幼儿园中班教学心得_13.docx

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1、幼儿园中班教学心得 请班里的新老师为孩子们讲解了一段文字，第一次在孩子们面前表现，有些害羞，孩子们也不由得笑起来，引导他要提问，还不错。 接着我为孩子们讲解了“吃到嘴里的东西哪里去了？”边讲，边引导孩子们重复、记忆各个器官的主要功能，效果不错，牙齿切碎食物胃里的胃酸将食物磨成象稀饭一样的糊糊十二指肠汲取养分小肠汲取糖份大肠汲取水分 今日的晨间谈话的时间里，发觉许多孩子都记住了这些学问，在活动我们的身体伴侣中，在听到“我们的身体里有哪些伴侣？”时，孩子们就想到了昨天说的“十二指肠”。 利用好一天的每个时间段，效果真的不错。 幼儿园中班教学心得2 时间一晃而过，寒假就过去了，幼儿园也迎来了开学迎新

2、的时候，2月份无遗是一个学期当中最忙的一个月，我一个在幼儿园干了三年的班主任，这一个月的工作下来我也是感觉到了吃力，可是我作为幼儿园中(2)班的班主任，让孩子们顺当的入学，自我顺当开展教学工作，这些都是义不容辞的，以下就是对于2月份的工作总结： 一、新生入学、活力充足 2月3号是我们新生开学的日子，我这一天也是早早的穿好园服在幼儿园门口接待家长和孩子们，一个月不见孩子们多多少少模样也是小有改变，可是对我这个老师的爱还是一样的，每个孩子都会亲切的叫老师，整个幼儿园生气十足，基本上就没有出现幼儿哭闹的情景，在我的教育之下，孩子们基本上都是非常喜爱幼儿园的生活。今年班上来了三名新生，走了一个同学，总

3、得来说中(2)的规模又大了起来，这也就意味着我肩上的担子更重了。班上应到三十二人，实到三十四人，集合在教室点完名，就开头让他们说自我假期里好玩的事情，一下子教室里的气氛显得非常的活跃。 二、开学典礼、大张旗鼓 幼儿园对于开学典礼的事由并没有安排什么工作任务给我，当天我带领着中(2)的孩子们列成了一个整齐的方队，仔细的听着园长的讲话。我班上的同学会场秩序是最好的，由于这一点我也是有教他们，在必需的场合就得守必需的法规。没想到我们班在上学期的表现优异，获得了由园长亲自颁发的“优秀班团体”奖状，全幼儿园全部师生都无一例外，全部到场，升国旗，行注目礼，大家一齐齐唱国歌的那个气概此刻还回味无穷。 三、教

4、学开展、进入正轨 针对上学期他们的表现，我跟教育处的主任认真的商讨过，最终打算给中班的幼儿们新增几门课，分别为手工本领课、身体健康课，并且给语言养成课增加难度。做出以上的更改主要还是看在他们的理解本领很强，也是时候交给他们更多的东西了，手工课在2月份也是第一次出此刻他们的眼前，可是同学们的反响很好，都非常的喜爱这门课，他们对此产生了极其浓烈的爱好。身体健康课也是每个幼儿应当了解的学问，目前二月份的课程里只是教会了孩子们学会正确的饮食方式以及生活上讲卫生的好习惯，他们此刻吃饭的时候，再也没有狼吞虎咽或者是慢吞吞的了，效果还是很明显的，此刻他们还学会辨别哪些蘑菇是不能吃的，哪些是能吃的。 二月份的

5、工作并没有发生什么阻碍，非常顺当的完成了，同学们的学习也进入的正轨。 幼儿园中班教学心得3 我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了必需程度的提高和提高。现就本学期的班级工作开展的详细情景总结如下： 一、训练教学方面 1、主题活动的实施：本学期我们依据幼儿园训练指导纲要的要求，仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析。在新纲要指导下，我们将新的训练理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓训练于生活、学习中。在主题漂亮的春天中，老师和幼儿一齐到户外查找春天，随着季节的改变，孩子们发觉了春天的花

