的反思自己的训练行为和训练方法，以求做得更好。 幼儿园秋季开学工作方案2 一周总要求：新学期，老师首先稳定幼儿的心情，使其尽快熟识和适应幼儿园的集体生活。 2。25（星期四） 综合：开学第一天 目标： 1、感受开学第一天与老师，同伴见面的欢乐，能发觉同伴和班级环境的改变。 2、能参加制定组名的争论，自由选择宠爱的小组，知道一日活动的主要常规。 体育：球门叮当响 目标： 1、让幼儿滚接大皮球，熬炼手臂

6、力气。 2、让幼儿体验合作的开心，培育幼儿对体育活动的爱好。 2。26（星期五） 综合：搓元宵 目标： 1、能用湿糯米粉并能团的较圆。 2、能感受元宵节的欢乐。 音乐嬉戏：袋鼠妈妈 目标： 1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并依据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行嬉戏能遵守嬉戏规章。 2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增加爱护动物的意识。 附歌词：袋鼠妈妈 袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱，相亲相爱。 幼儿园秋季开学工作方案3 教学质量的凹凸挺直会影响都幼儿园的荣誉和招生率，所以为了要更好的进展幼儿园，老师需要不断的提高教学质量和力量，这样才能适应

7、.改变的潮流，当然，我们幼儿园也一样，我们需要有创新精神，不断学习新学问，这样才能受到家长的信任，为了达到这一目标，我们制定了教研方案。 一、指导思想 依据园务工作方案的要求,以幼儿园训练指导纲要为准绳，以先进的训练理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的训练思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学阅历沟通活动,提高老师的训练技能。加强课题讨论，凸现我园的特色训练。本学期教研工作主要有以下几点： 二、教研重点加强理论学习，提高老师理论水平 老师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的训练理念武装头脑，以科学的训练方式组织学习，以饱满的训练热忱对待孩

8、子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。详细 (1)主动借阅幼教刊物，学习新的训练理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，主动参加本园观摩活动，努力提高自身训练理论及授课水平。 (2)进一步学习幼儿园训练指导纲要，对纲要进行深化理解、主动探究、切实落到实处。主动参加老师再培训训练 2、注意业务培育，提高保教质量 每位老师要仔细对待训练各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有： (1)每周由班级组长组织本级老师共同探讨制定主题活动方案、活动目标、活动过程及教学方法。各老师仔

9、细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。 (2)观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求最佳训练途径。 (4)开展评比活动，适时开展两操评比、训练随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师训练热忱，努力营造我园良好的训练氛围。 (5)实行随机查课，“推门听课”的制度，督促老师备好课，上好课，提高训练教学质量。(每周45节)课后准时与授课老师进行沟通，并赐予评价(记分作为月考依据) 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 (1)建立教研活动轮值

10、制。轮番主持，充分制造机会让老师主动主动参加，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。(英语音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术 (2)研讨，是调动老师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有： a、分班级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互争论，找出解决方法，并适时做好资料积累(备查)，避开以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。 b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体老师共同争论开放日的实施方案、实施方案、实施手段，并

11、组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。 4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设 师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系老师自身的成长，更是关系训练能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有方案做好师资建设工作。 (1)连续加强老师基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展现)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络学问学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学基本功的训练。 (2)不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师仔细组织

12、幼儿深化观看幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整方案，改进训练行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好训练心得笔记。 (3)开展老师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。 (4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观看日记。月末仔细拟订月方案(每月28日前交) 5、加强课题讨论，凸现我园的特色训练。 (1)连续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素养的进展。 (3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪训练等(每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语一直园幼儿及家长问好)

13、 古诗、儿歌：(每月) 小班：3首 大班：4首 中班：4首 学前班：4首 (4特色班将连续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智 6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。 (1)有方案的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有机会展现自己的才能。老师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展现幼儿的成果。 幼儿园秋季开学工作方案4 本期中班组依据幼儿园训练工作指导纲要的精神和全园工作方案，结合中班幼儿的幼儿进展特点和实际状况，进展教研活动，为确保训练，教学目标的完成，提高我组教学，教研及常规工作质量，特拟定此方案。 一、训练教学常规工作方面： 本期我组老师将在

