有关幼儿园学期教学方案范文汇总7篇.docx
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1、有关幼儿园学期教学方案范文汇总7篇幼儿园学期教学方案 篇1 针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规,不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量。通过良好的训练手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、看法、力量、学问、技能等方面的进展。通过形式多样的活动,促进幼儿全面素养的进展。主动探究训练教学新方法,关注幼儿不同的进展特点和潜质,关注幼儿不同的进展需要和力量倾向。用母亲般的爱暖和、爱惜每个孩子,促进孩子身心健康、富有个性的进展。 本学期初我们将把力量培育作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解基本的.行为规章,学习自
2、律,树立规章意识。创设健康、丰富的环境,强化一般话的学习,以环境促训练,保证幼儿的进展。关注幼儿.性的进展,促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展训练教学工作,面对全体幼儿,促进全面进展。结合日常生活,开展平安训练,提高自我爱护的意识和力量。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜爱并能主动参与各种身体熬炼活动,初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物,具有肯定的集体意识。对科技活动有主动探究的愿望。生活常规的培育: 1、兴奋入园、主动问早问好、协作医生晨检、主动报告自己的身体状况; 2、能够有序上下楼梯,守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小伴侣。不
3、玩危急嬉戏,不去危急地方。知道平安的基本常识及自我爱护方法,会处理可能遇到的简洁危急; 3、 饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手; 4、 宁静进餐、饭后主动漱口、擦嘴; 5、 宁静午睡,将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子,自我检查手、足有无异样; 6、学会处理一些力所能及的小事情,团结、合作、有集体意识; 7、引导小伴侣用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,爱惜公共卫生; 8、在公共场所靠右侧行走,不占用、破坏盲道; 9、知道天气改变和运动前后准时增减衣服,饭前饭后不做猛烈活动; b、训练教学常规: 1、主动参与早熬炼活动,增加体质。 2、
4、熬炼后能宁静的在各区域有序的进行活动。 3、坐姿正确、不插话、学会仔细倾听别人讲话、主动举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式,培育小班幼儿的语言进展力量。培育小班幼儿大胆、英勇的品质,鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。激发幼儿对四周事物、现象的爱好,能用多种感官探究四周环境。 4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习用法比较、分类、排序、测量等方法。”,引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。 5、主动参与户外体育活动,玩运动器械时不争不抢,爱惜体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动,组织幼儿晨练,保证幼儿二小时户外活动。
5、6、 嬉戏活动中能按自己的意愿选择嬉戏,和同伴友好、协商一起玩。 7、引导幼儿知道阅读图书的方法,知道爱惜图书,学会自己修补图书。 8、爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争完,不做损害班级的事情。 9、做好值日生工作,做好老师的小帮手。 10、学习跳绳,把握跳绳的技能。 11、每周五定为玩具自带日和劳动日,让小班幼儿快乐、欢乐的与小伴侣共享。 卫生保健 1、严把好晨检关,做好全日观看及(家园联系册)的记录工作,防止传染病的传播。加强检查、指导。 2、严格执行卫生消毒保健制度,对比消毒制度来进行幼儿园一日生活。 3、向家长宣扬卫生学问、卫生保舰科学育儿等有关学问。
6、 4、做好环境卫生清洁工作,保证小班幼儿健康成长。 三月份工作支配 1、打扫卫生,做好开学前的各项预备工作,创设干净、温馨的环境。做好消毒工作,开窗通风,记录好(幼儿联系册),预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培育。 2、热忱欢迎幼儿返园,和幼儿一起收集、自制开展区域嬉戏的材料、玩具。制作区域活动和角色嬉戏的材料,每周定期开展角色嬉戏和区域活动。 1、学新操,跳集体舞。 2、练习有节奏的走,听信号变向、变速走;进展下肢肌肉力气和协调力量。 3、保持个人仪表干净,留意个人卫生。 4、树立平安自我爱护意识。 3、创设具有班级特色的主题环境,为幼儿营造温馨的港湾。 5、预防春季流行
