幼儿园小班消防平安教案.docx

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1、幼儿园小班消防平安教案幼儿园小班消防平安教案1 活动目标 1、培育幼儿初步的自我爱护意识 2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。 活动预备 图片、毛巾、电话、几种防火平安标记。 活动过程 一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？ 老师小结：火有许多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖 二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。 师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧！ 三、引导幼儿说出预防火灾的方法。 1、小伴侣想一想，假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么

2、办？ 师：假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来关心我们。 2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？ 让幼儿自己思索并说出自救方法。 师小结： 预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。 蚊香不能靠近简单着火的物品。 不能任凭燃放烟花爆竹。 小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。 假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来关心我们。假如消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，要从平安出口离开. 四、出示防火平安标记图片，引导幼儿熟悉并初步把握几种自救逃命的方法与技能。 五、嬉戏：平安防火自救嬉戏。 通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕

3、、不惊慌，提高幼儿防火自救的力量。 幼儿园小班消防平安教案2 活动目标： 1、消防队员是社区中关心我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。 2、消防队员穿着特殊的制服，消防车会发出特殊的声音。 3、学说：消防队员叔叔真英勇。 4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 5、教会幼儿做个胆大的孩子。 活动预备： 1、消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。 2、消防队员救火的模拟工具、制服等。 活动过程： 1、通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境（车库、宿舍等）。看救火片断，学说“消防队员叔叔真英勇”。 2、展现消防队员救火的图片、仿照用具、制服等给托儿观看。 3、谈谈消防队员的制

4、服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危急，不能玩。 教学反思： 平安训练是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将平安训练渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的平安意识和自我爱护力量，为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞！ 幼儿园小班消防平安教案3 活动目的： 1、初步懂得要留意平安，爱护自己，知道不做危急动作。 2、学习履行一些简洁的平安行为。 3、培育幼儿自我爱护力量。 4、知道在发生危急时如何自救。 活动预备： 供应若干组成对的平安行为与危急动作的图片如：“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。供应若干个平安品或危急物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物（卡片）、尖锐物（卡

5、片）等。 活动过程： 1、引导幼儿分组感知争论，引起幼儿对平安问题的重视。 （1）出示幼儿户外活动时的图片 （2）关心幼儿整理生活阅历，了解避开危急的方法：不到危急的地方去；不玩危急物。 2、查找教室里担心全的因素 师：刚才，我们看的是小伴侣在外面活动时的担心全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有很多担心全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，假如 小伴侣两两结伴去查找教室里有什么地方是担心全的。找到担心全的地方后，为担心全的地方贴上红色警告标记，提示孩子留意。 活动结束： 幼儿集体或分组操作实践，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习爱护自己身体平安的行为。 教学反思：

6、 平安训练是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将平安训练渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的平安意识和自我爱护力量，为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞！ 幼儿园小班消防平安教案4 活动目标： 了解灭火的工具。 初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护力量。 教会幼儿做个胆大的孩子。 活动预备： 幻灯片（汽车轮胎着火的情景、电视机着火的情景、图书着火的情景）卡片（水、沙子、棉被、干粉灭火器、切断电源，人手一份） 活动过程： 1、放映第一幅幻灯片，提问：发生了什么事情。 2、争论汽车轮胎着火了我们应当怎么办？ 3、请小伴侣举起能个汽车轮胎灭火的工具图片。 4、其次个、第三个情景过程一样？ 5、竞赛

7、嬉戏：老师出示一个情景，看谁又快又精准的举起相应的灭火工具图片） 6、对获胜幼儿进行嘉奖。 教学反思： 幼儿已经把握了一些灭火的基本常识，本次活动是连续了上节活动，让幼儿更全面的了解灭火工具。 幼儿园小班消防平安教案5 活动目标： 1、初步熟悉各类消防平安标记并了解各类消防平安标记的含义和作用。 2、知道防火的重要性，要爱惜生命爱惜森林树木。 3、尝试了解森林防火一系列措施。 活动预备：课前阅历预备：初步熟悉各类标记图案(关于火的有关标记)、有关消防灭火短片活动过程： 一、熟悉各类消防平安标记1、出示各类标记图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗? 2、老师小结：消防标记是一种指示性标记。它是由带

8、有肯定象征意义的图形、符号活文字并配以肯定的颜色所组成的。 二、了解各类消防平安标记的含义1、出示图片：标记分类1)火灾报警和手动掌握装置标记：消防手动启动器、火警电话等。 2)紧急疏散途径的标记：紧急出口、疏散通道方向等。 3)灭火设备的标记：灭火器、消防栓等。 4)具有火灾危急性的地方或物资的标记：禁止火灾、禁止用火灭火等。 5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。 2、投影标记 说说你熟悉什么标记?这个标记的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;平安通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)3、讲解幼儿园的消防栓。 三、关看灭火短片： 大家仔细观看后争论： 1、宝宝刚才影片里发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系? 打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况2、总结：影片向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾? 发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 四.小组争论森林里如何防火1、分组争论：森林里能否点火?为什么不能?。 2、小结归纳森林着火的危害性五、巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2、遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。