有关老师述职报告范文锦集5篇.docx

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1、有关老师述职报告范文锦集5篇老师述职报告 篇1 本学期在学校的领导下并结合我校的实际状况开展了信息技术训练、教学工作，还兼学校的计算机及网络日常维护管理工作。学期接近结束回顾一学期以来的工作不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高改善了很多也收获了很多现将一年来的工作总结如下： 一、教学方面 开学初我制定了自己的教学工作方案，仔细备好初一班级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好预备。上好每节课对于老师，对于同学都是很关键的。的确，这个学期我真的做到了这一点，现在的七班级同学大部分已娴熟把握电脑的操作及用法方法。通过一年来的学习，同学能够对电脑进行简洁的操作，打字速度也有了明显的提

2、高。根据课程标准完成了教学任务。当然还有少数同学把握程度并不抱负，这点在今后的教学当中是我必需要去努力攻克的难点。 二、师德渗透方面 老师的一切活动不仅以各种有目的、有方案的训练措施影响同学，而且也以自己全部的个性心理品质影响着同学的心灵。因此在工作中我能根据中学校老师职业道德规范严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个同学的全面素养和良好个性的培育。 信息技术学科有本身的特点， 同学上课时要常常动手操作，这就难免有些同学不能听从老师的指挥， 简单造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对同学提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让同学们心服口服。在严要

3、求的同时，我又对他们布满关爱与耐烦，指导他们的学习并对他们进行集体主义的训练，并要求他们时刻谨记爱惜学校的公共财物，自觉爱惜微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序， 也是保障良好的教学效果的前提。 三、信息技术管理方面 作为学校的信息技术老师，自然而然地就成为了学校计算机教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理我都会仔细、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的用法、维护，我都能够了解和娴熟把握，为以后学校用法远程训练资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。学校的网站、博客圈定期进行维护，更新。 1、微机室严格根据计算机

4、老师同学守则要求来要求同学。保持微机室的室内卫生，每天进行打扫。给同学和老师一个洁净干净的环境来学习。 2、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。 3、不要非法下载一些与教学无关的资料嬉戏，禁止上网玩嬉戏。 4、用机完毕后，应按规定关闭设备，经老师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。 四、加强学习，提高业务水平 在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课任务、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学，主动学习各种理论，今年还参与了网上国培学习，以改善自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。加强了自身的业务水平和道德修养，常常阅读一些关

5、于老师职业道德的书籍，在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心得体会。我还利用业余时间仔细学习网络学问，学习制作课件，为学校的训练教学服务。 五、今后努力方向 1、要更新教学思路从教材实际动身，通过多种形式的活动和方法使课内课外有机结合。 2、对差生多些关怀，多点爱心，多一些耐烦，使他们在对计算机的熟悉上有更大的进步。 3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。 经过上学期的教学实践，我深深地感到，.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为训练工必需以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力

6、为学校的进展贡献自己的一份力气。成功地完成我校的信息技术教学工作。 老师述职报告 篇2 19xx年8月，我从非师范学校毕业，靠着对训练事业的喜爱，我毅然选择了老师行业，从今与同学结下了不解之缘。19xx年9月，我在柏果镇清水学校担当一班级的语文、思品、艺术等的教学及班主任工作。这一年，经过师生的共同努力，圆满完成了教学任务，并取得了优异的成果。2021年9月，由于工作需要，我被调到了珠东乡中心学校连续从事教学工作，至xx年8月，我先后担当过三、四、五、六班级的语文、思品、自然等科目的教学工作以及班主任工作。由于在工作上兢兢业业，任劳任怨，成果突出。深得珠东乡领导、老师和群众的信任。2021年9

7、月，我被选为珠东中心学校的工会组长，兼管少先队工作。这期间，我帮助学校领导进行了老师优化组合工作，调解了老师之间冲突和纠纷多起，使老师之间能够和谐相处，全方位地调动了教职工的工作主动性。为了丰富同学生活，曾经组织开展了多次丰富多彩的文艺活动。由于学校领导管理有方，老师相处融洽，常在一起探讨、沟通，总结出很多好的教学方法和教学阅历，经过几年的努力，彻底转变了珠东中心学校过去工作懒散，随便上课的不良风气。使珠东中心学校以一个崭新的面貌呈现在群众的面前。彻底转变了过去流失的不良现象，同学人数从原来的300多增加到700多。 随着.的进步，学问的更新，为了提高自己的力量，满意教学需求，适应训练制度的改

