幼儿园大班家长工作方案15篇.docx

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1、幼儿园大班家长工作方案15篇幼儿园大班家长工作方案1 一、指导思想 随着训练观念的转变，我们的家长工作也发生了改变。原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此，我们必需让家长了解幼儿园的训练活动，与我们达成训练观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最终让家长参加到我们的训练过程中来。本学期，我班以幼儿园园务方案幼儿园纲要为指导思想，主动发挥老师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，主动与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的进展创设一个良好的环境。同时，深化挖掘家长训练资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使家长在主题训练活动中走到孩子们中来，使课程更

2、丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高训练质量，发长幼儿的.交往力量。 二、详细工作支配 贯穿一学期的有：1、家长定期来园参加半日活动，感受训练。 2、仔细做好家长工作记录。 3、每天做好与部分家长的口头沟通。 4、每二周更换家长园地内容。 5、倡议每个家庭预备废品收集袋，长期开展收集废品的活动，鼓舞幼儿进行变废为宝的活动。 6、开拓“请您关注”专栏，定期将家园联系本陈设出来，供家长翻阅。 7、家长帮助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问。 三、逐月支配 二月、三月份：1、召开家长会，转变家长对现代训练观念的熟悉。 2、家长和孩子一起自制灯笼参加幼儿园灯展。 3、预备妈妈的

3、照片入园布置专栏我爱妈妈。 4、妈妈来园参加三月八日为妈妈庆贺活动。 5、家长帮助孩子收集与灯、元宵节、雷锋等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问。 四月份：1、家庭造型活动“变废为宝”。2、家长利用双休日带幼儿走进大自然，寻求春天的信息。 五月份：1、亲子活动2、班级“小记者活动”，幼儿在家庭中了解不同家长的职业内容，邀请医生、护士、学校老师等不同职业的家长到园，和幼儿一起进行“我身边的职业”探究活动，现场采访家长。 六月份：1、请学校老师的家长来园为幼儿进行“升学校预备”训练活动。 2、家长参加“毕业典礼”的预备工作，来园参与“毕业典礼”。 幼儿园大班家长工作方案2 一、状况分析 幼儿

4、训练完靠老师一人收集往往是非常有限的，只有我们平常重视家长工作，努力做好家长工作，动员家长和孩子一起收集、预备，才能使我们的活动开展得更加生动、活跃。 工作中，我们发觉，现在我们班的孩子已不同于以往的孩子，他们的学问已不再局限于在幼儿园学到的，他们提出的问题有时甚至连老师也回答不上来。那么，在信息.的今日，我们就可以发动家长，让他们帮助上网查阅资料，或者教会孩子如何从广播、报刊等媒体中主动猎取信息资料，提高孩子的学习力量，满意孩子的求知欲望。同时，我们还体会到，在课程实施的过程中，一些家长往往本身就是现成的训练资源。 我们为了孩子的提高，充分挖掘家长资源，使家庭和幼儿园互动起来，达到共同训练幼

5、儿的目的。那么为什么要让家长和幼儿园互动起来，我们制定了一下目标和措施： 二、家长工作的目标 1。加强与家长的挺直联系，做到“因人而宜”。针对不同家长的实际状况，实行不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平常自己接送孩子的家长，加强平常的沟通，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园协作，获得好的训练效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长，则实行电话沟通、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面沟通，真实地了解孩子的状况。 2。由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依靠，所以，特殊要求家长在家里肯定要给与宝宝动手的

6、机会。 3。结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 4。引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的状况及特点动身，关注孩子在自身基础上所获得的进展，不要盲目地横向比较。 5。在家长、孩子与幼儿园之间建立了良好的、和谐的互通、互知的关系。任何活动都是家长感爱好的，他们关怀幼儿在幼儿园的一切生活，一点一滴，而由于自身条件有限，无法深化了解幼儿园的双重任务。由于不了解，也就无法理解幼儿园工作中的一些内容，并使有的家长对幼儿园产生不满心情，形成和幼儿园的一切活动对立、不支持、忽视的看法。 扭转这种状况的方法之一就是让家长走入幼儿园活动

