幼儿园其次学期工作方案_3.docx

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1、幼儿园其次学期工作方案幼儿园其次学期工作方案1 这是孩子们在园的最终一个学期，也是入学校前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：小伴侣在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、.交往、规律思维力量等方面表现较为突出。身体进展方面：在家长的协作下，小伴侣能遵守小伴侣园的常规，个别常迟到的小伴侣已能按时入园；知道一些简洁的自护和自救方法，自我服务力量进一步增加；语言进展方面：小伴侣倾听习惯已增加，大部分小伴侣能大方、大胆地当众表达自己的想法；科学方面：小伴侣有剧烈的求知欲，对10以加减法把握的较好，但是由于小伴侣的力量进展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题

2、：（1）个别小伴侣动作进展不协调，有部分的小伴侣对体育基本动作还未能完全把握；（2）小伴侣倾听习惯较差，特殊是小伴侣语言的完整性、规律性、连贯性还需加强；（3）小伴侣大胆制造想象的力量有待进一步提高。针对本年段小伴侣实际状况及部分小伴侣存在的不足之处，本学期我们将连续注意小伴侣良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作制定如下： 一、日常保教工作 本学期是大班小伴侣在园的最终一个学期，也是入学校前最关键的一学期，我们将以幼小连接作为本学期的保教工作重点，连续全面提高保教质量，合理地支配小伴侣一日活动，让小伴侣在欢乐中学习，在欢乐中进展，从而使小伴侣顺当地完成由小伴侣园到学校的

3、过渡，适应学校生活，真正的做到保教并重。 1、能主动主动地倾听别人谈话，用一般话与同伴沟通，看法自然大方，会用轮番的方式交谈；有肯定的前阅读力量。 （1）连续为小伴侣供应一般话的语言交往环境，在日常生活中连续为小伴侣供应自由沟通、表述的机会和条件。首先开展好玩的听说嬉戏活动，让小伴侣在嬉戏中根据肯定的规章练习口头语言，在活动时老师将注意小伴侣倾听力量的培育，要求小伴侣在同伴间交谈要宁静倾听，不任凭打断别人的谈话；其次改进看图讲解并描述、情境讲解并描述等讲解并描述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当支配小组集中，让小伴侣更大胆放开地说出自己的见解，又使小伴侣在交往中培育肯定的倾听力量；最终充分

4、利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭训练的有利因素，不断强化家庭中语言训练，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与小伴侣倾听、观赏一些美丽的散文、故事等文学作品，在小伴侣观赏时提一些问题，供小伴侣在倾听时思索，关心他们理解作品内容。 （2）小伴侣立刻就要入学校了，具备肯定的前阅读力量是非常必要的，我们将利用图书、绘画为小伴侣创设书面语言学习情景，多鼓舞小伴侣常常将自己喜爱的书带到小伴侣园与其他小伴侣共享，在小伴侣阅读过程中，结合字宝宝课程，引导小伴侣认读一些简洁的汉字，逐步关心小伴侣养成喜爱阅读的良好习惯。 2、（1）学习20以内的数及加减，熟悉空间和时间 为小

5、伴侣供应肯定的活动空间，供应丰富的，具有相宜结构的可操作性的材料，支持小伴侣的操作活动。以集体、小组的活动形式让小伴侣进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学学问、技能，老师应挺直教给小伴侣，而有些数学关系小伴侣难以独自发觉和感知，我们将设计肯定的情景，引导小伴侣观看，提出问题让小伴侣思索，从而启发小伴侣运用已有的学问阅历，去解决问题，获得新的学问；在小组活动中，我们将注意数学区角活动，如在区角活动中供应给小伴侣充分的时间，让小伴侣在摆布、操作的过程中充分的感知、体验、探究，鼓舞小伴侣与同伴绽开沟通、相互争论，学习同伴解决问题的策略，订正错误，共同嬉戏；同时，让家长利用日常生活活动的情景