8、革，适应.进展的需要。xx年参与贵州省师范高校承办的高等训练学校训练专业（专科）自学考试，xx年考试通过全部科目，于xx年获得了毕业证书。xx年9月，我被调入XX县城关四小工作。第一学期，我被支配任学全班的数学、常识、音乐等科目的教学，由于工作仔细，方法得当，成果突出，得到了学校领导及老师们的认可。 其次学期，学校支配我接任一班级的数学、思品、体育等学科的教学工作及班主任工作。期末考试评比，我班同学取得了全镇第三名的好成果，从上学期的第六位上升到了第三位。xx年9月，因教室不够用，需将一班级三个班合并成两个班。由于不了解状况，成果差的同学全部并入我班，同学高达八十一人之多，同学多得教室几乎都容

9、不下，这样，真不知怎么教学，怎么管理呢？何况学期结束还要按成果进行量化考评，这种状况，真是手足无措，只要管理不当，稍有不慎，成果就要下滑，别人将会怎样评价呢？思考良久，于是，我下定决心，硬着头皮，破釜沉舟。但是由于同学基础太差，学期结束时，我班均分下降了很多。虽然没得到数，可与平行班相比，相差太远。我这时并没有气妥。“工夫不负有心人”，我国不是有句熟话笨鸟先飞吗？我就不信任，这些别人认为是“笨”的孩子，就永久落在后面。 在以后的教学中，我联合我班各科任老师共同训练，亲密联系各位家长，请家长多关心辅导，细心选拔班干，帮助管理，在班上进行了一帮一活动，常给“差生”开绿灯，进行个别辅导，经全体师生的

10、共同努力，三班级时，我班同学成果赶上来了。期末考试时，又进入了前三名。自调入城关四小以来，由于工作仔细负责，从没排斥过“差生，”从没辱骂过同学。对违纪同学，进行耐烦细致地劝说训练。因此，深得人们的好评。有的插班生，还特意要求到我们班就读。致使我班同学不但没有流失，反而有所增加。虽然，这几年来，我不是先进，也不是优秀，但我已经充分尽到了老师的职责，摸着自己的心窝，我敢大声说：我对得起同学，对得起家长，对得起全部的人，我心安理得。当然，与优秀老师相比，我还存在肯定的差距，在今后的工作中，我会加倍努力，迎头赶上。 老师述职报告 篇3 子在川上曰：“逝者如斯夫！”没想到，两年时间竟然如弹指一挥般过去了

11、。从第一天站上讲台，到第一次上语文汇报课，再到教学开放日，一切都历历在目。那些所上过的课，我还能清晰地记得它们的详情。 两年前的自己，初出茅庐，满腔热忱，却又毫无阅历，常常好心办错事，与同学感情融洽，却又没大没小就像哥们一样；两年后的自己，有了点阅历，有了点理性，懂得如何合理支配教学进度，懂得如何合理处理与同学的关系 回顾两年历程，酸甜苦辣，五味俱全。但给我印象最深的，还是下面两点。 一、成长路上，学思结合 第一次站在讲台上的时候，一节课下来后也不知道自己讲了什么，想说的由于太紧急而遗忘说，但不必多说的却反复着，看着同学糊里糊涂的样子，挫败感无处不在。那时，对于课堂教学根本没有一点概念的我，面

12、对同学，我很“可怕”；面对训练，我很“无奈”；面对自己，我很困惑。迷茫之余，我的同学让我感觉到了训练的另一魅力，渴望能够自如地站在讲台上便成为了我的目标。于是，我很珍惜每一次的学习机会，一天一天的积累，听得也多了，不断从中吸取各位优秀老师教学上的精髓。此时，也越来越感悟到：课堂教学真是一门艺术，有领导、专家指导的公开课更是提高教学水平的快车道。在本学期的教学开放日期间，我的教案反复修改了许多次，但从中的收获还是满多的，实践虽然需要靠自己，但一个人的力气究竟有限。好在我身处一个团结进取的集体中，可以常常从别人那里得到关心。也明白了一堂好的课是需要专心修改出来的。那天，是我教同学涯里第一次面对家长

13、和外校老师的一次公开课，或许那节课的闪完点不多，面对有思想的同学，我的应变力量还有待加强，但值得确定的是我觉得自己在课堂上的教态比以前进步了，比以前更自然了。 假如有一个目标在远方，你必需前行，否则它终究是水中月，镜中花。而训练也同样如此，正是靠着不断的实践，我才得以前行，我才得以离自己的抱负越来越近。 没有读过多少书的我，当上老师以后觉得腹中空空，于是把书籍作为自己成长的土壤，慢慢地喜爱游览在书海里。由于我知道，作为一名称职的老师，应当不断给自己充电，应当不断地学习并成长。从书籍中，我获得了大量的学问，开阔了视野，开拓了胸襟，各种各样的训练文章，都给了我许多的启迪，供应了许多先进的训练理念，

