幼儿教学总结范文集锦八篇.docx
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1、幼儿教学总结范文集锦八篇幼儿教学总结 篇1 因春季为传染病的高发期,为了预防传染玻我园实行了门禁制度,即杜绝除幼儿园老师外的一切外来人员(本园家长及参观人员)进园,这一制度的实施得到了全园家长及外来参观人员的理解与支持,同时为了便利家长了解我园2月及五月的工作支配,特将以上工作公布如下: 2月份我们做了那些工作 1、邀请西瓜班家长观摩教学。 2、由于手足口和水痘疫情,打算游泳课暂停,各班组织幼儿放风筝或踢足球活动,多增加阳完浴的时间。 3、熟悉春天,组织全园幼儿外出写生。 4、召开伙委会,组织各班生活老师、食堂领导及食堂工作人员,针对伙食状况提出改进看法。月底两个部门的领导及主要操作人员又一次
2、针对提高伙食质量进行商讨。 5、全园老师参与一年一度上岗体检, 6、爱读书活动:“每人会讲一个故事”启动。 7、各班开设活动区,为培育孩子们自主学习、合作意识、想象力、制造力等供应空间。 8、由外教组织全园幼儿体验“国际文化节复活节”活动。 9、2月22日为2月过生日的小伴侣集体生日会,本次生日会由桔子班老师负责。老师们的童话剧和每个班带来的精彩节目,为生日会增加完彩。 10、迎接教委领导及其它园园长来园指导。各位领导及园长对我园所做的工作赐予充分确定。 11、老师相互观摩课,为提高老师专业水平供应平台。注意评价和总结。 12、培训全园老师对幼儿常见外伤的处理。 13、制定手足口、水痘防空措施
3、,应急预案。加强日常消毒管理,发放家长问卷,准时发放关于传染病防控学问。 14、国防训练启动。已组织部分幼儿参加篇章一“观看阅兵式”。 15、组织老师到姐妹园所参观学习。 16、策划运动会程序和嬉戏项目。组织全园幼儿练习大型操。 17、对全园老师进行幼儿体能测试的培训。各班把测试的内容纳入到户外体育嬉戏中。 18、组织西瓜班部分幼儿练习升国旗。参与5月4日学校升国旗活动。 19、早教下社区活动,组织老师到万科进行早教宣扬工作。 20、邀请西瓜班家长参与由学校部李校长主持的招生会。 幼儿教学总结 篇2 知不觉十二月又悄无声息地过去了,在这个月中,我们班的宝宝们就像七彩的世界,反射出七彩完,给大家
4、带来漂亮的七色花。 当小伴侣在阳完下吹泡泡时,孩子们不禁会说,“好美呀!好美丽呀!”使他们知道颜色来源于完的作用,是淘气的七彩完娃娃从天空来到地上“玩”出来的。植物有七彩颜色,身边的物品有七彩颜色,颜色让我们画画更漂亮,装扮东西更美丽,嬉戏起来更有乐趣。 俗话说:“没有法规,不成方圆”。 为了迎接优质幼儿园的验收,我们这个月重点抓好幼儿的一日常规训练。 1.在常规方面,给孩子以公平、公正、合理的训练环境,对孩子的要求在一个公平融洽的环境中提出与孩子们共同争论。我们班的幼儿有一个坏习惯,玩具玩了乱放,为了解决解决班级幼儿乱扔玩具的问题时,没有对孩子们机械地提出要求,而是创设情境,引导孩子们争论。
5、通过这种方法充分的调动了孩子们的自主性,使常规训练由传统的“要孩子们怎么做”转化成孩子们自主地“我要怎么做”。 2.礼貌训练。有句话,“近朱着赤,近墨者黑”。首先老师与老师,老师与幼儿之间树立一个榜样示范作用。主动引导幼儿礼貌待人,从中学习了一些常用的礼貌用语,知道敬重他人。 3.卫生习惯:教会幼儿正确的洗手,通过洗手的儿歌,(手心搓搓让幼儿知道洗手的正确方法,做到吃饭之前先洗手。在吃饭时要求幼儿不挑食,尽量不剩饭菜,对个别肥胖者特殊关照幼儿先喝汤,培育幼儿良好的行为习惯。 4.学习习惯:上课能养成宁静地静听习惯,做到先举手后发言,大胆地在集风光前表演,养成良好的学习习惯。 孩子们不仅学到各种