7、病的感染,做好消毒工作,训练幼儿留意个人卫生。 7、在训练教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达力量的培育。 四月份工作支配 1、结合主题活动“春天”,引导幼儿留意观看春天的改变,体验春天的气息。 2、预防春季流行病的感染,做好班级消毒工作,训练幼儿留意个人卫生,严格进行班级检查和幼儿自检相结合,杜绝传染病的发生。 3、准时丰富桌面玩具材料,定期更新角色嬉戏和区域活动的内容。 5、观看“春天的改变”,进行晨练和“一物多玩”活动。学习跳绳的技能。 五月份工作支配 1、节日平安训练 2、训练幼儿自己的事情自己做,情愿为大家服务,提高幼儿的独立生活力量; 3、连续抓好一日常规训练; 4、预备庆
8、“六一“主题活动的预备工作。 六月份工作支配 1、开展庆“六一”主题活动,感受节日的开心氛围。 2、对幼儿进行夏季卫生保健训练,懂得一些避暑的常用方法。 3、带领幼儿参观大班幼儿的学习状况,和大班幼儿沟通,激发幼儿做大班小伴侣的愿望。 4、做好放假前的各项工作:写评语,填写幼儿身心进展评价表、上交班级各类总结等。 在今后的工作中,我们班三位老师要以树立“以幼儿为本”的训练理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地进展。让孩子在干净的乐土上健康、欢乐的成长! 幼儿园学期教学方案 篇2 1严格执行卫生保健制度。加强晨午检及幼儿全日观看制度,协作卫生防疫部门,按时做好幼儿体检及预防接种等常规工作。进
9、一步健全完善后勤管理制度,以便更好地为保教第一线服务。加强食堂管理,严格把好食品关,保证餐点的质量平安,科学合理制定食谱。结合季节与传染病流行阶段,向家长宣扬防病学问,主动做好传染病防治工作。 2执行每天的晨检制度,关注幼儿的口袋物品和手足口病前兆,确保幼儿在园平安。 3做好传染病防控工作。加强对活动室的消毒和对幼儿卫生健康训练,确保疾病不在我园扩散。 4做好师幼的饮食平安,严把购物、制作等质量关,不购买过期、腐烂变质的食品。肯定要严格监督、管理饭菜质量,严禁食物中毒大事发生。 5定期检查、会议。每周一次全面检查,并如实记录存在优点及不足,并整改、完善。 6各岗人员明确岗位职责,严格执行规范。
10、组织相关人员进行专业学习培训,兼职保健员、各班保教人员等亲密有机协作,仔细做好各项工作。 (八)开展社区工作 1加强家园联系工作。要定期召开家委会及家长会,共同商讨学园大事、要事,让家长参加幼儿园的保育、训练、保健以及幼儿园进展的话题沙龙。通过家园联系册亲密与家长的联系,相互了解幼儿在园在家状况。以多种形式:如通过家长开放日、主题展现、致家长的一封信、建构幼儿档案准时与家长沟通、研讨、沟通,让家长参加幼儿的活动,让家长了解幼儿园、了解课程、了解孩子,使家长真正成为幼儿园工作的支持者与合,达到家园共育的目的。 2充分挖掘、利用社区环境、文化和训练资源,做到有目的、有方案,并体现在训练课程方案和各
11、项活动中,以争取家园、社区资源的有效利用价值最大化。 3有效增进与民办园帮扶老师的沟通联系。做好与民办园互帮互学活动,通过示范课、讲座等相互学习、相互促进、提升。 4扎实开展早教活动。扎实开展0-3岁婴幼儿早期训练活动。 幼儿园学期教学方案 篇3 一、班况分析 本班现有幼儿28名,男孩21名,女孩7名,其中老生16名,新生12名。新学期新改变,有了新伴侣的加入,孩子们在这个问题上适应得很好,新生的心情也得到了很好的掌握。不过,由于孩子的年龄差距、新生的加入,孩子们力量的进展上还存在着很大的差异,详细分析如下: 1、健康领域:老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理力量。但新生完全不行,最至少
12、的勺子都不会拿; 2、语言领域:能大胆的与人交谈,喜爱听故事看图书,但在倾听习惯以及自主讲解并描述故事方面还有待加强; 3、.领域:能理解并遵守日常生活中基本的行为规章,但孩子们之间的互助与合作,以及对传统节日的了解等有待关心; 4、艺术领域:孩子们的爱好开发得很好,但在活动的常规和规范方面还需提高; 5、科学领域:孩子们很有探究的爱好和欲望,愿意提出问题,需连续培育他们的自信念。 对幼儿自我爱护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫,培育做事的条理性和学习的主动性的培育。本期将连续开展丰富的活动,老师们将与保育员协作做好保育工作,在教学上多以嬉戏为主,开展各项丰富多彩的活动,科学合理地支配幼儿
13、一日活动,使孩子们感到欢乐、改善、快乐。 二、 训练教学总目标 : 依据我们班幼儿的年龄特点、实际进展水平,现制定本学期我班的训练教学总目标: 1.心情欢乐、稳定,把握基本的自我服务力量。生活卫生习惯有条理、有规律。 2 .能主动参与各项集体活动,在活动中学会初步掌握自己的心情,养成肯定的规章意识。 3.情愿主动同成人及同伴进行语言沟通,语言表达完整有条理,能较宁静的阅读和倾听。 4.情愿参加各类嬉戏活动。情愿与别人共享玩具与食物,讲礼貌,进展交往力量。 各项详细训练目标 (一)健康: 1、喜爱上幼儿园,有自己的伴侣,乐于参加集体生活。 2、进一步巩固独立进餐的习惯,能保持桌面、地面干净。养成
