有用的老师的工作总结7篇.docx

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1、有用的老师的工作总结7篇老师的工作总结 篇1 时间荏苒，劳碌中XX年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是扫瞄网页抑或是听广播我们都能发觉几乎全部的媒体都在进行年终盘点。 的确，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开头我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把XX年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现关怀集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，主动向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一!个学习的机会提高自己的业务水平

2、。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。本学年度全勤。关怀、喜爱同学，做孩子们的好伴侣。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个同学，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精准地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“赵老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我全部的付出都

3、值得！ 二、“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。训练、教学工作为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的训练工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。 本学期我主动参与了百花奖的赛课活动，在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受同学喜爱的公开课跳起舞，为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。学校的论坛也是我常常驻足的地方，在那里我仔细学习其他老师在训练、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习

4、方式使我的生活更加改善。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。学校无小事，到处是训练。值周老师的工作让我有机会接触更多的同学，我特别仔细地对待这项工作，并且能够富有制造性地开展。让我校的同学养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的同学。我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈好运来获得了区中学校生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导老师和区第十七届校内艺术节活动的优秀组织工。在代表学校参与督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的全部领导,受到了领导们的高度赞扬。在区训练局的新年联欢会上，舞蹈好运来代表区的中学校生为参与联欢的领

5、导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。 为了庆祝建队55周年，团省委在电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也完荣地被邀请表演创作歌舞漂亮的鲜花献给你，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省!委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛”10月22日晚会在电视台播出，效果特别好，坐在家里，通过电视当看到我们复华学校的名字出现在电视屏幕上的时候，我信任每一个复华人的心情都会无比的兴奋。 为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃

6、个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的老师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新奇的果实摘给孩子们，让活力和.在舞蹈的课堂上涌动。我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。 XX年是美好的一年，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，即将到来的XX年我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 老师的工作总结 篇2 春每天气多变，时而

7、天气酷热，时而多雨，请同学们留意添加衣服，预防感冒。特殊是留意养成良好的卫生习惯，吃东西前先洗手，有效预防各种流行病、传染病的传播。值得欣慰的是在班主任老师和同学们的努力下，同学们的行为习惯越来越文明白，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追赶打闹的同学少了，在校内内吃零食的同学少了，喜爱读书的同学增多了，让整个校内生气盎然。为了让我们学校变得更美妙，特提出几点要求： 1、课间午间要文明休息 有些同学课间玩的都是些追赶打闹的嬉戏，舍命地奔跑。跑得满头是汗，一到上课就会变得没有精神，有时在跑时会撞到别人，不仅伤了别人也伤了自己。另外，在午间时段，许多同学会处理学习和休息的关系，但有的同学在大声吵闹

8、。在校内里间或还能听到同学们之间骂脏话，不讲文明，盼望我们同学们肯定要做一个讲文明，懂礼仪的阳完少年。 2、下楼梯不要奔跑 我们观看到，一部分同学在楼梯间行走时，随便奔跑现象非常严峻，特殊是有的男同学可以说是飞奔下楼，有些同学甚至还要相互拉扯，因而存在特别严峻的平安隐患。假如你在拉扯中跌倒，后面的同学又止不住脚步，那么是否要发生严峻的踩XX故，危及我们的生命呢。所以我要提示这些同学特殊是中高班级同学要加强平安意识，增加秩序感。再有现在大家都在学习筷子健身操，那个筷子是我们练操的道具，但不是大家的玩具。有的同学下课后也把筷子拿在手中与同学打闹玩耍，假如一不当心刺到同学的眼睛或耳鼻那后果就不可思议

9、了。请大家除了课间操时把筷子拿出来外，其余时间把筷子收好。 3、关于楼梯的卫生的问题 教学楼两侧的楼梯、操场乱扔垃圾的现象严峻，虽然总有班级固定打扫，但是卫生还是很差。同学买吃零食、随便乱丢垃圾的现象严峻，捡拾让人感到太劳累。校内美丽干净是我校的特点，我们要做到不乱扔，同时在校内内要连续开展“弯腰”活动，只有越来越多的同学们加入到了“弯腰”活动中来，我们的校内才会变得更美。 4、关于高空抛物现象。 今日有几位低班级同学反映四楼有同学吐口水掉到他们的头上。请这个吐口水的同学试想一下，假如你在一楼人家吐口水到你的头上，你又作何感想呢?盼望这样不文明的现象不会再出现。 我信任，在我们全体师生的努力下