6、本事,而且平安方面也不放松,这个月我们进行了平安消防演习。 “唔!”警报声想起,孩子们捂着毛巾,弯着腰有序快速直奔操场。有的孩子天真地说:“老师怎么没有烟呢?”说明这次活动幼儿特别投入。通过此次活动不仅使幼儿把握了自救逃命的方法,而且提高了孩子们的平安意识和自我爱护力量。 十二月,布满了欢乐,我们带着这份欢乐一起走向新的一页。盼望在接下来的一个月小伴侣们能不畏天气的寒冷,坚持每天到园,迎接优质幼儿园的验收,宝宝们一起加油吧! 幼儿教学总结 篇3 带走了20xx年忙绿的日子;收获,交杂着工作的快乐与泪水;喜悦,记载着孩子成长的点滴。犹记得孩子们刚入园时一脸不满与无助的样子,现如今孩子满脸是欢乐与
7、满意。 20xx年7月刚送走大班孩子们,热忱的九月我们又开头为一个崭新的小三班而劳碌了起来。在如火的九月我们迎来了30位哭泣而稚嫩的孩子们,为此,我们小三班的老师们付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获。回顾这半年来的点点滴滴,当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。孩子们在小三班度过了一个开心而改善的集体生活。我们的班级就像一个家庭一样,老师们真心的爱着孩子们,孩子们也爱着每一位老师,在这个家里面每一个人都是美好和欢乐的。为了今后更好的工作,现将本学期的的工作进行总结如下: 一、稳定心情,尽快适应,培育生活卫生习惯。 新学期开学时,对于小班的孩子来说,这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师,第一
8、次离开自己的爸爸妈妈,在生疏的环境中生活和学习,与生疏的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他们的留意力,和他们一起搭积木、做嬉戏,用亲切的话语、和气的看法来关怀、照看他们的生活,让他们感受到在幼儿园就像在家一样,老师像妈妈一样温顺、可亲,渐渐地来消退他们生疏的心理,逐步让他们感到集体生活的乐趣。良好的开端是胜利的一半,接下来教会孩子独立、协作、自己的事情自己做是件相当复杂和繁琐的事情,如何拿好杯子喝水,监督他们把老师倒进杯中的水都喝完,上厕所怎样走台阶、迈便坑、怎样脱穿裤子,午睡如何盖好被子,起床后怎样穿衣、穿鞋,怎样带好兜兜、拿住小勺自己吃饭等,老师的说得
9、多了,孩子渐渐学会了,这种成长的欢乐和培育的收获也只有我们能够深刻地体会。通过这一学期点点滴滴的训练和培育,现在孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的关心和鼓舞下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,并知道了应当做个讲卫生、关爱别人的孩子,饭前便后要洗手,关心有困难的小伴侣。特殊是他们还把这些好习惯带回了家中,当起了爸爸妈妈的小老师,家长更是喜笑颜开。 对于班里个别“特别”的孩子我们也赐予“特别”的照看,进行个案的讨论。如杨启丰小伴侣,由于体制不是很好,很简单生病,每天午睡我们都要在他的背上垫上毛巾,另一方面,我们鼓舞体质弱的他主动参与体育熬炼,加强饮食的爱好和进食量,现在杨启
10、丰变得健康,更加活泼了。雨梦小伴侣特殊简单尿裤子、尿床。每天中午午睡时,我们总要给他隔上一块棉垫子,还要定时叫她上厕所,午睡后也要提示她入厕。 二、多彩活动 重点培育 关心幼儿健康成长 幼儿园的训练内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,能促进幼儿情感、看法、力量、认知、技能等方面的进展。 1、你们收获后的喜悦,令老师欣慰。 针对小班幼儿的特点,我们的重点工作放在了口语培育方面。小班幼儿的口语表达力量相对较弱,面对孩子讲着一口别扭的一般话,孩子的口吃不清,有的新居民的孩子满口家乡话,给我们的沟通设置了障碍。我们便制定了正确的训练方案,在一日活动中,我们做好孩子的表率,坚持用一般话与他们沟通