6、和一些偶发大事，如散步，外出游玩中的情景、事情，引导小伴侣留意和关怀四周环境中物体的数量和外形，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发小伴侣学习“数学”的爱好。 （2）引导小伴侣主动探究四周生活中常见的自然现象，能自己发觉问题、提出问题、寻求答案。 为小伴侣创设宽松愉悦的心理环境，供应丰富的科学探究类的玩具和材料，让小伴侣在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学嬉戏活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动，如：科学嬉戏活动，供应一些材料或玩具，让小伴侣通过参加肯定规章、好玩的玩耍和操作活动，猎取有关的科学阅历；又如：种植饲养活动，利用年段自然角开展一些小小的种植、饲养活动，引导小伴

7、侣通过反复的观看、探究、猎取有关大自然的丰富阅历。同时，利用家长资源，鼓舞家长多带小伴侣走向大自然，利用外出散步，参观、巡游的机会让小伴侣在轻松、开心的气氛中生动的了解一些科学学问。 3、喜爱参加各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。 为小伴侣供应宽松、自由与近期训练内容相相宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓舞小伴侣用自己喜爱的方式进行艺术表现活动，如指导小伴侣自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等；同时敬重每个小伴侣的想法和制造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让小伴侣去想象和制造；最终利用社区资源，让家长多带领小伴侣参与有特色的民间艺术活动，让小伴侣在观赏中不

8、断地提高。 4、保持个人卫生，并能留意到四周环境的卫生，进一步培育小伴侣良好的生活卫生习惯和生活自理力量。 创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透训练，训练小伴侣学会自己的事情自己做：整理衣服，保持仪表干净；手脏、脸脏后能准时清洗；会做餐后、午睡活动后的简洁整理工作；有独立生活力量，并将依据日常生活环节反复地对小伴侣加以提示，让小伴侣进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理力量，同时，要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。整理自己的教具、学具，整理书包等；此外，可让孩子做一些简洁的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，熬炼孩子的动手力量，这样小伴侣在老师和家长的共同努力下，在入学以前就

9、会做许多事，自理力量有所增加，孩子在入学校后也就能很快适应学校的集体生活。 5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与共享，能解决交往和合作过程中出现的问题。 小伴侣入学后，即将进入新的“大家庭”，重新建立新的人际关系，接受新老师，结交新伴侣，而能否很快融入新集体与老师同学和谐相处，则有赖于肯定的与人交往的力量。本学期，我们将连续创设宽松、和谐的交往环境，为小伴侣供应人际间相互沟通和共同活动的机会和条件，并加以指导，培育小伴侣交往的技能，并给小伴侣供应自由活动的机会，支持小伴侣自主地选择、方案活动，引导、鼓舞小伴侣从多方面和多角度解决问题，关心小伴侣积累胜利的阅历；并请家长协作在家庭生活中引导小

10、伴侣从小事做起，如：教孩子学会虚心、有礼貌，不与小伴侣抢玩具，不大声喧哗，不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起来很小，但却有利于制造出友好合作的氛围，有利于增加小伴侣的交往力量。 二、家长、社区工作 1、期初对小伴侣进行全面家访，与家长沟通小伴侣在家，在园的学习生活状况，同时了解家长的训练观、需求。 2、依据家访状况召开年段家长会，向家长介绍本学期的教学重点“如何做好幼小连接”工作，并针对年段小伴侣详细状况向家长交换看法和建议，使家园训练步调全都。 3、 连续办好“家长学校”，每月通过“家园联系册”向家长反馈小伴侣的表现状况，并提出需要家长协作的事项和要求，其次利用各班级家园联系栏上向家长供应最

11、新幼教资讯及主题进展状况，不断地提高家长家庭训练意识和质量，再次以丰富多彩“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。 4、 协作园部办好“家园报”，使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认可。 5、 充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富小伴侣嬉戏材料。 三、本学期月工作方案支配表。 二 月 份 制定本学期的工作方案。 召开家长会，想家长开展工作支配与小伴侣连接工作的宣扬训练。 三 月 份 开展“三八妇女节”节日训练活动。 开展绘画活动，让小伴侣实际实现“我是妈妈的好帮手”。 四 月 份 开展“清明节”训练活动。 开展早操竞赛。 五月份 开展“劳动节训练

