幼儿园小班老师个人工作方案.docx
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1、幼儿园小班老师个人工作方案幼儿园小班老师个人工作方案1 九月快到了,新的学期立刻就要开头了。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去,特制定如下个人方案: 一、思想工作 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、训练观,使幼儿的身心健康进展。 自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关怀爱惜每一位幼儿,了解他们专心的呵护他们。坦诚仔细的面对每一位家长。 主动仔细研读幼儿训练的相关书籍,仔细预备、组织每一次训练活动,按新纲要的理念创设适合幼儿进展的环境。多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业
2、素养的提高与进展。 二、个人力量进展 1.本学期我园将连续用法新教材,盼望通过新教材的学习和了解,让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等,让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、主题墙中体现出来。 2.十月份幼儿园将进行全园老师技能竞赛,盼望通过这次竞赛让自己在技能上能多加学习,取得肯定的进步。为了很好的应对这次竞赛,从现在开头就要打下良好的基础。 3.写好教学反思。在训练教学过程中要做个有心人,每堂教学活动只要你去发觉,多少会有一些新的收获,每件事都有值得反思之处,自己要随时发生的案例记录下来,学会观看、学会记录是我本学期首先要解决的问题
3、。在撰写文章方面的力量要得到提高。 盼望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿训练阅历运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿状况实施收效好的训练方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿进展;多和阅历丰富的老师沟通。生活中,热忱待人,友爱助人,虚心为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿,制定特定个人的训练方法,正确引导,发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班主任工作。 三、努力方向 本学期我制定了以下三个目标: 1.争取成为幼儿园优秀老师,多学多看多听多问。 2
4、.仔细把小班的教学、常规建设好。 3.踏实努力地做好本职工作,力争本学期工作能圆满结束。 四、出勤方面 严格要求自己,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不旷工;用饱满的热忱对待工作。 五、家园共育方面 1、充分利用入园和离园的短临时间,主动主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。 2、利用贝贝小金库、家园天地、电话以及博客等途径,与家长沟通联系,准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭训练环境,耐烦听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同训练幼儿,使幼儿的健康成长! 幼儿老师的工作是琐碎的,然而幼教工作
5、无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观看力,留意观看幼儿的言行、举止、神态,并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在敬重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿沟通,这是我自己做好幼儿训练工作的前提。以上,是我本学期的方案及目标,我肯定努力去完成,也盼望各位同事及领导加以督导和指正。 幼儿园小班老师个人工作方案2 新学期开头了,本学期我和 老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、开心地生活,全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作方案: 一、班级状况分析及工作重点 本学期
6、我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯,增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的.交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目标 (一)健康领域 逐步适应幼儿园的集体生活,心情基本开心。 在成人的关心下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 了解简洁的卫生学问,情愿接受健康检查,熟悉五官懂得爱护。 情愿和同伴参与体育活动,进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 学习一般话,愿意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用一般话与人沟通。 学习宁静地听他人讲话,能听懂简洁的语言指令并
7、按其行动。 喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的熟悉和感受。 (三).领域 情愿上幼儿园,能参与幼儿园的活动,情愿亲近老师或熟识的成人。 愿意和同伴一起嬉戏,尝试学习共享等待,体验其中的欢乐。 在成人启发下学习关注他人明显的心情表现,学习关怀他人。愿意招呼熟识的人,学习求助和感谢。 学习在性别、形状等外在特征上比较自己与别人的不同。 学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规章。 (四)科学领域 在成人引导下,学习发觉四周环境中好玩的事物。 愿意用多种感官感知四周的物品、现象,了解物品颜色、大小、外形等明显特征。 喜爱操作、摆布。 亲近大自然,宠爱与学习爱惜四周的植物