11、,对于他们出现的问题,准时赐予订正,从说简洁的一个字进展到完整的一句话,提高他们的语言力量。如:立正小伴侣从小和爷爷、奶奶在一起生活,学会了一口他们家乡方言,就导致了我们双方难以沟通,有时听不懂孩子的表达,而满意不了他的需求。面对这样的状况,我们没有退缩,而是耐烦的训练,平常尽量与他多沟通接触,经过一段时间的培育,幼儿已能简洁的将自己的意愿告知我们了,虽然与其他小伴侣还有一段差距,但信任在我们共同的努力下他的一般话会越来越棒的。 2、多彩的活动,让你们呼吸新奇空气。 纲要中指出要充分利用各种训练资源,扩展幼儿生活和学习的空间。因此我们依据幼儿的年龄特征有目的的制定了活动。小班幼儿集体意识差,我
12、们开展了如:“熟悉我自己”的活动,引导幼儿知道自己的家庭、幼儿园,自己身体的特征,为自己做些什么等活动。在主题好吃的水果中,让幼儿知道秋天是个丰收的季节,带领幼儿进行秋游,让孩子感受大自然的魅力。请家长帮忙收集各种水果,让幼儿熟悉、了解各种各样的水果,并制作了水果造型。参观食堂后,了解了阿姨的辛苦,知道了饭菜的养分;涂色练习中,用画笔描绘出多彩的泡泡;重阳节我们邀请爷爷奶奶来园和孩子一起为他们庆祝节日,培育孩子从小敬重老人,对老人有礼貌。开展了冬季趣味亲子运动会,幼儿与家长在好玩的嬉戏中进展孩子各项运动技能,并且能感受到体育熬炼的好处,培育幼儿喜爱参与体育熬炼。开展了“迎新年联欢”活动,幼儿主
13、动预备节目, 在集风光前表演让孩子体验到表演的开心。让幼儿带来了自己细心预备的礼物与自己的好伴侣互换礼物,培育了孩子间的友情和对他人的祝愿,喜爱我们的班集体和小伴侣。一个个精彩的活动,无不拓展孩子们的视野,增长了他们的学问。 三、卫生保健: 1、本班依据幼儿制订了户外体育熬炼时间和场地支配,保证每天1小时的户外体育活动加强户外活动及熬炼,并依据天气改变准时给幼儿增减衣服、垫毛巾擦汗,削减发病率。注意平常观看,有目的开展一些弱项活动,让孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所进展和提高。保证为幼儿供应足够的饮用水。对个别体质较弱的幼儿加强关注与护理并留意适当的运动量。 2、生活常规方面培育幼儿自己穿、
14、脱下衣服、裤子和鞋袜并能够整理整齐摆放。培育幼儿自己吃饭、刷牙、洗手、大小便、睡觉等良好习惯,通过儿歌和故事的方式引导幼儿。 3、学习常规老师严格要求每一位幼儿,做到幼儿做得好的方面准时表扬和不足的地方能够提出改进的方法,关心幼儿从小养成良好的学习习惯。 (五)家长工作 1、通过家访,了解了幼儿在家里的表现,同时也让家长了解了幼儿在幼儿园的各种状况。 2、利用家园栏准时展现主题活动状况,关心家长了解了幼儿园的教学状况,利用,家长会、电访、家访等形式与家长沟通,和家长共同商讨,解决育儿中遇到的难题。 3、幼儿没来园,老师会准时电访及家访的方式了解幼儿为何将来园。 本学期在家长主动协作下孩子们在各
15、方面都有了很大的进步,很快的适应了幼儿园的生活和学习,家园协作是幼儿园训练的重要措施,所以以后我们会连续与家长沟通使孩子们健康欢乐的进展。 四、不足以及措施: 1、幼儿在美术力量方面有所欠缺;以后固定老师有连贯性的、制定进展阶梯,使幼儿能够在老师的引导下逐步把握各项美术技能。 2、幼儿在活动中的常规要求不遵守;老师间的要求全都,特别幼儿尽快使他与别的幼儿统一行为,老师督促她良好行为的养成。 3、老师在活动的多样性上仍需加强学习,不断创设新奇、好玩的活动。 一个学期过去了,对于老师们来说那只是对多年工作的某一个半年的结束,而对孩子们来说是他们仅有的三年幼儿园生活的1/6结束了,我们小三班的三位老