10、，同学们会有更好的表现，每天都有进步!最终，祝大家学习进步，心情开心! 老师的工作总结 篇3 我在即将过去的一年里坚决拥护中国共产党，深化学习、实践科学进展观;忠诚党的训练事业，喜爱本职工作，为人师表，做到教书育人、服务育人;工作看法端正，爱岗敬业，责任心强;关怀集体，团结协作，遵章守纪，廉洁自律。 努力学习新技术、新学问，不断提高业务水平，具备履行岗位职责的专业技术水平和实际工作力量。完成了06级机自、机设、工业工程、机专等专业以及08级专升本和泉城学院相关专业共14个班互换性原理与测量技术课的试验指导及试验报告批改工作;指导完成了07级机自、机设、工业工程等专业本、专科共18个班的机械工程

11、材料课的试验教学。在试验教学过程中，注意试验教学内容、方法及手段的改革，制订试验方案，设计试验方法，编写试验讲义和试验指导书，每次试验都仔细备课、充分预备，教学效果良好。为了更好地提高同学综合性、设计性试验力量，对形位误差测量试验的内容和方法进行了改善和改进。完成了3名本科生和2名专科生的毕业实习和毕业设计指导工作。参加指导07级新生熟悉实习部分内容。当年院内教学计算工作量约500学时。 主动参加相关的教学讨论项目和试验技术改革项目，其中获省科技进步三等奖和市科技进步三等奖各一项，四项校级和两项院级项目。(奖项可自行添加) 参加建材机械设备的论证，充分考虑了仪器设备的先进性和有用性以及满意试验

12、教学的程度和其利用率。 实施开放试验以最大限度地利用仪器设备资源，利用现有条件增加了螺纹参数测量试验。正在论证争取试验独立设课或增加机械基础综合大试验以提高同学分析和解决实际生产问题的力量。 主动协作公差课程组课程达优，进一步完善试验内容，主动帮助该课程申报省级精品课程。 负责的公差、金相试验室在建设和管理方面力求科学规范。仔细细致维护保养仪器设备，购买低值易耗用品，仔细保障试验室及其仪器设备的卫生清洁、主动防火防盗。 兼管学院资料室工作。严格履行图书入库、借阅程序;在毕设资料整改过程中，任劳任怨，仔细对待学校的每次检查和院领导布置的临时任务。 作为试验中心副主任，在迎评促建的关键时期，除了做

13、好所负责试验室的管理和试验教学工作以外，帮助中心主任做了很多详细工作，包括评估所需各种试验有关数据表格的填报、一些支撑材料的撰写、工业设计专业试验室的完善、新建工业工程试验室以及布置检查整个试验中心的环境卫生和文化建设等。与大家共同努力荣获校试验室工作先进集体，同时获得试验室工作先进个人荣誉称号。 老师的工作总结 篇4 一周精彩的讲课、听课、评课结束了，而我还在品尝着课堂带给我的那份欢乐与思索。从一次公开课中，我学到了很多东西，特殊是作为一名年轻老师，公开课对我来说是一次熬炼与提升的机会，上一次公开课，我能感悟很多。 这一学期，可以说是忙劳碌碌，老师们一次又一次接受培训学习，崭新的理念、先进的

14、教学方法、让人耳目一新的教学模式，深深地震惊了我们:同为特别训练学校，原来课也可以这样上，同为聋生、智障生，原来也可以这样教!作为老师，一种理念一旦被接受，立刻会体现在她的课堂教学中，我就是如此。 这次公开课，正是一次展现新教法的机会，也可以说是一次试验，一次沟通。我打算把握这次机会，在公开课中采纳刚刚接触的“医教结合，综合康复”法教聋生拼音。上公开课之前，一切预备工作由自己独立完成，如预案的设计、课件的制作、课堂中的材料等。 我认为，在预备的过程中我也就是在备课，不仅仅是在纸上备课，更重要地是在心理上、思想上备课，通过自己这样一个反复思索与预备的过程，自己对要上的课基本能做到心照不宣了。当然

15、作为一名年轻老师，要吸取有阅历老师的阅历思想运用到课堂中。这样走上课堂，自己的底气就足一些。 “看法打算高度，详情打算成败，实力打算命运”，我调整好自己的心态，把它看成一节一般的展现课，用仔细的看法，心无旁骛地上完了整节课。接着就是听老师们的评课，老师们在我的渴望中就“医教结合，综合康复”方法的用法上提出了很切实的看法，我感到有许多方面的确需要改进、提高。 新时代的特别训练需要探究性的老师，需要自身不断地用理论、学问武装头脑，作为新一代的年轻老师，我会尽快成长起来，不怕挫折和困难，敢于面对。不断努力，改善自己，积累阅历，在实践中感悟新课程理念，让我的课堂更精彩! 老师的工作总结 篇5 首先，需