12、活动” 进行园级唱歌竞赛。 六 月 份 进行跳绳竞赛活动。 幼儿园其次学期工作方案2 一 班况分析： 1、幼儿人数：。 2、幼儿状况： 3、存在问题： 二 班级经营： 经营目标：营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感培育幼儿的责任感。为幼儿供应真实体验的机会，制造条件让幼儿参与实际探究活动，猎取更多的信息，体验学习的欢乐。关心家长形成良好的训练观，使其认同我们的训练宗旨、训练形式和课程模式，并支持参加幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。 经营特色：形成互爱互助、敬重他人、师幼公平的大集体。同伴间要团结；老师要赐予幼儿充分的自主权。重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐

13、器合作演奏。 三 训练教学目标： 身体进展 大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜爱参与体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。 小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简洁的物品。会收集和用法帮助材料。能较自如地用法剪刀。 自我爱护：懂得躲避危急物。养成饭前便后洗手。 生活力量：学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。 认知进展 智力力量：能发觉四周环境改变，爱提问题，喜爱参与学习活动，对身边的事物较感爱好。能用较流畅的语言与同伴沟通。 数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不同方向进行10以内

14、数的排序。分辨5-7种图形。 自然概念：学会观看四周动植物及四季特征。喜爱参加种植、饲养等活动。 语言进展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能主动地参加到集体的争论中去，并能口齿清晰地说出自己的看法。 .性进展 品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“感谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。 交往：能主动地与同伴交谈，懂得不阻碍别人活动，不影响别人休息。 个性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。 四 保教内容及措施： （一）保育工作 幼儿健康平安老师才会欢乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自己的工作要成果，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展

15、。 1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项： 以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生 要求幼儿懂得疼惜玩具，学会自觉整理 在幼儿用点心时，能较有序、宁静，每日用点心前支配一名值日生介绍点心，训练幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心 开头支配值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。 注意孩子的心理健康训练，如在幼儿的心情方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿态的培育。 知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。 2 、协作保健医生做好卫生保健工作 把好晨检关，在晨区活动后进行评价

16、 定期组织幼儿进行体检，并做好反馈。 邀请保健老师进课堂，教幼儿把握自我防范的方法，在传染病多发季节能准时地进行预防。 3、亲密结合幼儿的生活进行平安训练 严格执行接送制度，防范于未然 常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准时上报准时处理，把平安工作放在第一位。 仔细观看幼儿的活动状况，避开担心全大事，树立平安意识。 利用一日活动中各个环节，随机进行平安训练，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等 依据中班特点常常讲一些有关平安的小常识、小故事。 4、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应力量，充分利用阳完进行日完浴。鼓舞性格较为宁静的幼儿主动参加。 5、训练生动

17、、活泼的操前嬉戏，并利用晨间、课间、午间这三段时间训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性竞赛，争取人人过拍球关。 （二）训练工作 1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面进展的主题活动。 （1）预设主题：成长欢乐（二月份）， 种子的隐秘（三月份） ，交通工具博览会（四月份），奇异的蛋（五月份），顽皮一夏（六月份）。 （2）敏捷运用幼儿园、家庭、及.的本土资源，体现“生活既训练”的训练观念，连续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。 （3）主题指导要点：依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来打算主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼

18、儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增加、更改区域内容。充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合。 2、体现“艺术”及“互动”特色，创设相应的环境，赐予幼儿充分的感受和满意。 （1）老师收集音乐艺术家图片，装饰在走廊墙上，激发幼儿爱好，与幼儿共同丰富墙面，并供应相关资料关心幼儿进一步熟悉，从而增加对音乐艺术的憧憬。 （2）注意区角、创游环境材料的投放，加强指导观看，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步进展的材料，发挥环境训练功能。 （3）创设主题活动展现区即主题墙，努力采纳多种形式让幼儿在展现区内有机会表现自己，体验胜利的欢乐。 3、多给孩子走出课堂