8、。 (五)艺术领域 在成人引导下,能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的心情。 喜爱听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。 尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜爱打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、训练教学工作 做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们老师应做好以下几方面的工作: (1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级状况,让家长填写一份幼儿家庭生
9、活调查表,使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识,减轻孩子来园的消极心情。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)老师以亲切、温柔的看法对待孩子,消退他们的生疏感。 培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理力量,做到生活有序。 (1)熟悉自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能宁静午睡,不吵醒别人; (4)培育良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。 培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动,留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯。 深化实践园本课程,将主题
10、探究活动与区域活动结合进行,从他们的爱好入手,让孩子主动学习,从而猎取各方面的阅历,提高综合力量。 注意活动区活动的方案,做到学习有序。在活动时,老师将加强对孩子的观看与记录,准时发觉问题、了解孩子。 丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作特别重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照看好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,
11、给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。 在本学期的保健工作中,增加保育员的训练意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识,真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作,我班重点以“敬重家长”为原则,提高老师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作: (1)加强与家长的沟通与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的爱好和爱好,以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 (2)按时更换家长园地内容,让家长准时了解本班教学活动内容,取得家长的支持协作,并不断向家长供应新的幼教
12、信息。 (3)鼓舞家长主动参与亲子活动,参加助教,发挥家长的作用。 以上是我本学期的个人工作方案,在今后工作中,我将努力工作,争取更大的进步。 主动参与学校以及各级组织的各项培训,在培训中,进一步把握学校语文学科的学问体系与教学教材体系;具备较高的教学力量和讨论力量,能正确把握新课程理念,不断跟进教学行为,明确个性化进展方向,以适应现代.的进展。 1、要主动参与业务学习,并仔细做好业务笔记。除了学校统一规定的业务学习内容外,还要选择一些与本学期讨论课题“以学为主,当堂达标”理念下的小组合作学习的讨论相关的内容进行自主学习,并撰写业务笔记和教学随笔,从而不断提高自己的课堂实践力量和业务水平。 2
13、、教学工作是老师的主要工作之一。一名好的老师必需在业务教学中有所作为。将来三年,我将自己的主要进展方向仍旧定位于努力在业务教学上,尤其是40分钟的课堂教学中有所突破,切实提高课堂教学的有效性。在“以学为主,当堂达标”的模式下,重视同学力量培育,并主动进行教学改革的尝试。 3、主动参与每次的政治学习,并仔细做好记录。要树立良好的师德形象,常常翻阅学习有关师德的文章,如“老师十不准”、“老师职业道德规范”等。不断加强自我修养,做一个同学宠爱的好老师。 4、每学期读一本训练专著,如班主任工作漫谈和给老师的一百条新建议,准时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。并多看权威性的训练类期刊杂志。并
14、常常上网学习,观看好的课例了解更多闻名训练专家、行家的观点,了解当前的教改动态。 5、坚持连续训练学习,仔细参与网络远程训练培训。做好网络学习笔记,主动进行发贴与沟通,向同行们学习,还要多写反思与心得。从而不断提高自己的训练教学理论与水平。 6、主动参与各种学习、培训及教研活动。在活动中主动发言,提升自己的理论水平。利用每周二的集体备课和教学讨论组内学习,切实解决教学中遇到的问题。 7、学校为一、二班级教室配上电脑,为了提高教学效率,娴熟把握电脑技术,我也利用业余时间下大功夫,进行了钻研,以便尽快适应时代进展,为同学的学习奠定良好的基础。 作为一名阅历尚浅的老师,我在训练阅历,组织管理等各方面
15、,还有太多的欠缺和不足,这就需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中,本年度我的工作方案如下: 一、思想政治 始终如一地喜爱祖国,拥护党的领导,喜爱本职工作,关怀国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注意个人道德修养,为人师表,严于律己,关怀同学的学习、生活,做同学的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作开心,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名老师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野,订阅专业杂志,扫瞄英语网页,随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料,以备参考。不断为