16、要说明的是，我喜爱老师这份职业。其次，我渴望在成为一名正式老师之前能够熬炼自己，感谢学校赐予的这次机会。 小时候，刚刚升入学校，我就表现出对老师极大的憧憬和崇拜，或许有遗传和环境影响的作用吧，我家在学校住了几乎二十年。每当放假，我和小伙伴们便做“教学”的嬉戏，我每次都抢着当老师，而且是语文老师，精彩的向“同学们”讲爸爸教给我的童话故事。 由于喜爱，所以才有可能仔细，才有可能做好。 来到单位的第一天，我就已经定好了实习阶段的全部，大到两个月，小到每一天，前一个月主要是听各个班级的语文老师讲课，从他们的讲课中一些技巧和方法，后一个月主要是自己上台讲课，把自己的讲课方式和前一个月的他人讲课技巧结合起

17、来，使自己的课讲得更好。剩下一个星期的时间，把学校的六册语文课本看一遍，了解学校课文的选材方向，以便确定自己今后的学习目标，并学会怎样赏析所看到的文章。 开头听课了，主要是语文课，但间或也听些历史、政治之类的。第一次是在七班级三班，老师讲的安恩和奶牛其次课时，我发觉语文课的确改革了，特殊重视同学的自主学习，老师只是引导者，每个班都分有四人小组，上课争论答题。老师要用多种方式来调动同学的主动性，对于刚上学校的同学，最好的就是鼓舞法。这节课的亮点是争论多且妙。第一个，奶牛是孤独的吗？其次个：安恩是孤独的吗？第三个：现代人给宠物扎个小辫子，穿件衣服和安恩对奶牛有区分吗？这三个问题设计得特殊好，可以让

18、同学多角度回答。从这节课，我学到了老师应从哪个方向设计争论问题，并和现代.联系起来，让同学感爱好，多思索。 其次节还是听安恩和奶牛其次课时。这节课的亮点是老师让给文章写个小结尾：安恩最终是什么样的反应？一同学一语惊人：“安恩把奶牛杀了，她不想让奶牛孤独，死了也比忍受孤独强”，全班哈哈大笑，遇到这种状况，一些阅历不足的老师就淡定不起来了，会慌神儿，可是这位老师按部就班的引导同学，先找同学回答了安恩的性格特点，然后说：“安恩是一个和善慈爱的老太太，怎么会舍得杀心爱的奶牛呢？”然后一步步的指引同学理解整篇课文。 听了三十多节课，英语有几节，也学到了一些教学方法，这里就不多谈了。我所在的实习单位是根据

19、“三勤四环节”教学法上课的。“三勤”即促使同学养成“勤动脑、勤动口、勤动手”的良好习惯，“四环节”即“定向诱导、自学探究、争论解疑、反馈总结”四个环节，“三勤四环节”以“三勤”为内核，提高同学的自主学习力量和团结学习力量，这也是素养训练改革的方向，转变了传统的老师一个人滔滔不绝，同学却昏昏欲睡的尴尬场面。 听课结束，开头了讲课。第一节课预备得很充分，草稿就写了七页，正式的教案几乎把要说的每一句都记了下来，走进教室，心里一阵发紧，开头上课，略微好点，但当说明“母亲的冲突心理”时，我变的冲突起来了，脑子出现了空白。这节课只是一个开头，我知道自己需要更多的熬炼。 其次次要讲伟人细胞，共二课时，我仔细

20、的备课，查了一遍又一遍资料，写了一页又一页草稿，对课文的了解度更不用说了，几乎达到熟能成诵的地步了。开头上课，感觉好多了，越来越放松，同学们协作得特别好，个个争先恐后的举手发言，我很兴奋，竟然随即给他们补充了一点文学学问。通过这节课我明白了课堂气氛对于一个老师也是特别重要的，假如老师讲课，同学乱哄哄，老师提问，同学又低头缄默，尽管老师想讲好课，也会慢慢失去耐烦。这篇课文我讲了四个班，感觉好多了，举了例子，联系了生活，同学们也感爱好。我在渐渐的进步了，信任付出总有收获，我一刻不停的工作，不累，不苦，由于我喜爱。 还给八班级二班讲了一节诵读观赏课，即教同学理解观赏诗歌，除了课本上的几首现代诗外，我

21、又在黑板上写下了一首北岛的宣告，并开头示范朗诵，我深情地把那种激烈的、不屈的感情表达出来，课堂上刚刚有小声说话的声音，然而当我在开口的瞬间全班万籁俱寂，聚精会神的听我念诗，完毕，竟鼓起了掌。后来，又教了他们几首席慕容的诗，一节课下来，同学们意犹未尽，本子上抄得满满的。其实，这节课我的意图是培育同学对诗歌的爱好，对文学的爱好，让同学渐渐地接触文学。 最终一节课时，让同学给我的讲课状况作评价，同学们像小鸟一样活跃，纷纷举起了手，这里我也许说一下他们的评价，而且是很仔细又中肯的。第一，声音有点小，穿透力弱。其次，对同学不严格，太温顺了。第三，在黑板上写字不用力，字体倾斜。第四，语速有点快（有同学说快