6、，春天的树、春天的小动物，发觉柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小伴侣还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一齐饲养小动物，并在老师的指导下学习记录小动物的成长过程，我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一齐填写我对春天知多少的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们经过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂亮。 2、结合主题活动开展区域嬉戏。我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，与中2班共同创设了春天来了、我爱小动物、花园宝宝小手真能干我和数字做嬉戏区域，并在区域活动有方案有步骤地供应材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。

7、既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。 二、生活护理及常规训练 1、生活护理：幼儿园工作中，训练孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。仅有一个洁净的环境，孩子有一个健康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班老师在留意了训练教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。除了每一天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，认真观看班上幼儿情景。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也异样关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，准时给孩子更换汗湿的衣服，我班

8、的小伴侣都带了衣服与毛巾，我们总是耐烦地为幼儿更换，使家长放心。 2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自我长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规管理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观看与指导，进取鼓舞幼儿学做自我的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服，正确用法筷子进餐，有的孩子们在老师与家长的鼓舞下，还学着自我洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增加了，独立本领也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注意加强各项熬炼活动，鼓舞幼儿早入园进行早熬炼工作。坚持每一天户外活动，并留意丰富户外活动的资料。重视幼儿参与体育活动

9、的爱好和学习习惯的培育。今年体检，我班的三率达标情景良好。 三、家长工作：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并进取支持、帮忙家长提高训练本领。本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，准时将我们的训练理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教方案，幼儿在园情景;另一方面与家长共同探讨幼儿训练的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家进步行沟通沟通，对于个别特别的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。在主题活动实施期间，我们利用家长园地准时向

10、家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。六一活动期间，我们也常常与家长沟通，邀请家长参与幼儿的活动，加强了家长的参加和互动，真正做到让家长放心、满足。 四、个别幼儿的教养工作与成效。每个班级都会有特别的幼儿，我班也不例外，个别孩子总是喜爱打别人，在学习时影响他人，所以小伴侣都不原意和他玩，他也不喜爱小伴侣，总是攻击别人，有一段时间还不原意上幼儿园，发觉这个问题后，我们针对幼儿情景实行了必需的措施，刚开头，我们总是实行批判训练的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告知家长，期望家长多多训练，可这种方法

11、收效甚微，之后，我发觉他很想得到小红花，于是利用午睡表现好的情景，准时表扬了他，并嘉奖他小红花，他很兴奋，整个午时都很守纪律，以后，我们转变训练方式，总是借机会表扬他，鼓舞他，渐渐地，孩子变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，帮忙小伴侣穿鞋子，这在以前想都不敢想。另外，我班有两个小伴侣性格很内向，我们也针对幼儿情景多给幼儿交往与说话的机会，使幼儿有了明显的提高。 五、存在不足与努力方向虽然我们的教养工作取得了必需的成果，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。 幼儿园中班教学心得4 时间过得真快!刚刚迎接来新学期的第一个月九月，此刻就要跟九月说再见了。回顾这个劳碌的九

12、月，酷热的天气让我们汗水直流，但同时我们又能够和可爱的孩子们共同嬉戏、共同生活，这让我们无比的快乐!现将本月总结如下： 一、训练教学工作 本月我们开展了“伴侣见面真快乐”这个主题的教学活动。 “伴侣见面真快乐”引领幼儿学会结交伴侣，学会融入群体，为自我、为他人共同营造一个友爱的情感氛围，把微笑送给伴侣，从伴侣那儿吸取快乐，给伴侣带去快乐。在语言活动“微笑”中，幼儿懂得只要有爱心，不管本领大小都能够帮忙别人;在美术活动“手拉手”中，幼儿尝试用记号笔沿虚线描画并涂上自我喜爱的颜色，表现出好伴侣间的亲热关系。我们还开设了与主题有关的区域活动，如美术区的“我为伴侣画张像”，让幼儿大胆地用绘画的方法表现

