有用的学校教学教学工作总结汇编6篇.docx

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1、有用的学校教学教学工作总结汇编6篇学校教学教学工作总结 篇1 一个学年很快就过去了，回首过去的一年，惠湖中英文学校在训练教学教研诸方面取得了丰硕的成果，学校教学工作总结。详细表现在： 一、领导重视，促进教研活动的开展 本学年校长：主任亲自挂帅，全面布署教学教研方案，紧紧围绕县训练局工作的总方针，以导学技能操练为指导思想，以教研组为龙头，各科教研组长带头抓教学教研活动开展得绘声绘色。每学期有方案、每月有支配，每周有落实。做到了领导重视、人人参加，极大地调动了全体师生的主动性。 二、课题立项讨论，探究科学的教学理念与实践。 学校组建了三个教研组，即语文组、数学组、英语综合组，依据我校和实际状况申报

2、了县体的课题立项，学习新课标，转变老师的训练教学观念，转变同学的学习方式为主，力求转变老师的备课方式，努力提高老师的备课质量与教学效果。通过一系列的实践证明，在课改的新形势下，通过各学科的教研活动，使我们学校的训练教研水平向前又迈进了一大步。 三、抓好毕业班工作，向.展现过硬的教学质量。 学校毕业班是全校的工作重点，是向全.、家长展现教学质量的一个窗口。在学校领导的大力支持与正确领导下，初三毕业班取得了可喜的成果，支配作风过硬、力量过硬、水平过硬的有阅历的老师抓毕业班工作。周密而又系统地制订了一系列有效的方案。 对每个同学的性格、特点、爱好及学习看法、力量作好跟踪训练，亲密与家长沟通与沟通。发

3、觉问题准时处理，老师耐烦细致的教，同学兢兢业业的学。以同学为主体的教学方式得以充分的体现。初三毕业大会考取得了可喜的成果，惠湖学子向.充分展现了过硬的教学质量，为学校的训练教学教研打下了坚实的基础。 四、大力推动素养训练，促进同学全面进展。 学校在新课改方面，在培育同学的素养方面，花了大力气，费了大功夫，有效地促进了同学的全面进展。本学年我们学校成立了数学奥赛、书法美术、田径、乒乓球、象棋、英语、舞蹈等爱好小组。各级各类的竞赛中取得了十多项、三十多人次奖。奖状挂满墙，荣誉证书也堆满了书箱。还胜利地组织了大型的庆“六一”活动，效果甚佳，深得上级领导、家长及.的好评及欣赏。 五、规范化的教学管理，

4、是学校进展的重要手段。 “内强素养，外树形象，以质量求生存，以品牌求进展”这是我们学校的办学理念。规范化的教学管理，更是学校进展的重要手段。这一学年来，学校因地制宜，依据实际状况制定了一系列的教学制度，做到了有的放矢，有章可循，有“法”可依。在制度面前人人公平，对老师的工作逐一进行量化，使得各项工作有条不紊的开展。老师工作有方向，同学学习有目标，惠湖学校的各项工作正在沿着规范的管理阔步向前。 六、同心同德，努力搞好课改教学。 我们学校在县训练局统一领导下，大力推广导学技能操练活动，做到了人人参加，重点指导操练，使我校的这一项活动得以落实，有效地调动了师生的主动性。本学年来，老师依据实际状况，制

5、作了大量的课件，写出了优秀的论文，集体备课与试讲都收到了良好的效果。操练的人数达250人次左右，使老师教得生动、形象，同学学得稳步扎实，以同学为主体的教学模式不再是形势走向，把课改教学真正落到了实处。 七、搞好传帮带，学习氛围空前高涨。 我们学校共有43名老师，其中具有丰富阅历的老师占40%，青年老师主动向这些老师学习、取经，搞好传帮带，取得了良好的效果。各课教案各具特色，备教材、备同学已在课改过程中得以充分体现。青年老师是课改的先锋、中年老师是课改的砥柱，老年老师是坚实的盾牌。在这样一个传帮带的氛围中，学校教学教研课改就有一个良好循环，促使教学工作全面开展。 总之，这一学年取了丰硕的成果，但

