有关幼儿园园教学总结汇总8篇.docx
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1、有关幼儿园园教学总结汇总8篇幼儿园园教学总结 篇1 绘画能让孩子的心灵世界变得多姿多彩,更能拓展孩子的想像。绘画是孩子的一种天性,但由于孩子来自不同的班级,年龄差距大,力量水平也存在着差异。本学期只有少部分幼儿绘画基础较好,所以在刚开头的时候,有的幼儿不那么喜爱动手画,有的幼儿画的图案总是很小,绘画力量总不见提高,我并没有急燥,而是赐予孩子自信,伴随孩子共同学习,以孩子的角度去理解并引导孩子爱上画画。 一、提高幼儿绘画的爱好,寓绘画于嬉戏中,开展多种形式的绘画活动。 通过生动形象的语言,以嬉戏的形式开展教学,把绘画寓于嬉戏中,是我主要的教学方法。如: 1、在进行蜡笔画教学中,我解析图画时,给予
2、图画生命力,以童话故事的形式向孩子讲解并描述图画内容。鼓舞幼儿大胆想象、有创意。 2、在涂色方面,指导孩子学习了相像色、渐变色等多种涂色方法,鼓舞幼儿有自己的想法。 3、选择布贴画,这是孩子们未曾接触过的领域,是新奇、奇怪感带动孩子们去很好地完成他们的作品。 4、剪贴画,让幼儿的手眼协调得到了充分的熬炼,对事物的形和色有了充分的理解与把握。正所谓:好玩的事物,幼儿都乐于接受,为了提高幼儿的绘画力量,我留意开展一系列不同形式的绘画活动。 二、重视幼儿作品的评价的技巧 在美术活动中,老师评价幼儿的美术作品是一个必不行少的教学内容,老师对幼儿作品评价的看法、标准,往往挺直影响幼儿参加美术活动的爱好和
3、主动性。对幼儿作品评价时要留意:符合中班幼儿的年龄特点,富有童趣。在激发孩子学习爱好的前提下,赐予肯定的指导与评价。留意观看分析孩子的入园学习心情,让孩子在愉悦中画画。 总之,中班幼儿通过这学期的美术爱好班活动,提高了构图力量,学会了对自己的画面进行简洁的布局,而且构图能有自己的想法。在颜色的运用方面,幼儿会依据画面的需要进行涂色,能尝试不同的涂色方法及背景色的表现形式。我允许孩子的绘画风格的别出心裁,这样才能彰显个性嘛! 爱好是最好的老师,活动中我只是作为一个引导者,孩子们才是画出五彩世界的小仆人。 幼儿园园教学总结 篇2 周三第一次试教。也是我正式第一次给小伴侣上英语课。教学内容是“my
4、clothes”。 由于是之前面试小新星预备片断教学的内容。虽然面试没用到。但是由于曾向羽姐姐学校老师请教过。再加上剑桥新书发布会时所听取得一些别的优秀老师的一些阅历。所以我对于这堂课的设计还是比较有头绪的。 我真的发觉一个老师要进步的快。实践加上与别人沟通,特殊是一些有阅历的沟通。进步得幅度远比纸上谈兵来的大。 第一上课我个人的感受首先是觉得喉咙有点累。对于幼儿的掌控虽然还不够,但是对于我第一次上,且她们班人原来就多,平常的常规也不是太好已经算是还可以的。中间竞赛嬉戏过程中自己对于下一步该做些什么还不是特别的顺,中途还会自己呆那想下一步该怎样。此外,原设定的目标未达到。原来预备教授的句型未教
5、。可能的缘由一方面可能是他们接受力不强底子不够扎实二是由于自己的在课程程序设计上的问题。 周四的其次次试教最大的个人感受是上课上着上着自己觉得乏味,内容的支配上又些混乱。 后进行反思发觉乏味的缘由是我过多的进行个别的操练。所以我读的比幼儿还多许多过多重复的东西让听课的老师也觉得无聊。但是对于这点我个人觉得个别操练是对于每个小伴侣对于教学内容的把握上会很又关心,同时又赐予他们表现的机会,我读的多,那么有利于他们对于语音的把握.但这样的形式不利于在公开课上. 幼儿园园教学总结 篇3 转瞬已到一月下旬,轩宝中班第一学期将在月底结束,接下来,就是欢乐的寒假和欢欣鼓舞的春节,好日子一个接着一个。在放假前
6、,轩宝的学校上周五开了个家长会,老师把小伴侣在这学期的状况向家长作了介绍,并且把小伴侣的作品集、成长手册都发给了家长。开完会后,轩妈捧着那一叠的东西,感觉好丰富,立刻给轩爸发简讯,四个字,“硕果累累”。 先来看看老师对轩宝的评语吧!(括号内的是轩妈的点评) 曹以轩,你是一个聪慧、好学、天真、和善的小男生,每天小伴侣和老师都期盼着你的到来,由于你能给我们全部人带来欢乐!(轩宝常常闹点笑话,而且被老师任凭一逗就逗起来了,老师说轩宝真的是特别天真)老师知道你是我们班级最聪慧的一个,大家都叫你小天才。你也是唯一一个全园出名的天才珍宝,每个老师见到你都会考考你的数学,你都不会让老师们绝望。 新学期即将来
7、了,聪慧的珍宝,你能接受老师的几点建议吗?学着自己的事情自己做(要自己整齐地穿好裤子,电脑课上要独立完成绘图要求);多和小伴侣友好相处(轩宝常常一个人“神游”)。我们信任,下学期的你肯定是我们班最精彩、最优秀的一员,好好加油呀! 除了老师的评语之外,轩宝在这个学期里收获的还有多首儿歌、一大本“米罗可儿”美术作品集、64个杰立卡宝盒、七首英文童谣、动手制作了老师节礼物、圣诞节小红花、感恩节火鸡(易拉罐制作)等等。另外,轩宝还带回16张水彩画作品,轩爸已经把其中的佼佼者贴在了一楼客厅的墙上,轩宝看了很得意。轩宝的家里,轩宝的颜色越来越浓啦。 在幼儿园里,除了学习文化学问,轩宝的情感进展也有提高。就
8、拿开家长会那天来说吧。下午两点四十五分,午睡后的轩宝跟着同班同学回到教室,看到轩妈在里面,轩宝并不立刻跑到轩妈这里,而是径直走到小瑀爷爷跟前,大声问好;然后又走到生活老师那里领取下午的点心,其间只是用眼睛瞄了一下轩妈,脸上没有表情。等到该做的都做完以后,轩宝才走到轩妈跟前,抱抱轩妈。轩妈觉得轩宝的这一系列举动说明:轩宝已经会短暂地掌握自己的心情,懂得要先完成必要的礼仪,才可以跟轩妈一起回家。 寒假里,轩妈跟轩宝说好了,要主攻“拍皮球”,中班的测试及格线是连续拍20个,而轩宝目前的成果是2.5个,所以还有很长的路要走呢。问轩宝能不能学会,轩宝说“只要学,就可以学会呀。就象宝宝小时候学数学,现在不