19、，走进大自然，走进.及自己解决处理问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程中发觉问题，并进行探究，从而使幼儿思维活跃，爱好广泛。 4、结合节日对幼儿进行品德训练 三月份：开展“我爱妈妈”的主题训练，训练幼儿喜爱自己的母亲、老师等。 四月份：开展“植树节”活动，开展种植园地的活动，日常生活中对幼儿进行环保训练。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。 五月份：开展“我是好帮手”的劳动训练，让幼儿了解四周人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。 六月份：参与“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。 5、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、老师的共同进

20、步与成长。 五 、家长工作 1 、每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的训练教学目标。 2 、每月两次家园联系册发放，每月一次家园栏地宣扬。 3、做好亲子活动宣扬，引导家长主动参与亲子活动。 4、听取家长看法和建议，争取家园协作，达到家园训练培育目标全都。 5、对插班幼儿与家长多沟通，准时反映幼儿状况让家长放心。 1、引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、制造美的情趣。 2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。 3、学习观看生活了解生活，提高幼儿的观看力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的个性

21、品质。 4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感爱好，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。 6、通过观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品，节日教室布置，观赏和评价同伴的美术作品，提高对美的观赏力。 幼儿园其次学期工作方案3 一、状况分析 1、 基本状况：我园现有8个班级，小班3个、中班2个、大班3个。基本设施到位。 2、 人员状况：现有保健2名、保育员8名，食堂人员 3名，保洁1名，为非在编人员。保育员当中有2名高级保育员，中级5名，初级1名， 现实行一

22、班一保，持证上岗。 3、 存在问题： （1）后勤人员队伍的日常工作的监督与检查制度有待加强。 （2）后勤人员的职业技能需要加强，操作规范和职业技能有待提高。 （3）保教协作的意识和工作责任心要进一步提升，加强标示化管理，规范物品摆放。 （4）节能减排意识薄弱，需加强训练和宣扬。 二、指导思想 依据幼儿园工作方案，梳理后勤主要问题，坚持有序进展，以问题跟进为切入口增加工作细致性，确保后勤、保健工作的操作规范、平安到位、工作有序，稳步提高后勤工作的服务意识与服务质量。 三、工作目标 1、积累阅历，逐步完善后勤管理体制，确定分层指导要求，强化三大员培训、操作、监控的循环跟进，加强后勤职业道德训练，有

23、效提高三大员综合素养。 2、立足本园实际特点，加大园内外卫生工作，以定期检查、反馈、改进等为举措，确保园内外干净。 3、端正思想、增加依法办学、勤俭办园的意识，进一步规范收费，合理用法经费。 4、健全各类平安制度、平安预案，落实日常规检查、每月排查，确保平安隐患准时发觉、准时处理。 四、主要工作及措施： （一）后勤管理方面 主要工作： 1、 加强检查、监督和反馈制度。组织保健、组长和总务定期研讨、协商，对规范操作中存 在的问题进行整改和订正，培训有着重点。 2、不断完善后勤管理制度，加强过程管理，后勤工作做到有方案，有落实，有检查，尽力为训练一线做好后勤服务工作。 3、依据学期工作重点及后勤人

24、员的主要特点，重点抓三大员的规范操作，加强检查督促力度，提高责任意识和平安意识。 4、实行食品卫生法等法律法规，切实做好食品验收、切配加工、消毒，严格执行责任追究制。 主要措施： 1、 保健每天四次巡察，深化班级、食堂进行检查、指导，每二周进行一次的学习、沟通、 研讨活动，在实践中发觉问题，准时沟通，准时解决，进一步规范操作流程。提高各条线专业技能，提升三大员业务素养。 2、通过学习活动培训重点落实到考核当中，优化考核机制，细化考核指标、方法，通过每月考核的方式不断提升三大员业务素养，同时注意考核与绩效奖挂钩。 3、每学期对后勤人员进行一次实践操作考核和期未考核，总结阅历和不足，不断提高业务技