7、，参加幼儿园活动，来促进其思想转变，渐渐从不支持到支持，从忽视到主动询问，从不闻不问到主动参加使其产生质的改变，这不仅利于孩子的成长，更有利于幼儿园的自身信誉度，使整个社区亲和力达到主动向上的方面。这一点是任何活动的关键点。 三、。详细措施 1。定期将家园联系本陈设出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿阅历和幼教新书推举给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。 2。每天利用幼儿入园、离园的好机会，和家长有目的、有针对性地进行沟通。 幼儿入园时，老师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿问好，另一配班老师组织孩子进入活动区，让孩子们自选嬉戏、自由结伴进行活动。幼儿离园时，三个老师都要到位，配班

8、老师组织幼儿活动，带班老师与家长沟通幼儿在园状况。让家长每天放心地接送，准时了解孩子每日动态。 3。开展“家长学校”活动，并开设有关生活自理力量培育方面的专题讲座。 4。办好家长园地向家长宣扬科学育儿的学问。 5。利用博客与家长在线沟通，让家长准时了解幼儿在园的学习、嬉戏生活状况，使家长真正理解幼儿园、老师，支持我们工作，让幼儿和谐、欢乐地进展。 6。召开家长会，转变家长对现代训练观念的熟悉。 幼儿园大班家长工作方案3 一、指导思想： 本学期，以幼儿园训练指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”精神，

9、进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、支持和主动参加，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境二、工作目标： 1、努力营造家园合力的训练环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲热度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准基点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式。 3、明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。四、详细支配： 二、 三月份： 1、更换班级家长园地。 2、了解新插班生的基本状况。 3、制定班级家长工作方案。 4、填写、发放家园联系手册。 5、召开家长会，争论如何进行幼小连接工作。 6、开展“三八”爱妈妈活动。 四月份 1、开展家长半日开放活动 。 2、

10、请家长随时留意幼儿的坐姿和握笔的姿态。 3、 请家长协作培育幼儿良好的生活卫生习惯。 五月份 1、开展庆祝国庆。 2、开展家长半日活动 3、庆六一活动。六月份 1、幼儿毕业典礼，并组织家长参与。 2、家长调查问卷活动。 3、做好幼小连接工作。 幼儿园大班家长工作方案4 一、指导思想 随着训练改革的不断深化，人们越来越深刻地熟悉到训练作为一项系统工程，学前训练必需和杜会训练、家庭训练同步进行、同步进展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着训练整体功能的发挥，所以，幼儿园训练必需与杜会训练、家庭训练相全都协调。为此，新学年，我园将以幼儿园园务方案为依据；以争创省级示范园为目标；通过多途径的沟通沟

11、通方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿训练目的、内容与方法，充分熟悉到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣扬科学家教学问，关心家长转变训练观念，改进训练方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化训练。 二、工作目标 1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。 2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课老师的专业水平与管理人员的综合素养，提高办学水平。 3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学阅历和做法，扎实开展好常规工作。 4、深化开展家长学校课题讨论，围绕课题制造性地开展工作，提高科研水平与办学效果。 5、增加老师为家长服务的

12、意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。 6、指导家长树立正确的训练观念，学习和把握科学的家庭训练学问和有效的训练方法，为幼儿健康成营造良好的家庭训练环境。 7、充分挖掘与利用家庭、社区训练资源，为幼儿训练服务。 三、详细措施 1、注意家长学校的规范管理。 （1）注意过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初仔细制定具体的工作方案，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理。 （2）健全管理机构。成立新一届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，讨论当前家庭训练，学校训练，.训练的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，准时