9、是很棒了吗”? 对,轩宝加油,学习之路刚刚开头,轩爸轩妈会陪着轩宝,渐渐地学,渐渐地走,渐渐地享受这其中的乐趣。 幼儿园园教学总结 篇4 20xx年上学期工作又结束了,本期我在纲要规程的指导下,仔细实施了本班的数学教学工作。在实教学过程中,我仔细落实各项试验活动,坚持保教结合,取得了肯定的成效。现总结如下: 一、幼儿操作习惯培育方面: 我班共有66名幼儿,作为中班教学,本期我对幼儿操作习惯进行了培育: 1、教孩子熟悉数学书,把握正确的翻书方法,学会怎样疼惜书。 2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。 我班经过一学期的强化训练,孩子们已娴熟的把握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。
10、 二、仔细开展嬉戏式的教学活动 在每一堂课前,我都要仔细分析教材,画好挂图,预备好所需教具。以培育孩子“主动学习、规律推理、制造思索、解决问题”的力量为主旨,以嬉戏活动为主,增加数学学习的乐趣,让孩子在轻松、欢乐的情境下绽开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作阅历,建构完整的数理概念,让孩子更喜爱数学并养成主动探究,追求学问的爱好和良好品质。教学中,我充分抓住孩子的爱好,坚持以“做中学、玩中学、学学问、练思维”的方式,以“手、眼、脑并用,教、学、做合一”的方式,让幼儿进行学具教学操作活动。引导幼儿把零散的感性学问概括化,促进学习的迁移,形成举一反三的认知力量。并且在活动中我注意增加教
11、学的多样性,提高了孩子的动手操作力量和主动自学的力量。 通过一期的学习,孩子在听故事、玩嬉戏的欢乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的力量,奠定了一生都受用的基础。 三、搞好家校联系,亲密家园合作 家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象,家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习,家长不仅 不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。所以在活动中我特别注 重与家长沟通,争取家长的协作。让家长参加孩子的学习,帮助幼儿园共同构建孩子的心智与学习力量进展。 本学期,我与班主任老师一道,共同完成了本班家校联系活动,向家长们宣扬学校幼儿园办学理念,宣扬学前
12、训练,宣扬育幼阅历,共同完成了本学期的任务。 四、取得的成果 1、孩子们对数学活动特别感爱好,知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。 3、孩子们对数学活动很有信念,并情愿努力克服数学活动中的困难,信任自己的数学力量。 3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。 4、孩子们主动自学的力量提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的力量,具有制造思索的力量、规律推理的力量,有探新的剧烈愿望。 5、家长工作开展得井井有条,受到家长和领导的好评。 幼儿园园教学总结 篇5 时间疾驰,转瞬间一个学期就过去了。回想这个学期发生的一切,让我有许多感慨,也做了如下的总结。 一、训练教学工作 1、
13、仔细备课,提前做好备课工作 备课是确保训练活动能顺当完成的前提。我们每次备课前都会先争论,确保目标的全都性。每次教案都会仔细写,做到目标明确、条理清楚。 2、细致、仔细地做好每一个孩子的观看记录 这学期的观看记录要求是每周一篇,于是不论在何时都会仔细地观看孩子,把孩子发生的点滴都牢.在心中。 二、环境创设 环境是为训练教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,为节约纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参加到其中,让他们动手去制作。同时我和苏老师还依据课堂要求制作大量的教具。 三、组织各种对孩子们身心有益的活动 1、画展竞赛 这是这个学期的第一项
14、大活动。从选择画展的素材、到画展的编排、以及材料的选用,我们都做了具体的策划。为了搞好这个画展,我们一次次地在一起看碟子,共同商讨怎样才能做得更好。苏老师发扬吃苦耐劳在先的风格,观察什么事情不说就干,从来不管自己是副班还是主班,一样的干。这些都让我特别的感动。 2、六一舞蹈的评比 为了迎接六一儿童节的开放活动,我们单位举办了大型的六一文艺汇演,这就要求每个孩子都有参与的机会。于是,我和苏老师两人从买碟到选材,都下了很大的功夫,为了让孩子们能更好的表现自己的才能,我们经过多方面的考核,终天找到了适合孩子们的舞蹈。经过一段时间的排练,孩子们终天在六一文艺汇演取得了很好的成果。 四、卫生保健和常规训
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