14、连续深化学习纲要的基础上，努力将纲要有关精神运用到日常生活的各环节;组织带领本组的老师狠抓一日活动环节和常规训练工作,做好中班幼儿的入园工作。 二、详细支配如下： 1、九月利用业务学习时间，组织本组老师就对中班的幼儿年龄、身心的进展特点，以及各班的详细状况制定教研组方案和各班班务方案;确定本期“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通平安”“楼道消防平安”“大中型玩具平安”“健康训练”主题方案。 2、加强各班对“种养区”的妥当管理。依据中班幼儿的特点，从常规工作入手，保教协作，保证一日各环节活动的工作质量。 4、 准时更换“家长园地”、“教学活动公开栏”的内容。 5、加强德育和平安训练，保

15、证“主题活动”“德育工作”的顺当开展。 6、编排一套中班新早操，做到动静交替，运动适度;保证每天两小时的户外活动时间;仔细做好常规，消毒卫生和疾病防治工作。 7、 在秋冬两季加强户外体育活动保证每天两小时的户外活动时间。 主动组织幼儿参与冬季运动会。 三、教研工作方面： 充分发挥集体教研活动的优势，利用教研活动时间，充分调动本组老师参加教研活动的主动性、主动性和自觉性。组织好班组训练、教研工作，以纲要精神为指导，针对中班组训练教学中存在的问题开展争论，找到突破口。结合本班实际状况开展小型课题，结合各主题训练活动及科研课题的进展，准时提取反馈信息，调整本组训练教学进度，积累优秀的训练教学方法，确

16、保训练教学及课题讨论的顺当开展。 (一)详细内容、措施如下： 1、本期开展集体教研活动时间为每周三下午进行。每周一次碰头会，每月一次集体备课活动，教研要结合纲要精神，着力于某个问题、某个领域、某个方面进行争论。开展小型课题，在课题活动开展中组织争论课题过程中存在的问题，共同查找解决方法，改进教学训练方法。 2、本期我组集体备课的重点存在于“争论每日教学活动、德育活动、环保训练主题，交通、楼道消防、大中型玩具平安训练目的及详细措施”。 3、 本期我组老师将主动参与上级各相关部门和园内组织的各项教学活动、学习参观活动;教学中主动用法多媒体教学; 4、培育辅导青年老师(易 张)。 四、课题讨论工作方

17、面： 帮助各课题组完成各阶段讨论工作。作好课题资料的收集、整理工作。主动支持课题组主研老师的每月研讨活动，仔细分析，总结阅历，并形成文字。 幼儿园秋季开学工作方案5 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又改善的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、 思想品德 本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项

18、工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成果 (一)训练工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。主动地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在训练教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材

19、料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动 中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在训练教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写训练随笔，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神。 4、仔细填写周、月方案及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

20、 6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好训练教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 (二)保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。

21、 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安用法。主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机训练。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服

22、折叠整齐放好。 7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展 。 (三)平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、做

23、好交接班工作，仔细填写交班内容。 (四)家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、用法家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观看孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特别儿童的家长亲密联系，使记录得到较好的结果，真正的关心到幼儿。 4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定

24、了相宜的训练措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步训练。 5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务。 幼儿园秋季开学工作方案6 一、环境分析： 本学期全班共有幼儿24人，其中男12人，女12人。大都为刚入园的新生。由于孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，心情很不稳定，是以刚入园的一周内，班级内哭闹征象比力严峻，如：王心怡、来晓宇等依靠性特殊强，还影响到其它的孩子，经过家园的协作训练，现在初步适应了稚嫩园生活，不再哭闹。 在教员的耐烦劝慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的留意力，关心孩子感受稚嫩园的欢乐，使之渐渐适应稚嫩园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不相同，由于现在都是