14、餐后自己送餐盘,自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。 3、能宁静入睡。培育幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会整理日常生活用品。 4、熟悉五官及肢体,了解其基本功能,懂得简洁的爱护方法,了解一些简洁的平安常识,培育初步的自我爱护意识。 5、初步建立体育活动的规章意识。 6、在集体活动中,心情安定开心,不乱发脾气。 7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。 (二)语言: 1、学会宁静的听他人说话,不任凭插嘴。 2、喜爱与老师、同伴沟通,情愿在集风光前讲话表演。 3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。 4、在老师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。 5、能
15、较宁静的倾听故事、儿歌等,情愿学说简洁的书面语言,丰富词汇量。 6、在日常生活中能听懂简洁的英语指令及生活用语,并愿意学说英语,尝试说一些简洁的英语单词和简短口语。 (三)科学: 1、愿意参与科学活动,如:观看、种植、饲养、小试验等,初步形成奇怪、好问的科学品质。 2、能关怀和爱惜常见的动物、植物及四周的自然环境。 3、初步学会观看四周自然现象的明显特征,并获得粗浅的 科学阅历。 4、初步学会用各种简洁的方式表达事物的特征和自己的发觉。 5、学习用法日常生活中常用的科技产品的简洁方法,参加简洁的制作活动。 6、能留意并感知四周环境中物体的外形、数量等。 7、情愿参与数学 活动,能按要求拿取、摆
16、放操作材料。 8、学习一些常用的量词。 9、学习按物体量(大小、长短)的差异进行5以内物体的排序。 10、学习手口全都点数10以内的实物,能说出总数,并能按指定数目取出相应的物体。 (四).: 1、能大方地与成人、同伴交往。 2、在活动中,不争抢玩具,学会谦让,学习与同伴友好相处。 3、合理地表达自己的要求和愿望,情愿做自己力所能及的的事。 4、知道爱家人、老师、同伴,会感谢,有爱心。 5、了解.生活中的一些基本规章。 6、会初步用法礼貌用语与他人交往。 (五)艺术: 1、情愿参与音乐活动,喜爱听音乐和观看他人表演,体验参加音乐活动的欢乐。 2、学习用正确的姿态、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称
17、,初步理解简洁歌曲的内容。 3、跟随音乐,按节拍,做上肢或下肢简洁的基本动作。学习简洁的集体舞和音乐嬉戏。 4、 情愿参与美术活动,体验美术活动的欢乐。 5、识别和选用多种颜色制造五彩缤纷的画面。会主动选择和调换颜色,有掌握地涂色。 6、情愿尝试玩纸、玩泥等手工活动,学习撕、折、贴等,会用团、搓、压等方法塑造简洁的形象。 7、学习用法剪刀,会沿线条剪纸。 三、重点工作及措施: (一)创设良好班级氛围,赐予幼儿行为习惯正确导向 1、班主任带领班组成员按部就班的开展班级工作,了解每个孩子的生活与教学的状况,相互学习各自的优点。多沟通、多观看,主动发觉冲突、解决冲突,找到生活与教学最优化的切合点。
18、2、老师充分规范自身行为,为幼儿树立榜样。老师在孩子前的一言一行,对孩子起着潜移默化的影响,特殊是英语习惯的养成,是我们双语训练的一个重要方面。 (二)通过有效反思,构建优质整合课程,推出蒙氏及珠心算的特色课 1、通过连续、紧凑、准时的反思,在美术特色上有所突破,通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善,珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。2、依据主题活动进展状况,敏捷的选用教材内容,及进行个别辅导。利用画展等与主题有效的整合。 (三)严格执行卫生保健制度,确保幼儿平安 1、老师自学平安学问手册,知道紧急状况的紧急措施。检查班内有无平安隐患,如有发觉准时实行措施。开展平安训练活动,增加
19、幼儿平安意识。 2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节,多开展户外活动,对幼儿进行全方位的熬炼和培育,增加其反抗力及免疫力。对生病幼儿准时处理,认真照看,确保幼儿早日康复。 3、班级、寝室的卫生保持清洁,定期消毒,物品摆放有序。留意孩子的个人卫生,勤剪指甲勤洗澡换衣服。 4、给幼儿肯定的换牙护齿的常识,规范幼儿的姿态,使其具有正确的站、坐、行走的姿态。 5、培育幼儿遇到困难有自己解决的士气和力量。 四、平安工作 : 想幼儿平安之所想 从保证平安入手 幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安,是我们每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,本
20、学期我们将做到以下几点: 1、严格晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品,避开幼儿吃错药。 2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。 3、做好交接班工作 4、教给幼儿一些平安防范方面的学问,强化幼儿的平安意识和自护力量,不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。 五、卫生保健: 1、仔细搞好班级卫生,定期消毒、清洗。 2、提示幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手,保持衣服、手脸洁净。 3、对生病幼儿准时处理,必要时进行隔离。 4、给幼儿肯定的换牙护齿的常识,懂
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