幼儿园教学总结模板集合6篇.docx

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1、幼儿园教学总结模板集合6篇幼儿园教学总结 篇1 在辞旧迎新的时刻，家长、老师、孩子在共同动手布置的浓郁的新年气氛里，我班圆满完成了领导教给的班级工作。 回忆20xx，在园领导的细心指导、督促下，在家长的大力支持协作下，在中二班的好宝宝的努力下，在 班内 老师的亲密协作下，我班精彩完成了各项任务。 现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下： 一、训练教学方面 1、主题活动的实施：本学期我们依据幼儿园训练指导纲要的要求，仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析，开展了闹新春、亲亲好妈妈、秋天的改变、我的家乡、好玩的纸、欢乐的冬天等主题活动。在新纲要指导下，我们将新的训练理念融入课程设置中，

2、将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓训练于生活、学习中。 2、结合主题活动开展区域嬉戏。 我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，创设了“科学区”、“自然角”、“美工区”“语言区”“计算区”“建构区”、“表演区”等8个区域，并在区域活动中有方案有步骤地供应材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。例如：结合主题活动春天的改变，我们让幼儿收集各种各样的花草，带领制作植物标本；结合季节，老师与幼儿一起种植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物，并依据中班幼儿的特点，引导幼儿观看、记录黄豆与绿豆的生长过程，为幼儿的探究活动供应

3、了关心。结合好玩的纸主题活动，我们在手工区供应各种各样的纸制品，如：纸杯、纸盘、彩色皱纹纸，和一些帮助材料剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自己喜爱的方式绘画制作小动物。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。 我班主动参与园内的各项活动。园内活动的开展，促进了老师和家长、孩子的共同提高。特殊是家长的大力支持协作，使我班在园内的班级自制玩教具的竞赛中，我班荣获一等奖。我班的自制玩教具有：彩带，杠铃、毽子、穿孔板，依据主题的开展我们又制作了玩具汽车，也在竞赛中进行了展现。家长的功劳不行遗忘，家长、孩子细心、耐烦制作了一件又一件，充分发挥了家长、孩子、老师的制造才能。 家长按 老师完 成了 老师的要求

4、后，为让孩子玩得更尽兴，让孩子的双手都舞起来，我又让家长再次制作彩带，家长欣然接受，为了孩子和我们的工作，家长毫无怨言。同时，在各个主题活动的开展中，家长、孩子主动带所需的物品。如主题秋天活动里的需要的新奇果子，好玩的纸活动中需要的纸巾、纸盒，贺新年活动里需要的手巾花、灯笼等等。主动参与园内的公开课活动和研讨活动等，取得肯定的成果。在家园贺新年的活动中，我们仔细排练节目，把平常的部分活动内容，让孩子表演，呈现给领导、家长，虚心接受指导。 我班主动参与、开展丰富的户外活动。我班的活动不仅是为了迎接园内领导的检查，关键是平常扎扎实实组织好孩子的活动，促进孩子的进展。家长、老师、孩子的劳动不能白费，

5、有了自己制作的玩具，虽然还没有参与展评，不怕玩具会坏、不怕玩具会脏，我们就带领孩子主动参与户外活动，充分利用我们的自制玩教具，制造性地开展户外活动。在活动中向孩子进行训练，让孩子懂得废物利用的价值，养成节省的好习惯，熬炼身体，增加孩子动作的敏捷性。 二、生活护理及常规训练 1、生活护理：幼儿园工作中，训练孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个洁净的环境，孩子有一个健康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班老师在留意了训练教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。定期给玩具、桌椅消毒外，对于个别体弱的幼儿，我们在生

6、活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，准时给孩子更换汗湿的衣服，我班有三分之一的小伴侣带了衣服与毛巾，我们总是耐烦地为幼儿更换，使家长放心。 2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的.小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规管理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观看与指导，主动鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服，正确用法餐具进餐，有的孩子们在老师与家长的鼓舞下，还学着扫地、洗衣服，幼儿的劳动意识增加了，独立力量也提高了。我班主动、

7、仔细和家长取得联系，准时沟通。仔细准时填写家园联系本，利用博客，让家长了解观看孩子在园状况，还利用各种途径做好家长的工作。只要让我班的家长协作的事情，立刻口头告知每个家长，我班的家长立刻支持协作，提前完成，从不延误。 我班把活动的空间和机会，充分留给孩子们，让他们成为活动的仆人。依据主题活动的开展，让孩子动手制作、画画等，装扮美化我们的活动环境。有一次，在环境创设中我班的家长、孩子、老师充分结合主题，废物利用、勤俭节省，充分调动孩子的双手美化环境，表现精彩，我班荣获99、9的最高分。家长、老师、感到欣慰，孩子体验到活动的欢乐，感受到活动环境的美丽。 幼儿园教学总结 篇2 在本期教学活动中，依据

