初中全部成语积累.docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 七年级上册l 千姿百态: 形容姿态多种多样。 语法: 联合式；作谓语、定语；形容姿态之多。l 潜移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。语法:联合式；作定语、状语；用于人的思想、作风等。l 危言耸听：指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。语法：主谓式；作谓语、定语、状语；含贬义。崇山峻岭：高大险峻的山岭。语法：联合式；作主语、宾语、定语。l 五光十色：表示多。形容色泽鲜艳；花样繁多。也比喻事物形形色色。语法：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义l 情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。语法：主谓式；作谓语、状语；用于描写人的感情

2、l 密密麻麻：表示非常的密集，形容又多又密。语法：作定语、状语；指分布十分紧凑l 摇摇欲坠：形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。语法：作谓语、定语、状语；指很快就要垮台l 小心翼翼：本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。语法：偏正式；作谓语、定语、状语；形容人的举动l 势不可挡：来势迅猛，不可抵挡。也说势不可挡。语法：作谓语、定语；l 失魂落魄：形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。语法：联合式；作谓语、定语、补语；含贬义，用于人l 井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。语法：偏正式；作定语、状语；含褒义l 惊慌失措：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。语法：补充

3、式 作谓语 含贬义l 镇定自若：指面对灾难时冷静的表现。语法：作谓语、定语、状语；指人很镇定。l 相提并论：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。语法：联合式；作谓语、宾语；含贬义l 万籁俱寂：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。语法：主谓式；作谓语、定语；形容非常安静l 搜索枯肠：形容写作时苦思苦想。语法：动宾式，作谓语、状语；含贬义l 历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。语法：偏正式；作谓语、补语；用于对往事的回忆l 记忆犹新：过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样。用法：主谓式；作谓语、定语；指对过去的事记得清l 烟波浩淼：形容烟雾笼罩的

4、江湖水面广阔无边。语法：主谓式；作谓语、定语；形容水面广阔无边l 走投无路：比喻陷入绝境，没有出路。语法：主谓式；作、补语；含贬义，指遇到绝境l 津津有味：形容吃东西有滋味或讲话特别有兴趣。语法：偏正式；作谓语、宾语；含褒义l 气象万千：形容景象或事物壮丽而多变化。语法：主谓式；作谓语、定语；含褒义l 美不胜收：形容美好的事物、景色非常多；人们一时间领略、欣赏不过来。语法：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义l 眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。语法：主谓式；作谓语、定语、补语；形容事物纷杂l 心旷神怡：形容心里很舒畅，没有顾虑。语法：作谓语、状语；指人的心境l

5、五彩缤纷：各种颜色错杂繁复。语法：主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义l 油然而生：形容思想感情自然而然地产生。语法：偏正式；作谓语、定语；指好思想等l 滚瓜烂熟：像从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。语法：偏正式；作补语、定语、状语；含褒义l 鸦雀无声：连的声音都没有。形容非常静。语法：主谓式；作谓语、定语、状语l 明察秋毫：形容眼力好到可以看清极其细小的事物。后多形容人能洞察一切，也指视力很好。语法：动宾式；作、定语；含的意思l 悠然自得：心无牵挂，随意而满足。形容神态悠闲、心情安逸，不在乎事事所为，只在乎自身感觉的快慰；本着对自己好和对别人好的意义，才是真正的快悠闲适和闲得乐

6、哉；自由清闲，心情舒畅。语法：偏正式；作定语、；含l 庞然大物：指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。语法：作主语、宾语、定语；形容巨大而愚笨的东西l 白驹过隙：白色的骏马飞快地驰过缝隙。现指日影在缝隙前一扫而过。比喻时间过得很快；光阴易逝。语法：作宾语 主谓式 比喻时光飞快流逝l 茫然若失：心中茫茫然然，像失去了什么。形容精神不集中，恍惚，若有所失的样子。语法：；作、；形容人的心情l 一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。语法：联合式；作谓语、宾语、定语、状语；形容平等对待l 谈笑风生：形容谈话时有说有笑，兴致很高，并且很有风趣

7、。语法：主谓式；作谓语；形容谈话谈得高兴而有风趣l 其貌不扬：其貌不扬 多形容人的相貌不漂亮，在人群中并不出众，长得平凡。语法：主谓式；作谓语、定语；含贬义l 罪魁祸首：作恶犯罪的头目，也指灾祸的主要原因。语法：联合式；作主语、宾语；含贬义。l 指手画脚：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。语法：作谓语、状语；指瞎指挥。l 不屈不挠：比喻在压力和挫折面前不屈服，表现十分顽强。语法：作谓语、定语、状语。l 茅塞顿开：原意为心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。现在形容闭塞的思路，由于得到了某种事物的启发，忽然想通了。语法：主谓式；作谓语、定语、状语；含l 出手不凡：是说一个人与对手

8、过招显示出身手高于常人，很不一般。也形容把事情处理的很好。语法：用作。一般作谓语、定语、状语。l 道听途说：狭义为路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。语法：联合式;作谓语;含贬义l 无动于衷：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。语法：作谓语 含贬义 偏正式l 咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。用法：多指死抠字眼；不领会文章的总体思想。也指当众讲话过于字斟句酌；有讽刺意味。一般作谓语、定语、状语。l 沸沸扬扬：比喻人声喧扰、议论纷纷。形容熙来攘往；非常热闹的情景。语法：单纯式；作谓语、定语、补语；形容人声喧闹l 出谋划策：制定计谋

