银行授信业务教案银行授信业务教案系统操作实训.doc

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1、银行授信业务教案银行授信业务教案系统操作实训金融专业国家教学资源库核心课程单元教学设计课程名称：银行授信业务项目序号：项目二 项目名称：系统操作单元序号：模块三 单元名称：系统操作实训课题名称 系统操作实训授课对象金融类专业单元教学目的 能以信贷员身份在系统进行导入客户信息、个人客户登记、企业客户登记、前台客户号、锁定客户、综合查询等操作。参考课时4课时单元教学要求能力（技能）要求知识要求1、能以信贷员身份添加个人客户、信息登记等2、能以信贷员身份添加企业客户、信息登记等1、知识巩固模拟系统的主要功能单元教学重点难点及解决方法教学重点：关于个人、企业信贷登记管理的系统操作教学难点：关于个人、企

2、业信贷登记管理的系统操作解决方法：1、 通过顺序观看视频，熟悉系统客户信息管理操作；2、 教师也可以以信贷员身份在系统进行实际的示范操作。3、 阅读操作指南，根据个人兴趣进行适当操作。单元教学用具教学课件、教材、实训室、网络、信贷管理模拟系统单元教学参考资料银行授信业务 高等教育出版社，陆明祥，2014。课堂组织：第一部分：组织教学 （时间：5分钟）让学生登陆模拟系统，熟悉界面和功能键。第二部分：学习新内容 （时间：175分钟）【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间：20分钟）教学内容： 顺序观看视频，熟悉系统客户信息管理操作。视频内容包括：1.导入客户信息 2.个人客户登记 3.企业客户登记

3、 4.前台客户号 5.锁定客户 6.综合查询教学目的： 能以信贷员身份在系统进行导入客户信息、个人客户登记、企业客户登记、前台客户号、锁定客户、综合查询等操作。【步骤二】 实训演练 （时间：150分钟）实训项目一： 添加个人客户实训目标：能创建1个个人客户（须设为邻座的同学），能锁定创建的新的个人客户（贷款申请人），能产生前台客户号，能对个人客户进行信息登记。1、老师对学生提出操作要求和注意事项2、用邻座同学的名字新建一个个人客户3、对于学生自己选定的个人客户，在系统内进行查询，要求不雷同4、导入客户信息5、系统产生前台客户号6、锁定客户，对客户进行信息登记7、通过综合查询查到新建个人客户基本

4、信息8、同学之间进行讨论和互动9、老师巡视课堂，解答问题10、老师巡视课堂，及时发现问题，及时提醒11、必要时，老师通过电话、QQ、电子邮件等方式对学生进行必要的辅导12、发动同学之间进行互助，学得快的同学适当提供给有需要的其他同学一些帮助13、讲评学生学习情况 实训项目二： 添加企业客户实训目标：能创建1个企业客户（作为贷款申请人），能锁定创建的新的企业客户（贷款申请人），能产生前台客户号，能对企业客户进行信息登记，能导入系统内已建企业客户（以便今后作为贷款企业客户的保证人）。1、老师对学生提出操作要求和注意事项2、明确学生所建的客户，必须唯一，今后所有信贷业务的具体操作，都必须针对自己的客

5、户进行。3、选择在A股上市的一家制造业企业作为自己新创建的企业客户4、对于学生自己选定的企业客户，在系统内进行查询，要求不雷同5、选定企业客户后，学生应在教材或笔记上记下该企业名称，以免今后遗忘6、新建企业客户7、根据上市公司主页提供的年报资料录入信息和数据，财务数据资料暂不填写8、同学之间进行讨论和互动9、通过综合查询查到新建企业客户基本信息10、老师巡视课堂，解答问题11、老师巡视课堂，及时发现问题，及时提醒12、必要时，老师通过电话、QQ、电子邮件等方式对学生进行必要的辅导13、发动同学之间进行互助，学得快的同学适当提供给有需要的其他同学一些帮助14、讲评学生学习情况实训报告：能通过综合查询查到新建企业客户基本信息。【步骤三】小结 （时间：5分钟）根据教学内容进行归纳小结，强调本项内容的教学重点与难点。课后练习与教师答疑：利用所学相关知识，建议学生课外多了解有关信贷系统设备的知识。有疑问的地方请老师辅之于课后针对性的指导与辅导答疑。