有用的幼儿园教学工作总结范文合集10篇.docx
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1、有用的幼儿园教学工作总结范文合集10篇幼儿园教学工作总结 篇1 当看着孩子们那尚且稚嫩的脸庞带着微笑唱着毕业歌的时候,我不经百感交集。三年了,原来我和孩子们已共同度过了数个春夏秋冬了。回想起三年前孩子们刚入园那哭哭啼啼的样子,不经觉得可笑。如今一刺眼,许多孩子都长到我下巴了。真的舍不得,这些年的相处,我早已把他们当作自己的亲人了,如今要面临分开。真的特别的难过。但天下无不散之筵席。我只有盼望孩子们能够健康、欢乐的成长。而回顾这学期得训练历程。依旧记忆犹新。 一、政治思想 本人能主动参与政治学习,关怀国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守幼儿园各项规章制度,团结同事,热忱关心他人
2、,能明确训练目的,端正看法,工作仔细负责,关怀幼儿,无体罚及变相体罚幼儿,重视幼儿思想品德的培育,以身作则,为人师表,有奉献精神。 二、训练教学工作 幼儿园大班升入学校是训练过度的关键时期。连接进程中的胜利与否与孩子上学校训练质量影响很大。因此,这学期的重点工作就是让孩子提早的做好心理预备、学习预备。首先,这学期的教学模式跟以往有所不同,这学期主要是以主题活动、区域活动为主。而这样的活动模式我以往也从未接触过。但考虑到班上孩子面临上学校的状况,因此,不能由于之前从未接触过就影响了孩子的学习进度。因此,在领导支配给我们培训、观看半日活动的同时,我还仔细的扫瞄有关主题活动和区域活动的书籍、材料。争
3、取在最短的时间内能够完全适应这类教学模式。由于只有老师适应了,把握了,才能够赐予孩子更好的教学。而由于教学模式的转变,因此班上的环境也要随之变更。在跟盛老师一次又一次的商议、一次又一次的改动下,我们终究设定了最合适班上孩子的环境氛围。 但是,我以为,班上环境的布置依旧不够成熟、不够抱负。仍需连续努力。除此之外,考虑到孩子上学校面临着学习拼音的题目,因此,我提早让孩子接触拼音。让孩子有个适应的进程。等他们上了学校以后,就不会有太大的压力了。而在本人的努力之下,一学期下来。孩子们的拼音基础都把握的很好。再者就是对孩子的识字力量的要求。这学期我在语言区自制了许多识字教玩具。目的就在在孩子学过的基础上
4、巩固、增加对这些字的印象。现在,班上部份孩子已能够独立扫瞄一些短篇故事了。最终一个比较大型的活动就是毕业仪式了,这次毕业仪式我主要负责的是男孩子的节目,经过屡次的选择,终究把节目确定下来,当然在排练的进程中有许多的困难,也很辛苦。 但是当看到孩子们站在台上的那一刻,我立刻觉得,在辛苦也值得。总而言之,这学期当然本人有许多不足的地方,但是我能够确定的是我每天在踏实的工作。对孩子、对家长,我心安理得。 三、平安及卫生保健 我始终以为,平安是幼儿园最重要的工作之一,它也应当排在训练教学的前面。保障每个幼儿的人身平安,是每个老师的责任和职责。对孩子本身平安的意识。我自以为班上的孩子具有较高的平安意识。
5、由于这个班是我从小带起的,中途变动不大,而在我带班的进程中。我会常常夸大孩子对本身平安的意识。我常常告诫孩子:没有人能够完完全全的爱护你,只有你自己,因此,你要知道哪些事情是应当作的,哪些是不应当作的。做了这些事情会有甚么后果。孩子们也时刻.在心。不但如此,我还常常留意观看新闻,一旦发觉有甚么平安事故,我就会给班上的孩子讲。所以,三年下来,当然说小的磕磕碰碰是会有的,但是从没有出现一些较严峻的平安事故。而在卫生保健方面,我也坚持绝不松懈,一些平常的生活常规,如饭前打洗手液洗手,便后洗手等等,都要求每个孩子必需做到。 四、家长工作方面 我以为,要让家长发自内心的协作老师的工作,就必需让家长感遭到
6、老师对孩子、对家长的那颗真心。而怎样才能够让家长感遭到呢?实在,就是从平常的一些小事情做起。实在孩子虽小、当然单纯,但正因如此,他能够辨别的出真正对你好的人。当然平常孩子们做错了事情我会严峻的批判,但是由于我是发自内心的爱他们,因此,三年下来,我跟我们班的孩子感情特别的深厚。而家长随着时间的推移也感遭到了我的真心。因此,几年下来,我不但收获到了孩子们得感情,也收获到了家长们得真心。所以,我觉得,在家长工作方面特别的顺当。家长对老师的工作也相当的协作。总而言之,以心换心,我信任你的工作肯定会通畅无阻。 五、其它方面 这一学期终于是美满的结束了,回顾本学期,全部的辛苦、劳累都化成面对孩子们顺当毕业