13、自我的好伴侣;生活区的“挑花绳”让幼儿接触到传统的民间嬉戏，熬炼手眼协作本领，体验到玩花绳的乐趣。 本月我园进行了一次专家讲座。邀请家长来园学习共同关注孩子的成长。 二、卫生保育工作 随着秋季传染病的到来，本月我们重点做好预防“红眼病”的发生。班级加强卫生消毒工作，延长消毒时间，勤开窗通风，将传染性疾病掌握住，不让“红眼病”更广泛地传播。同时我们还督促幼儿用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季气候干燥，我们提示幼儿多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我们协作园部做好麻疹疫苗强化接种的宣扬及各类疫苗接种摸底登记工作，我班幼儿进行了麻疹的预防接种工作。 三、家长工作 请家长带植物改善了植物角，还请家长和孩子一齐

14、收集薯片罐头，用来放铅笔、剪刀，此刻我们班里的铅笔、剪刀有了各自的家，一组一组分开放置，既整齐美观，又有用便利。在此感谢那些协作我们的家长，有了你们的支持，我们的工作才能很好的完成，再次多谢你们，期望你们能一如既往地协作我们、支持我们! 我们的工作还有需要改善的方面，比如：六位新小伴侣的适应问题，如常规、习惯的养成。下月我们将连续对个别幼儿的行为特点予以重点帮忙与指导。 幼儿园中班教学心得5 我从教的是中班的珍宝们的英语，这时期的孩子年龄比较小，听觉敏锐，对语言有很强的仿照力量和领悟力量，正是学习语言的关键时期。 这一时期，爱好和动机是影响他们学习的重要因素。 我们都知道幼儿英语教学不但要求老

15、师有肯定的英语水平，更应当了解幼儿、喜爱幼儿。针对我们中班幼儿的英语水平和接受力量，我反思了自己在本月教学中的一些粗浅体会和困惑。 首先，中班英语课堂上要用多种方式调动幼儿学习爱好，让他们精神饱满。幼儿的留意力时间较短，喜爱重复，理解和接受力量相对较差是这个阶段幼儿的年龄特征。因此，课堂的形式要多样，内容要生动形象，争取在幼儿留意力分散之前结束主课。例如：在本周学习Unit7中的animals 5个单词时，我预备了大灰狼的头饰，让他们在老狼嬉戏中反复练读、认读已学单词并记忆新单词。 在“find card”嬉戏中，让幼儿能依据图片认读单词。在新单词的学习过程中，依据单词自编动作，把枯燥的单词和

16、律动结合避开了课堂氛围的“冷”及消磨孩子的热忱;运用大灰狼头饰变换气氛，让幼儿心情调动起来等等手段来丰富课堂，以有效达到教学目的。 其次，在教学活动中多加入一些体态语，少一些汉语的翻译，让幼儿在“看一看”，“想一想”，“猜一猜”的过程中理解老师所说英语的意思。这种形式的教学活动气氛很活跃，简单被幼儿所喜爱，并且有利于集中幼儿的留意力，由于相对运动的物体比宁静的听读更简单引起人的爱好，尤其是中班的幼儿。 以上的一些形式、手段都比较简单引起课堂的活跃，但也简单引起孩子的“一发不行整理”，则需要老师需要有技巧地对幼儿“收放自如”，把握一个度的转换。 在给中班的珍宝们教授英语时我最大的困惑是：如何让孩

17、子区分一些读音相像的单词，由于在教学中我发觉许多孩子不知道如何区分读音有些相像的单词，由于他们的年龄相对比较小，所以即使给他们一次又一次地强调区分读音相像的单词，他们也会在很短的时间里就遗忘了。这是我在教中班珍宝们中一个最大困惑，不过信任自己在意识到这个困惑的同时，很快就可以找出解决的方法。 生活是语言的源泉,幼儿学习语言是靠“听”和听后的仿照“说”, 因此我们要给幼儿创设一个“说”的环境,让幼儿在模拟的、熟识的情景中发挥主动性,自由自在的倾听、感知、沟通。在活动中,涉及幼儿熟识的情景,使幼儿在看看、听听、说说、玩玩的情景中学习了单词和交际口语,更重要的是激发了幼儿参加英语活动的爱好,让幼儿发