14、也供应了许多先进的教学方法。我不断地学习着，也不停地思索着。 老师是否情愿花时间反思自己的工作，是老师是否具有专业素养的标记。没有最好，只有更好。学海无涯，艺无止境。老师的专业追求、专业探究、专业提升，要靠不断的反思，老师要学会在言说和行动中思索，在反思批判中成长。自己的训练生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。这或许将成为自己需要时时温习的功课。 以下是我自己一路走来的反思： 1.不老 马克思说，.是人追求自己的对象世界的一种本质力气。只要生命在，.就在。老师的.就是要点燃同学的心情，照亮同学的心灵。对训练的.，应当从现在的外在表象化为内在的精神气质。不因年龄的增长，环境的转变，

15、地位的升降而转变。 2.读书一生 好老师的学问结构应当由三块组成，即精深的专业学问，开阔的人文视野，深厚的训练理论功底。老师身上的书卷气越来越浓，对同学而言，也是件好事。所以我必需靠读书学习进行自身的弥补和进修，要像永不干硬的海绵一样不断地汲取和纳取。 3.以写促思 写作不仅是积累阅历的一种方式，更是逼迫自己勤于阅读和思索的强劲动力。因懂得这些，虽工作辛苦，文笔稚嫩，但我仍坚持用文字记录自己的训练生活，让劳碌的我不断与安静的我进行对话，让冲动的我不断接受理智我的批判，让实践的我不断接受理论的提升。 二、爱心，与同学沟通的桥梁 闻名训练家夏丐尊曾将训练比作一个水池子，他强调训练要有爱，否则，便是

16、一个没水的池子。当我真正踏上讲台时，我才充分感受到这些话的意义。 为师两年，所带的都是同一个班级的同学，尽管他们有时很淘气，我也时而被他们的行为气坏，但扪心自问，我还是爱自己的同学，敬重他们并爱惜他们的。 自从他们升入三班级后，为了更好地与他们沟通，我常让他们以周记的形式给我建议，与我沟通。尽管他们的周记内容只有几行字，而且还有许多错别字，但我还是读懂了。在周记中，有同学向我提出建议；有同学向我询问如何学习语文；有同学向我表达他对我的敬意；还有同学与我共享他的乐事；甚至有同学在周记里承认自己的错误。每次我都专心地读着，而且还会对他们的问题进行有针对性的回复，也使我更加充分地了解了我的同学。在我

17、的眼里，他们不是一个个制造分数的机器，而是一个个鲜活的有个性的人。此外，我还会利用我们班的博客进行与同学沟通，把班里各方面的动态以及自己的内心感受都让同学有所了解。 正由于有了爱，眼里就不会出现差生的概念。尽管有些同学的学习基础略微弱一点，但他们还是有自己可爱的一面，将来到.上，也同样有可能成为有用的人才。比如，我们班有个别同学学习成果差了些，但在体育方面有着精彩的表现，于是我会利用契机，常常鼓舞她，现在她的学习看法有了很大的转变。 闻名训练家叶圣陶曾说过，训练好比是农业，需要对同学细心培育，而不是工业，可以批量生产。我觉得特别有道理。桃李不言，下自成蹊。只要专心去耕耘，专心去浇灌，收获的又怎

18、么是一片空白呢？ 师者，传道授业解惑也。为人师者，任重道远。为师两年，自知才疏学浅；自知愚而好学，也有了不少进步。回顾过去的脚印，点点滴滴，值得记忆，作为一名训练工，我深深地觉得自己要做的还有许多、许多。 老师述职报告 篇4 一、培训成效 现在，我校老师群体素养训练观念得到强化，训练观念得到更新，教学方法有了改进，运用现代化教学技术的力量大大提高，老师队伍在逐步实现教学型向科研型转化，老师群体素养明显提高。 二、培训的内容： 1、系统的训练教学理论培训，提高老师理论素养. 2、前沿的训练理念培训，以使老师转变训练观念，端正训练思想，工作成效不断提高。 3、现代化训练教学力量培训，即信息技术与学

