鱼游到了纸上2.ppt

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1、27 鱼游到了纸上西曲沟小学 王志红花港 玉泉 清澈见底 聋哑人 一丝不苟 工笔细描 挥笔速写学习目标学习目标1、我会有感情地朗读课文，并边读边画出文中带有“游”字的句子。2、我会体会文章的思想感情，培养自己做事勤奋、专注的品质。3、我会学习作者观察和描写人物的方法。1、坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。2、他老是一个人呆呆的站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。3、“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。4、他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花一样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态

2、，仿佛金鱼在水里游动。5、他好像和游鱼已经融为一体了。6、我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到你的纸上来啦！”7、他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟的画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。1.白发苍苍的老人侧过身来说：“ ( )。”2.年轻的阿姨赞叹道：“( )。”3外国的游客也挤了过来，竖起大拇指：“ ( )。”4.( ):“( )。”

3、 我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦!” 他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。” 齐白石是我国著名的大画家。他画的虾寥寥数笔，清润透明，生气勃勃，成为人们喜爱的艺术珍品。齐白石画虾经历了几十年的不懈努力。最初，齐白石从临摹别人画的虾入手。后来，他在案头，常常摆着一只大碗，盛满清水，养着活虾,更细致地观察虾的形态和特征。他长时间地呆呆地伏在碗边，观察虾的活动。小虾自由穿梭，老人怡然沉醉；小虾上下浮游，老人欣然自喜；小虾嬉戏争斗，老人为之担心；小虾生命垂危，老人为之叹息。他以虾为友，以虾为伴，以虾为师，一旦观察有所得，便展纸研墨，挥笔作画。画好后，老人把

4、画挂在墙上，仔细揣摩品味，又不时走到碗边，用小棍挑逗大虾，认真对比画上的虾与碗里的虾的异同。对小虾性格特征的深刻理解，促进了老人对虾的造型特征的准确把握。白石老人笔下的虾，由繁到简，由形似到神似，发生了很大的变化。 大家都赞誉：白石老人70岁以后画的虾，已经达到了精熟完美的境界。1、坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。2、他老是一个人呆呆的站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。3、“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。4、他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花一样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在水里游动。5、他好像和游鱼已经融为一体了。6、我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到你的纸上来啦！”7、他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。” 人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应当全神贯注。 茨威格作业：1、多么可爱的青年啊，我们虽然不能同他交谈，却可以同他进行笔谈。你想对他说什么呢？把你想说的写下来。2 、留心观察自己周围的同学，抓住特点，多看、多听、多问，写在自己的日记本上。