18、挥了学习主动性,知道了学习英语要留意倾听,感受英语和汉语的不同语感、语调,同时把握了肯定的与人沟通的方法。在活动中我采纳了“情景嬉戏教学法”,强调了幼儿和四周环境的交互作用,利用在幼儿英语训练活动中创设和日常生活相近的情景,激发幼儿的主动性和主动性,这种交际情景可提高幼儿对语境、交际对象等因素的敏感性,促进他们交际力量的进展,也有利于幼儿对英语的自然习得。 幼儿园中班教学心得6 在教学中，我投入许多，几点阅历谈谈 一身教胜于言教，给孩子起到表率示范作用。 在孩子的成长过程中，老师对孩子的影响是最大的。老师的一举一动都在她幼小的心灵打下了深深的烙印，久而久之你的言行举止、喜恶、好善就转到了孩子身

19、上。比如说：做父母的是“不敢高声语，恐惊天上人”的类型，将来你的孩子也是那种“温顺”型的。而父母是那种大张旗鼓的人，无疑孩子大多是那种嗓音大、脾气大的类型。因此，我认为做老师的必需严于律己，时时到处给孩子做表率，给孩子做一个好的“模版”。 二不要给孩子提过高的要求，要给孩子留出足够的自由进展的空间，否则会压抑孩子的个性，不利于其健康成长。 现在的孩子条件好、机会多，除正常的学习内容，还有许多特长班，如：围棋、珠心算、舞蹈等等。有的父母不管孩子喜爱与否及实际作用，一味的给孩子报名，无形中增加了孩子的压力，起不到应有的作用，甚至适得其反。我认为应当让孩子在爱好中学习才是最重要的，这样学习起来既轻松

20、又有效果。从我儿子刚入幼儿园时，我就敬重他的意愿给他报了他喜爱的美术班，直到进入大班学习，他始终保持较高的爱好，学习效果也很显著。记得去年有意识的让儿子识字，反来复去就是那几个字，把握的不是很抱负，或许他觉得实在是太枯燥。从去年年底到现在我们开头通过嬉戏和他认读一些简洁字及偏旁部首，识字量明显增大，而且还能正确的写出来，学习热忱还很高涨，进步很大。因此，我觉得只要孩子有爱好情愿学，就给他供应学习的机会，千万别强加学习项目让孩子认为是一种负担。这样才能最大限度的发挥孩子的主观能动性和潜力，当然也不能一味的盲从，在必要的时候肯定要把好关，给孩子当好“参谋”。 三对孩子肯定要有耐烦，擅长发觉孩子的优

21、点、多表扬。 我脾气特殊急，动不动就会大动肝火，记得做珠心算，10进位法把握得很娴熟，却把5以内的加减混淆了，我想越是简洁的怎么就越不会了呢？就不耐烦的在一旁“指导”，他越反应不过来，我越上火，以至于我嗓音提高了8度，最终牵强完成作业，却搞得他满脸的恐惊与担心。隔日又做珠心算，我耐下性子给他讲解，应当怎么怎么样，并且时时表扬他进步很快，把握得很好等赞语，结果事半功倍，很流利的把作业做完了，并且是满脸的得意与骄傲。同样是做作业，前者是两败俱伤，后者是人才两得。所以说要有耐烦、多表扬孩子，这样他才会更有信念、劲头十足的投入到所做的事情中去。 四对于孩子的不良习惯，老师要有恒心，适当的时候可以运用嘉

22、奖。 我们班的孩子特殊贪玩，学东西不仔细我就给有进步的小伴侣嘉奖我和他们也有一个小小的协议：定好一段进度表现好了就要嘉奖他们喜爱的小东西，或以前还没满意的小要求。我觉得只要能改掉不良习惯，适当增加一点嘉奖还是可以的。 以上是我在教学过程中的几点心得，纯属个人见解，难免有偏差，仅供大家参考。 幼儿园中班教学心得7 反思一个学期的工作，我有了很深的熟悉：我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品尝，却也发觉自我竟也成熟了些许。望着慢慢成长