19、科教学整合力量培训。 4、老师心理训练力量培训，健康师生身心，提高老师综合训练水平。 5、创新精神培育，实现老师在新形势下改革课堂教学模式，改革教学方法、敢于探究，敢于创新的力量。 6、课程开发力量培训，编制有漆中特色的校本教材。 三、保证措施 1、请进来、走出去。学校有方案地聘请有关专家顾问来校指导教研科研活动，同时委派青年骨干老师参与市、区各类骨干老师培训。 2、结对子，老带新。我校每年进行一次拜师会，新老老师签订师徒合同，以课题讨论为媒体，促使一批科研型老师快速成长起来。带着学校训练、教学的实际问题参与培训和进修。 将培训进修的学习成果主动自觉地运用到训练、教学工作中，能够学以致用，学用

20、结合。 四、培训的原则： 培训、教研、科研一体化.坚持培训为教学服务，教科研从教学动身的原则。 五、培训目标： 面对训练现代化，以训练创新为先导，以开展校本培训为基础，构建适应训练改革和进展的老师连续训练模式。 1、把握素养训练理论，提高老师群体理论素养；2、使老师实现应试训练向素养训练的观念转变； 3、老师能过微机用法关（操作打字、课件用法、猎取信息）。老师会自制课件。能把信息技术训练与学科教学优化整合，制造出自己的教学风格。4、老师有留意心理训练意识，逐步提高老师实施心理训练的力量；5、老师参与训练科研，有科研意识，不断提高老师群体的科研力量。老师出科学成果，不断提高老师改革、创新、实践、

21、总结（撰写科研论文）力量；6、老师能参与编写校本教材。 教研组工作方面。今学期，学校实行了综合课备课制，打破了教研组结构。但是我们不断听取领导的看法，主动准时落实。工作中重点依靠三位备课组长、和部分骨干老师来带动全组的工作，使得工作进行的有条不紊。全组老师的团结是空前的，集体凝聚力增加。开了几次专题研讨会。我们的课题讨论方面，讨论课活动课方面，多媒体教学方面等都具有先进性。学案教学、讨论性学习、争论式教学法等，可以说是独一无二的。我们的听课活动也是很突出的。 老师述职报告 篇5 一、基本状况： 述职人：xx，女，诞生于1974年12月20日，2021年毕业于西南师范高校化学化工学院化学训练专业

22、，本科学历，获理学学士学位。2021年7月至今，始终在南海一中从事训练和化学教学工作，有五年教龄，四年班主任经受，2021年取得中学化学二级老师资格，现任教于高二班级。依据职务晋升条例，符合申报中学化学一级老师条件。 二、详细成果： 1。我任职五年来，能喜爱党的训练事业，坚持四项基本原则，拥护党的路途、方针、政策，有正确的政治立场。遵遵守法律规法纪，关怀集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的老师职业道德。能一心一意从事本学科的教学，力求精益求精，肯定听从上级和学校领导的工作支配，任劳任怨，诚恳切恳，从工作中去体会训练工作的崇高，从工作中去猎取人生的奋斗意义，在工作中去享受

23、为人师的乐趣，在工作中渐渐改善了自己。 2。我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自己熟识了学校化学教材和教学大纲，对中学化学教材有比较充分的理解，能正确理解、把握化学教学大纲和教材，能正确传授内容，重点突出。能够落实“双基”教学，留意培育同学的化学创新精神和实践力量，一般话流畅，表达精准，板书清楚，条理性好。 3。任现职以来，我努力探究课堂教学的艺术性，不断提高自身教学力量。 我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受同学欢迎的老师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做同学的表率，爱每一个同学，既是师长又是伴侣，把自己对训练的爱迁移到同学对化学学问的爱，用自己顽强而执着的

24、追求去默化同学对化学学问的探究。要求自己在讲台上，完善呈现老师的风采；要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。 4。我留意教研与教学相结合，开展专题教学讨论。 教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中教学，在探究中教书，在思想的升华过程中育人。我主动参与学校的各项教研活动，亲密留意和追踪本学科的进展趋势、最新教学科研成果和高考信息，把握训练进展动态，主动参加科组的教研活动，主动担当教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探究理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研相互促进。例如，仔细学习训练教学

25、理论，制造适合我校校情的教改方法；探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用；加强对同学心理行为与学习效率关系的讨论；探讨提高课堂教学的艺术，增加同学对化学学习的爱好、方法和措施；抓好培优转差工作的开展与落实等等。我在20xx年加入国家级教研课题“主体式教学法”的讨论，并取得肯定的成效，同学的学习主动性和学习成果都有了很大的提高。 由于自己是青年老师，只担当过一次高三教学，指导高考的阅历不足，所以我非常留意讨论高考。平常仔细钻研近年来的高考题，主动收集高考信息，亲密关注高考最新动向，让自己充分具备带高三的实力。20xx年参与南海市青年老师解题大赛获二等奖，在学校多次的高考题、模拟题测试中获得好成