25、独生子女，特殊珍宝，是以大多数幼儿都比较任性、娇惯，以自我为中心，不情愿同别人共享。在活动中，我们观看发觉以下几个方面的不足： 1、糊口自理力量虽有所提高，但依靠性强，普遍表现为会自己穿脱裤子和鞋子，但不情愿自己动手，食饭慢，而且喜爱边吃边说话。 2、存在一些不良的行为习惯，如吃手指头、咬人，用衣服擦嘴巴、没有良好的坐姿、不情愿整理等。 3、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。率性、“自我中心”的通病在这个假期事后表现突出。经常表现为不愿与别人共享皮球、一不对于劲就大闹等。个别幼儿没有施用礼貌用语的习气，不会主动问好。 4、语言力量成长不服衡。有些幼儿能较清晰地进行语言表达，有些幼儿不能宁静地听

26、成人和同伴讲话，爱插嘴;部分力量弱的幼儿还不情愿主动与人沟通。 是以在本学期老师要以通例习气养成为主，有目的，有方案，有步骤地进行指导训练： （1）留意幼儿良好行为习惯的培育，养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿态，学习礼貌用语，养成说话先举手的好习惯。 （2）养成良好的卫生习惯，准时入厕，饭前便后要洗手，留意用餐卫生。 （3）进行自理力量的培育，进修本身穿衣、穿鞋，餐后整理餐具等。 （4）养成不挑食的好习惯。 （5）鼓舞幼儿来往，合作嬉戏，养成活泼开朗的性格。 总之，对于每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到平衡的成长。 二、训练总方针： 1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长，加强健康水平，

27、培育杰出的糊口习气、卫生习气和参与体育运动勾当的乐趣。 2、成长幼儿正确运用感官和语言来往的力量，促进其对于环境的熟识，培育有益的乐趣和动手力量，成长智力。 3、萌生幼儿爱家乡、爱故国、爱集体、爱劳动的情感，培育老实、勇敢、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守规律等优秀的品质、行为习惯以及活泼、开畅的性格。 4、萌生幼儿初步的感受美和表现美的情感。 三、五大范畴方针： （一）康健 1、渐渐适应集体活动，对稚嫩园有平安感和信任感，保持稳定的心情。 2、学习一日活动中最基本的活动条例，初步养独立进餐，不把手指、不干净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的处所。 3、在成人

28、的关心下，有自理的心愿，学习整理日常用品。 4、熟识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简洁的爱护方法，并对于身体各部分发育感爱好。 5、情愿参与体育运动，感受身体熬炼所带来的欢乐，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小规模的活动器具，进修仿照操，鼓掌操。 （二）语言 1、情愿与教员、同伴进行交谈，感受用语言进行沟通的乐趣，爱听故事、念童谣、看图书。 2、能宁静地听教员、同伴的讲话，听懂并遵循成人提出的要求。 3、能用简洁的句子回答不懂的题目，表达本身的意思。 4、初步把握看图书的基本方法，在老师的引导下，会用简洁的句子说出故事的主要内容。 5、听懂并学说汉语的标准语，精确学会发音困难程度较大的和简单混淆

29、的语音。 （三）. 1、愿意参与集体活动，了解并渐渐适应新环境。 2、熟识本身，知道本身是个神州人，情愿与教员、同伴来往，在教员的关心下，能与12个同伴一起玩耍。 3、了解稚嫩园一日糊口中最基本的规章，知道稚嫩园的皮球是大家的，不独有，学会轮番玩，能在教员的提示下遵守条例。 4、合理地表达自己的意愿，情愿学做自己能做的事情。 5、喜爱教员、阿姨，了解家务劳动，快乐参与节日活动。 （四）科学 1、熟识稚嫩园环境，熟识常见的交通工具和糊口用品，熟识本身身上的五官及用场。 2、不雅察几种常见的动植物，把握其名称、显著特征，感受冬天的特征。 3、区分1和很多;多、少、一样多;会动手一一对于应地对于物体

30、多少进行比力 4、熟识几种最简洁的.几何图形，在教员的示范下，拼搭简洁的物体，分清上下方位 （五）艺术 1、愿意用声音，动作表达本身宠爱的事物，学唱简洁的2/4拍歌曲，学做简洁的韵律动作，初步用动作表现音乐的内容。 2、能开心、自由地团、搓、撕、贴进行最简洁的面塑、粘贴，能斗胆地用圆、线条、画出本身喜爱的物体，画大画满。 四、七种训练手法和详细方法的落实 1、体育运动活动 主动开展各类体育运动活动，在活动中让幼儿保持轻松、开心的心情，包管2钟头的户外活动，用嬉戏情势组织幼儿进行行走、跑、跳、爬等动作的操练，在勾当中，根据孩子的年龄特点，保教结合，留意活动的强度、疏密程度，合理设置活动量，并让幼