13、反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。 （3）完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度，如：优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准；优质课、优秀家教论文的评比标准；班级网页中家园互动的评比标准以及嘉奖、考核制度等，使家长学校逐步走向制度化、规范化。 2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。 家长学校队伍建设关系着办学水平与效益，应制造各种学习机会与供应熬炼的平台，让家长学校管理人员与骨干老师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识，丰富家教理论学问，并通过参加组织各种家庭训练活动，提高组织管理力量与授课水平，大胆地、制造性地开展工

14、作。 幼儿园大班家长工作方案5 纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与学校相互连接，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”以及“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”等理念，进一步实行幼儿园训练指导纲要，本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、关心家长提高训练力量，关心家长树立正确的早教意识，与幼儿园形成训练合力，让幼儿在渗透着良好训练的环境下健壮成长。 幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”对于幼儿的成长进展来说，两者都是必不行少的。训练好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园训练的胜利与否，在

15、很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同训练好幼儿。 因此，我班努力做好家长的工作，争取家长的亲密协作。现制定本学期家长工作如下： 1、邀请家长来园参加半日活动，感受训练。 2、每天做好与部分家长的口头沟通。 3、每周更换家长园地内容。 4、在家园联系中开拓“保育学问”专栏，定期将家长的育儿阅历和幼教新书推举给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。 5、家长帮助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问。 6、综合运用多种方法，如“家园联系”，电话沟通，家访等，加强家园联系。 详细工作： （1）、家园联系要能让家长准时了解孩子在园生活、学习、健康方面的状

16、况，也能让老师准时了解把握孩子在家的表现，了解家长的看法、建议，家园相互联系，准时沟通，老师通过家园栏，宣扬窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的训练要求和对家长协作幼儿园盼望。 （2）、利用家长平常接送孩子的时间，准时让他们了解孩子的学习生活状况，与家长共同探讨全都的训练方法，训练孩子。对两天不来的幼儿要准时进行电话家访。 总之，家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，只要我们全体老师的共同协作和努力，使家长工作制造出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到进展，让幼儿的身心得到更好的进展。 幼儿园大班家长工作方案6 一、指导思想 幼儿园新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本

17、着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、关心家长提高训练力量。” 家庭训练指导的本质是家长熟悉提高的过程，根本目标是促进幼儿进展。将家庭训练融入幼儿训练范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；增加家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关怀的程度；强化家长训练动机；提高家教素养和家教质量。 二、工作目标： 1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。 2、依据教学活动的需要，请家长务必关怀家园栏，关怀主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。3、请家长献计献策，共同商讨训练良方。 4、依据家长的需要，供应

18、便利服务。 三、详细措施： 1、利用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨训练幼儿的有效方法。2、坚持每月更换“家园联系栏”的内容，每月准时填写发放“家园联系手册”，达到家园共同训练的目的。 3、注意理论联系实际，通过家长会、半日开放活动、大班毕业典礼等一系列的途径，切实提高家长工作的实效性。4、利用网络让家长参加幼儿园的保育、保健，让他们了解班级的动态，可以通过网络相册看到自己的孩子在幼儿园的学习生活状况，以及幼儿园进展的话题沙龙。 四、详细支配： 二月份： 1、创设班级家长园地。 2、了解新插班生的基本状况。 3、制定班级家长工作方案。 4、填写、发放家园

19、联系手册。 5、召开家长会，争论如何进行幼小连接工作。 三月份： 1、开展“三八”爱妈妈活动。 2、鼓舞幼儿与家长一起到郊外进行春游活动，观看季节的改变。 3、发放家园联系手册。 四月份 1、家长半日开放活动 。 2、春季常见病的预防。 3、毕业典礼节目预备工作。 五月份 1、幼儿绘画展现亲子活动。 2、庆六一活动。 3、毕业典礼节目排练。 六月份 1、幼儿毕业典礼。 2、家长调查问卷活动。 3、填写发放幼儿素养报告书。 幼儿园大班家长工作方案7 一、状况分析 优势： 存在问题 二、指导思想 立足本园实际，以36岁学习与进展指南、上海市学前课程指南为依据，幼儿园五年进展规划为目标，本着敬重、公

