有用的幼儿园教学工作方案模板集合五篇.docx
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1、有用的幼儿园教学工作方案模板集合五篇幼儿园教学工作方案 篇1 一、指导思想 为了关心同学巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的学问和技能,促进同学全面素养的提高,丰富同学的课余生活,使校内布满快乐和生气,扩高校生的音乐视野,增进同学的音域学问,使同学在潜移默化中提高艺术修养,并培育同学的团结合作精神,学校打算在全校选拔一批同学组建校合唱队。 二、基本状况 我校现有同学74人,其中女生24人,大多数同学喜爱生活、主动向上; 教职工9人,年轻老师占45%.学校整体业余素养要求较高,进展空间较大,因此,组建学校合唱队,既有利于全校师生艺术素养的提高,又符合学校进展规划。 三、目标任务 本学期活动的主要内
2、容是对同学进行声音和气息的训练,把握几首难度比较大的合唱歌曲,由于学习任务紧急,所以一周只能支配两次训练,这对于合唱训练来说时间是远远不够的,要想在有限的时间内取得良好的学习效果,就要有科学有效的训练方法和方案。 1.基础训练,气息、发声的方法,音准训练等都是至关重要的,只有这些基本的技能提高了才能提高同学的表现力量。 2.作品的选择应由易渐难,不宜多,但求精,选择一些好听又简单上口的歌曲。 四、详细措施 1.训练同学严格遵守训练纪律,保证训练时间。2.听赏肯定的童声合唱曲,感受合唱艺术的奇妙。3.训练同学把握肯定的合唱技巧,使同学的呼吸方法保持统一,达到口型的统一,进而达到声音的统一。 4.
3、实行“走出去,请进来”的方法,虚心向别人请教,不断提高演唱水平。 5.合唱队设有队长和声部长,有队长和声部长帮助老师来进行日常的组织考勤工作。 6.由于合唱队的声音是否美丽好听取决于全部合唱队员的共同努力,因此,每个合唱队员都应当有团结合作的精神,对于每次的排练都不能无故缺席。 7.训练时间:每星期一、三下午第六节课。 五、合唱队队员.: 黄建海 高天海 黄延仓 高宏明 许先宝 许承臻 杜梦成 黄彦菠 黄宗鹏 黄 倩 王 燕 张丽娟 范希梅 梁延文 杜耀凯 许新发 高 毅 岳 乐 杜亚红 黄彦翔 岳 欢 黄建森 梁 铎 杜东什 杜 涓 靳媛渊 蒋恩奇 杜雅波 杜剑锋 杜 悦 岳 娜 杨彩萍 杜
4、 林 杜国庆 曾成龙 梁年龙 杜 健 幼儿园教学工作方案 篇2 始终以来,“健康第一”是幼儿园训练的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。幼儿离不开生活,生活离不开健康训练,幼儿的生活是丰富多彩的,健康训练也应把握时机。 健康既是幼儿身心和谐进展的结果,也是幼儿身心充分进展的前提;健康是幼儿的美好之源;离开健康,幼儿就不行能近尽情嬉戏,也不能用心学习,甚至无法正常生活;幼儿时代的健康不仅能够供应幼儿期的生命质量,而且为一生的健康赢得了时间。因此,我认为健康训练要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进行幼儿健康训练还是试图改善幼儿的四周环境、都要依据幼儿身心进展的特点,
5、否则不仅不能促进健康,而且可能有损健康。 本学期我们中班组在训练活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。促进幼儿身心健康进展既是幼儿训练的根本目的也是幼儿健康训练的终极目标,纲要中对幼儿健康进展提出几点:身体健康,在集体生活中心情安定、开心。 (2)生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理力量。 (3)知道必要的平安保健学问,学习爱护自己。 (4)主动参与体育运动,动作协调、敏捷。 这也为我们中班组的健康训练活动提出了明确的培育目标。本学期主要做法如下: 第一树立明确的知道思想 一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“开心”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼
6、儿。纲要一再强调让幼儿主动活动,健康训练的第一条件就是敬重主体、主动、制造性地活动。幼儿健康训练既然将促进幼儿的健康作为最挺直的目的,其训练过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害,然而日常生活中与之南辕北辙的现象却司空见惯,值得我们反思。因此我们非常留意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和主动性,努力将幼儿的爱好与必要的规章相结合。幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。 其次设计多样化的健康训练形式与途径 幼儿园健康训练应与日常生活中的健康训练相结合,集体训练、小组活动与个别交谈相结合。目前,幼儿健康训练实践中存在一些误区,有人认为幼儿健康训练就仅仅是日常生活中的卫生习惯培育,对
7、于这些片面的熟悉我们应当加以留意和防范。我们尽量多与家庭、社区亲密合作,综合利用各种训练资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件。本敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参加,并主动支持、关心家长提高训练力量。同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的训练资源,因此我们通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的进展。在幼儿健康训练实施中,我们不仅重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设,本幼儿身理和心理的需求,我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓舞幼儿大胆、主动地参加活动,同时还培育了幼儿大方友善的交往力量。 第三实施相宜的训练方法。 给幼儿
8、自由选择、争论、合作的空间,让幼儿在开心的嬉戏活动中熬炼身体,熬炼意志。 本学期我们中班组还严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;在加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理;幼儿能主动作好值日生工作;加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生训练,避开了幼儿平安事故的发生;培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;主动协作保健老师作好各项体检工作;加强消毒工作,杜绝流行病的发生;所以本学期中班组孩子的身体素养明显得到提高,生病请假孩子少了,幼儿的出勤率始终保持较高的水平,也为其他教学活动的顺当开展奠定了良好的基础。 幼儿园教学工作方案 篇3 一、 指导思想 以幼儿园工作规
9、程精神为指导,仔细执行幼儿园卫生保健制度 ,结合幼 儿实际状况,制定合理保健方案,把幼儿园平安、卫生、保健工作放在主要位置, 确保每个孩子在幼儿园健康成长。 二、 工作目标 本学期以培育幼儿良好的卫生习惯,自我爱护力量为重点,加强各班的班级常规 管理,不断提高保育、保健工作的质量。 三、 主要工作 (一) 、卫生保健 1、 严格执行新生身体不健康者拒绝接收入园。 2、 连续做好晨检和全日健康观看记录工作,仔细执行一摸、二看、三问、四 查的原则,发觉精神体温异样准时通知家长。 3、 做好幼儿体格发育测量及评价工作。 4、 随时随地检察园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生,并随时记录卫生 状况,与
10、考核挂钩。 5、 定期开展卫生保健业务培训,全面提高保育质量。 6 预防甲型 HINI 流感,开展宣扬训练。 (二) 、饮食与养分 1、 严格管理好幼儿的膳食,每周制定合理食谱,食品品种随季节改变作调整。 2、 遵守开饭时间,不宜提早或推迟,做好餐前预备,餐后管理工作。 3、 幼儿在进餐过程中,老师要让幼儿心情开心,用心用餐,细嚼慢咽,不挑 食,不剩饭菜,老师常常向幼儿宣扬食物的养分价值及对生长发育的好处。 (三) 、卫生习惯 1、 睡眠习惯 足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用,老师要做好睡前训练,老师和保育 员为幼儿制造良好的心理环境,让幼儿开心入睡。 2、 盥洗习惯 培育幼儿养成良好的盥
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