31、儿学会自我爱护，不推人、不撞人，留意对于运动力量差的幼儿赐予关心、指导。关心幼儿克服困难，加强信念，并购置一些简洁的运动器具，做到人手一份，为幼儿制造活动供应物质享受，提高孩子运动的乐趣。 2、不雅察 根据幼儿的年龄特点，改善运用感官来激发幼儿的奇怪心、求知欲，培育幼儿的察力量，创设自然角，气象角，引导幼儿进行各种观看活动，如胚珠的生长改变过程，蔬菜水果的外形特点以及一些常见的自然征象。在观看察中留意方法，运用集体和分组，个别相结合的体式格局，、远足等集体活动，引导幼儿观看各种特征，扩展视野，拓宽孩子的学问面。 3、作业 设置语言、艺术、科学、.、康健学科，根据幼儿的年龄特点，路程经过过程、形

32、象、详细的教学手眼组织教学活动。在集体活动中改善发挥幼儿的主导地位，引导幼儿运用多种感官来熟识事物，将幼儿操作、会商、提出不懂的题目渗透在教学环节中，以正题为中心，提高孩子主动进修的力量，渐渐建构孩子的学问，注意孩子进修的过程和力量的培育。 同时运用现代化教学手眼，如灌音机、实物投影仪、电视机、pc等，从而优化教导组合，以达到最佳的教学成效。别的在作业活动中，我们还要留意培育孩子杰出的进修习惯，如当真理听，正确的坐姿，说话先举手，用悦耳的声音回应不懂的题目等，鼓舞幼儿大胆回应不懂的题目，表达自己的见解。同时对于个别力量差的幼儿适当降低规范，使其在原有基础上得到提高。 4、劳动 懂得劳动最庆幸，

33、路程经过过程日常各个环节，成心地激发幼儿爱劳动的心愿。进修穿脱单衣裤，鞋袜，搬小椅子，整理整顿积木、皮球，并进修正确的方法，使幼儿在劳动中体验熟悉欢愉，得到熬炼，初步懂得珍惜别人的劳动。 5、消遣 有方案有目的地组织幼儿进行消遣活动，结合班级组活动和全园活动合理制订嬉戏内容。如参社区环境、看演出、竞赛等等，在活动中留意幼儿人人参与，丰富活动内容，并结合节假日组织相应的活动，使幼儿感受消遣带来的欢愉。 6、嬉戏 有方案地开展各类嬉戏活动，结合地区范围内容，筹办必要的活动器具和皮球，如安插娃娃家环境，廉价一些家具、家用电器、居家用品。开拓地区范围，如美工角，音乐角，科学角等，富厚区角内容，实时更换

34、嬉戏材料等。同时，在嬉戏中，让幼儿保持开心轻松的心情，能自由地选择各种嬉戏角色，投入到嬉戏中去。 老师以角色的身份介入嬉戏，协作探讨富厚嬉戏的正题，提高孩子的阅历，使之在簸弄、玩耍中学会扮演角色，体验熟悉嬉戏带来的乐趣，从而成长她们的语言、来往、动手等多方面的力量，培育杰出的品德品质，对于个别不合群的幼儿则要主动引导，激发其对于嬉戏勾当的乐趣，使她们渐渐介入到集体活动中来。 7、日常餐饮 组织好幼儿的一日餐饮通例，形成固定习惯，关心孩子知道和了解一些餐饮中的简洁常识和科学学问，留意卫生行为习气和独立餐饮力量的培育，路程经过过程日常操练、评比活动，进一步加以强化，加强幼儿的自我办事力量。在现实餐