20、平、合作的原则，争取家长的理解支持、主动参加。并主动支持、关心家长提高力量。主动探究36岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式，促进幼儿园办园水平提高；强化服务家长、服务幼儿的质量，促进幼儿园整体服务水平的提高。增加家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关怀的程度；强化家长训练动机；提高家教素养和家教质量。全面提高教职员工的基本素养，真正做到服务于.、服务于家长、服务于幼儿。 二、工作目标： 1、关注“父亲训练”对孩子的影响，全家合力训练孩子，从而提高家庭训练素养。 2、围绕“家园冲突如何主动地进行相互沟通与处理”绽开专题研讨，提高家园信任度。 三、主要工作及： 学期专题工作 1、家教指导专题：父亲

21、训练对孩子的影响 2、家委会：围绕“家园冲突如何主动地进行相互沟通与处理”绽开专题研讨 日常指导 1、提倡以“闵豆家园”为主要家园互动平台 2、做好家园直通车的改版工作，以闵豆家园为平台，发布家园小报 3、召开期初及家长开放日活动，宣扬课程理念，促进老师和家长的有效沟通。 4、以“欢乐表演30分”为主题开展家长沙龙 5、学期中对生病不来园幼儿园做好家访，两天不来园幼儿做好电访，把握每个幼儿的身体状况。 6、结合病的预防工作，使家长能理解、支持和协作学校在传染病期间各项工作的开展。 7、开展丰富多彩的家园社区活动，共享幼儿园特色成效。 8、结合家长学校教材不输在家庭训练上开展读书沙龙活动：重点关

22、注父亲训练对孩子的影响。 家委会工作 1、以“做一天家长老师”为主题，以老师身份组织班级半日活动，关注幼儿园平安及保教工作详情。 2、结合带班感受，围绕“家园冲突如何主动地进行相互沟通与处理”绽开专题研讨。 亲子实践训练 1、鼓舞家长围绕“欢乐半小时”共享家庭开展欢乐表演的乐趣，踊跃投稿。 2、结合、班级主题、外出亲子游等活动，细心设计亲子学习、亲子互动、亲子等活动，制造家园同乐的机会。 3、家进步课堂：家委会做家长老师开展半日活动 4、鼓舞家长和孩子一起，共同参加班级主题的开展。 幼儿园大班家长工作方案8 一、指导思想 以幼儿园训练指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与

23、家庭、社区亲密合作，与学校相互连接，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿训练。 二、工作目标 1、努力营造家园合力的训练环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲热度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。 3、增加对家庭、.的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。 三、详细措施 （一）更新观念，转换角色

24、，营造家园合力的训练环境 第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入老师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、常常化。 其次，要把家长和老师作为共同促进幼儿进展的主体来看待。在共同训练幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、公平合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。 第三，在家园沟通问题上，老师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的伴侣，耐烦倾听他们的看法，切实关心家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们

25、看法恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过老师的努力，肯定会营造出一种相互敬重、公平合作的家园共育新天地。 （二）注意家长工作的实效性 家长工作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深化，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参加的少；间接参加较多、挺直参加不够，尤其是很少深化到幼儿园训练过程的深层次紧密协作课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深化训练过程，并将之与提高家长的训练水平、改善家庭训练有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长长工作的实效性。 （三）擅长做个别家长工作 由于遗传、环境和训练不同，孩子进展状

26、况各不相同，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此老师做家长工作，关心家长提高训练水平也要象训练幼儿一样“因人而异”，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、看法、言行，察觉到家长在训练上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，连续做好家访工作，做好家访记录，特殊是新生首次家访。 （四）开拓家园合作的有效途径 1、充分发挥网络家园通优势，沟通沟通的作用 依据家长的需要，利用家园通和家长沟通幼儿的学习状况以及幼儿园最近的训练信息。将幼儿园的教学活动方案，以及孩子的作品发给家长。让家长能更加主动、更加挺直了解孩子的状况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保