25、能。 4、每月抽查消毒工作，各项消毒工作是否落实到位，所配置的消毒水是否达到浓度，每两周检查消毒记录。 5、每天检查食堂进货食品验收是否新奇，有问题准时更换或退掉，每月检查一次食品、调料进出记录，严格执行食品验收制度。 （二）平安方面 主要工作： 1、 健全各项平安管理制度，坚持以防为主，准时消退担心全隐患，加强对用电、用气等易 燃品的用法管理，严防意外事故的发生，保障全园师生平安。 2、加强园内平安隐患的排查工作，发觉问题准时上报并整改。 3、做好水电液化气、门窗等设施、设备的常规检查，发觉问题准时处理，要有检查有记录，修理有记录。 4、进一步强化门卫管理制度，严格执行刷卡制度及外来人员登记

26、制度。修订和完善各类应急预案，开展512紧急疏散活动的宣扬和实地演习，提升全园师升的应变力量。 主要措施： 1、建立好各项平安制度，每学年签订一次平安责任书，明确责任。 2、每天加强水电，煤气、门窗、大型器械等重要部位的巡察，发觉问题准时上报并解决。 3、每月对园内重点部位进行检查，并做好记录。 4、每月对消防器材、110报警、电子围栏等技防设备进行检查。每学期开展一次平安方面的演练，并做好演练方案。 （三）卫生保健方面 主要工作： 1、抓好环境卫生、清洁消毒工作，明确各责任区和责任人，加强检查和指导。 2、落实卫生责任制，加强对保洁区的检查和督促力度，使校内的卫生环境常年保持干净，给师生们一

27、个良好的生活学习环境。 3、帮助保健制定好幼儿食谱，加强特别幼儿的矫正工作， 4、防范传染病流行工作。 主要措施： 1、每月进行一次后勤卫生评比打分，并进行累计，与月考核挂钩。 2、每两周进行一次园所内部卫生大扫除，一个月进行一次户外卫生扫除 3、食堂、保健也要常常争论，讨论出符合幼儿需要的菜谱。实行花样化、多样化，稀稠答配，依据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整， 4、做好常规预防消毒工作同时，设专人妥当平安用法班级紫外线消毒灯。 （四）、财务、资产管理和节能减排工作。 主要工作： 1、依据年初预算方案，主动添置教学必需物品，合理用法经费。 2、强化节能意识，在日常工作中，加强对用电、

28、用水、设施用法管理，掌握因用法不当而造成设施设备的损坏。 3、加强财务制度，完善监督机制，落实公开制度。合理支配经费开支，帐目清晰。严格执行伙食管理制度，伙食费专款专用，并每月向家长公布伙食帐目。 4、加强资产管理，强化教职工节省意识和爱惜公务的意识，做到帐帐相符、帐物相对。 主要措施： 1、统计和制定好园内开学前所需物品，并按规定发放。后勤用工具损坏的以旧换新。 2、做好仓库进出记录，每月进行一次仓库盘点工作。对资产进行清查盘底。 3、每天下班前巡察顺手关灯和电脑、空调等用电设备用法状况，发觉有不符合节能减排方面状况，准时订正。 幼儿园其次学期工作方案4 一、平安工作： 平安工作的重要性不必

29、多言，大家也都知道。它是幼儿园整体工作中的重要组成部分，是幼儿园正常开展工作的先决条件。在各方领导和相关部门的要求和监督下、在创建”平安校内”的形势下，我们在吸取多年来的阅历和所存在不足的工作中，不断转变工作方式，提高思想业务素养，增加工作质量。详细工作如下： 1、加强日常平安管理，增加检查力度。房舍、设备、玩具等固定财产进行定期的检修，层层检查，层层把关。每月定期对幼儿园进行整体的平安排查，发觉问题，准时上报、准时处理。 2、针对性地向教职工和幼儿进行平安宣扬训练，提高平安意识。结合幼儿园的实际，各班级组制定平安训练方案，将平安训练内容真正融入日常训练内容之中，让幼儿了解简洁的平安常识，增加

