有关社团工作总结(通用6篇).docx
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1、有关社团工作总结(通用6篇)社团工作总结1 20xx年11月,音乐爱好者协会准时在赭校区音乐学院开展了下半年的教学活动。这次教学活动作为音乐爱好者协会特有的活动,收到广阔音乐专业和非音乐专业同学的欢迎,也是协会特别重视的一个活动。活动负责人音协会长、副会长准时出席,教员是音乐学院的优秀同学,赭山校区各院同学踊跃报名参与。教学活动在一片期盼中拉开了帷幕。 活动伊始,音协会长王会磊,副会长李媛媛和学员们做了简洁的介绍与沟通,缓和了上课时严厉的气氛,拉近了与学员们的距离。紧接着,乐理教学步入正题。教员将最简洁的五线谱的识别作为切入点,按部就班,带着学员们讲音名、唱名、节奏、速度,直到简洁的乐曲,逐个
2、攻破。课堂上,学员们学习热忱很高,主动提出问题,与教员互动。使得现场气氛相当活跃。 音乐技能教学活动全程由音协副会长张晶负责,在此次教学活动过程中,教员们注意各位同学的学习爱好,充分发挥音乐艺术的魅力,学习声乐以及各种器乐(古筝、二胡、钢琴、葫芦丝、吉他、竹笛、小提琴、萨克斯等)的演奏。教学期间,留出一些时间,让学员展现自己,鼓舞他们在众人面前表演,树立他们的自信念。这是本次活动的一大亮点,教员和学员们在开心的音乐学习氛围内融洽相处,不知不觉活动在美丽悦耳的音乐声中画上了圆满的句号。 此次活动让音乐专业和非专业的同学们绽开了面对面的沟通,增进了大家对音乐的了解。提高了同学们的艺术修养。这次教学
3、活动既是向他人教授学问技能的活动,更是一次教员们自我检查专业技能和自我提高的机会。总而言之,此次活动取得了圆满胜利,期盼下一届教学活动的到来。 社团工作总结2 本学期,在老师、社联、团委的正确领导与支持下,在社团全体干部的共同努力下,社团社长以“听从领导、团结同学、勇于创新、扎实工作”为准则,仔细完成了老师、社联支配的各项工作任务,自身的工作水平和综合力量等都有了很大提高。现将本学期的工作状况以及今后的努力方向汇报如下: 一、恪尽职守,仔细作好本职工作 本学期,社团干部仔细履行岗位职责,较好地完成了各项工作任务。 是仔细负责地做好社团招新活动、社团团员档案整理登记事务,胜利策划组织了完谷出外景
4、活动。本学期,社团主动主动地为社团之间建立了沟通的桥梁,并推动调整了学校与社团的关系,解决社团活动中遇到的各种问题,并促进了社团在学校内影响力的提高。且完成了老师交办的其它工作任务。 二、严于律已,不断加强社团干部作风建设 本学期,社团社长对自身严格要求,始终把服务人民、舍得付出、艰苦奋斗作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地、埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守各项校规、工作准则,团结同学,虚心谨慎,主动接受来自各方面的看法,不断改进工作;并规范社团联干部的作风,使工作能够顺当开展,使社团联合会的干部作用更加具象,有利于往后工作的开
5、展和社团主流意识的建设。 在今后的工作中,灵翼动漫社将发扬成果,克服不足,以对工作高度负责的精神,脚踏实地,尽职尽责地做好各项工作,进一步强化职责意识,在培育社团干部上下功夫,增加事业心和责任感,仔细做好职责范围内和老师交办的工作任务,埋头苦干,奋勉进取,追求卓越,充分发挥带头作用,努力制造一流的工作业绩。培育下一代合格的社团干部,不辜负老师和同学们们对我们的期望。 社团工作总结3 今年的电子琴社团训练已经结束,整体训练效果没有去年的同学表现好,这很大的缘由在于老师的备课不准时,没有督促孩子们在课下的时间联系电子琴,对课上的学习进行课后巩固。在电子琴爱好小组教学过程中,尝试让同学用自主、合作、
6、探究的学习方式进行学习,以音乐审美体验为核心,以培育智力因素与非智力因素相结合为原则,以进展同学的制造性思维为重点,激发同学学习爱好,注意同学对音乐的感受力量和表现力量,培育同学形成良好的人文素养,为同学终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。 充分发挥音乐艺术的魅力,设计生动、活泼的教学形式,并将同学对音乐的感受和对音乐律动的参加放在重要位置。通过倾听音在课堂中奇妙地把音乐基础学问有机地渗透到音乐艺术的审美体验中,注意培育同学的学习爱好,乐、表现音乐、音乐制造等审美活动,使同学充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美抱负境界所吸引、所沉醉,与之产生情感的共鸣,使音乐
7、艺术净化心灵,陶冶情操,启迪才智,以利于同学养成健康、高尚的审美情趣和主动乐观的生活看法。注意进展同学的发散思维,并且从不用老师的思维定势去约束同学,应敬重同学对音乐的感受及理解,让同学充分发挥自己的想像力。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习,同学们从中可挖掘自身的很多潜力,如:组织力量、交际力量、合作意识、团队精神等。通过小组合作学习,引导同学主动参加各项音乐活动,提高同学的学习爱好,增加同学音乐表现的自信念,培育良好的合作意识和团队精神。在教学过程中,设计生动好玩的制造性活动内容、形式和情景,进展同学的想像力,增加同学的制造意识。音乐活动课中的制造可以
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