27、健工作的调整、通知，我们都准时与家长互通信息，使家园联系更加快捷、频繁。 2、家长开放日活动 家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园训练工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深化了解孩子，与老师合作有针对性地训练孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以观看到老师教养看法、教养方法、技能。但是，对家长的参加活动，老师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、主动性与制造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基

28、础上的进展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将进行全园性开放活动。 3、家长助教 探究家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求老师就家长的爱好、特长、工作性质等进行全面调查。依据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长训练资源如同新奇血液源源不断地注入到幼儿园训练工作中。 4、家长园地 本学期，我们将重视各种宣扬工作，拓展原有家长园地版面，鼓舞老师依据班级、家长以及教学的需要设计新奇的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭训练热点问题，

29、再有针对性地吸引家长主动参加争论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长训练家长的目的。 四、详细支配 三月份： 1、组织举办“三八”亲子活动，巧手妈妈和包饺子活动 2、检查各班家长园地状况。 3、检查家园联系册的用法状况。 四月份： 1、进行家长开放日活动，家长填写半日活动状况表。 2、家长学校活动：大班家长会（班级组组织，重点：幼小连接工作）。 3、预备平安学问竞赛活动。平安手册及试卷的发放、批阅与回收。 五月份： 组织亲子平安学问竞赛活动。 六月份： 1、进行庆“六一”亲子游园活动。 2、评比“好家长”。 3、下发家长问卷并进行状况汇总。 4、撰写家教心得，举办训练沙龙。 幼儿园大班家长工

30、作方案9 一、指导思想 随着训练观念的转变，我们的家长工作也发生了改变。原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此，我们必需让家长了解幼儿园的训练活动，与我们达成训练观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最终让家长参加到我们的训练过程中来。本学期，我班以幼儿园园务方案幼儿园纲要为指导思想，主动发挥老师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，主动与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的进展创设一个良好的环境。同时，深化挖掘家长训练资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使家长在主题训练活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高训

31、练质量，发长幼儿的.交往力量。 二、详细工作支配 贯穿一学期的有： 1、家长定期来园参加半日活动，感受训练。 2、仔细做好家长工作记录。 3、每天做好与部分家长的口头沟通。 4、每二周更换家长园地内容。 5、倡议每个家庭预备废品收集袋，长期开展收集废品的活动，鼓舞幼儿进行变废为宝的活动。 6、开拓“请您关注”专栏，定期将家园联系本陈设出来，供家长翻阅。 7、家长帮助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问。 三、逐月支配 二月、三月份： 1、召开家长会，转变家长对现代训练观念的熟悉。 2、家长和孩子一起自制灯笼参加幼儿园灯展。 3、预备妈妈的照片入园布置专栏我爱妈妈。 4、妈妈来园

32、参加三月八日为妈妈庆贺活动。 5、家长帮助孩子收集与灯、元宵节、雷锋等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问。 四月份： 1、家庭造型活动“变废为宝”。 2、家长利用双休日带幼儿走进大自然，寻求春天的信息。 五月份： 1、亲子活动 2、班级“小记者活动”，幼儿在家庭中了解不同家长的职业内容，邀请医生、护士、学校老师等不同职业的家长到园，和幼儿一起进行“我身边的职业”探究活动，现场采访家长。 六月份： 1、请学校老师的家长来园为幼儿进行“升学校预备”训练活动。 2、家长参加“毕业典礼”的预备工作，来园参与“毕业典礼”。 幼儿园大班家长工作方案10 训练好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而

33、幼儿园训练的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同训练好幼儿。因此，我园努力做好家长的工作，争取家长的亲密协作。现制定本学期家长工作如下： 1让家长准时了解班级的教学活动和详细的主题活动，引导家长多方位地支持幼儿的活动。 2家园协作，共同做好幼小连接工作。请家长在家中加强督促、指导，培育幼儿良好的生活习惯和学习习惯，为顺当升入学校打好基础。如指导幼儿用完学习用品准时整理，并养成主动整理自己学习用品的好习惯。引导幼儿有始有终地做完一件事；做事不拖拉，形成肯定的时间观念和责任意识等。 3综合运用多种方法，如“家园联系册”、电话沟通、家访等，加强家园联系。让家