6、这一切只能说明过去。我们总结过去，展望将来，我们惠湖全体师生满怀信念，努力探究训练教改的改革新方法，不断提高教学质量，在董事会和学校领导的统一领导下，再接再励，为学校的生存与进展作出新的努力，使惠湖的明天更加辉煌！ 学校教学教学工作总结 篇2 做为一名班主任，我始终在主动思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名优秀的班主任老师，在20xx年的学校工作中，我时刻留意自身修养，加强教学业务上的学习，努力将自己所带班级做到班级中最好的，我深知班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的同学群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性进展指导

7、。班主任在训练教学实践中，应有效地把同学的自作主见、别出心裁、独树一帜等制造型人才的自然特点变为制造与胜利的起点，培育一代制造型人才。下面是我作为班班主任的工作总结。 一、争当文明班级 自开学以来，我努力与同学沟通，通过各种渠道：例如：班会、课下谈心、电话沟通、放学路上等等让同学明白“爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。”在学校组织的各种班级评比活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平常的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。“一分耕耘，一分收获”，我们获得了连续两个月优胜班集体的称号，自开学以来，我们班无一例违纪现象。而且，在学校进行的秋季运动会中取

8、得了第三名的好成果（我们班没有运动员），在素描竞赛中取得了初三级部第三名的成果。 二、创特色班级 我认为，成人比成材更重要，在训练同学的同时，让同学首先做到正直、和善、才智、健康。只有这样进展下去，同学才能成为.的有用人才。我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给.、诚意给伴侣、孝心给父母、信念给自己。班级的名义和我们每一个人有着亲密的联系，爱班级，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，关心同学，遵守纪律，爱惜集体等等。通过这样的训练，同学们的思想觉悟有了很大的提高。例如：在班内老师上课由于画图没有尺子，王健同学主动从家中带来两把三角板放在班内供老师用法。再如：

9、班内的朱勤学同学想兑换韩币，带了一百元钱，可到了晚间钱便丢了。得知了这个消息以后，我便在班内晓之以情动之以理得给于开通。在其次天早晨钱便回来了。我不失时机的给于了表扬。这件事，使我很感动。在运动会结束的时候，同学们看到运动场上有许多矿泉水瓶和一次性棍子，就主动要留下来捡，全班同学都自觉的参与了这次活动。 三、有较强的组织纪律性 （1）规范自习课的纪律 自习课：要求同学必需准时到位安宁静静的上自习，不准说话，对于违纪的同学处理要严，等同学养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。 （2）力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。 在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要

10、有饱满的热忱和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。我们已经许多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了到处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争完。 （3）狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯 要求同学“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由班长每天总结当天的纪律状况。 四、注意力量的培育和熬炼 期中考试后，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的机会，我们进行了其次次班干部竞选，组成了新的班委会，由于孙

11、颖辉同学学习不错，可担当班级卫生委员却不到位。发觉以后，我准时给于调整，让班内最有责任心的陈小飞担当。孙颖辉由于在班内威信好便担当班长。调整以后，各负其职，工作干的绘声绘色。班干部的工作很尽心，很仔细，很负责任。我把课余时间让给班干部，让他们组织，管理。这样，既熬炼了力量，又树立了威信。 五、注意师生的情感沟通 没有沟通，就没有训练，就没有感悟，就没有情感。走近同学，和每一个同学成为伴侣，让他们敬重我，喜爱我，理解我。利用放学后的时间和同学同路谈心、沟通；从中能知道班内好多不简单发觉的问题。准时劝阻，准时解决。同学打架了，我会静下心来了解状况，把事情教给同学自己处理，往往会有意想不到的效果；用

