《翠鸟》课件 (5).ppt
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1、翠鸟 这种鸟叫翠鸟,又称叼鱼郎,也叫鱼狗。翠鸟蹲在河溪、水塘、湖泊、海湾的水面上,或盘旋在上空,只要鱼鳞银光一闪,它便紧夹双翼,尾上头下,全身笔直插入水钟,双喙(hu)像镊子一样张开,钳住小鱼。然后,随即张开双翼,龟缩着脑袋,掉头振翅浮出水面,整个过程前后不过几秒钟。翠鸟把抓住的小鱼往自己爪子狠狠打几下,再将鱼抛向空中,张大嘴接住,美餐一顿。 锐锐 峭峭绣绣褐褐(ru) (锐利)(锐利)(qio)(峭壁)(峭壁)(xi)(绣花)(绣花)(h) (褐色)(褐色)翠鸟翠鸟 苇秆苇秆 腹部腹部 衬衫衬衫 透亮透亮 又尖又长又尖又长 清脆清脆 疾飞疾飞 一眨眼一眨眼 泡泡泡泡 逃脱逃脱 饲养饲养 渔翁
2、渔翁 石壁石壁 打消打消 念头念头我会认:整体感知 1、用你喜欢的方式读课文,、用你喜欢的方式读课文,课文的题目就叫课文的题目就叫“翠鸟翠鸟”,想,想想课文讲了翠鸟的哪些特点?想课文讲了翠鸟的哪些特点? 课文讲了翠鸟的外形、活动特点、捉鱼情景和我们要保护小鸟。外形爪子爪子羽毛羽毛眼睛眼睛读读第一段读读第一段作者描写的顺序是什么?作者描写的顺序是什么?嘴嘴爪子:爪子:头上:头上:背上:背上:腹部:腹部:眼睛:眼睛:嘴巴:嘴巴:橄榄色橄榄色浅绿色浅绿色赤褐色赤褐色透亮灵活透亮灵活又尖又长又尖又长红色红色返回翠绿色翠绿色 课文的描述课文的描述外形颜色非常鲜艳颜色非常鲜艳体态小巧玲珑体态小巧玲珑眼睛灵
3、活、嘴巴尖长眼睛灵活、嘴巴尖长橄榄色的头巾橄榄色的头巾你从文中发现了什么你从文中发现了什么修辞手法修辞手法? 浅绿色的外衣浅绿色的外衣赤褐色的衬衫赤褐色的衬衫比喻比喻头上的羽毛头上的羽毛背上的羽毛背上的羽毛头上的羽毛头上的羽毛外形特点 1 1、联系上文,理解、联系上文,理解“鲜艳鲜艳”的意思。的意思。 (形容颜色又鲜明又美丽。 ) 2 2、思考:为什么作者用、思考:为什么作者用“头巾头巾” ” “外衣外衣”“”“衬衫衬衫”来打比方?体现了来打比方?体现了作者怎样的一种感情?作者怎样的一种感情? (对翠鸟的喜爱之情。)外形特点 4 4、“小巧玲珑小巧玲珑”是什么意思?是什么意思?哪些地方能看出它
4、小巧玲珑?哪些地方能看出它小巧玲珑?小巧玲珑:形容又小又灵巧精致。 眼:透亮灵活。 嘴:又尖又长。 “翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾疾飞。飞。才见它才见它飞飞起,一眨眼,它又起,一眨眼,它又轻轻地轻轻地停停在在苇秆上了。苇秆上了。”活动特点第一句:动作敏捷第一句:动作敏捷 这句话表现了翠鸟行动迅速而敏捷这句话表现了翠鸟行动迅速而敏捷的特点。翠鸟在的特点。翠鸟在“疾飞疾飞”中,眨眼间中,眨眼间“轻轻地停在轻轻地停在”细软的苇秆上。在细软的苇秆上。在“疾疾飞飞”与与“轻停轻停”的联系中,的联系中,“敏捷敏捷”便便显露出来。显露出来。这里一是讲翠鸟飞得低而快,这里一是讲翠鸟飞得低
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- 翠鸟 翠鸟课件 5 课件
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