XX学校近五年学校发展规划实施方案.doc

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1、XX学校近五年学校发展规划实施方案20212021年学校五年发展规划实施方案细则一、总目标：未来五年我校将按“校有特色、师有特点、生有特长”的思路创“规范特色”学校、建“敬业专长”师资、育“合格特长”人才形成可持续发展的办学的氛围共同打造和校园。 一年目标：教育教学秩序规范学生行为习惯良好校园环境优美创建区级文明校园。 三年目标：学生形成“自我教育、自我发展”的良好意识和行为习惯教师形成“学习、研究、创新”的科研意识和工作习惯校园文化富有特色教育质量稳中有升建成区级重点中学。 五年目标：打造一个教育质量优良、管理富有特色、文化氛围浓厚和可持续发展的学习型学校。 二、教师队伍建设 一年目标 1.

2、完善制度建设。汇集出台我校各处室、年级组、教研职责。 2.实行师德“一票否决制”。对于严重违背教师职业道德的教师在教师评优评模、竞争上岗、职务评聘、晋升职称等方面实行师德“一票否决制”。 3建立_网站。成立网站工作领导小组和编辑部畅通信息交流渠道提高我校的整体形象。 三年目标、 1加强师德师风建设提高教师职业道德素养和政治素质。开展丰富多彩的师德建设的主题活动大力宣传和推广师德先进典型。每年推出1-2名师德先进典型通过召开现场展示会、举行演讲报告会等形式对先进典型加以宣传和推广。 2推进无纸化办公的进程。试行网上公文起草、传递、审批、下发、存档和查询改进公文传递方式提高行文办事效率、 五年目标

3、 1逐步实施学校人事制度改革完善教职工聘任制。在岗位设置、职称评定 、绩效考核、文书档案服务方面急师生之所急想师生之所想。 2大力推行校务公开。在收费、招生、干部任用、重大决策等各个方面全面实行校务公开使我校的民主政治建设再上新台阶。 三、德育管理目标： 一年目标 1建立健全学生会组织。要加大学生自主管理力度要充分发挥学生自主管理的优势增强学生自主管理的意识和能力并使学校的规章制度内化为学生的自觉行为。 2建立家长学校、家长委员会全方位抓好学生思想工作。通过家长来学校老师家访等形式加强联系紧密配合。 3.对学生进行跟踪式教育形成”学校工作家长支持家教困惑学校帮助”的局面努力构建学校、家庭、社会

4、一体化的大德育格局。 三年目标 1继续深入开展”克服陋习讲文明自强素质树新风、做文明_人”活动。规范学生的行为养成教育学生严格遵守中学生守则、中学生行为规范和校纪校规在学生中倡导”做文明人做文明事” 以形成“团结、和谐、务实、奋进”的校风和“文明、勤奋、踏实、争优“的学风。 2建立德育研讨论坛。加大对班主任自我提高的支持力度要把德育研讨论坛纳入德育工作计划和班主任培训规划中每学期召开一次并能真正解决1-2个实际问题使德育研讨论坛成为班主任老师个人管理艺术的平台进行思想工作和班级管理交流与学习的讲台。 五年目标 1教师人人树立大艺术教育观意识。我校的每一位科任教师每一位班主任都应是一位艺术大师我

5、们的每一块黑板每一个教室每一门学科课每一处学生活动场所都是一块艺术园地我们都应努力营造一个充满生机的校园文化艺术环境以提升学生的文化品位以陶冶学生的美好心灵。 2努力实现“重点加特色”的办学目标。我们要培养优秀加特长的学生就必须全面提升学校艺术的管理水平拓展艺术团队的训练项目。以使我们的学生学有所长学有所成。 四、教学管理目标： 一年目标： 1.建立健全我校常规教学检查考核制度确保教学管理的规范性连续性调动教师工作的积极性和主动性。 2.推行集体备课尝试高效课堂教学模式。 3着手整理现有图书对全校师生开放图书室。 三年目标 1以人为本打造一流的教师队伍探索适合_学校的高效 课堂。改变教学模式让