12、照片来记录下我们的每一次活动。 六、和家长成为伴侣 我认为和家长的沟通是很重要的，究竟，同学是自己的，孩子是家长的。这血缘，这爱是无法代替的，但是，在工作中，并不是遇到困难后把问题都推给家长，把孩子也茫然的推给家长。由于通过多年的训练工作使我懂得了，同学最瞧不起找家长的老师。把问题交给家长，同学的工作往往更被动，与家长交伴侣是由于我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的伴侣。每一个家长都是很爱自己的孩子的，但爱的方式不同就能导致好多的弊端，给我们的工作造成很大的麻烦。我要求家长和孩子定一个共同成长的方案：让家长给班主任介绍孩子成长的经受，谈谈对孩子的训练期望。以关心我更多的了解孩

13、子，使我的训练工作做得更详细，更到位。 七、班主任随想 当班主任工作很累，事情许多，很操劳，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你的工作取得了成果，看到自己的同学取得了进步，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你训练下有很大的转变，当你被同学围着欢乐的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学，无论是服装还是言谈，都会对同学产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心

14、血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界！工作着是漂亮的！ 在以后的工作中，我将不断摸索，不断进步。 学校教学教学工作总结 篇3 时间就是过得快，匆忙忙忙中转瞬又走过了一个学期。一个学期来，有付出、也有收获，有汗水、也有笑容！由于身负的责任，由于有孩子的相伴，由于心中有爱，所以工作中累并欢乐着！回头看看，走过的每个日日月月，是那么的改善而又荡满.。在幼儿园全体教职员工的同心协力、共同努力下，将本学期的各项工作划上了较为圆满的句号。现就将本学期来工作中的所获所得梳理如下： 一、日常管理工作常抓不懈，打开了日常工作新局面。 1、注意老师学习，提高了老师的业务素养。 始终以来，我们

15、都还是特别关注老师们业务、专业学习，引导老师树立正确的训练观与科学的育儿观，用实际行动转变为行为上的真正的理念更新。每周三两周一轮回定期为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们相互探讨、相互指导，用自己的实践互帮互助解决老师们自身工作中存在的一些问题。组织形式也有集中式的、以年组分组式的、以教研组分组式、也有探讨式的、体验参加式的等多种学习方式来开展学习。通过多种渠道的学习，老师们进步显著，能在纲要精神的引领下开展日常教学工作。 2、注意老师队伍的建设，营造了一种和谐、主动向上的工作氛围，致力于打造一支凝聚力强、团结协作的老师队伍。 始终以来，全园上下工作氛围都是特别和谐与主动向上的，这也始终是

16、我最最感动的地方。无论什么状况下、无论哪位老师在担当临时性工作任务、或需临时加班时都是毫无怨言，兢兢业业的、一丝不苟的去完成工作。如：许多时候园车接送人员调整时，临时支配到谁，甚至不用我们支配老师们都能自己很好的协调好工作；常常性的有些班级少一人在岗时，都是两个老师悄悄的担当着三个人的工作量（特殊是中三班、班组长所在的班级）。这是怎样的一种不计个人得失、以集体为重的奉献精神？让我们抚掌而赞！值得我们仰慕！ 3、老师们在环境创设上训练意识强了很多，幼儿园整体环境创设上了一大台阶。 班级老师们努力创设与幼儿训练相适应的良好环境，依据季节、节日要求、以及教学主题准时更换相应环境，使幼儿园环境艺术性、

17、童趣性、幼儿参加性体现得更融合一些。使我们的环境不仅只是老师们的任务，而更多是孩子们展现、互动的有效教学手段。不过，环境散、杂、乱的问题仍还需多多努力。 4、幼儿良好习惯的养成被老师们提上了日常工作的首要位置，重视程度明显增加，在一日工作中就始终能注意幼儿习惯的要求与养成。 这个学期来，孩子们的习惯也明显较前大有改观。但有时老师还是存在不能很好坚持下去的问题，所以还是有些不良习惯仍旧存在。孩子专注力量的引导也还需要老师们多多思考，多寻求一些好的方法。 5、体能男老师的引进，为幼儿园注入了新的活力，把体能活动的开展带入了一个新的天地。体能活动的开展也赢得了孩子，家长的认可。 二、加强了训练、教研