35、饮中还要注意幼儿的个体差异，路程经过过程多爱护、多关心、多督促的方法，使不同程度的幼儿力量得到提高。 8、环境创设 在环境创设中，只管即便思考幼儿的年龄特点，师生协作动手合作，根据季节的改变及正题内容的更改，实时富厚教室墙面的内容，发挥环境训练的功能，努力创设优美、形象、有用又具传染力的内部环境：如九月份儿：完成正题墙饰、气象角、自然角、评比角等区角的安插，十月份儿：结合10月1日国庆和正题，创设相应的内容，10月1日月份儿： 结合季节与正题，师幼合作，富厚正题墙。十仲春份结合冬天安插冬天的墙饰。一月份儿完善新年的综合环境创设。在班级中重视幼儿的生理环境的创设，营建和谐公平的班级氛围。多爱护幼

36、儿，常常与她们交心、沟通，了解她们的需要、心愿，用鼓动勉励、表彰的方法来激发幼儿的主动性、进步心，使幼儿喜爱稚嫩园这个大家庭。 9、 家长工作 路程经过过程面谈、家访、电访、家校路路通、pc等多渠道的方法和情势，与家长保持亲密接洽，加强家园间的沟通。期初召开家长会，向家长宣扬稚嫩园及班级的教导教学方案，勉励幼儿、家长主动参与园内组织的亲子运动会、出行勾当。发放家园接洽表，定期出刊家长场地，实时向家长先容教学方案，最新的幼教动态、小常识等，并举里手访，详细了解幼儿在家环境，关心家长形成正确的训练观念，家园协力，使幼儿在各方面得到更快更好的成长。 10、平安教导： （1）逐日平安晨检，查抄随身是不

37、是带有担心全物品，并实时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药物品名称、剂量、服法。 （2）幼儿上厕所时，教员时刻跟随，以免上茅厕滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，制止烫伤。 （3）告知幼儿不乱动电器、电源、不推不挤，来园向教员问好，离园再见，使教员心中有数，以免幼儿丢掉。不随生疏人离开或私自离园，了解自救方法，告知幼儿分辨特别号头的用场，（如：110、119、120）。 （4）进歺时的平安卫生，要求幼儿宁静进歺，制止食品呛入气管，被热菜、热汤烫伤。昼寝时不蒙头睡觉，并查抄幼儿是不是带有异物（发夹、纽扣、珠子、拉链等），发觉并实时处理。 （5）户外活动时，不挤、不推、不追击，

38、留意幼儿的衣着是不是整齐，鞋带是不是系好，以防摔跤。 （6）幼儿离园时，生疏人接着幼儿时细心了解环境，在家长容许的环境下方可放人。教员离园时查抄教室各个处所是不是留有平安隐患和幼儿停留不动，发觉后即时处理。 五、环境爱护教导： 1、结合幼儿的年龄特点，调整班级皮球的摆放，根据皮球的用场进行分类，只管即便易于孩子自由取放。幼儿知道皮球放好后要放回原处，敬服皮球。 2、结合正题活动的内容，与幼儿一起安插正题活动墙面，真正发挥墙饰的相互作用。 3、结合季节的特征富厚自然角内容，幼儿路程经过过程介入自然角的管理，感受大自然的美，成长幼儿的不雅察力。 4、结合稚嫩园的环保方案内容，以培育幼儿杰出的环保习

39、惯为主，知道基本的涉及环境、噪音、动物爱护的常识。参与稚嫩园的环保社区活动 5。每一周进行12次的环保活动、餐前等时间开展环保小学问，培育幼儿不玩水、敬服动物、不制造噪音等行为。 6、从小事做起，珍惜资源，不铺张食粮、纸张等。 7、家长的环境爱护意识和行为对于幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境训练和稚嫩园的环境训练取得全都，我们筹办开展以下工作：召开家长会，向家长宣扬环境爱护的学问和加强幼儿环境爱护的重要性。 幼儿园秋季开学工作方案7 现在.，对于幼儿训练的要求越来越高，需求也越来越高，面对这样的新形势，我们应当努力迎接挑战，争取能够在新环境下取得一席之地，这样才能更好的开展我们的训练事业