7、时那不舍、感动的泪水。但我知道,对本学期的工作依旧存在着许多不足的地方。作为一位年轻老师,我必需不停地学习、制造、努力进步思想及业务素养。当然下学期我要离开这里了,但是,我还是很真心的感谢这里的全部老师和领导。感谢全部的老师对我的教导、对我的指教。也感谢领导赐予我很多学习的机会,不论是平常对我的鼓舞,还是赐予我屡次外出学习的机会,这些我都时刻.这没有遗忘。而正由于这些,让我从一个甚么都不懂的孩子变成日渐成熟的老师。这些我都时刻.这,没有遗忘。真心的感谢幼儿园。 幼儿园教学工作总结 篇2 每天看到孩子脸上的笑容,有种春风拂面的感觉,自己的心情也随之变好。在这段时间的工作中,我把教学工作完成得很精
8、彩,使同学表现很突出,我看到了同学在不断成长,很欣慰,感觉一切辛苦都是值得的,详细状况可以从下面了解。 一、班级状况 本学期我班新入学了几个新生,为了缩短幼儿的分别焦虑,我们班三位老师同心协力,和孩子一起做嬉戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。 二、训练教学工作 1、提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展,并让他们能够从玩中学,学中玩。 2、英语:让幼儿熟悉本学期的单词、歌谣;让幼儿学习故事,练习演故事,在课堂中运用多种嬉戏形式来进行新课学习。幼儿能把握90%单词的,在最终的复习中,重点复习不熟
9、识的单词和歌谣; 3、主题礼仪:运用生活中的实例,引导幼儿要文明礼貌,使幼儿意识到在日常.中要讲文明礼貌,养成讲文明的好习惯。幼儿基本把握基本的礼仪。 4、五大领域:进展想象力、语言表达力量与科学的探究精神。 5、保育工作:做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分敬重幼儿的生长进展规律,细心呵护体弱幼儿,为幼儿创设良好的睡眠环境,努力提高本班幼儿的睡眠质量,训练幼儿,适时的增减衣物;引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水;仔细做好消毒工作。 6、平安:为幼儿创设一个肯定平安的环境,常常的进行自查工作,准时的对幼儿进行平安训练,增加幼儿自我爱护的意识。如有事故准时向园内领导报告,与家长正
10、确沟通,爱护好每一位幼儿的平安。 5、养成训练:本学期里,我针对班上幼儿的实际状况,在幼儿宁静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大训练的力度,仔细组织幼儿的每一项活动, 三、家长工作: 用热忱的看法,主动主动地通过开展各种形式的活动,有目的,有方案,有组织,有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问,介绍幼儿在园的一日生活状况,准时了解家长的需要,为家园共育制造主动有利地条件。本学期开展了家访的活动,让我们老师更加了解了孩子们的状况,有助于老师与家长的沟通。 四、思想工作: 良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师的讲课,多看完盘,在家多查有关教学的资料,人活到
11、老学到老,这样是肯定有百益而无一害的。在本学期里,在园领导的正确指导,作好园内老师的教研活动组织工作。主动协作做好市一级的评估,通过努力我们也取得了领导专家们的认可。 幼儿园教学工作总结 篇3 本学期,自我进取适应新时期教学工作的要求,严格要求自我,进取向同事们请教,结合本校的实际条件和幼儿的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使班级教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下: (一)保教工作 1、加强常规培育,使幼儿构成良好的习惯。我们依据本班情景,制定了一套适合中班幼儿年龄特点,贴合本班实际情景的一日生活活动常规,提高保育员的参教意识,亲密协作,并坚持每一天将其付于行动。
12、 在我们的努力下,本班幼儿的盥洗、午餐、午睡、自由活动常规及听信号归类整理教具、学具的常规都较好,集中活动中幼儿的留意力较集中,大部分幼儿都能进取地举手发言,学习常规较好。 2、健康的体魄是一切活动的物质基础,所以,我们异样重视幼儿在健康领域方面的进展。每一天保证一个小时的户外活动时间,开展各种生动趣味的户外体育活动,以嬉戏形式激发连续剧对体育活动的爱好。 我们还利用放学时间,教幼儿学习各种体操舞,使幼儿在活动中进展了各种基本动作,运动素养提高了,体质增加了,身体结构各机能也得到了协调进展。 3、我们还经过早谈、日常生活活动、保健自助活动以及各种嬉戏,培育幼儿良好的生活及卫生习惯,增加了自我防