34、长准时了解孩子在园生活、学习、健康方面的状况，了解每阶段幼儿园、班级对孩子的训练要求和家长协作的方面，也让老师准时了解把握孩子在家的表现，了解家长的看法、建议。利用家长平常接送孩子的时间，准时让他们了解孩子的学习生活状况，与家长共同探讨全都的训练方法训练孩子。 4家园互动，主动筹备大班幼儿毕业典礼。 家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。这是幼儿园家长工作的动身点和归宿。我们将发动家长参加我们的毕业演出活动，请家长为孩子们筹备演出服、道具、观看演出等，这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的成进步步，同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动。 幼儿园大班家长工作方案11 一

35、、指导思想： 本学期，我们将以幼儿园纲要为指导思想，主动发挥老师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，主动与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的进展创设一个良好的环境。同时，深化挖掘家长训练资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使家长在主题训练活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好地提高训练质量，进展幼儿的.交往力量。 二、班级状况分析： 家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调进展的重要保证。上学期，我班开展了较多的家长工作，如：家长会、六一美食共享、幼儿合唱竞赛、家园联系册等，取得了较好的成果。经过一学期的家长工作

36、，原先对幼儿不关怀、无所谓的观念已有转变，有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、区角活动都有了肯定的了解。同时也赐予了我们较多的协作。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多，存在依靠性强，自理力量差，任性，缺乏爱心的个性，各方面力量还待培育。针对上述状况，加强家园合作显得特别重要。本学期，我们将在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。 三、主要内容与详细措施： （一）注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。通过“益课堂”和班级群和家长沟通互动，让家长准时了解幼儿园、班级的工作支配和主题活动开展状况。 （二）加强幼儿园与家庭的沟通，

37、以敏捷多样的方式，从而共商训练策略。 （三）注意家长的参加，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加训练合力。充分利用家长资源，邀请家长为幼儿开设教学活动。加深幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性熟悉，懂得要敬重他人的道理。 （四）定期开展早教活动，注意早教质量。 四、详细月工作支配： 九月份： 1、各班写设好家园联系册。 2、在“中秋节”放假期间，向家长告知放假期间平安留意事项。 十月份： 1、“国庆节”通知家长放假时间和放假期间平安留意事项并进行庆国庆训练活动。 2、天气开头转凉，向家长宣扬本季节常见疾病的预防学问。 十一月份： 1、设置幼儿作品展现栏，随时向家长展现幼儿作品。 2、请家长共同

38、督促幼儿完成家庭作业。 十二月份： 1、请家长参加幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。 2、向家长宣扬冬季常见疾病的预防学问。 3、下发元旦放假通知，让家长签元旦放假平安工作收悉，提高家长平安意识。 一月份： 1、进行元旦活动。 2、幼儿寒假生活指导告家长书。 3、撰写家长工作总结。 幼儿园大班家长工作方案12 一、指导思想 以3-6岁儿童学习与进展指南为指导，以中心工作方案为导向，通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园训练、家庭训练与.训练结合起来，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿训练目的、内容与方法，关心家长转变训练观念，形成1+12的训练合力，促进孩子的健康和谐

39、进展。 二、工作目标 1、进一步健全家委会管理机构，成立幼儿园进展指导委员会，参加园所管理。 2、开展多种形式训练活动，丰富家长学校内容。 3、把脉家长的需要。为家长解决在训练孩子方面的困惑，引导家长找到最好的训练策略，实现训练的最优化。 4、充分挖掘与利用家庭、社区训练资源，为幼儿训练服务。 三、详细措施 (一)进一步健全家委会管理机构，参加园所管理 1、依据市局精神，为了进一步健全家、园、.的合作，成立幼儿园进展指导委员会，邀请家长代表、社区代表以及企事业代表加入进展指导委员会，与幼儿园共商园所进展大计，制定“十三五”进展规划，共同管理好幼儿园，努力做到办人民满足的训练。 2、定期开展进展