26、果。 近一年来，我又针对高三综合科复习这一新领域绽开了讨论，收获良多。我依据自己的讨论心得，在今年的会考复习中，揉合了高考综合科的内容，即将会考复习与高三综合科复习整合在一起。每一章分为“基础学问过关”和“身边化学，学科综合”两大板块，扎实基础的同时，向同学灌疏与本章内容有关的综合科学问，扩展同学学问面，及早为明年综合科高考作预备。这样的教学方式效果明显，很受同学欢迎，让同学对明年的综合科高考布满信念。 在参加教学科研的同时，我准时把自己的心得体会和阅历整理形成文字，平均每年写作论文超过一篇。其中，课例金属钠获20xx年广东省优秀课例暨论文评比一等奖；论文主体式教学模式在中学化学课堂中的运用，

27、获得南海市二等奖，并收录在南海一中的论文集中；论文多媒体在中学化学教学中的应用，获得南海市三等奖。 为了提高同学的试验技能，我除了仔细做好每一个试验外，还擅长进行试验改革，采纳边讲、边议、边试验的方法，指导同学用眼看，用手做，用脑想，边做试验，边学习新课，让同学真正成为学习的仆人，加深印象，记得牢，学得活，爱好盎然。同时，组织和指导同学开展化学其次课堂活动，丰富的活动内容，使之成为激发同学学习爱好的重要途径。这些试验改革和其次课堂的组织，也为我进一步开展专题教学讨论供应了丰富的第一手的资料。 5。在训练方面，我能为人师表，做同学的表率。 我任教5年来，共担当4年班主任，取得肯定的成果，所带班级

28、，多次被评为“文明班”，受到学校的表扬和嘉奖，撰写的论文班级管理模式初探在级组班主任会上沟通。我在化学教学上也留意渗透德育，辨证唯物主义训练，爱国主义训练，喜爱大自然的训练，环保训练，以激发同学的上进心。 在班风建设上，我能面对全体同学，培育同学的集体主义精神，鼓舞他们制造集体荣誉，2021年担当107班班主任，通过培育得力的班干部，狠抓班风，不论在学风和班风上，均为班级前列，每个月均能评为文明班，黄学文同学还被评为南海市三好同学。2021年担当203班班主任，该班多次被评为文明标兵班，伍顺桢同学被评为南海市优秀班干部。20xx年担当206班班主任，并始终带上高三，班风学风优良，在体艺节中获得

29、文艺表演竞赛一等奖，陈鉴辉同学被评为南海市三好同学。 在带班过程中，我还留意做好培优转差工作，我没有放弃任何一个差生，在训练教学过程中我留意敬重同学人格，用谈心沟通、周记、鼓舞、等方式挖掘同学的非智力因素，使差生感觉处处处受到重视，事事得到关怀，借以调动其学习的主动性和自觉性，逐步把握学问技能、技巧。如黄颂胜同学，平常好动，好结交伴侣，上课常常开小差，成果较差，针对其性格特点，我常常有意识地做他的思想工作，明确指出他的缺点和学习上的潜质，使他既熟悉到自己的不足，又能产生赶上去的信念，在高考中，他最终获得良好的成果，上了省大专线。 6。为了提高自己的训练教学水平，我坚持有方案、有目的的自学和进修

30、，树立起“终身训练”的观点。 从事训练工作五年来，始终坚持订阅中学化学教学参考班主任工作漫谈、素养训练理论与基础训练改革等世纪园丁工程丛书，并能结合实际运用到训练教学中。2021年至今始终参与学校为适应南海电化教学而举办的电脑培训班，并顺当通过了计算机初级和中级考试，能娴熟应用Powerpint、Authorware、Flash及网页技术制作课件，并制作了个人主页。20xx年参与了南海市中学校心理健康训练讲座，自觉地将心理学原理运用到班主任工作中来。 三、今后的努力方向 坚持政治学习和业务进修，多参与各地组织的教研活动，提高自己的政治思想觉悟和业务力量；加强教研力量，多看训练和教学理论方面的书籍，吸取其中的精髓，尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习电脑学问，多制作一些高质量的教学课件，提高课堂的教学效果；总结高考复习阅历和会考复习阅历，并编写成资料，有利于自身的提高和关心新老师尽快熟识教学工作。我决心连续努力，加强自身的修养，敬业、进取、拼搏，为培育出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。