13、护的意识,把握了一些卫生、保健方面的常识。 4、开展各类谈话和礼貌训练活动,创设环境,引导幼儿辨别一般是非,情愿学习优点,正确用法礼貌用语,遵守各种活动常规,培育幼儿爱惜玩、用具的良好品质。在生活活动中的随机指导、训练,让幼儿学会关怀、帮忙同伴,与同伴共同共享好东西。 5、创设机会、环境,培育幼儿自信,赐予表现的机会。如:绘画竞赛,六一体操竞赛。让他们更喜爱绘画,体操。 (二)教研工作 我们依据幼儿的不段改变准时做出客观的分析,然后依据实际情景有目的、有方案地调整、补充、选编训练教学资料,逐日地开展目的性强的教研活动,活动过后准时地做好教研实施记录,找出不足之处,分析缘由,以便更好发开展下阶段
14、的教研工作,一学期以来,幼儿的审美制造力提高了,教研取得初步成效。 (三)家长工作 1、做好插班生的家长工作,主动与他们取得联系,经过谈话让他们解除“插班生比轻不爱重视”的顾虑,争取让他们主动协作学园工作,以促进孩子更好的进展。 2、热忱接待家长,仔细收集家长反馈看法,虚心接受合理提议。 3、不定期地与家长联系,共同协商育儿阅历。 4、进行电话联系,向家长了解幼儿在家的情景,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情景,促进幼儿及家园之间的交往与沟通。 (四)存在不足 1、虽然幼儿的想象力有所提高,但还有个别幼儿缺乏想象力,反应不够敏捷。今后应把想象力的培育渗透到语言、美术、音乐、体育、常识、计算以及
15、日常生活中的各个环节,并加强随想引导,提高幼儿活动的敏捷度。 2、部分幼儿归类整理玩具的进取性有待提高。今后,要多以鼓舞、启发的语言引导幼儿轮番整理玩具,同时树立优秀的榜样,鼓舞幼儿玩玩具后自觉整理玩具。 3、个别幼儿在少磕头中有跪地板、跪椅子的现象,今后可利用情境表演、木偶表演,等手段加强指导。并要利用日常生活中各个环节进得训练,同时争取家长的协作,使幼儿改正缺点。 4、本班幼儿的职责意识不强,依靠性强,劳动进取性低,我们将在下学期除了培育本领强的幼儿束起榜样作用,带动全体幼儿的进取性还要把培育幼儿的职责感和劳动意识作为家园联系。 幼儿园教学工作总结 篇4 幼儿园爱好组舞蹈教学工作总结 随着
16、.的进展和生活的改善,人们普遍的熟悉到,让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的训练,对开发儿童智力,培育孩子的高尚情操具有非常重要的意义。幼儿园的训练包括保,教两个方面,而教的方面也是越来越科学,不仅包括智力方面,生活方面,还有美育方面,随着.的进展和生活的改善,人们普遍的熟悉到,让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的训练,对开发儿童智力,培育孩子的高尚情操具有非常重要的意义,而幼儿园舞蹈是美育所必不行少的。幼儿学舞蹈越来越受家长和幼儿的接受,为此我园开设了舞蹈爱好班。以下是我对幼儿园舞蹈班的总结: 本班是由一群活泼可爱,富有表现力的孩子们组成的,孩子是由我从小班带上来的,她们通过一年的训
17、练进步很快,肩、腿、腰的软度在不同程度的提高,并对舞蹈有了肯定的了解和熟悉,在我的带领下刻苦练习各项基本功,仔细学习各种风格的舞蹈,在这个过程中,她们真正懂得了什么叫“美”,怎样用自己的身体语言去表现美;在这个过程中,她们陶冶了情操,提高了自己的鉴赏力量以及表现力量;在这个过程中,她们感受到了学习舞蹈的辛苦。从原来的不会听音乐到现在的会跳舞,她们的进步还是看得见的,也得到了园领导认可和家长的全都好评。家长都认为参与爱好班对 他们受益非浅,对孩子的气质、审美力量、身心健康、培育音乐、舞蹈的爱好有不同程度的提高,这对他们一生的进展都起着不行估量的作用。 中华民族五千年的文明史,舞蹈文化占有重要的位