40、委员会以及家委会的活动，共同讨论当前家庭训练、学校训练、.训练的动态，准时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和看法，随机对幼儿园卫生、平安、食堂工作、训练教学等方面工作进行检查，参加幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的进展献计献策。 (二)开展多种形式训练活动，丰富家长学校内容 1、开展敏捷多样的指导活动。 每学期针对各年龄段家长开展至少1次的专题讲座活动，针对目前家庭训练中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深化浅出的剖析家庭训练的重要性，了解胜利的家庭训练案例，关心家长学习科学的育儿方法；每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、训练方

41、法、训练目标，了解自己孩子在群体中的表现。让家长懂得了怎样和老师主动协作，取得训练的全都性，同时也拉近老师和家长之间的距离，形成训练合力，有效地促进幼儿进展；每月开展家访活动不少于2次，了解孩子在家的状况，倾听家长的需要，切实关心家长解决在育儿过程中遇到的问题，仔细填写好上门家访记录；办好中心家教专刊，每学期不少于3次，每次有主题的向家进步行先进训练理念与方法的宣扬。 2、多途径增进家园联系。 连续发挥网络的作用，将网络作为家园有效融合、亲密联系的快捷通道。进一步建设好中心微博、中心家长学校网页、幼儿园网页、班级网页、路路通、群等，并利用网络平台加强家教的宣扬，不仅让家长了解幼儿园园所动态、重

42、大活动、幼儿进展等状况，同时，也可以提出一些困惑供大家探讨，也可以相互之间共享育儿阅历与心得。 3、开展家长助教活动。 家长是幼儿园老师的合作伙伴，有很多家长也是幼教专家，而且他们拥有的各种专业学问技能和特长，是幼儿园可利用的、珍贵的训练资源。为此我们要充分挖掘家长的珍贵训练资源，总结上学期家长助教的状况，连续开展家长助教活动，但要思索活动的必要性与不行替代性，突出助教活动的特色，保证助教的切实有效，有助于幼儿的进展。 4、开展亲子活动。 结合季节、节日、主题教学的需要，开展亲子活动，既加强了幼儿园与家庭的联系，又增进了亲子之间的感情。 三、充分挖掘与利用家庭、社区训练资源，为训练服务 1、形

43、成家长资源库。充分挖掘家长资源，了解各班家长的特长，为幼儿的训练教学活动需要供应关心，可以开展家长助教等活动。 2、形成.资源库。纲要指出：“充分利用环境和社区的训练资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”因此，我们要摸排幼儿园周边的.资源，依据资源设计出适合孩子或者亲子活动的内容，并提前做好联系同坐，为幼儿走出园门的活动供应便利。 (三)切实加强管理，完善家长学校建设 1、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学方案，有讲师队伍，有家长学校工作方案、记录、总结。各种表格齐全，档案资料规范。 2、主动申报五星级家长学校。对比五星级家长学校的要求，端详自身的工作，对薄弱环节加强管理与建设，争取在11月份中心各园申报五星级家长学校。 四、每月工作支配 XX月份 1、制定17年的家长工作方案。 2、准时与家长沟通，做好开学工作。 3、各园依据实际状况，召开新学期的家委会会议以及家长会议。 4、结合元宵节开展相应的亲子活动。 XX月份 1、各园完成新学期的家委会会议以及家长会议。 2、设计、发放 20xx年第一期家教专刊。 3、做好0-3岁早教指导的活动方案。 4、准时更新网上家长学校的内容（上传上学期家长获奖论文）。 XX月份 1、成立幼儿园进展指导委员会 2、开展亲子阅读活动。