22、，有同学说还行）。 老师的工作总结 篇6 一周值周工作在各位老师的主动协作支持下圆满的结束了。通过值周使我感慨万千，了解了班主任们的艰辛和不易。由于个人的观看力量有限，如有不足之处恳请大家谅解。 一、卫生： 总的感觉是校内的面貌一每天在进步。在各班班主任的主动协作下，每天都能按时清扫，检查时看到许多班级窗明几净，特别清爽，但是也有个别班级打扫的不好，出现和泥的现象。低班级同学小，班主任就亲自拖地，每天都是一身汗，毫无怨言。张艳春、郭丽娜老师和同学一起拖地，还说这是一种熬炼。 负责主楼道的6年1，5年1，4年1班，他们相对任务量较重，走的人多，三个班每天打扫的都很仔细，很洁净。 负责侧楼道的6年

23、2，5年2，4年2班，周一检查时个别班级有死角，灭火器四周不洁净，在老师的指导下，以后的几天里都打扫得很彻底。 负责大操场的是5年1班，他们每天都能仔细清扫，这一周操场保持很洁净。 负责门前的是4年1班，他们值周的环境很特别，随时都有垃圾飞来，他们不但早晨打扫，中午也派人打扫，保持的很洁净。 为了教同学会打扫，愿意打扫，代凤波每天都亲自动手指导同学，有时还深化班级帮助同学。 二、早自习 每天早自习检查，班主任都在班级仔细组织同学上自习，许多老师利用早晨的时间讲题，特别负责任。中午自习老师在班级辅导个别同学，时间利用的很好。 三、艺术节活动预备： 为了赶排节目，王晶、李想老师不但利用课余时间，还

24、牺牲个人的休息时间，每天训练下来都大汗淋漓，现在节目已初具规模。 杨丽娟、代凤波、初颖兰老师利用一切时间，争分夺秒的赶做作品，每天弄得满手都是泥，做出来的作品得到了大家的全都好评。 王喜良老师年岁已高，但他从不间断一天乒乓球训练，每天训练下来累得疲乏不堪，孩子们的技术有了明显的提高。 四、大型活动 周四看电影活动，同学纪律很好，没有大声说话现象，卫生也很好，受到少年宫的好评。王喜良、李季月、杨丽娟、段海燕等老师来回途中始终跟随同学，爱护同学平安。张蕴华、何连权在叉路口指挥同学过道，保障同学平安。 五、好人好事 张蕴华主动关心食堂安装引风机;李季月、王玉玲、杨丽娟、段海燕关心编制演出服饰，训练节

25、目台词。 6年2班姜思达、袁日新主动给三楼拖地，给老师办公室换水，2年1班徐小阳捡到3元钱，5年1班陈阵捡到一块手表。 盼望全校师生再接再厉，更上一层楼! 老师的工作总结 篇7 在紧急而又劳碌的生活中，我改善的度过了工作的第一个月，说改善是由于 体验了许多， 学到了许多，经受了许多。一月来，我自始至终以仔细严谨的 治学看法，勤恳、锲而不舍的精神，从事自己心爱的训练教学工作，为了不断 提高教学质量，促进同学全面进展，现将本月数学教学工作总结如下： 一、备课 能够主动参与教研活动，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求， 提前备好课， 写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，虚心向有阅历的老师学

26、习、请教。力求吃透教材， 找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资 料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了同学能更直观 地感受所学的知 识内容，我主动查找课件，制作课件，预备、制作教具。 二、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求 抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，注 意调动同学学习的主动性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困 生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找 学困生回答。课中巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后 记，找出不足。 三、辅导 我利用课余时间对同学进

27、行辅导，不明白的耐烦讲解，准时查缺补漏，并 与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。 为了辅导学困生，我经常缩短午休时间，给他们吃小灶。 四、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于 同学实记并敏捷运用语言的作业。 五、自身学习进步方面 学校组织的听课评课等活动，我都仔细听讲，做好笔记，工作之余还常常 通过互联网，学习先进的理论学问，学习新课程标准，用先进的理念武装自己， 不断给自己增加活水。 六、注意与同学科老师的沟通 在学校领导的指导和关心下，我有了自己在业务上的师傅，遇到困难找师 傅，平常我常利用一切机会去听师傅和能手的课，学习他们的课堂教学方式方 法，结合本班同学的学情，设计相应的教学过程。尽管这当中仍存在着不少问 题，但在师傅的指导下，我仔细地揣摩和尝试，每一次都会有新的发觉。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而 我收获的却是那一份份改善，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学 生，我用我的情去培育我的同学，我信任，这决不会将此作为一个终点，明天 还在前方，需要我们乘风破浪，努力前行!