9、策略。指为人出主意。语法：作谓语、定语、宾语；指为人想办法，出主意l 可歌可泣：形容英勇悲壮的感人事迹。语法：含褒义，多用来指悲壮的事迹；使人非常感动。一般作谓语、定语。l 鸡毛蒜皮：比喻无关紧要的琐碎小事或毫无价值的东西。语法：作主语、宾语；指毫无价值的东西l 念念有词：现指人不停地自言自语。用法：偏正式；作；含有讽刺诙谐意味l 赏心悦目：指因为欣赏美好的事物而心情舒畅。语法：一般人作主语；如果主语是景物，要说“令人赏心悦目”。而且一般用于美好的景色。联合式；作谓语、定语；含。l 返老还童：形容衰老的人恢复了青春的健康或精神。语法：联合式；作谓语、定语、宾语；含褒义l 琼楼玉宇：指月中宫殿，

10、仙界楼台。也形容富丽堂皇的建筑物。语法：联合式；作主语、谓语、宾语；含褒义。l 悲欢离合：泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。语法：形容生活中的悲哀、喜悦等种种不同的感情；离散、团聚等种种不同的遭遇。一般作主语、宾语。l 天涯海角：形容非常偏僻遥远的地方。也指彼此相隔极远。用法：形容地方遥远偏僻。一般作宾语。l 山重水复：指山峦重叠，水流盘曲。用法：作宾语、定语；用于风景描写l 柳暗花明：形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。用法：含褒义。多用来比喻在特别困难的时候而出现美好的转机时。一般作宾语、定语。l 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴 。l 花枝招展：形容打扮得十

11、分艳丽。用法：主谓式；作谓语、定语、状语、补语；形容女子打扮得艳丽l 重峦叠嶂：连绵的山。山峰一个接着一个，连绵不断。用法：作主语、宾语、定语；指山连绵不断l 春华秋实：比喻事物的因果关系，后引申比喻文采与德行，亦指时间的流逝，岁月的变迁。用法：用于复句式、作主语、分句、l 承前启后：承接前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路。用法：连动式 指连接前后的桥梁作用 作定语l 闲情逸致：指悠闲的心情和安逸的兴致。用法：联合式；作宾语；含l 星罗棋布：像天空中的星星似的罗列着和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量众多，散布的范围很广。也作“”、“”。多形容房屋等密集。用法：联合句式；作、定语

12、、；形容数量多分布广。l 斑斑点点：物体的表面颜色不纯净，颜色杂乱或凹凸不平。用法：作定语、状语；用于物体的表面或颜色l 漫不经心：比喻人做事，不放在心上。用法：作、；用于工作l 心不在焉：心思不在这里，指思想不集中。用法：主谓式；作、定语、；含贬义l 默默无闻：默默无闻的意思是指做事无声无息，无人知晓，做了好事不声张，不图名利，安安心心守本分，做好自己应该做的。用法：含。一般作谓语、定语、。l 一劳永逸：意思是一劳永逸意为辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。形容一次把事情做好，以后就不用再做。用法：；作、宾语、定语；含褒义l 狗血喷头：形容言辞刻毒，大肆辱骂。也形容骂得痛快淋漓。用法

13、：主谓式；作宾语、状语、补语；含贬义l 天高地厚：原形容天地的广大，后形容恩德极深厚。也比喻事情的艰巨、严重，关系的重大。用法：联合式；作宾语；比喻事情的艰巨、严重l 兴高采烈：原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。用法：用作。多形容人的情绪或欢乐、喜庆的场面。一般作谓语、定语、。l 窃窃私语：背地里小声说话。用法：作谓语、定语；用于人小声说话。l 根深蒂固：比喻根基深厚牢固；不可动摇。用法：作谓语l 孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。用法：作谓语、状语；指勤奋；褒义词l 一事无成：一事无成，什么事情也没有做成。指无所建树，毫无成就。用法：作谓语、定语、状语；指毫无成就l 持

14、之以恒：长久地坚持下去。用法：作、；表示长久不变；。l 不言而喻：不用说就可以明白。形容道理很明显。用法：偏正式；作谓语、宾语、定语；形容很明显。l 轻而易举：形容事情容易做，不费力，省事。用法：偏正式；作、；含褒义l 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。用法：作谓语、定语、状语l 一语双关：指一个词或一句话关涉到两个意思。用法：指一句话包含两个意思。l 无可奈何：指感到没有办法，只有这样了。用法：用来形容遇事毫无办法；无力改变事物的现状或发展趋势；是一种迫不得已的心理状态。一般作谓语、宾语、定语。l 温故知新：温习学过的知识，可得到新的理解与体会。用法：；作、定语；用于学习、工作或其他l 敏而好学

15、：聪敏勤勉而好学。l 不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。用法：动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教l 学而不厌：强调求知的一种态度，好学到不觉满足的地步。用法：偏正式；作谓语、定语；含褒义 ；指人好学l 诲人不倦：指教导别人而不知疲倦。用法：含。用来形容教导人特别耐心。一般作、定语、。l 择善而从：指选择好的学，按照好的做。用法：可作、宾语；含，指学好。l 不愤不启：指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。l 不悱不发：指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。l 举一反三：比喻从懂得的一点，类推而知道其它的。形容善于推论，能触类旁通，善于学习，能够由此知彼。用法：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。l 喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。意外，感觉特别的兴奋，不在原来的意料之中。用法：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义l 感人肺腑：使人内心深深感动。用法：动宾式；作谓语、定语；指使人内心深深感动l 近在咫尺：形容距离很近。用法：作谓语、宾语、定语；指两者间的距离很近l 不可救药：病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。用法：偏正式；作谓语、定语、补语；含贬义，比喻事态严重l 骇人听闻：使人听了某事后感到很惊讶，恐惧。用法：作谓语、定语；指使人听了非常震惊专心-专注-专业