16、自己充电,每天支配肯定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供应同学一杯水的自来水。 三、教学工作 (一)主要任务课堂教学 课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地,是同学健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大,信息量多、形式活跃、贴近同学的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课,备教材、备同学,熟识教学软件的操作过程,保证课前的预备工作准时、充分。课中聚精会神。依据同学的年龄特点进行趣味化教学,让同学在一种轻松开心的氛围中学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素,所以我将从激发同学的学习爱好入手,运用谜语导
17、入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动同学的学习主动性,引导同学在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,爱好成为了同学学习的动力。课后准时反馈。登记教学中的胜利点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为同学创设良好的课堂气氛,注意培育同学养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习 (二)详细措施 1、钻研教法,仔细备课,抓好常规教学。 (1)深化讨论教材教法,新课标要求以同学为中心,同学是主体,设计让同学主动学习的教法。 (2)多阅读课外辅导材料,改善自己,要做学习型老师。由于作为老师想要教给同学一杯水的内容自
18、己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话:“老师应当是一名杂家”,这是说作为一名老师要把握方方面面的学问。 (3)了解同学的状况,一班级同学刚入学,要准时了解他们的状况,为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会,而对于接受力量强的同学要做做到上不封顶 (4)了解后进生状况,课堂的设计应当以让中下等的同学学会为目的,由于新课标是让全体同学得到进展。 2、全面关怀同学,促进和谐进展 (1)关怀学习有困难的同学,敬重和信任他们,查找他们身上的闪完点,鼓舞他们自尊自爱,要求上进。另外,仔细分析这些同学的状况,采纳适合他们进展的方法,耐烦关心和辅导他们,促使他们进步。 (2)培育同
19、学良好的英语学习习惯,上课做好笔记,课后准时完成作业,仔细做好预复习,指导同学把握正确的预复习方法。依据不同的话题,创设情境,提高同学英语情景交际力量。 (3)采纳 “同学成长档案”评价方式。转变只关注同学学业成果的单一总结性的考试评价方式,着眼于充分全面了解同学,关心同学熟悉自我,建立自信,关注个别差异,了解同学进展中的需求。 四、教研工作 1、贯彻学校教学工作总目标,以常规教学管理、教学质量监控为抓手,以同学的进展为重点,以课堂教学改革为中心,扎实开展工作,提高课堂教学质量、教学效率,充分发挥教研活动的实效性。 2、本学期,将在上级主管部门及校领导的正确领导下,努力培育和提高同学创新精神和
20、实践力量,提高教学效率和质量为目标,以更新训练观念为前提,提高训练效率为重点,主动实践课程改革理念,抓好课堂训练关。仔细学习新课标下小语的创新理念,提高自身整体素养,从而培育和提高同学创新和实践力量,全面提高教学质量。 3、突出常规教学的基础性地位,定期进行教学检查,常常进行不定期抽查。提倡课堂教学的实效性,扎扎实实建设一支业务力量强的低班级老师队伍。 五、培训工作 要进一步学习现代训练信息,学习英语课程标准,提高自身素养,充分体现现代老师转型。 (1)多参与集体备课这样的活动,向优秀老师学习。并多和各学校的同班级的老师进行沟通,取人特长。 (2)多阅读训练方面的书籍。只有把握了坚实的理论基础
21、,才能在教学中发挥的更好。 (3)学习英语课程标准,把握英语的各级目标,才能制定相 幼儿园小班老师个人工作方案3 幼儿训练区分于其他,要以关怀包涵为主,特此提出本方案。盼望各位幼儿老师们能依照方案进行工作。 一、幼儿基本状况分析 我班现有幼儿34名,其中男生16名,女生18名。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项力量都有所提高,体质有所增加,而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起嬉戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和老师,小伴侣们一起学本事,而且大部分幼儿的生活自理力量较好,学会了自己吃饭,自己脱穿衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平常大部分幼儿能够大胆
22、,清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求。孩子们很喜爱参与体育活动,做嬉戏,对于一些体育器械他们能娴熟的用法,并会想多种方法来玩。但究竟还是小班孩子嘛,一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱,个别幼儿的小肌肉不太敏捷,大肌肉动作进展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控力量较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻。 二、指导思想 依据幼儿训练指导纲要精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合和引导者。依据本班幼儿的实际状况,参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点,时时加以对比,了解并把握本班幼儿的进展水平,主动引
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