23、的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的群众、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面提高也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结 老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会挺直影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自我。专心参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周方案活动资料，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、资料要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，

24、在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简洁、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 二、常规训练方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每一天持续幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动

25、、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自我的被褥衣物。 三，学习方面 我深刻地熟悉到，时代在进展，.在提高，训练教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断改善自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 1透过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应

26、留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。 4、工作上加强互动，对家长的推举虚心听取。 五、存在不足 工作中要更严格的要求自我，努力提高自我。 六、今后工作规划 1、专心、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学机会，加高校习力度：一是持续工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习;二是虚心谨慎，连续加大向领导和各位老师的学习 以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我必需再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的提高。 幼儿园中班教学心得8 时间飞逝，又是一个月匆忙忙忙离我们远去。在这个月里，我们

27、两位老师每一天都和小伴侣快乐的生活在一齐，当孩子们每一天早上高兴奋兴来到幼儿园时，我们的心里有一种说不出的兴奋与喜悦。九月份对于我们来说是一个收获月，我们班的宝宝在各方面都有了很大的提高。本学期有幸和_老师一齐带可爱的中班孩子，_老师真的是一位很有爱心、细心和耐烦的老师，方方面面的工作我们都是协商着做的。针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作 一、常规方面 开学初，孩子第一次离开家，都有异样深厚的依恋心情，对新的生疏环境会产生害怕心理，来园心情不稳、哭闹现象较严峻。每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样貌，家长的担忧和不舍，都会让我们觉得揪心，感慨颇多。为了让幼儿尽快地

28、适应幼儿园的新环境和团体生活，对团体生活产生平安感，对老师产生亲切感，进而喜爱“上幼儿园”，我们在平常经常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子仿照，对有提高的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，对于哭闹厉害的一些孩子，我们就像妈妈一样，用一些身体的语言给以抚慰和鼓舞，使初入园的孩子感到暖和和平安，并使孩子在情感上受到满意，让孩子们感受到老师的关爱，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。 在一日的日常活动中我们都以嬉戏的形式，嬉戏的口吻组织，尽量让孩子有爱好参加到全部的活动中来。尽量让他们笑，让他们乐!一个月下来，哭闹的孩子少了，愿意来上幼儿园的多了，入园心情有了明显的提高。这帮孩子的适应过程比

29、我想象的要短许多，开学几天哭闹现象就明显少了，换来的是小伴侣高兴奋兴上幼儿园，并且很有礼貌的跟老师说早上好! 二、训练教学方面 在开学的其次周也就是第三天我们就已经基本能够根据课程方案进行教学活动了。我们开展了我上幼儿园的主题活动。在这个主题中，我们组织了各种各样的活动，玩大型玩具、唱歌、念儿歌等，还带领孩子参观漂亮的园舍，童趣的环境、宽松的氛围，深深吸引了孩子们，使孩子们感到团体活动的开心，不知不觉爱上了幼儿园。 在教学活动中还经过让孩子唱唱歌曲我上幼儿园、念念儿歌幼儿园里真快乐等一系列活动，让孩子进一步感受上幼儿园是件多么快乐的事。十月一经过儿歌的形式让幼儿了解十月一是祖国的生日等等学问。

30、另外_的那套教材我们也是根据方案上课的，我发觉那里有许多的资料都是很贴近幼儿生活，幼儿很有爱好的。英语方面，在正常开展教学用书中的资料外，还在每节课中着重训练英语课堂用语，英语律动。并把学到的英语用到日常生活中来! 三、在卫生保健方面 以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：帮忙幼儿独立吃饭，独立入厕，独立穿脱鞋子，衣服等生活自理本领，学习男女分厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予异样照看。老师每一天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼

31、儿犯病工作，削减细菌滋生等等。 四、平安方面 我们除正常开展每周两节的平安训练课外，我们在进行每一项常规活动都会对幼儿提出留意平安的要求。并进行随机训练。本月基本没发生任何平安问题，在以后的工作中我们会连续把平安工作放在首位，准时发觉和处理可能出现的平安隐患。做好平安工作。 班级事务劳碌烦琐，我们做了许多的工作，孩子们的点滴提高凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。我们的工作还有许多需要改善的方面，比如：三位新小伴侣的适应问题，如常规、习惯的养成。下月我们将连续对个别幼儿的行为特点予以重点帮忙与指导。巩固班级常规。我还需在训练方法、教学手段上加以创新，吸取同事的阅历和提议，为促进幼儿个

32、个全面进展做出努力!在那里要多谢_老师开学以来对我们班的全部帮忙和良好的提议。 也多谢领导的指导和各位同事的帮忙。这学期担当中班的班主任，对我来说既新奇又具有挑战性，我想我会在工作中不断的总结阅历和不足之处，争取把各项工作做的更好。 幼儿园中班教学心得9 我作为一名幼儿园的老师，常常生活在一群天真活泼的孩子中间，时常感到无比的美好和欢乐，那些美好和欢乐是孩子们赐予的胜利当然很重要，但它却不能代替欢乐。一个不欢乐的人，一个缺少面对人生没有乐观看法的人也往往也很难取得胜利。我国一位儿童训练工卢勤说过：“欢乐是一种体验，体验是任何人代替不了的。让孩子们从小体验欢乐，成为一个乐观主义者，比胜利更重要。

33、”作为孩子们的老师和伴侣，让我们走进他们的世界，和孩子们一起去发觉欢乐、感受欢乐吧！ 在孩子们的眼中，世界是多姿多彩的，在孩子们的世界中布满着惊喜，布满着乐趣，布满着许多假如他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣和意外，就会让学习融在生活中。当我和他们在户外散步时，他们会数着彩砖跳格子，往往数着数着就乱了套，最终哈哈笑成团再重新开头数；他们会歪歪扭扭、乐此不疲的走在彩色的车轮上转圈；或许对于成人来说这是无聊的事，可是看着孩子们的绚烂的笑脸，你就会明白他们乐此不疲的缘由了。 今日我和孩子们在在草地上休息时，孩子们惊异地发觉：这里有一个大虫子。于是草地下还有什么就成了孩子们的话题，大家趴在草地上

34、，有的用手，有的拿着拣到的树枝，都一个劲地在草地下面找呀找：“哈哈，快来看，我找到了一个东西啦。”认真擦洁净泥土一看：哎呀，原来是一块小石头。一下子就泻了气。“没关系，我再找。”冬冬嘟着嘴，气呼呼的样子到现在我仍旧记得特别清晰。在经过一场草地混找之后，孩子们虽然小手都脏了，可他们都有了自己的战利品了：几个坏积木、几个蜗牛壳，还有一些死掉干了的小虫子，连草根都被拔了几根.或许这真的不是什么有意义的东西，但是我在孩子的脸上、眼里、心中看到了两个最宝贵的两个字：欢乐。 让孩子们让他们从现在就感觉自己是一个欢乐的小天使，感受到生活的乐趣，感受到人生的欢乐。在孩子们的世界中欢乐无处不在，无所不能。只要他

35、们喜爱做的事那么我想这就是欢乐的事吧。让孩子在受训练的过程中，不仅能充分体验到思索的欢乐，求知的欢乐，制造的欢乐，胜利的欢乐，而且还要充分体验到来自纯真友情的欢乐，来自集体暖和的欢乐，来自野外玩耍的欢乐，来自乐观的天性被尽情释放的欢乐 欢乐是有多种多样，我们每个人对欢乐的感受也各有不同。有的人享受到一顿美餐就感到欢乐，有的人听到一句赞美的话就感到欢乐，有的人得到一件漂亮的衣裳感到特别欢乐，而孩子痛痛快快地玩耍中就能感受到欢乐。我个人认为：欢乐应当是愉悦的，甜蜜的，放松的。 幼儿园中班教学心得10 每一次总结都会去感叹时间过得很快，时间总是在我们弹指间静静消逝，中班上学期立即就结束了，一个学期的