8、中班幼儿年龄特征、爱好、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟识的、感爱好的、具有吸引力的题材。以培育孩子的爱好为目标，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。充分利用丰富多彩的嬉戏形式。让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。 1、在美术活动中，让观看、大胆想象、能用绘画、手工作品来表现自己对生活的熟悉和情感。 2、通过观赏与制作，让幼儿了解民间工艺，感受其独特的韵味。 3、鼓舞幼儿仔细观看、大胆想象、能用绘画、手工作品来表现自己的日常生活的熟悉和情感。 4、通过观看与想象，会抓庄物、植物的特征来作画。学会关注并表现生活中美妙的事物，充分想象，大胆制造，培育幼儿对美术的学习爱好。 5、培育幼

9、儿自己大胆设计水果车、动物车，学会独立设计与创作的爱好。会选择与物体颜色相近的颜色绘画，做到涂色匀称。 6、了解丰富多样的中国民族服饰，启发幼儿从服饰的款式、颜色、图案、质地等方面去观赏。鼓舞幼儿自己设计民族服饰。 7、鼓舞幼儿结合实际生活，大胆表达自己的情感、对生活的理解和想象等，能用自己喜爱的绘画、手工作品等形式来表现。 8、激发幼儿主动参与美术活动。让幼儿自主大胆地，用棉签、纸团做添画，印画。 9、会结合日常生活中的阅历，设计各种各样的图案、花边等。做到颜色写鲜亮。学会在纸上进行简洁的布局，画帮助物，表现简洁的情节。关心幼儿提高绘画和手工的表现技能和制作力量。 幼儿园教学总结 篇3 我园

10、在今日开头了音乐观摩活动。全园老师全部参加活动。老师们主动投入到了这次观摩活动。从教案、老师预备的教具、学具上就可以看得出老师对这次活动的重视。信任又是推动我园训练教学的一次进步，同时有促进老师们之间的相互学习相互沟通的机会。 这次音乐观摩的活动形式有歌曲、音乐嬉戏、观赏、改编歌曲、律动等。首先我们来分析幼儿园音乐活动中教唱歌曲时应留意哪些方面? 一、对教材是否分析到位 在进行唱歌教学之前，首先要对所选择地音乐作品进行细致分析，要对唱曲的旋律、歌词、风格等要有肯定的了解和熟识。 二、目标定位是否精准 音乐教学目标强调幼儿的感受和爱好的培育，淡化技能的要求，重视幼儿的感知体验，制造表达及个性地进

11、展。因此，老师在目标的制定上要从以下三个方面进行思索。 1、学问目标。主要是指歌曲中所需要理解和把握的歌曲内容相关的学问。 2、力量目标。主要指幼儿演唱、表演、创作、与同伴合作等方面的力量。 3、情感目标。包括幼儿对许多的感受及对唱曲所要表达的情感。 三、对唱词的理解 四、老师怎样教唱歌曲。 1、设计幼儿歌曲的伴奏和前奏。 2、唱歌训练活动过程的指导和设计。 老师假如在教唱歌曲时，遵循以上的原则信任效果更好! 我再谈谈观摩教学活动中的音乐观赏。音乐观赏是通过倾听音乐，对作品进行感受，理解和初步签赏的一种审美的活动。我园张春雷老师在音乐观赏这一方面做的比较到位。她是先将正个音乐观赏完整。运用画面

12、的形式引导幼儿理解曲的意义。再分段观赏再次完整观赏。老师在小结的过程中运用故事的形式让孩子通过舞蹈将其表现出。 音乐观赏的一般模式 1、先整后分，层层深化。 2、先分后整，层层累加。 3、类比前制，一一匹配。 在音乐观赏中应留意的问题，不应当关注学问，而忽视审美!音乐观赏应多手段渗透，让幼儿多通道参加。老师的介入，适时推出，适度的引导。因此我们会在今后的音乐观赏中留意的问题是老师的引导语不易过多，供应的线索过多发问过多，就会出现掌握过多的现象。 今日在观摩教学活动中出现最多的就是这两种活动形式，通过活动后的沟通我们会改进教学中出现的问题，逐步提高我园的训练教学质量。 幼儿园教学总结 篇4 十月