30、了幼儿的平安防范意识。不定期聘请平安和法制副校长对幼儿和教职工进行相关的平安和法制训练。 3、加强宣扬力度，收集看法反馈。通过向家长发放平安训练告之书、宣扬窗等多种形式和途径，向家长宣扬平安训练理念，告之家长在节假日中的相关平安防范内容等。同时与家长增加沟通，通过多种途径完善我们的工作。 4、做好平安档案的收集整理工作。依据创建“平安校内”的要求，各班、各部门将在日常工作中的资料进行统一、规范的整理，并准时上交。 详细工作支配： 3月份：（1）、全园平安大检查、平安隐患、排查整改。 （2）、班车支配、正常运行。 （3）、开展“平安月”活动。 （4）、各部门平安责任书签定。 （5）、暑期幼儿园整

31、体修理资料汇总。 4月份：（1）、建立健全各项平安制度，学习平安制度。 （2）、对幼儿园的固定财产进行统一的登记。 （3）、幼儿园消防检查。 （4）、平安小组检查。 5月份：（1）、平安讲座。 （2）、幼儿园班级组长及以上中层全园平安检查。 6月份：（1）、教职工平安、消防学问问答。 （2）、假期前平安大检查。 （3）、暑期幼儿园整体修理上报 二、总务工作： 总务工作比较细碎，但却是特别的重要，它关系到幼儿园日常工作的正常开展。本学期总务工作以日常工作为中心，连续协作园领导及各部门，做好幼儿园整体开展的保障，确保确保各项工作的正常顺当开展。同时处理好上学期遗留下来的有关施工改建过程中还没有解决

32、的一些事物，确保不留遗漏和问题。另外做好教学楼用法后的各项协作工作，保证班级工作的正常开展。还有就是依据幼儿园的整体需要和区训练局暑期校舍修理的政策，对于幼儿园所需要改进和整修的地方进行整体检查，并上报训练局，确保幼儿园整体校舍的平安和校内环境的美观。再有就是幼儿园日常修理的部分，结合阅历、改进不足，确保在节约修理经费的过程中完成所需要修理的工作。 三、班车管理： 班车工作是我们幼儿园整体后勤工作的一项重要任务，由于它所涉及到的是孩子的平安问题，所以我们将它提高到了特别高的位置。班车工作在经过多年来阅历的总结，渐渐形成了具有我们幼儿园自身特点的一项工作。本学期依据实际状况合理支配班次，支配值班

33、表，明确责任，制定班车接离表，对乘班车幼儿进行登记，制定乘班车幼儿花名册，并签定乘班车协议。带班车人员要做好每趟班车幼儿的接送和与家长的联系工作。努力提高每个带班车人员和司机的工作责任心，确保班车的平安运行。 四、仓库管理工作： 本学期进一步完善和提高幼儿园仓库的管理职责和工作任务，配备特地的仓库管理人员，完善对幼儿园的固定和平常领用的物品进行统一的登记，做到每月要有一份当月的物品领用和入库状况的月报表。并做到物品领用要审核记录，保证物品用到实处。对于选购的物品进行登记，如选购日期、单价、总价等都要有一本具体的记录。另外对于仓库物品要统一归类，做到需要时能准时找到所需的物品。 五、门卫工作：

34、门卫要明确自己的工作职责，树立“门卫是幼儿园的门面”的意识，严守大门关，严格执行幼儿园的平安制度，对来客进行登记，不轻易放可疑的人进入幼儿园，在幼儿入园、离园的关键时间，门卫要亲密关注幼儿的平安，夜间，门卫担负起保证幼儿园财产的平安责任，并对幼儿园的整体进行固定和不定期的巡逻。在遇到突发活动的时候，能听从领导的支配，主动地做好各项协作工作。在上学放学的时候，要主动协作值班老师管理好幼儿园门口的车辆秩序。同时连续逐步完善门卫考核制度，真正做到制度规范工作的目的。 幼儿园其次学期工作方案5 一、指导思想 以法规、纲要、指南为指针，根据区训练局的工作要求，进一步加强制度化、规范化管理，进一步树立“服

