计算机教学程序设计课设置.doc
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1、计算机教学程序设计课设置根据我国当前教学改革和建设的需要,国家教育部提出了计算机基础教学的基本目标,即计算机基础教学要达到目标中规定的三个层次的基本要求,其中,第一层次为计算机文化基础,第二层次为计算机技术基础,第三层次为计算机应用基础。计算机程序设计语言是高等院校各专业学生的一门基础课程,属于计算机技术基础教育,是当代大学生必须掌握的一种应用技能。现在,计算机程序开发语言有很多种,设置合适的程序设计课程是非常重要的,首先,由于面对的是非计算机专业的学生,程序设计语言必须是易学的,容易被初学者接受;其次,计算机的发展日新月异,必须选择比较先进的技术,不能是滞后的知识;最后,选择的语言具有普遍性
2、,学生在学习一门开发语言之后,应该比较容易触类旁通,举一反三。另外,现在是信息的社会,用于信息管理的数据库技术已经变成计算机的基础技术,所以,在学习程序设计语言中关于数据库方面的应用成为一项重要的组成部分。我院作为医学院校,进行的就是计算机基础教育,现在设置的程序设计课程是Vi-sualFoxpro语言,基于学习程序设计的目的,我认为,在当今将VisualFoxpro语言再作为程序设计方面的教育课程,是不适合的,不如让他们学习VisualBasic语言和Access数据库,更适合学生将来的发展。下面就设置VisualFoxpro语言和设置Visu-alBasic语言和Access数据库作为程序
3、设计课程学习内容进行比较。VisualFoxpro软件从1978年诞生至今,经历了dBAseFoxbaseFoxproVisualFoxpro的发展历程,由于它结构简单,使用方便实现容易,在中国具有广泛的用户群。VisualBasic是microsoft公司最成功的编程语言产品,在全世界拥有广大的用户,1991年推出后就得到迅速推广。Vi-sualBasic是一种通用的程序设计语言,在许多领域得到了广泛的应用。microsoftAccess是office套件之一,简单易用,是一种桌面数据库管理系统。其开发和管理方式类似sQlserver数据库。上述3个软件都是microsoft公司的产品,都具
4、有简单易学、适合初学者学习的特点。VisualFoxpro包含前端开发工具和后台数据库两部分,适合开发单机、小型数据库信息管理系统。VisualBasic作为前台开发工具,Access作为后台数据库,二者配合同样适合开发单机、小型数据库信息管理系统,但它们实现的原理是不一样的。在编程方面,VisualBasic和VisualFoxpro都是面向对象的开发语言,具有一般开发语言的特点,如都有常量、变量、数组、顺序结构、分支结构、选择结构、循环结构,过程、函数等,可以设计图形化界面,选择其中的任一门语言的学习,都可以训练学生程序设计的思想,二者差别不大。但我们学习程序设计时,主要是学习它们在数据库
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