13、，我们度过了快乐的十一长假，一晃十月份就要过去了。回顾这一个月的工作，紧急而又劳碌。现将本月总结如下： 一、训练教学工作 我们开展了快快渐渐和红黄蓝绿两大主题教学活动。透过快快渐渐主题中一系列教学活动的开展，幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不一样，还明白了在日常活动中做什么事情时动作要快，做什么事情时要慢，从而养成良好的行为习惯。 在迷人的秋天里，我们依据季节特征开展了红黄蓝绿主题活动，孩子们透过玩玩颜色嬉戏，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同时我们还透过树叶贴画、棉签画菊花等活动，使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。我们还开展秋游活动，带领幼儿到户外，到大自然中去查找了秋天花草树木的改

14、变，在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。结合主题活动种蚕豆，孩子们在我们的种植区亲自种上了蚕豆，期盼蚕豆能早日发芽开花结果。 二、卫生保育工作 本月我们连续抓好卫生保健工作，每一天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每一天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问，向家长了解幼儿的病情。 三、家长工作 在家长工作方面，我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子预备秋游的零食和水、蚕豆，收集树叶等，家长们都能专心协

15、作。本月我们需要丰富主角嬉戏材料，月底进行了主角嬉戏环境创设评比，感谢家长和孩子一齐收集各种食品包装盒、药品盒，使我们的主角嬉戏活动有丰富的活动材料。月底我们还依据幼儿表现填好宝宝成长录，使家长能够更加直观、更加具体、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长协作。 回顾十月，它是多彩的，幼儿拥有很多精彩的活动;它是欢乐的，幼儿体验到了活动的开心;它是劳碌的，老师的工作是比较繁忙的;它更是改善的，在这繁忙的工作中，我们也获得了很多。 幼儿园教学总结 篇5 本学期我们中班组全体老师仔细学历理论学问并和教学实践相结合，仔细学习3-6岁幼儿进展指南，以学习助实践，以实践促学习，针对中班幼儿

16、的年龄特点和进展状况，我们有目的、有选择地开展丰富多彩的教研活动，促进幼儿各方面进展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作方案，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下： 一、让理论学习更具实效 本学期我组对理论学习活动进行了新的改革，以往都是定好教研组方案，让老师都参加到主持会议中，发觉有些教研活动中的理论学习有些空泛，本学期我们在学期初就让老师提出自己需要的业务学习，制定出对老师有关心的、切实的理论学习，尤其对于我组的新老师有许多的理论学习对其特别有关心。例如开学初我们开展的如何书写教案的教研活动，让各位老师熟悉到：教案写得好，目标明确、条理清楚、层次分明会让老师在上课时就能得心应手。反之

17、，则条理不清、轻重不分，就不能达到好的教学效果。 本学期幼儿园也组织了多次培训学习，3-6岁幼儿进展指南的学习也是最多的，这可以关心老师树立正确的训练观念，关心老师形成与正确训练观念相吻合的训练策略，为更好的带领一日活动供应基础与保障。例如在4月份进行创意课程研读活动时结合3-6岁幼儿进展指南的学习进行争论活动，老师已经知道如何运用指南去处理问题。在争论中，大家对指南和创意课程的精神理解 更多了，老师们端正了思想，提高了熟悉，树立了正确的儿童观和训练观。在此基础上，我们还转变了以往的活动模式，在教研活动中采纳了多问、多议、多讲的形式，常常开展专题争论，如：如何进行评课、如何写有质量的反思、新老

18、师的怀疑，老老师的解答等等，让老师们提出自己的困惑、质疑，以及在实践中比较突出的问题和难点，大家一起争论问题，沟通状况，总结阅历。使教研活动真正体现出学习和讨论的深厚氛围。 二、让实践活动促进老师成长。 为了让实践活动促进老师的成长，本学期我们由大家共同设计了小商店的活动，最终确定方案，然后由老师进行实践，大家观摩后提出不足和修改看法，大家再反思。如此实践活动使老师的评课力量有了提高。同时，我组结合幼儿园活动，在六一活动时由任普新、黄涛、包玉洁老师编排舞蹈，组织各个老师进行集体学习；亲子运动会时集体进行争论协商活动方案，结束后进行反思总结。此次活动不仅使孩子们获得了欢乐而且使我们组内的每一位老