35、务、规范、质量、进展”四个意识，围绕“规范管理、文化立园、特色亮园”的思路，抓规范、求创新、促进展，坚持以人为本，将幼儿园进展建立在老师、幼儿进展基础上，努力建设高素养管理队伍、老师队伍、后勤队伍，建设高品位校内文化，实施优质管理、优质保教、优质服务、优质课程、优质品牌形象。 二、重点工作： 1课程嬉戏化项目共建园工作。 2“十三五”主课题方案制定论证工作。 3训练信息化建设，网站建设和教学活动的创新应用工作。 4绩效考核内容的局部调整工作。 5.“十三五”幼儿园进展规划制定和落实工作。 三、工作要点： （一）园务管理 园务管理的目的是促进人的进展，包括幼儿、老师、家长的进展和幼儿园的持续进展

36、，因此要坚持训练的正确价值导向，在不断审时度势的过程中，站在学前训练现代化的高点，致力于学前训练公正和普惠，始终以专业的视角带领团队向示范优质迈进。 1.进一步规范管理，落实、监督有效的过程管理。追求自然、和谐的训练状态，强调每一天的有效工作。对绩效考核内容作局部调整，加强对岗位工作的过程监督，发觉创新举措，加以推广运用，发觉问题准时提示记录公示。 2.进一步关注一日生活详情，使日常生活的每一个环节都能对幼儿的进展具有支持作用。通过管理者的发觉和引领，能让我们的环境布满训练意义，使孩子在生动好玩、有序的环境下能够调整自己的行为。 3.进一步强化师德师风建设，打造老师精神。立足师风正、师能强，组

37、织学习各责任书条例，明责任，重过程，主动开展关爱幼儿、服务家长、和谐同事的活动，强化政治学习、业务学习，提高老师思想意识和业务水平。 （二）训练教学 1.主动探究课程嬉戏化工作。通过组织学习相关理论学问，转变老师的儿童进展观、课程观和教学观念，通过开展户外区域建设、专用室建设、班级学习性区域角色嬉戏区域建设强化对环境的创设，为孩子供应各种各样的感性阅历，强调嬉戏的组织，重视嬉戏情境的创设、重视自由嬉戏，让孩子自由表达、表现，同时加强老师观看记录的实施和研讨。强化课堂教学的有效和生动，连续探究优质资源库的运用。形成课程嬉戏化建设的园本化资料。 2.细化园本研修工作。进一步仔细思索、制定并落实师训

38、方案，注意针对不同层面老师的需求和专业标准开展研修。通过走出去、请进来、网络学习等多元化开展培训活动，强调学习反馈；开展拓展式教研，从监测案例入手开展改进讨论；通过对师徒结对要求、各级骨干老师考核要求等开展各类公开展现活动；通过制定“十三五”老师专业进展规划，梳理、明确各层级老师“专业进展”方向，老师制定个人“十三五”专业进展目标和举措。 3.申报“十三五”主课题工作。以“做强课程、做靓特色”为目标，排查困惑确定主课题讨论方向，制定主课题方案并申报，聘请专家赐予论证。连续开展阅读节活动，建设好班级、专用室阅读环境，让孩子都有坐下来看书的雅地，连续开展各班表现童话剧活动。开展新一届大班毕业典礼活

39、动。连续申报微型课题讨论，营造严谨笃学、讨论育人的氛围。 （三）后勤保障 校内平安 1.连续加强后勤岗位人员工作的日常监测，强化工作规范，遵守规章，树立工作标兵。树立后勤人员“我也是训练者”的服务观，开展改进型反思例会制。 2.连续抓好卫生保健工作管理，确保师生身心健康进展。 （1）保证幼儿膳食质量，与各伙食材料配送单位有效沟通，通过召开伙委会会议、专题调查，听取、了解看法，更加科学合理的支配膳食，做到既合理、又不铺张。做好问卷调查，准时发觉问题，解决问题。 （2）连续加强后勤对保育工作的日常管理，加大检查力度，查到有问题准时订正，后勤管理人员督促保健做好每月班级保育工作状况公示和分析，保健人