40、。为了能给孩子一个很好的环境，也为了让学校有一个很好的声誉，争取成为一全部特色的学校，我们制定了如下工作方案。 一、 教职工师德建设： 有了高素养的老师队伍，才能有高素养的训练，才能训练关怀幼儿，本学期我们将运用集中学习争论、看录相、写心得等几种形式组织老师学习。多方位，多层次对老师进行训练引导，每双周进行一次师德材料学习和摘取各地区名优先进老师优秀事迹材料进行学习，让老师们学有榜样、赶有目标，促使教职工真心诚意地喜爱每一名幼儿，不打骂，不体罚，不责怪，不讽刺挖苦，不变相体罚一名幼儿，真正做一名优秀幼儿老师。 二、 训练教学 幼儿期是人生最重要的一个时期，是一个人健康成长的一个奠基时期，对幼儿

41、园早期训练是为了培育人才打基础的工作，也是极大地提高整个中华民族的科学文化水平所必需的，在训练教学中，注意培育幼儿合作力量，实际操作力量，正确的竞争意识等多种非智力因素，争取每人每学期一节公开课，开展课堂活动课，培育幼儿的多种力量，训练老师利用录音机，幻灯及电脑课件等，让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好语言、计算、常识等课程，开设中、大、班英语课，使幼儿在一学期内学会单词50个，简洁口语1015条，准时检查老师备课、上课、看护、班级管理等项内容，并记入档案，作为评优之用。对违反学校规章制度严厉处理。 三、 其他 管理好幼儿的晨检、午睡、入睡、洗手、上操等项活动，按规定执行，重点加强幼儿平安

42、防护管理工作，保证幼儿平安，期末内容质量评分考核。 主动组织幼儿的户动，本学期进行一次绘画竞赛，一次踢沙袋，一次舞蹈赛，六一参加学校进行的大型体育运动会。 做好幼儿体检、防病工作，加强卫生管理定期让幼儿参与力年能及的劳动提高幼儿身体素养。 幼儿园秋季开学工作方案8 一、工作重点 （一）创设良好和谐的育人环境。 1。硬件设备添置。厨房添置落地扇，更换各班老旧风扇等设备。 2。营造良好的精神环境。加强园风建设，要求全体教职工相互关怀，相互敬重，公平相处，常听到礼貌用语，老师和保育员协作亲密，共同关怀爱惜幼儿，让幼儿在是常生活中保持开心的心情。 3。干净卫生的环境。各班级的卫生、公共卫生区责任到人，

43、各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布，对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣扬。 （二）发挥各要素的作用，取得最侍效率和效益。 1。后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需要放在第一位，依据自己的职责做好工作，处理好前勤和后勤的关系。 2。勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求修理工作，并进行定期、不定期检查，发觉问题准时处理，同时留意对设备设施的保养修理，并要求全园教职工勤俭节省和爱惜公物，避开铺张和无意义的损耗。做好期末的财产清点工作，建产和执行损坏公物的赔偿制度。 （三）加强保育员队伍的管理。 1。定期、不定期组织保育员、厨房工作人员

44、培训，学习争论工作职责，针对本园实际问题，开展互帮互学，谈体会等活动。 2。定期组织保育员和炊事员到县防疫站参与体检，做到持证上岗。 （四）加强膳食管理。 1。科学的的制定食谱。广泛听取老师、幼儿和家长的看法，尽量增加食谱的花样，并保证养分的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭协作理。 2。严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房每天一小扫，一周一大扫。并做到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗”“三消毒”，生熟器具分开用法，厨房工作人员个人卫生做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。 3。做好食物贮存工作。由专人负责食品进出仓的登记工作，全部食品隔墙离地至少公分，同时由专人负责食品的验收和取样工作，所留样品标明日期，并保存在冰箱中小时。 4。提前与选购员到市场上物色合法的定点供货商。在物美价廉的同时，更留意该定点商店（点）的信誉和是否有办理经营、卫生管理方面的相关手续，并于月底与定点商店的相关负责人签订合同。 5。把好选购加工分发食用的每一个环节，把幼儿的健康和平安入在首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。 6。厨房工作人员要保证两点一餐的准时的保质保量的供应，同时还应备有充分的开水（特殊是夏天），使幼儿对开水的需求得到保证 （五）做好创安工作 1。强化全体教职工的平安意识，切实把幼儿的平安置于头等重要的地位。各老师在备课、组