第九课_我们崇尚公平.ppt

《第九课_我们崇尚公平.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第九课_我们崇尚公平.ppt（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 假如一个人承担的少于应该承担的责任，或假如一个人承担的少于应该承担的责任，或获得了多于应得的利益，人们就会认为不公平。获得了多于应得的利益，人们就会认为不公平。众说纷纭众说纷纭话公平（即，什么是公平？话公平（即，什么是公平？公平的特点公平的特点公平公平的产生的产生公平的含义公平的含义 在现实生活中，我们经常觉得受到在现实生活中，我们经常觉得受到了不公平的待遇，公平是我们一直追求了不公平的待遇，公平是我们一直追求的一个主要主题。的一个主要主题。 2008是我国的奥运年，我国承办了夏季是我国的奥运年，我国承办了夏季奥林匹克运动会和特殊奥林匹克运动会，奥奥林匹克运动会和特殊奥林匹克运动会，奥运是以

2、运是以“公平公平”为理念的，试想如果奥运会为理念的，试想如果奥运会出现不公平的现象会怎样？出现不公平的现象会怎样？ 在奥运赛场上如果无法达到公平，比赛将在奥运赛场上如果无法达到公平，比赛将无法继续，无法继续，在社会中如果失去了在社会中如果失去了公平，公平，会有怎样的严重后果？会有怎样的严重后果？思考：思考：社会稳定和发展需要公平社会稳定和发展需要公平(即，为什么需要公平？）即，为什么需要公平？） 失去公平会有严重后果失去公平会有严重后果 公平的重要作用（对个人、对社会）公平的重要作用（对个人、对社会）地区差异地区差异城乡差异城乡差异 A A、用、用合法手段去解决问题，以谋求最大限合法手段去解决

3、问题，以谋求最大限度的公平；度的公平；B B、调整调整自己的思维方式，理性地反思自己自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念；的价值观念； C C、崇尚、崇尚公平，主持公道，同破坏公平的行公平，主持公道，同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。为做斗争，对受害者伸出援助之手。 正确面对不公平现象：正确面对不公平现象：理智面对社会生活中的不公平理智面对社会生活中的不公平公平受到一定社会条件制约的，任何公平受到一定社会条件制约的，任何社会都有不公平现象社会都有不公平现象公平与否的判断，受个人价值观念、公平与否的判断，受个人价值观念、思维方式的制约思维方式的制约正确面对社会生活中的不公平正确面

4、对社会生活中的不公平 公平与否会受到一定社会条件制约，公平与否会受到一定社会条件制约，也受到个人的制约。也受到个人的制约。 瞎子和跛子住在集体宿舍楼里，二人在生活中多有摩擦。一天，楼里着火二人被困在楼上，跛子走路速度无法脱离困境，瞎子找不到安全通路。可二人最后都脱离困境。 社会需要合作，合作是社会生活正常社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。良好的合作。树立公平合作意识树立公平合作意识以公平为基础的合作才是良好的合作。以公平为基础的合作才是良好的合作。公平的合作必然要具有互惠的合作意识，公平的合作必然要具有互惠的

5、合作意识，有助于我们为社会做贡献。有助于我们为社会做贡献。 二、为什么要公平？（后果、作用）二、为什么要公平？（后果、作用）三、如何维护三、如何维护社会公平社会公平1、理智、理智面对社会生活中面对社会生活中的的不公平（不公平（A、B、C）2、自觉、自觉树立公平合作意识树立公平合作意识一、什么是公平？（含义、特点？）一、什么是公平？（含义、特点？）近年来国家为实现社会公平所采取的措施：近年来国家为实现社会公平所采取的措施： 1、提高个人所得税起征点、提高个人所得税起征点 2、完善农村新型医疗合作制度、完善农村新型医疗合作制度 3、取消农业税、取消农业税 4、建立和完善社会保障制度、建立和完善社会保障制度苦难，对于天才苦难，对于天才 是一块垫脚石，对于是一块垫脚石，对于 能干的人是一笔财富，能干的人是一笔财富， 对于弱者是一个万丈对于弱者是一个万丈 深渊。深渊。 巴尔扎克巴尔扎克