6、培优与改差同步进行创“人人都有收获人人都有所得人人都有进步人人都有所长”的特色学校。 2对理、化、生实验员进行专业技能培训加强学科教学与实验教学的联系让实验员更加熟悉教材熟悉操作进一步提高实验员的业务技能。同时今后要求实验员完善设备帐册、活动记录等电子档案管理。 3. 充分利用外部资源派教师走出去参加多种形式的培训、听课、学习活动以拓宽视野增长见识。 4尊重教师的职业特点尊重教师成长和发展的规律制定并完善各项激励方案激发教师工作的积极性、创造性、事业心使教师愿教、会教、乐教最大限度的发挥自己的潜能创造一种团结和谐、紧张有序的工作氛围为学校的可持续发展奠定坚实的基础。 5注重师徒结对着力培养青年

7、教师每个教研组要为青年教师量身设计发展方案。通过培训、赛教、主题研讨会等形式锻炼优秀教师、骨干教师、教学能手推出一批名师提升学校品位重塑学校社会形象打造精品学校。 五年目标： 1聘请专家、学者进校做关于课程改革、校本教研、心理健康等方面的专题报告以转变教育观念树立创新意识提高创新能力促进教师专业发展。 培养更多优秀学生力争在市一中创“_班”为高一级学校输送更多优质生源。 2树立科研育师、科研兴校的意识以教研促进学校的可持续性发展。实施教学研究的五个一工程即每个教师每学期改进一个教学现实问题完成一个学生成功辅导案例上一堂能展示自己教学风格和教研探索的公开课撰写一篇有分量的教育教学论文参与一个课题

8、研究。学期末进行教研组和个人的综合考评奖励先进教研组和先进个人以骨干和典型推动和引领学校的教研工作。 3开展信息技术培训提高教师的现代教育技能。对教师进行现代教育技术应用的培训工作。其主要内容为课件制作和网络教学两大部分。从2021年上半年起每学期举办一期校本培训-计算机多媒体教学教师根据自己掌握情况选择不同学习时间、不同要求班次的校本培训。 4利用课余时间开放实验室。在开足开好实验课的前提下增加学生实验机会开展学生特殊实验活动凡课本外的实验只要学生有兴趣提前一周通知实验室实验员将尽力准备仪器满足学生需要。 五、文化环境目标 教师宣言： 我们是_学校教师 我们坚信“人人有才人人成才” 我们追求

9、“人人发展和谐发展”； 思想同心目标同向 行为同步事业同干； 我们走求索之路做智慧教师 让我们的生命价值得到永恒提升。 学生宣言： 我是_学校学生 我牢记父母的嘱托我铭记师长的教诲。 志存高远拼搏向上 成人、成才、成大事； 争强、争气、争荣光； 凭实力竞争考苦练成才。 我干我拼我能行！我定赢！_学校 2021.12.10附文化环境目标： 年 任务 第一年 （2021年度） 第二年 （2021年度） 第三年 （2021年度） 第四年 （2021年度） 第五年 （2021年度） 办学 条件 1校园绿化布局调整、改造。 2调整办公室布局。 3充实图书室、阅览室藏书达生均5册。 4适当添置计算机办公室

10、每室一机。 1加强校园文化建设。 2建好学生心理咨询室。 3为班级图书角配备一定数量图书。 4充实学生藏书达人均8册。 5.完成各专用教室调整。 1利用后操场建设乒乓球活动场地。 2藏书达人均10册。 3中层以上领导办公室每人一台工作电脑。 1班级添置现代化教学设备争取所有班级能进行多媒体教学。 2藏书达人均13册。 1添置计算机教师人机比达1：1学生人机比达7：1。 2学生阅览室藏书达人均15册。 教师培养 培养学校教学骨干1520人。 校骨干教师2030人、区教坛新星1人。 培养区级学科带头人15人区教坛新星2人。 市教坛新星1人。 本科以上学历层次达95%省学科带头1-2人。 特色 建设 开展校园读书活动开发以阅读为主题的校本课程。 总结读书活动经验完善书香校园建设。 开发民族体育特色项目为校本课程 形成学校读书文化特色学生年平均看书10册以上。 开发艺术校本课程内容 广泛开展团队活动德育特色初步形成。 德育教育书香校园建设形成一定规模。 第 8 页 共 8 页