18、置。舞蹈训练自古以来就被先人所重视,我在教幼儿舞蹈的时候特殊注意培育幼儿对舞蹈的爱好幼儿的仿照力和想象力以及他们的制造力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈学问,我都用趣味性的练习让幼儿在玩乐中学到。有时我给一段音乐要幼儿自己创编舞蹈动作,提高幼儿对学习舞蹈的主动性。通过一段时间的训练,幼儿的舞蹈学问和动作的协调性力量都有不同程度的提高。 以上是我对幼儿园舞蹈的总结,在工作中,我也有些不足的地方,我会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈学问。 让幼儿从小爱学舞蹈,会学舞蹈,让舞蹈成为幼儿的乐趣。 幼儿园教学工作总结 篇5 时间过地好快呀,随着四季的不断改变,转瞬间,我
19、和孩子们又一起走过了一学期。这一学期中,我们都不得不慨叹岁月消逝的疾速,同时我们也惊喜的发觉,每一点一滴的付出,所得到的回报也是令自己傲慢的。现在我将对本学期的工作作一总结: 我班孩子共32人,上学期参与过美术爱好班的孩子12人,剩余的20人是旨在班级又常规美术训练的孩子,孩子们的绘画水平参差不齐,有的孩子比如:杨高润溪、刘璇、候玉瑾等孩子线条颜色进展都不错。而有的孩子比如柯纯尧、刘力维、郑博文等七、八个孩子却还处在涂鸦阶段,刚开头两周的教学中,他们每天都是绕毛线团,而老师需要孩子达到的目标他们都完成不了。借于这种状况,我实行了集中教学分别辅导的教学方法,对于力量强的孩子我放手让他们自己想象,
20、用画笔表现出自己的内心世界。而对于力量弱的孩子,我对他们加强辅导,耐烦的个别辅导他们完成当天的教学内容。而在刚开头的几周,他们只要在纸上画上了一点点,不管是什么我都赐予他们确定,并在全班小伴侣门前表扬他们,渐渐的,他们由不敢画,不想画变的主动起来。一学期下来,我发觉这样的方法很可取,由于在面对家长汇报的时候,全部的孩子都画出了另老师和家长满足的作品。 小班的幼儿受其认知进展水平的限制,生活阅历较少,他们往往只对日常.中常常接触、熟识和感爱好的物体有绘画或制作的爱好。因此我在选择小班美术活动教材时选择了幼儿熟识和感爱好的题材。刚开班的时候我从“花”和“草”入手来训练孩子们的线条和颜色。由于画花的
21、步骤很简洁,所以孩子们都很有成就感,每次下课都要把自己的作品向家长炫耀一番。 在孩子们很娴熟的画出花和草的时候,我选择了让孩子们画自己的妈妈,由于孩子们最熟识的人就是自己的妈妈,所以孩子们的画姿势万千,意趣盎然。 小班的孩子基本能画出形象,但是画面凌乱没有主题,于是我选择了让孩子画定位画来增加画面主体感,老师现在纸上给孩子一个外形,圆形或者其他外形,让孩子用画笔把它变成想要变成的物体,这样的训练受到了很好的效果。 为了提高孩子们颜色搭配力量,我实行了美术观赏的方法,让孩子们观赏大量的装饰画和大班孩子以及同伴、老师的作品,也取得了不错的效果。 这学期的美术爱好班活动,取得了一些可喜的成果,但是在
22、一些方面还存在不足,不如孩子们收放画具,始终到学期结束还是有几个小伴侣乱仍乱放。在绘画活动的组织形式上还是过于单一,以后应当留意这些方面的问题。 幼儿园教学工作总结 篇6 时间脚步匆忙,一刺眼,学期岁末到了。回顾这学期,有辛酸、有胜利、有欢乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”幼儿从不愿上学到高兴奋兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从挑食到样样菜都爱吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参与活动到争着要在集风光前露一手在这其中包含了老师们多少心血,当然也离不开家长的支持、协作。这就是我们小班老师的烦琐,在短短一学期中,幼儿就有了
23、这么大的改变,能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?能让家长不说“小班老师真辛苦”吗?有了那一句暖人心的话,我们小班老师再苦再累都值!但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时,我们也发觉了很多的不足的地方,下面我就对本学期的工作作一下简洁回顾: 一、班级状况概括: 我们班有34名幼儿,有十几个幼儿以前上过幼儿园或托儿所,入园后能较快适应这里的生活、学习环境。性格活泼的幼儿如:洪韦博、方铭琪、詹雅君,等能很快与同伴交往。而另一半幼儿偶然从家庭生活转移到幼儿园的集体生活,觉得很不适应,如刘梓悦、李欣怡、张诗桐,等幼儿表现为:哭闹不止、要回家、逃跑、不吃早、午点等,这些现象持续了
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