36、成长无论对孩子还是老师我们都有许多的收获和一些不足之处，为了下学期工作能有效进展，下头将本学期工作总结如下： 一、班级现况分析 本班有男孩_名，女孩_名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们经过周末小舞台、月末展现、冬季亲子运动会及期末展现等多种形式为孩子供应自我展现的机会，让孩子更加自信和活泼。进入中班，孩子的学问量有了必需的积累、语言表达本领的提高、自理本领、交往本领、都有了很大提高。 我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和

37、谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕师风师德建设结合新的园所文化，把职责、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班_老师还被评为“师风师德标兵”。 二、平安工作 幼儿园平安工作是幼儿园全部工作的基础工作，仅有平安工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、平安意识不够强导致有几起较小的平安事故发生，我们准时针对这种情景自我反省总结阅历，对孩子进行平安训练，经过案例分析、讲道理、故事、平安演习等多种形式，让孩子明白平安的重要性，到学期末孩子的平安意识有所提高。 三、训练教学 本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的训

38、练教学工作也有了必需程度的提高，每节课能做到课前有预备，课后有反思，虚心理解听评课老师的看法，并学习优质课件使自我的训练教学工作有所提升。经过上优质课让家长走近课堂听取他们的珍贵看法和提议，反思自我的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，留意力不集中、理解本领、.阅历、学问的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。 四、家园共育 本着相互敬重、公平的原则，我们针对孩子的实际情景引领家长，共同努力让孩子健康进展。我们经过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家进步行沟通，诚信对待家长，服务家长。赢得了家长的全都好评，在各项工作中也得到他们的大力支持。 工作中

39、有甜也有苦，有胜利的喜悦，也有失意和败笔之处，我们都会乐观应对，努力改善。工作中我们不计较自我的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的健康成长放在第一位，我们会不断地给自我充电，改善自我。让孩子有更好的进展，下学期加油! 幼儿园中班教学心得11 近阶段，出去学习的有点频繁，每次出去学习回来，走进幼儿园，有一种回家的亲切感，走进教室，会享受一种高标准的欢迎仪式，不管孩子们在干什么，都会雀跃欢呼地叫：“牛老师回来啦！牛老师， 我想你啦！牛老师，你去哪里啦？”让我心头总是一热，一种美好感动的感觉。“孩子们，先上课，老师也想你们！” 去乳山学习两天，回来的时候，晚上王伊曦的姥姥说：“孩子说，你到别的班

40、了，不在中二班了。”还特意把孩子领过来说：“伊曦，你看，牛老师没走，牛老师是出去学习了”。孩子才快乐的笑了。 还有小伴侣问：“妈妈，牛老师去哪里了，怎么不来上课呢！” 更有意思的是李昊阳珍宝，我回来上课的时候请他说儿歌，他竟然说：“你这么多天不上课，我都学不会了！” 特殊是几个小姑娘，会抱着我说：“牛老师，我想你了，”还会把穿的新鞋子、新衣服展现给我看。淘气的小男孩更是急不行待的告知我：“牛老师，我想你！你去干什么了？” 静下心来，回味孩子们的表现和表达，真的有一种感动，一种不舍，每次我都会真挚的告知孩子，老师也想你们，老师做梦都梦见你们了。 孩子们最真实的情感流露，是对老师的一种爱，一种见不

41、到老师的小牵挂。老师想跟你们说：老师爱你们，老师想你们，老师想鞠老师，想岳老师，由于我们中二班是一个暖和的大家庭，每一天都盼望 我们能够永久欢乐的在一起。 同时我也反思，以后出去学习是不是应当先跟孩子说一声，就想自己的孩子一样，出差也会跟孩子说明一下。这样孩子们就知道了老师为什么不在幼儿园。这也是对孩子的爱的表现。别让孩子们牵挂！ 幼儿园中班教学心得12 带着园长的信任和自我对幼教这份工作的喜爱，这个学期，担当了中一班班主任一职，和刘老师搭配成一个新的组合，非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积累阅历，