40、员加强学习开展案例讨论，结合实际组织保健培训指导活动，总结阅历，提高理论水平和实际操作技能。 （3）连续做好卫生保健宣扬工作，橱窗、网站专栏丰富有特色，各类台帐档案清楚。 （4）连续加强传染病防护工作，消毒工作到位，确保园内无传染病互传。 3连续.加强财产的用法保管管理，做好财产的报废工作。 4连续抓好各园部平安工作，确保园内平安无险。 强化“平安责任重于泰山，平安人人有责的意识”，加强日常防护工作，连续开展警示训练，高度重视传染病预警信息渠道，重视与患病孩子家长沟通以及班级的全日观看记录，未思绸缪思在先，努力为每个孩子供应健康、平安、卫生的生活环境。各项工作规范操作，有章有序；各班加强平安训

41、练、养成训练，全园师生为人处事有礼有节；各园部加强检查做到每月有记录有分析。连续开展平安演练活活动。 5.连续卫生检查的力度，明确责任区和责任人，明确详情要求，确保环境卫生详情到位。 （四）信息、人事、工会与团妇工作 1.制作新网站并建立“窗口”管理责任制，保证信息的供应和上传。 2.连续加强档案规范管理。 3.教工图书阅览室（教工之家），规范图书标贴，建立教工借阅规章制度。 4.工团组织教职工开展丰富多彩的师德建设活动。结合区局组织的活动，富有创意地组织开展、做到上通下达，和谐向上。 四、每月工作支配 2月份： 1.课程嬉戏化项目申报工作 2.开学卫生整理工作 3.召开行政人员会议和全体教职

42、工大会。 4.调整教职工配备。 5.制定好各类方案。 6.支配好插班生，做好各类用品的配置工作。 7.正常教学秩序，迎接区局开学工作检查。 8.平安排查，做好必要的修理工作。 3月份： 1.课程嬉戏化规划落实工作。 2.制定“十三五”幼儿园进展规划和老师专业进展规划。 3.做好收费工作。 4.做好淘汰设备的报废工作。 5做好相关设备政府选购工作。 6老师制定个人“十三五”专业进展规划。 7老师“专业进展”方案制定 8户外区域建设和专用室建设工作。 9制定“十三五”主课题方案 10落实新网站制作工作。 4月份： 1. 仔细做好各类公开观摩活动。 2. 开展师德主题活动。 3. 按方案开展老师的培

43、训活动。 4. 开展第十届城幼阅读节活动。 5. 连续开展一日一故事和童话剧排练。各园大班班级组预备毕业典礼工作。 6. 召开教代会，对绩效考核作相关调整。 7. .联盟园老师展现活动。科联盟活动。 5月份： 1. 家长开放活动。幼小连接活动。 2. 结合阅读节开展童话剧展演。庆六一节暨大班毕业汇报演出活动。 3. 招生工作 6月份： 1. 园内骨干老师申评工作班组考核及班主任评先。 2. 教职工师德百分考核。学期结束相关工作。 7月份： 1. 暑期修理建设工作。2.暑期值班支配。 幼儿园其次学期工作方案6 一、指导思想 依据幼托机构保健工作规程，儿童是人类生存的起点，也是人类进展的将来，提高

44、他们的生活质量，保障他们的健康成长，并且提高幼托机构保健医务人员的素养和专业水平。 二、晨检工作 晨检是幼儿园的第一关口，晨检是为了了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发觉、早隔离和早治疗。 1、做好五大官的检查（包括皮肤、眼神）。 2、询问幼儿在家吃饭状况、睡眠、大小便有无异样。 3、查幼儿是否携带担心全物品来园。 4、做好药物登记，了解班里传染病状况。 5、六一体检。 三、卫生工作 幼儿卫生是幼儿园的面貌，要给幼儿有一个干净、舒适的环境，户外卫生及其重要。 1、卫生人员抓好场外 的卫生，必需每天一大扫除，中午各一小扫，有垃圾就必需清理。 2、保健人员定期检查卫生。 3、对户外的死角要常常