有用的幼儿园教学总结3篇.docx
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1、有用的幼儿园教学总结3篇幼儿园教学总结 篇1 大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是言听计从,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯。那么,对于幼儿园的孩子来说,必需从小做起,养成他们良好的生活习惯,懂得自己的事情自己做,还要加强自我保健的力量,提高身心健康水平。老师为他们供应良好的保育和训练则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。 首先:在幼儿健康训练的过程中,必需丰富幼儿的健康学问,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育熬炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏,训练行为,培育习惯等方式进行。其次:在幼儿健康训练的过程中,要发
2、挥健康训练的各种功能。例如:结合日常生活进行并与其他学科结合进行最终:在培育幼儿健康行为过程中,要集体与个别训练相结合。先针对群体进行训练,转变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导,使整体幼儿获得较全面的健康训练。 本年度,在老师不断地提示下,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。在身体进展方面:通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育嬉戏促进幼儿大肌肉进展达到肌体的有效熬炼:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做仿照操等。小肌肉动作方面,多数幼儿小肌肉进展不够敏捷,表
3、现为有的幼儿不会系纽扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够敏捷自如等。 在自我保健方面,通过成人对幼儿的细心保育和向幼儿进行自我保健训练,提高幼儿自我爱护意识,从而使幼儿适应外界改变和抵挡疾病力量的增加。但嬉戏中,自我爱护意识不强;季节改变,不懂得自行增减衣。在生活力量方面,幼儿的自我服务力量普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难,饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提示。在心理健康方面,通过创设宽松和谐公平民主的班级氛围,开设各种嬉戏区域活动培育幼儿活泼开朗的性格,增加自信念,促进交往力量的进展,使幼儿形成良好的个性。 幼儿园教学总结 篇2 多彩的五月就这样过去了,万物复苏,春天的季节,到处都表现诞
4、生机勃勃,改变万千:红红的花、绿绿的草,枝头的嫩芽、飘舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳完,柔柔的春风,处处布满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中,真实地感知春天来了,春天多么美!在这一个月,我们结合春天的静静话,依据春天丰富的学问训练资源,开展了很多关于春天的主题活动,在本主题中,老师应努力制造条件,鼓舞幼儿运用自我的感官透过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动,让幼儿能初步感受大自然的奇妙、逐步地亲近和宠爱大自然,并学习用多种途径表达、表现出自我对春天的心情、情感、感知和体验。另外,家长也带来了丰富的学问资源,给我们的训练工作带来了极大的帮忙。 五月的天气忽冷忽热,这样的天
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