当少先队辅导员工作交流材料.doc

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1、当少先队辅导员工作交流材料当少先队辅导员工作交流材料 “少年强则国强”青少年的培养是现在国家的重中之重所以少队工作是一项任重而道远的工作而作为一名少先队辅导员我感觉自己既光荣而又艰难。我所在的学校是一所基层的农村学校条件有些艰苦所以我们开展的活动很多是一些规模小而又简单的活动。就连最具标志性的鼓号队都因为条件的原因无法组建起来！当然条件是一方面最主要还是自己各方面的素质距一名优秀的辅导员还相差甚远。现在有了这样绝好的培训机会我要开诚布公的和全省的辅导员精英们交流一下少队工作的经验以弥补自己的众多不足。首先我将我校少先队工作主要情况汇报如下： 一、主要的一些日常工作。 （1） 抓常规管理切实加强

2、少先队员的行为习惯和养成教育。农村学校的孩子虽然见识短浅但这些孩子心灵单纯所以只要按照规范要求那么落实就不成问题。这样规范了少先队员的日常行为使少先队员的精神风貌积极向上。 （二）让宣传工作净化少先队员的心灵。 为充分发挥传统少先队阵地对队员的教育作用班级黑板报是队员接受专题教育的主要阵地本学年大队部规定一二年级由辅导员帮助完成、三年级以上则由队员们自主完成因此队员的积极性得到提高。队员们在这个阵地中自己组织、活泼发展锻炼了能力培养了合作意识。在中队辅导员的指导下结合学校阶段性工作的实际情况围绕活动主题设计黑板报的内容同时还就版面设计书写进行年级之间的评比将评比结果公布于众既起到了宣传教育作用

3、也能让各班之间取长补短在黑板报制作方面不断进步。 （三）丰富少先队的活动促进了队员的个性发展。 我校利用重大节日开展了丰富多彩的少先队大队活动。如：三月开展学雷锋系列活动四月野炊活动；五月主题大队会；庆“六一”活动；庆“国庆”手抄报、演讲比赛等。 1、 从小事出发让每个人成为有能力帮助别人的小雷锋。 口号越大实施就越难所以我们坚持从身边小事去做从自己力所能及的小事去做。让学生通过自己的帮助换取别人的快乐从中感受帮助别人也是一种幸福！2、合理开展野炊活动锻炼学生的社会实践能力。 二、一点浅薄的经验： 1、不作秀抓实质。对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管不能有丝毫的松懈；但是对于小

4、干部们的工作要敢于放手让他们开展给足他们参与自己的机会和空间从而可以创造性的完成各项任务；大队部充分作好“后勤”保障工作及时为他们提供帮助和指导。 2、重视榜样的带动作用。好的队干部是辅导员的左膀右臂好的队干部可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干部的基础上更注重的是对他们的培养和指导由扶到放。队干部由“老”带“小”指导小干部们如何开展日常工作而辅导员的现场指导使他们能更快熟悉工作要点。辅导员与干部的工作感想交流可以让干部们在工作中提出自己的想法并及时得到辅导员的正确辅导；在对工作的不断传承中大队干部的工作能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。 三、自己的缺点和利用这次机会学习的方向 在我当辅导员的这一年因为工作简单所以才能顺利完成各项任务。但真正的少先队工作不可能如此简单要想出色的完成这项工作我还要学习更多的知识提高自己在各方面的素质。如：鼓号队的练习在我校是一片空白这一点是我要努力提高的重点；广播站制度不够完善成员职责未履行对大型少先队活动实施安排不够周密。 I所以我要向各位老师虚心的学习、求教认真踏实。回去之后将我所学运用于我校的少先队工作使我校的少先队工作蒸蒸日上。 第 4 页 共 4 页