19、师也成长了很多。在本学期我们依据幼儿园的支配进行了师徒结对活动，为了让生活指导老师成为保教相结合的老师，我们的师徒结对活动由田瑞老师帮扶杨爱老师，我帮扶彭云丽老师，让她们走上讲台，进行教学实践，通过带师德、带观念、带教学从而提升老师的训练教学力量。在6月份我组还开展了读书活动，让老师在理论中去实践，从读书中去改善自己。 三、让反思有利于老师的成长 在教学业务上，我们教研组的老师通过一系列的教研活动的确有不同的收获，同时我们也进行了多次反思活动，3月我们进行了推门课活动，并进行反思此次活动中需要加强的基本功和业务学习，4月份结合创意研读月反思了此次活动中的优缺点并且将自己对研读后的体会进行了沟通

20、，5月份的严厉工作纪律，整顿工作作风活动中我们在本组也开展了自查自纠活动，中班老师对比阿拉善经济开发区中心幼儿园老师十不准找出自己存在的不足，制定出详细的措施，并落实整改。六一艺术节和亲子运动会后我们准时对此次活动进行了反思，在反思后深刻体会到集体的力气和需要准时改正的问题。7月初我们就本学期的教研活动、上课以及家长工作都进行了彻底的反思总结，为下学期大班教研活动打好基础。 四、看成果，找不足，展望将来 这学期通过大家自身的努力，中班组的老师可以主动的参与各项文体活动，获得一些成果，如在排练舞蹈美好和谐颂时，中班5名老师主动协作排练进行演出；在幼儿园组织我的中国梦演讲竞赛中有两位中班老师获得荣

21、誉。在开发区运动会中田瑞老师主动参与活动体育活动，也为幼儿园的荣誉作出自己的一份贡献；在六一表彰时中一班更是了开发区的优秀班集体荣誉称号等等。这些成果虽然微乎其微，但是这些都包含着我们全组 老师的心血，正是这种主动向上团结奋进的集体主义精神，使我们的教研组活动开展得生气勃勃。 在这一学期的教研工作中我们体会到了欢乐，也感受到了新的问题，如我们应当对一些专题讨论的力度与深度加大讨论，家长工作的形式还待丰富，组织组内老师课余时间多进行一些体育项目集体训练，增加老师的劳逸结合等等，在以后的工作我们将连续思索、连续完善，争取更大的转变和进步。 幼儿园教学总结 篇6 本学期我担当中班的美术,体育这两门课

22、程的教学,在教学过程中,依据幼儿的个别差异,用不同的方法进行教学。对于接受力量强的幼儿就多教一些学问,留意发觉幼儿的爱好爱好,并赐予正确引导,本学期我班幼儿各方面都有所进步,单从我教的美术,体育来说,在美术教学过程中, 1.给幼儿供应多种生活阅历,通过多种渠道丰富幼儿的日常生活阅历,扩大其学问面,让幼儿积累丰富的内在图示,通过参观散步等方式接触商店等幼儿可理解的自然环境和.环境,平常为幼儿选择一些适合他们的不同风格的图书,影视,给他们讲解,引导他们观看,在给他们供应各种阅历时,我留意用生动的艺术性的语言描述对象的形,色,运用改变的特点,让幼儿对此产生鲜亮的,完整的,深刻的视觉形象,从而创作出丰

23、富多彩的画面。 2.让幼儿在轻松开心的环境中自由地感受美,发觉美,形成对美术的爱好,首先为幼儿创设一个轻松开心的心理环境,让幼儿有足够的自由和信念,去主动尝试各种活动。其次为幼儿创设一个布满情感颜色的审美环境,激发出创作的动机。 3.给幼儿供应丰富多样的操作工具和材料,让幼儿在实践操作中,促进小肌肉的发育,进展他们手眼协调力量和动手力量。 4.培育幼儿的思维力量。 5.在评价幼儿作品时对其不足的地方用建议的方式商议的口吻提出修改看法。 在体育方面把培育幼儿学习体育的爱好放在首位。 通过讲解,示范,练习,语言提高和详细关心,嬉戏,竞赛,领做,信号等方法的运用,贯彻常常化原则,适量的运动,复合原则,多样性原则,全面进展原则,直观原则爱好性原则,幼儿主体与老师主导相结合原则,有组织的训练活动与幼儿自选自由活动相结合的原则等这些原则的敏捷运用,全面实现幼儿身体熬炼的目标。 在工作方面我遵守学校的规章制度,仔细完成领导交给我的任务,对幼儿仔细负责,今后我将不断努力讨论,学习,把工作干得更精彩。