16、师会仔细对待每一个孩子的每一份1/6,在以后的日子里更加努力的工作,为孩子们的进展制造出自己的价值。 幼儿教学总结 篇4 在忙劳碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿老师的职业是琐碎的、细小的,但我喜爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结如下: 一、老师的观念 通过仔细学习纲要、学习很多幼教专家的训练理论及教研学习,我们的思想有了进一步的提升,在边学习边探究的过程中,我们的观念又有了很大的转变,意识到做一名老师最基本的条件是具有不断学习的力量,由于老师的进展与幼儿的进展是一个连续的整体,只有老师不断进展,才能为幼
17、儿的进展供应良好的条件,只有老师具有制造性,才能培育出具有制造性的幼儿。因此,我们对老师的角色理念又有了进一步的理解,不仅要做幼儿的倾听者、合、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、激励者等角色,而且还要做一名讨论者和学习者,通过不断的学习、不断对实践进行反思,把理论学问转化为实践,并运用到教学活动中,在教学上我依据幼儿不同的个性与爱好,实行不同的训练方法。不断提高和进展自己。在实践中我深深体会到工作的意义与快乐。 二、在教学工作上, 我力求从每件小事做起,耐烦细致,时刻将平安放在首位,从班里的常规抓起,把教学环节之间的连贯模式化,使幼儿对自己的行为有肯定的推断力量。本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故
18、事、算算式等各方面的培育,提前做好幼小连接工作,充分利用了幼儿在园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动,通过活动,幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的主动性也越来越高;幼儿对做算术题的爱好也更浓了。 在创设、更换区域时,我们先观看了解孩子们的爱好点和需求点,然后与幼儿共同商议、出办法,进行嬉戏,以满意不同幼儿的需要,激发幼儿主动探究的爱好;在区角设置上注意区域感,动静区分开,本学期结合教研子课题,组织幼儿搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等废旧材料,与幼儿共同搭建“小栅栏”当活动区的隔断,增加了活动区的区域感,幼儿活动时特别有序,同时利用
19、废旧纸箱搭建了美工区“展现台”既可以当隔断又可以展现幼儿的作品,体现多个训练功能,体现了“嬉戏教学一体化”的内涵。为激发幼儿自由制造的欲望和合作的意识,我们设立自由墙,鼓舞幼儿自由选择材料,大胆创作,幼儿爱好特殊高涨。为了做好幼小连接工作,我们对幼儿做了各种训练。如:遵守时间的训练:训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练:通过谈话、故事、.实践培育幼儿的独立意识,增加独立解决问题的力量,在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;规章意识的训练:要求幼儿听上课铃声预备上课,听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规章,课堂规章。这些训练都收到了
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