42、期盼下学期的我，能更加精彩的在自我宠爱的岗位上做好本职工作。 一、抓好保育工作，重视幼儿健康、平安 作为幼教工，最首要的职责是先保障好孩子的平安、照看好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、平安的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还异样注意幼儿的日常护理。每一天不厌其烦地提示幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时帮助他们更换。细心留意每个孩子的身体和心情有什么反常状态，准时发觉身体不适的孩子，协作医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。 这学期，虽然我们班孩子较上学期多了12名幼儿，我们克服了许多困难，在大家细致、有序的工作方

43、式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严峻的投诉个案，保障了每一个孩子都能快快乐乐、健健康康的成长。 二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行训练教学工作 1.为了让每个孩子都有更多的机会不断的提高和进展，这学期，我们连续沿用了整合课程，围绕我家和我家四周的交通工具博览会奇异的蛋顽皮一夏等主题，进行了教学探究活动。在实际教学工作中，我们协作主题开展的需要，敏捷地对区域活动进行调整和设置;经过为幼儿供应各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时依据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探究、操作、讲解并描述和表演等资料，让幼儿在与材料的活动

44、中得以宽松、自主、个性化的进展。 2.针对班级孩子年龄及本领的差异，我们营造了一个公正、竞争、激励为主的学习氛围。创设评比栏，留意每一个孩子的提高，经过嘉奖红星的环节，激励幼儿进取关注自我的每一个提高。效果非常的明显，孩子每一天都会不厌其烦的去数自我究竟得了多少颗红星，有的孩子甚至为自我立下要拿多少颗红星的目标。在这种激励、竞争的氛围中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。 3.为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果更加明显，我们除了正常的教学活动之外，还利用每一天早上吃完早餐自休的环节，有组织的让幼儿听磁带来阅读课本，做做小律动、小嬉戏，帮忙幼儿复习和巩固学过的学问。并经过环境创设的形式

45、，将一些学习资料呈列、展现，更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都非常满足孩子这学期的教学效果，这是值得我们欣慰的结果。 三、家园合作，充分利用训练资源，家园同步地训练孩子 此刻的家长，都非常的关注和紧急孩子的训练问题，尤其是这学期，我们班同时更换了两位老师，家长对老师都不熟识和了解，刚开学的时候，许多家长都是抱着一种怀疑和不信任的看法。应对这中局面，作为老师的我们，压力是肯定有的。倒不是对自我工作没信念，而是担忧自我的工作方式能否得到家长的认可。应对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中仅有一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子更好地提高而营造环境，随时和家长坚持亲密沟通、联系，必

46、需能渐渐得到家长的认可的。 首先，我们每周仔细填写联系手册，将孩子在园情景准时反馈给家长，并建立自我的班级网页，鼓舞家进步取到网上发言，将一些困惑和疑问大胆向我们老师提出。其次，我们还将每周的教学资料和一些需要家长协作的事项用电脑打印好，于周五和家园联系手册一齐发放给家长，以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习情景。 在学期中，我们还发放了一次家长问卷，经过问卷调查，准时了解家长对孩子的表现和老师的班级工作是否满足，以及有什么期望和看法。家长的回复率达99%，了解了家长的想法和心声后，我们对自我的工作更加有信念，扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，还对班上三分之二的孩子进行了家长，经过家访

47、，更好地促进老师和家长之间的沟通和了解;针对孩子在园的一些特别情景，我们还常常用电话的形式和家长沟通、沟通看法，争取家园全都地去训练好孩子。 四、合作与协作 这学期，我觉得班级老师之间的合作非常的默契和开心。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，专心的去做好每件一事。平常，我们随时都坚持亲密沟通，常常围绕怎样更利于孩子的学习而进行争论，提出自我的看法。大家相互协作，不分彼此，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们老师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的非常友好，整个班级到处洋溢着快乐和快乐! 五、不足之处 1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。 2、加强对孩子的平安训练，让幼儿学会自我爱护。 3、给孩