18、力度，促老师专业成长，提高幼儿园整体教学质量。 1、日常教学中。 本学期对老师们提高了训练教学组织的质量要求，实行走动式跟班听课抽查，并列入日常重点考核事项。要求老师们仔细预备好每一个教学活动，仔细组织好每一个日常教学活动，确保每个教学活动的有效教学，不造成孩子时间的隐性铺张。 2、采纳“走出去，请进来”的学习方法。 常常组织老师主动参与市、区训练局组织的各种业务学习、培训，让老师们不断改善自己，吸纳更新更好的训练信息，为日常工作奠定坚固的基础。比如：班主任培训、骨干老师培训，各种教研活动、专题讲座等等，拓广了老师专业学问面，从而提高幼儿园整体训练教学水平。本学期，我们还请进了共享阅读的老师现

19、场来我们园进行听课、理论学问的指导，关心我们梳理、分析日常教学中的问题。 3、仔细扎实的开展训练教研工作，以研带教，促进老师专业成长。 本学期成立了健康、科学领域2个教研小组，分别在健康教研组组长彭艳和科学教研组组长谭珊珊的带动下，也是以两周一轮回的观摩教研方式绽开，把我们的教研活动进行得如火如荼，将老师们的主动性充分调动了起来，老师们都能饱含热忱的参加到教研活动中，听课、评课、辩论。甚至在担当对外的观摩课展现时也都能从容应对。教研活动成为了我们幼儿园一道最亮丽的风景线。7月份的“天乐杯”老师赛课也都是全园参加，经过初赛、选优胜者进入复赛，老师们都是仔细对待。经过激烈角逐，经过大家投票选出9名

20、选手获得了突出的成果，分别是：一等奖：xx，二等奖：xx，三等奖：xx。 4、这个学期区域活动的开展也列入了我们教学讨论中。 我们多次组织老师们进行区域活动开展的学习与探讨，并进入班级实际指导，把区域教学也逐步的带动了起来。孩子们在区域活动中如鱼得水，自主性充分的得以体现出来。 三、园内进行的各项活动开展的形式丰富多样，让老师、幼儿同时在活动中不断得到熬炼，力量得到了提高。 1、3月份的幼儿器械操竞赛，操节、音乐全都是老师们自己选编出来：有律动、有武术、有嬉戏、有体能基本动作训练，都是老师们自己的才智体现。也重在全体幼儿人人参加，熬炼幼儿身体，增加体质，激发幼儿对体育活动的爱好。 2、4月份的

21、亲子春游活动（大班的赈灾义卖报纸活动）的组织，也都是个年组长组织老师自己商定、争论方案，再到活动现场踩点、活动预备等等等一系列工作，都是靠年组的力气来完成的，并且完成的效果相当的不错，得到了家长的高度评价。 3、5月份的幼儿单项技能竞赛，5月份的“亲子运动会”，取得了前所未有的圆满胜利。这样活动的组织不仅熬炼了老师，也更加熬炼了孩子，同时，也熬炼了家长。无论团体操的编排、还是竞赛项目的设置也不仅嬉戏性、趣味性强，还体现了亲子性。这次空前的盛宴，又让家长们对我们老师的工作更是赞誉有加。5、7月份的教学成果汇报、毕业典礼，也在老师们紧急有序的劳碌中落下了帷幕，信任这次的活动同样也让家长耳目一新，收

22、获多多。 一个学期的结束，预示着新的挑战来临。在挑战面前，我们天乐人从不会退缩，信任在大家的携手并肩下，我们会攀越一座一座更高的山峰！ 学校教学教学工作总结 篇4 完阴似箭，日月如梭!转瞬间，本学期的教学时间已过半，本着求实的精神、务实的看法，半学期来，中学校教学部以学校训练教学工作方案为指导思想，以教学为中心，以常规为抓手，努力做好各项工作，取得了肯定的实效。为了以后能够扎实有效地开展工作，我校于4月28日召开了20xx春季期中教学工作总结会。本次会议由学校常务副校长邓程同志主持，中学校全体任课老师参与。 会上，各部门分管教学的领导对这半学期的教学工作分别进行了汇报总结。总体而言，各位老师都

