幼儿园年度保教总结_2.docx
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1、幼儿园年度保教总结 经受了春的萌芽、夏的生长、秋的收获、冬的孕育,不知不觉又结束了一个学年的工作。 保育和训练相结合是幼儿园中两个缺一不行的工作。保教结合才能使幼儿健康成长。20xx-20xx一学年转瞬就过去了。在园领导的带领下,通过一个学年的培育,我园幼儿在生活习惯、学习意识等方面都有了较大的进步。现将本学期的保育工作总结如下: 一、十项工作的落实与效果。 抓团队精神实行园长本学年工作方案,强调团队精神,同心同德、勇于拼搏。 以集体学习、个人反思、不断总结等方式,把工作中出现的问题、解决方法放在会议上集体争论,使大家感受到集体的力气。从工作上、生活上关怀保教人员,使大家深切体会到红焱这个大家
2、庭的暖和。各位保教人员把自己工作上的心得、体会、收获以文字的形式记录下来,并毫不吝惜地与大家共享,使保教工作能够更加顺当地绽开。 思想素养端正心态,不计较个人得失,以爱心、耐烦、细心来照看幼儿,给师生供应一个舒适、卫生、平安的环境。 业务水平进行业务学习,使业务操作科学化、规范化、效率化。通过工作流程规范操作不仅使保育工作更细致,还节约了不少时间。学习汲取保教学问,定期请保健医生上课,宣扬各种传染病、流行病的防治措施,并主动向家长宣扬保教学问。 抓管理细化在大、中、小级组选出三位负责人,组成保育考核小组,并一起制定具体的、合理的、切实可行的老师日常保育工作、保育员管理细则和保教人员训练工作支配
3、,使保育工作更细致,每一项工作都有规可依、有规必依、违规必究。 抓机制运作严格根据管理细则来支配工作,与嘉奖机制相结合,做到能者多酬、先进优酬。 抓硬件用法制订了班级财产登记表和幼儿园物品购买、领取、借用制度,使班级硬件的用法更有保障,真正做到责任到人。 抓考核量化。 由保教主任与考核小组每月进行一次卫生评比和考核,将全部的工作与考核挂钩,以公正、公正的原则评分,体现能者高分多酬,弱者低分少酬,提高保教人员的工作主动性。 抓行为培育培育幼儿良好的行为习惯和自理力量。重点培育小班分类整理玩具的力量;中班培育幼儿穿衣服和鞋子的力量;大班是培育整理床上用品和穿衣服等自理力量。另一个重点是培育幼儿的文
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