23、能根据学校的要求开展训练教学工作，各教研会每周都能按时开展会内教研及会内竞教课活动。 最终，邓校长确定了这半学期各部门教学工作中取得的成果，并要求各位老师：应在明确教学方向的基础上，结合各班的实际状况，加强各科基础教学，注意对学困生的教学工作，合理制定教学方案，将培优辅差的工作落实到每一堂课。另外邓校长还针对老师在教学工作上可能遇到的麻烦问题一一举实例说明，并给出了相应的应对策略。 这次教学工作总结会，既是前半学期的一个总结，又是后半期教学工作的新起步。通过这次会议，我们信任，在各位校领导的正确带领下，我校全校师生团结协作、奋力拼搏，在今后的工作中肯定会取得更加满足的成果。 学校教学教学工作总

24、结 篇5 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 下面是本人的教学阅历及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学

25、习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的

26、思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 5、金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。 走进21世纪

27、，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学校教学教学工作总结 篇6 期末之际，回顾这一学期的工作，现在把它总结如下几个方面，以便今后的工作能取长补短，提高教学训练的力量和效率。 一、思想熟悉： 坚持学习，努力提高自身的思想政治素养;仔细学习训练法、老师法、末成年人爱护法等,主动参加有关师德师风建设的专题活动，从思想深处熟悉到师德师风的重要意义，切实提高了思想，道德，作风建设的自觉性，根据中学校老师职业道德规范严格要求自己，做家长认可，同学喜爱，学校放心的“三满足”老师。平常常常进行自我反省，时时

28、到处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。 更新训练观念，彻底转变以往那种惩处同学是为同学好的错误思想，转变对同学居高临下的看法，主动、主动地建立一种民主、公平、和谐的师生关系，敬重同学人格，喜爱同学，尤其要喜爱差生和后进生。树立四个意识（1）树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自己坚决要做到。（2）树立“事事都育人。老师无小节，到处作表率”的意识，以教书育人为本职，作同学、老师的表率。（3）树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增加使命感，紧迫感和危机感。（4）树立“仆人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。主动调整心态，正确处理奉献与索取，集体与个人，名

29、利和道义之间的关系。 二、课堂教学： 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，寓教于乐，寓教于乐，让同学在开心气分中学到学问，感受艺术的熏陶。在上课的过程中，我利用远教，对同学们进行情景教学，然后通过小组合作，沟通，自质自疑，加强口语交际方面的训练。一学期下来，同学们反映良好，都说他们情愿在远教室里上课，在远教室里，他们看到了从书本上看不到的东西，感受到了从书本上无法感受到的东西。一方面开阔了他们的视野，另一方面激发了他们学习的愿望。在教室里，虽然老师讲得很好，但我们觉得很空洞，体验不到其中

30、的意境。特殊在观赏课中表现得特别明显，起到优化教学过程增加教学效果的作用。引导同学让他们主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐，使同学的力量得到了熬炼。 三、课堂管理： 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，注意培育同学的良好品质，我采纳多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质；努力做到用好的设计抓住同学的留意力。为了能让他们顺当度过特别时期，能把他们引向正确的轨道，我充分利用了大量课余时间有针对性地与他们谈心、沟通，较全面地了解了部分典型的同学，为教学奠定了良好的基础；对于破坏课堂秩序的行为视情节轻重与同学的个性不同分别实行相应有效的训练处理措施，对课堂纪律加强整顿，养成良好的教学效率与同学良好思想品质培育相辅相成的良性循环。 本人常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。如：参与区里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里的训练工作站与各地的中学校老师进行沟通。但做得特别不足的是所听的优质课较少，使我失掉了许多挺直学习的机会。新的学期我会连续努力，扬长避短，着手提高自身的素养及业务水平，提高教学训练力量，以提高教学训练成效。